① 大學生主題班會策劃書應該有什麼內容就是大綱寫什麼。
班會主題——陽光青春，健康成長 二．活動背景 時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！三．活動目的1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，並切實地發揮其作用。3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能藉助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。四、活動時間2010年12月8號五、活動地點忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）六、參與人員09級經濟班全體成員贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇七、活動形式室外以游戲為主八、活動前期准備1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人3、准備好當天活動需用道具及獎品九、具體活動流程1、介紹心理部的「C&T」計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖游戲准備；選擇一塊平坦的場地並畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。·····················參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2011/0329/5688.html
② 求大學生系文藝部的活動的具體策劃書、活動流程、以及總結
環保宣傳隊2011年
迎新生晚會
策
劃
書
活動主題 : 環保一家親
活動背景 : 自環保宣傳對創建以來,已經有兩年了,在這個大家庭里,大家一直以來都和睦相處,相互幫助,相互支持,團結友愛,像一家人一樣,所以希望舉辦這次迎新晚會,能夠讓大一的師弟師妹盡快融入這個大家庭中,以後大家像一家人一樣.
活動時間 : 2011年10月29日
活動地點 : 3401教室
活動流程 :
1. 活動前: (1)大二師兄負責借教室
(2)大三師姐借麥克風
(3)環宣隊員合作布置教室
(4)大三師姐負責買所需物品
(5)選好兩名主持人
2. 活動中: (1)大三師姐合唱《愛因為在心裡》
(2)小品《三打白骨精外傳》
(3)向榮忠獨唱《我和草原有個約定》
(4)大三師姐《獨舞》
(5)大二師兄表演魔術
(6)互動節目《搶凳子》
(7)全體合唱《朋友》
活動之後:(1)環宣隊員清理現場
(2)把所借之物原物奉還
(3)結算開支,平均出錢
(4)總結這次活動
注意事項:(1)各負責借東西的要提前做好准備
(2)活動中要注意維持現場秩序
(3)主持人要注意靈活活躍現場氣氛
(4)各區對節目要注意控制時間
(5)節目內容要積極健康
參與人員 : 所有環宣隊員
經費預算 : 20元
③ 求大學教室、寢室文化節活動策劃書
活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、「信敏廉毅」精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆「寢室文化節」活動！
通過本次活動的開展，希望同學們能在准備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國「建立節約性社會」、學校建立「節約江財」的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：國際交流中心學術報告廳
活動構成：一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室「情結」
2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇章節附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室「映像」
（1）2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以「參賽組」為基本單位（有的寢室以「聯誼」參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇「聯誼寢室」的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鍾 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鍾 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鍾 C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。
10~15分鍾 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的「廢物新用」的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鍾 E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2由台下的同學點寢室表演節目（可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目）。
3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。
（以上互動節目選擇性上演。）
10~15分鍾 F評委點評，並公布「最具才識寢室」、「最具個性寢室」、「最設計寢室」、「最具默契寢室」和「最具魅力寢室」，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中「最具魅力寢室」，可以在本學期末，直接晉級為「優秀寢室」。
G獲獎寢室上台領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按「蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1」的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
「我寢我愛」部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在「我寢我愛」環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
綵排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除「我寢我創」的綵排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次綵排。
