㈠ 圍繞「關愛動物」這一主題寫故事
我爸爸從市場上給我買了一隻小烏龜，我高興極了．
這只小烏龜非常可愛．大大的龜殼，小小的腦袋，還有有力的四肢．讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小，我用手碰它的頭，它也不肯把頭縮回去．小烏龜全身碧綠，只有肚子比較白．眼睛比較小，它的眼睛一隻睜著，一隻閉著，我想它可能是生病了．
有一次，我給小烏龜換水，我把小烏龜拿出來，它卻想把頭伸過來咬我的手，我想它可能餓了，便讓媽媽切一塊肉，我就讓烏龜把肉叼住，可是它咬住了並不往裡吞，我覺得小烏龜比較笨．
我很喜歡我的小烏龜，我希望能讓小烏龜多活幾天，但不幸的事情發生了．
一次我給它換水，發現它一動也不動，我好奇的把小烏龜放在深水裡，我想它應該會吐一個氣泡，結果它沒有吐氣泡，還是一動也不動，我想它已經死了．
我很傷心，因為跟它在一起很好，我本來想讓它多活一會兒，結果它卻在今天死了．
我想人們有工夫養它（動物），就要好好養它，就不要放棄它．陽台旁邊的一群貓
去年，在夏天，我在陽台曬太陽，忽然，我看見陽台前的花園出現幾只小貓在玩耍，還有一隻大母貓在放哨，我想這只大貓就是它們的媽媽吧．我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：「你要喜歡的話，可以天天給它吃的，讓小貓們還有大貓信任你．「我向媽媽要了一點牛奶還有剩的魚拿去喂它．我剛走過去，看見貓早就沒了，我只好把奶還有魚放在兩個盤子里，放在它們能看見的地方．不一會兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說：「有人類給咱們食物了，快來吃吧．「小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來．它們一定好幾天沒吃了．
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復一日，它們變胖了，它們已經跟我們熟了．
一次我在花園玩，忘了關門了，回來的時候，我發現家裡有四隻貓，，兩只是花的，一隻是黑的．我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一隻大灰貓，一隻小花貓．一個月以後，只有一隻常到我們家串門．
我想，動物們需要自由，不要把它們關在某個地方，要愛護動物．
愛護動物
㈡ 關愛小動物的文章
善待動物,是我們每個公民應盡的義務;善待動物,是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道;善待動物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫助動物，熱愛動物，善待動物。
記得有一次，我在陽台上幫媽媽晾衣服。就在這時，一隻小鳥從天而降，落在我的跟前。我
以為小鳥死了，便把它放在手心上，准備扔掉。可就在這會兒，那隻小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什麼。我看見小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多麼可愛的小動物阿！我怎麼忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！於是，我我叫來了爸爸，把事情的前因後果一五一十地說了一遍，後又不忘加幾句：「爸爸，你快救救它吧！或許現在它的父母正在四處找它呢！」爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本「鐵石心腸」的爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個葯箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包紮好，並對我說:」這幾天，你可要好好照顧它哦！」我「嗯 」了一聲，便把小鳥裝進我事先准備好的一個溫暖的小窩里，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊癒的這幾天快樂時光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它餵食，我還會給它做一些「體能訓練」。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不捨地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：「謝謝你！謝謝你!」我知道，這就是我善待動物的最好回報。