四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之後，選取優秀者。
④ 求一份宿舍教室文化宣傳策劃書
我這里有一份宿舍文化方面的策劃書，你看合適嗎？
放飛青春，創先爭優—宿舍文化節活動策劃書
一、活動背景：為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我校學子的文化素質，公共管理學院特舉辦「放飛青春，創先爭優——宿舍文化節」系列活動，推動「創先爭優」進宿舍，為宿舍創建一個體現團結、先進、和諧、文明的平台。
二、活動主題：
放飛青春，創先爭優
三、活動目的：
寢室是大學生的避風港，大學生在寢室里睡覺、學習以及進行各種小游戲，是寢室將山南海北同學的心連接到了一起。舉辦「放飛青春，創先爭優——宿舍文化節」系列活動能更好地加強我校學生的文化修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，也可積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識。
四、參與對象：
在校所有本科生宿舍
五、活動時間： XX年XX月XX日
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。
七、活動宣傳： 在活動策劃准備階段、活動過程中，通過展板，橫幅及發放傳單形式進行宣傳，發揮活動的影響力。
八、活動總流程： 為踐行「放飛青春，創先爭優——宿舍文化節」系列活動，的宗旨，本屆宿舍文化節將從以下幾個環節展開，內容如下：（具體活動內容見項目細則）
（1） 「溫馨之家」宿舍評選；
（2） 宿舍文化創意之星評選；
（3） 「秀宿舍風采 展個性魅力」宿舍才藝風采展 ；
九、活動預算：
項目細則
項目一、「溫馨之家」宿舍評選
一、背景：
為了推進校園文明建設，維持學生宿舍的良好秩序，提高我校學生的文明素質，營造安全、文明、整潔、寧靜的宿捨生活環境，使同學們養成良好的生活習慣。公共管理學院學生會生活部在宿舍文化節期間特此舉辦「溫馨之家」宿舍評選活動。
二、活動目的：
1、優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。
2、通過此次活動，讓同學們真正的領悟「宿舍是我家，完美靠大家」的意義，提高學生的文化修養。
三、活動時間：XX月XX日—XX月XX日
四、活動地點：
五、參評宿舍：參加本次活動的全體宿舍
六、評選方式：
1、確定學生評比小組：公管學院學生會主席團分管主席張競丹、每部門部長、生活部部長及副部（共五男五女）作為學生評委小組。
2、XX月XX日XX時學生評委在天佑齋XX樓門口集合，由此項目負責人張競丹宣讀評分標准並分發評分表。（評分標准及評分表見附表一）
3、學生評委分配：
5名女生學生評委——所有參評男生宿舍
5名男生學生評委——所有參評女生宿舍
七、比賽要求：
1、評分標准包括宿舍衛生和宿舍文化裝飾。
註：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。發揮宿舍成員充分的想像力，可通過裝飾牆壁（禁止塗鴉，張貼低俗海報）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶、氣球等裝飾，嚴禁破壞移動宿舍原有物品！
2、各參賽宿舍評比當天必須有成員在宿舍等候評比小組，待評比結束後方可離開。
3、評比當天按編號，有秩序、有紀律地進行評比，
4、各學生評委要認真負責，公平公正，在評比結束後將打分表交由生活部部長，統一由生活部統計。
八、評比結果：
評選出10個宿舍，授予「溫馨之家」宿舍稱號並頒發榮譽證書及獎品。
項目二 宿舍文化創意之星評選
一、活動要求：
在活動時間內，設計出符合我校特色的宿舍標志。內容可涉及宿捨生活照、宿舍故事等，版面需要有一定的藝術性。參賽者可以是宿舍整體、團隊或個人（必須是同一寢室成員）。
二、作品要求：
1、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色。
2、作品要求原創， 不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。
3、作品格式手繪或電子版（列印）皆可，作品需附在A4紙上。
4、參加的作品需要附上創作思路和設計說明，解釋標志的創作理念及內涵。
三、作品評選流程：
1、XX月XX日之前各宿舍上交作品。
2、初選和復選。由學生會評審小組進行初選和復選。
3、XX月XX日進行決賽。將復選所選出的作品（10份左右）可由選手做進一步修改，並將創意整合成PPT的形式，由創作人進行2—3分鍾的答辯。由評委決定最終獲獎名單。
四、評分細則：（100分）
1、 基本結構（20分）：色彩搭配合理，整體結構，
2、 整體設計（30分）：主題突出，內容充實，視覺舒服
3、 具有創意（30分）：主題風格標新立異，創作新穎，大膽設想，展現個性化
4、 解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、 整體感覺：（10分）
五、評委組成：夏旭老師，公管學院主席團成員
六、獎項設置：評選一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，並頒發榮譽證書及獎品。
項目三「秀宿舍風采 展個性魅力」宿舍才藝風采展
一、活動目的：
為了豐富我校學子的宿舍文化生活，營造一個溫馨團結和睦的學習生活氛圍，培養學生的創新意識，合作意識，特舉辦此次宿舍才藝風采展活動。
二、活動要求：
1、參評宿舍以宿舍為單位報名參評，節目演員限本宿舍成員。如節目需要可宿舍合作聯合演出。
2、節目除集體朗誦外形式不限，可以是話劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節目即可；節目內容不限，提倡積極健康、詼諧幽默等較輕松的形式。
3、每個宿舍表演時間限定在10分鍾之內，節目若需要背景音樂，需自備背景音樂和音樂播放人員（獨立的非演出人員）。
三、活動流程：
1、由生活部做好宣傳和動員工作，並將所有宿舍節目名單於XX月XX日之前報給本項目負責人XX，並負責督促各宿舍排練。
2、XX月XX日初賽，評選出優秀節目參加決賽，決賽具體時間和地點另行通知。
3、XX月XX日決賽。
四、項目獎項設置：
評選一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優勝獎4名。並頒發證書及獎品。
附表一
「溫馨之家」宿舍評分標准
評分標准
1、室內環境衛生較好，物品擺放整潔有序 （20分）
2、寢室通風較好，空氣清新，無異味 （20分）
3、室內設計新穎，能體現創新意識 （20分）
4、寢室有學習氣氛，文化氛圍 （20分）
5、寢室成員的整體風貌 （20分）
評分標准
寢號
室內環境衛生較好，物品擺放整潔有序（20分）
寢室通風較好，空氣清新，無異味（20分）
室內設計新穎，能體現創新意識（20分）
寢室有學習氣氛，文化氛圍(20分)
寢室成員的整體風貌（20分）
總分
可以用來參加參考
⑤ 急求大學生活動策劃書··
活動策劃書