善待動物，讓我有了這份不一般的感情;善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為創建和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。
㈢ 保護動物活動策劃書怎樣寫
一、確定主題依據
人們保護動物的意識正逐步提高,但還是有少數人存在不良行為與錯誤的觀念,對不少動物的生存存在威脅。現如今保護動物被看成人類社會可持續發展一種手段,所以人與動物應該和諧相處,這也與當今社會主旨---和諧所倡導的,依據世界自然基金會(world wildlife fund)的倡導,對中小學生宣傳保護野生動物,建設生態文明的意識變得非常重要,不僅要做到人與人之間的和諧,還要做到人與大自然的和諧。使學生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。
二、活動目標
1、感受動物的可愛,激發學生喜歡動物的情感,願意和動物交朋友。
2、能善待動物,自覺保護動物,不捕捉,不傷害它們,增強環境和生態保護意識。
三、活動內容
主題:關愛動物從我做起
四、准備工作
1、確定主題,撰寫活動方案
2、開主題班會。
3、教師通過實例引導。
4、學生講述身邊關於保護動物的故事。
5、學生回家向家長宣傳。
6、發宣傳單。
五、活動過程
1、綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。因為我們擁有同一個地球,因為我們擁有共同的環境。一個地球就是一個家庭。一同生存,共濟命運。
2、科普講座。
同學們或許你每周必看《動物世界》,或許你經常光顧動物園,喜歡親近動物的你,是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友,在維護生態平衡中起非常重要的作用。
今天,我向大家介紹的是一些很神秘的動物,它們就是兩棲爬行動物
下面就由我來為同學們介紹一些動物的知識並且了解這些動物的家園正發生著什麼改變。
3、親密接觸
剛才,我們在兩棲爬行動物的世界裡走了一圈,盡情地欣賞了它們優美的外形,充分地感受了這些生命的美麗。
學生與動物接觸。
1)分組討論幾種蜥蜴和龜的食性(肉食性?草食性?)並由學生當場驗證
2)體驗蛇的身體是冷是熱。
3)觀察閉殼龜是是怎樣保護自己的,讓學生通過親眼所見說說為什麼這種龜叫做閉殼龜。
4)通過觀察一種無毒蛇(實體)與一種毒蛇(圖片)的區別,讓學生了解自然界一種神奇的現象(擬態:是指一種生物在形態、行為等特徵上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態適應現象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。)
㈣ 中班綜合主題活動:我愛小動物
集中教育活動一：主題活動：動物的自我保護 教學目標： 1、了解動物是怎樣保護自己的，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。 2、對探索動物世界奧秘感興趣，具有較細致的觀察能力。 3、培養幼兒熱愛動物的情感。 教學准備： 1、多媒體課件（鯊魚來了）、（動物的自我保護）。2、各種動物的卡片。3、房子分類卡。4、水彩筆5、輕音樂。6、動物頭飾。 教學過程： 一、由多媒體課件《鯊魚來了》導入課題，激發幼兒的興趣。 在藍藍的大海里發生了一件事…… 播放多媒體課件，提問：發生了什麼呀? 原來，小動物在遇到危險的時候會想辦法來保護自己。 二、觀看圖片互相討論交流。 1、小朋友桌上有許多動物圖片，大家看看，互相討論,說說，它們用什麼方法來保護自己的！ 