為了加強團委學生會組織部的職能，發揮組織部在院學生會的作用，保障組織部工作正常、健康、高效的運轉，結合我院實際情況，特製訂此制度。
一、工作理念：立足本職、潤物無聲
二、工作特色：一切從嚴、狠抓狠管
三、例會制度：
1、團支書例會定於每周四中午12點10分在226教室舉行。如有特殊情況，組織部會另行通知。各班團支書不得無故遲到、曠會。確實有事不能出席者，須提前向組織部長請假。
2.例會時，各團支書按規定位置坐好，以便於會議的進行和文件的發放。
3.禁止替會，如若發現，按規定處理。
4.會議中，禁止大聲喧嘩。對會議決定有不同意見，可在會後向組織部成員提出，經共同商議後作出最後決定。I
四、團課檢查：
1.各班在開展團課前，要對教室進行衛生清掃。
2.黑板上要認真規范的寫好團課主題。
3.開展團課時，桌面上只准放筆記本和筆，嚴禁在團課上翻看各類書籍或與開展與團課無關的內容。
4.當團課需要同學們討論時，要確保教室的秩序，嚴禁大聲喧嘩。
5.對於確實有事，不能參加團課的同學，要向輔導員請假。
6.各團支部要做好團課活動記錄。
五、.各團支部舉辦活動的申報程序：
1.各團支部舉辦活動應先寫出申請，包括相應的活動計劃、活動方案，經團委組織部同意後方可舉辦。
2.各班組織開展的活動與校、院學生會組織的活動相沖突時，應服從大局，各班活動應作出相應的調整。
六、考評與獎懲：
1.對團支書：（1）各班團支書的品行評價成績（主要指組織管理能力部分）由組織部根據例會考勤、團課檢查及各類團日活動的開展情況給出。
（2）團支書必須按時參加例會，曠會、替會計-0.5分/次，遲到兩次計曠會1次。
（3）對於積極配合團課、團日活動等團學工作的團支書可酌情加分。
2.對各團支部：
（1）考核總分為20分，起評分數為12分。
（2） 團支書必須按時參加例會，遲到扣1分;曠會、替會扣2分。
（3）團課無人缺席的班級加0.5分/次，有缺席情形的班級扣0.5分/次（累計最高線為-4.0），不開展團課的班級計-6分。
（4）及時上交各種材料的班級計+1分，遲交的計-1分，不交的計-2分。其所上交的材料內容充實且有創新意識的計+2分。
（5）積極策劃組織宣傳黨內、團內重大思想和時事，開展團內教育活動的班級計+1分/次。
（6）承辦院團委活動的班級，每次給班級加1分。
（7）20分為止，按總分共分為四個等級：優秀（16.0—20.0）、良好（14.0—16.0）、合格（12.0—14.0）、不合格（12.0以下）。
學院學生會組織部
⑥ 校園里的宣傳部搞教室布置的策劃書怎麼寫
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「××學校××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景
：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、影響、以及相關目的動機。對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在影響學校分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、
活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
⑦ 布置教室的設計方案
1、前黑板上的字: 一顆顆飽滿種子即將播灑。 後黑板上的字：含淚播種一定含笑收獲。（當然你也可以不知其他的文字）
2、左上角：圖書設置:放一些與教材相關的讀物供求知慾強的同學, 對課堂上所學的東西有更廣更深的了解。
3、前黑板的左邊： 專門搞一個「心靈信箱」，因為中考到了，同學會有壓力和負擔，把自己的心裡話說出來。信箱的鑰匙由班長和老師管理，可由老師或班長或起他可信賴的人回答，之後由那人親自交給寫信的人。
4、黑板的右邊：榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,明白地公告於此榜。
5、左邊的第一面牆：單元或中考重點:以分科分節的形式將各科的重點明顯地展現出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。
6、右邊的第一面牆：公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列於上。成為發布消息的寶地。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季服飾穿過來。
7、左右第兩面牆（側面如有四面牆，那麼再取第三面牆）：作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品,陳列於此。一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。
8、左邊的側面的最後一面牆：粘貼班級的每位同學心目中競爭對象,可激勵學習的熱情。
9、後黑板的左邊：新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼於上,供同學閱覽。和供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發表的意見寫出來和同學分享與討論。
10、後黑板的右邊：（1）心得感想區:供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。（2）懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。
11、衛生角：可放些潔具用品，還可買些紙巾，以供給同學吃完中飯使用。（若有人流鼻血.......）
12、在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。在飲水機旁邊貼上「節約用水」，以後在後牆壁貼上你們運動會比賽的照片。
⑧ 大學教室布置方案
發動同學寫復書法畫畫啥的 貼在後面制 或者同學們一起手繪一面牆吧 很有紀念意義 留出一版對話框之類的 給同學們一塊空間可以讓同學們貼便利貼更新自己的心情 神馬同學之間化解矛盾道歉啊 表白啊 感謝老師同學啥的 加強班級團結唄 當然內容都要健康和諧哈
⑨ 急急急 求大學生教室布置方案 要求 有創意
我給下面的回答者留點做個鋪墊吧！我認為教室布置的好壞，不只在於它的裝飾，還有教室的整潔和物品的擺放，我們裝飾的地方主要有門上的窗，門，窗簾窗檯，暖氣，講台，課桌，黑板牆，白板牆，橫梁等。裝飾的東西主要有，布，樹葉，花，畫，字。。。。
⑩ 校園里的宣傳部搞教室布置的策劃書怎麼寫
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「××學校××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、影響、以及相關目的動機。對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在影響學校分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。