2、幼兒操作卡片，教師引導提問。它是用什麼方法來保護自己的呢？ 三、按小動物自我保護的方法，對小動物進行分類,並為它們設計標記。請幼兒合作完成。四、作業展示。教師將幼兒合作的成果向大家展示，並請幼兒說說，你為什麼這么想.。 五、觀看課件，進一步了解動物的自我保護方法,模仿表演動物自我保護的方法。 六、游戲:敵人來了。那我們戴上頭飾,模仿小動物是怎麼保護自己的。 七、活動自然輕松地結束。 （五）、分組活動二：我喜歡的小動物(美工活動) 教學目標: 1、運用已學過的折、拼、粘、畫等方法製作「我喜歡的小動物」。 2、培養幼兒熱愛小動物的情感。 教學准備： 各種彩色色紙、紙杯、橡皮泥、圖畫紙、水彩筆、油畫棒、漿糊、艱雙面膠、相機等。 教學過程： 1、請幼兒說說，你最喜歡的小動物，為什麼？ 2、出示製作好的成品，激發幼兒製作的興趣。 3、介紹材料，並交代注意事項。 4、請幼兒自由選擇材料分組進行製作。 5、作品展示，收集。 分組內容：①折拼貼「小熊貓」；②泥 工「可愛的小動物」；③手工紙杯製作「小貓」等；④繪畫「森林裡的動物」。 （六）、幼兒午膳午睡。 （七）、午間接待活動——特色班活動：欣賞：舞蹈《聚寶盆》、歌表演《小鴨小鴨長大了》；形體練習：頭肩練習 教學目標：1、觀看舞蹈，讓幼兒欣賞舞蹈的情趣美，培養幼兒熱愛舞蹈的情感。 2、進行基本功的練習，為學習舞蹈奠定基礎。 教學准備：舞蹈VCD，場地布置。 教學過程： 1、請幼兒欣賞舞蹈《聚寶盆》、歌表演《小鴨小鴨長大了》； 2、請幼兒說說你看了舞蹈後，你覺得怎麼樣，舞蹈中你最喜歡哪個動作，為什麼，你能模仿嗎？ 3、教師簡短地介紹舞蹈內容，激發幼兒學習的興趣。 4、跟著VCD進行形體練習。要求跟節奏，動作到位。 （八）、結構游戲《動物家園》與做做玩玩《動物袋偶》。（分組進行） 結構游戲提供材料：積塑、插塑、套筒、花片等。 要求：幼兒愛護玩具，能結伴商量共同完成，能把自己的所想運用在建構活動中，遇事能自己解決，能向同伴學習不同的拼插方法，能將自己作品送到指定的地方。 做做玩玩提供材料：信封、圖畫紙、水彩筆、油畫棒、雙面膠。 要求：幼兒製作故事玩偶（公雞、大貓、小狗、胖豬），要求幼兒節約紙張，不隨地亂扔，注意用剪衛生和安全。製作完後能結伴進行表演。 （九）、戶外活動：游戲《丟手絹》。 要求：幼兒遵守游戲規則，表演節目時，請幼兒表演與動物有關的節目，如：唱動物歌曲等等。
㈤ 請出一下關愛流浪小動物社區宣傳方案。
呃......也許你可以組建團隊的流浪動物站（如定時提供一些食物，當然，要知道那些回小東西聚集的地方，答不妨礙交通和附近的居民）公共流浪動物收養不清楚是什麼，一般都是自發組織起來的地方。對於那些誰不為這個項目，也是可以理解的，畢竟是自願的事情。
關心的是最簡單的方式宣傳，海報或照片像沒事（可憐的虐待動物的事情，移動的東西，人與動物之間，猛的事情，等）。
流浪動物的最大威脅應該是不熟悉的環境（或陌生人），所以他們活得更久，就習慣了。因此，他們採用的也是可能的，但他們可能已經失去了與他們的同齡人接觸。
總之，不要故意去傷害他們。
㈥ 關愛小動物
我寒假在別的市上課，租的房子，有天回家二樓蹲了一隻流浪狗，東北，下大雪呢，沒辦法就領回去了，家裡已經有兩只狗了，後來就連這半個多月在附近樓區貼啟示看有沒有能收養它的，結果在我回家前真有人願意收養。照了幾張照片，一直都沒捨得刪，雖說不是名貴的狗，長得也不好看，不過一條生命是很無辜的。
收養過挺多東西了，樹上掉下的小麻雀，買回來松鼠，蛇，鴿子放生，它們真都很可憐，那麼小的籠子，也因為如此，我才打算學生物專業，現在才高中，只能鼓動一下身邊的人要愛護動物。希望將來可以有能力號召更多的人一起來保護動物
㈦ 萌寵動物樂園策劃書
一看到名字，就覺得這是一個不可多得的創意。。
有些好的創意一看到回名字，腦海中馬上就會答浮現它的構造細節。
但是我估計配上這個名字，首先場地就要在300平米以上。生態綠化裝修。不光是動物，植物也可以進行銷售、甚至沙蠍的沙子、鵝卵石都可以銷售。。從高端貂、狐狸、羊駝、到倉鼠、蜘蛛等等都有自己的一塊區域。讓顧客來了之後好像逛公園一樣。
再來個寵物表演~
高端休息區，會談區。
團購領養倉鼠等來引流。
同時還有寵物託管項目。美容等等。