宣傳宣講要突出

① 如何宣傳企業文化

應該說，企業文化的建立是企業管理的精髓。企業宣傳只是企業文化建立的一部分。當然，企業文化建立固有其共同點。但對於具體的企業，根據企業性質，企業所處環境，企業發展狀況，發展策略，發展目標及現有企業文化氛圍的不同，在企業文化建立的策略上又各有不同。在此，我只想提幾點建議：
1）企業文化建立，不僅僅只是在力圖向社會宣傳「我是一個什麼樣的企業」。相反，更應該是企業內部文化的整合。
這種整合不應該只是形式性的簡單的宣傳活動，而應該是在企業內部從上至下文化認同與履行的伐腦洗髓。是一種根深蒂固的共同信念的培養過程。
2）要把企業文化的建立放到戰略的高度，放到企業的日常管理活動中。
企業文化的建立是一個時間積淀的過程，也是著手培養的過程。也就是說，企業文化的建立不應該放在「自然進化」的狀態下，而應該是一個持續的培養的過程。一個企業應該把企業文化的建立當作一個可操作的管理過程，應該成立專門的部門進行該項管理活動，並且要把這種觀念滲透到企業的一切日常活動中。
3）在企業文化建立過程中企業的宣傳應注重企業形象的傳遞。
企業文化的建立是一個由內而外的過程，首先應該培養自己成為「一個什麼樣的企業」，然後才是向外界傳遞「自己是一個什麼樣的企業」。當然，這兩個過程並不是絕對獨立進行的。但戰略上應該有所側重。在對外宣傳時，不能簡單的只注重所謂的「眼球效應」，而應該向外界傳遞這樣一種信息——讓外界接受你的態度是積極的。
當然這些都是一些淺顯的見解，還遠未及企業文化建立的精髓，只是希望能對你有所幫助。

② 如何加強宣傳工作

宣傳工作既可以傳達信息服務群眾，也可以引導輿論、普及政策，同時，宣傳是推動工作開展的動力，宣傳工作做得好，就可以使工作開展收到事半功倍的效果，由此可見，宣傳工作意義重大。因此，要充分認識到宣傳工作的重要性，努力開拓創新，提高宣傳效果，把宣傳工作做好。要做好宣傳工作，應做到以下幾點。
一、熟悉宣傳內容，精心准備宣傳材料。宣傳工作者自己要熟悉宣傳內容，要通過多看、多聽、多思、多問，將其學深學透，掌握其重點，准確領會其精神實質。然後，結合實際，撰寫人們易於接受的、通俗易懂的宣講材料，用大眾的語言傳授高深理論，用具體的事例解釋抽象的概念，做到理解透徹，記得清楚，講得明白，提高人們對宣傳內容的接受程度。
二、分析宣傳對象，科學制定宣傳策略。不同的宣傳工作有不同的宣傳對象，有各自的重點宣傳對象，所以宣傳工作者要找准宣傳對象。宣傳工作者確定好宣傳對象後，就要對宣傳對象作深入仔細地分析，根據宣傳對象的年齡、文化程度、思想境界、對宣傳內容的認知程度等，制定科學合理的宣傳策略。
三、發揮宣傳合力，採取多種宣傳方式。一是各個宣傳部門、各位宣傳工作者要統一思想，密切合作，形成強大的宣傳合力。二是要創新宣傳方式，可利用廣播、板報、櫥窗、報紙、網路、標語、演講、宣傳車等多種方式進行宣傳，綜合利用各種宣傳方式的優勢，營造氛圍，讓人們抬頭可見，側耳能聽，從不同的空間和時間上向人們傳達宣傳內容，使其產生有意識或無意識的記憶，增強宣傳效果。

③ 主題宣講活動是什麼具體都有哪些形式內容

主題宣講活動抄是企事業單位在社會公開場合、校園等場所開設與宣傳、拓展及招聘相關的主題講座，形式內容有：

1、現場宣講：一般是招聘組織宣講情況再對宣講對象的提問進行回答，地點大多選擇在知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使企業和宣講對象面對面的交流，通過現場提問作答的方式加進雙方彼此的了解，易於營造氣氛促成理想的雙邊考察效果。

2、網路宣講：有一些企業為了減少成本擴大影響而採用網路宣講的形式，即採用視頻播放、非互動宣講等方式，利用互聯網的多媒體技術向全世界直播宣講過程。網路宣講有不受地限制、圖文並茂、可保存及無限復制傳播等優點，被越來越多的企業接受。

(3)宣傳宣講要突出擴展閱讀：

主題宣講活動主要介紹用人單位、社會組織及團體的性質、影響、行業訴求、案例、業績等信息內容，旨在宣揚自身文化、精神、目標等，提升自身社會影響力，提高公眾關注力度 ，同時也兼顧宣講主體的社會責任義務，推進企業、社會組織及團體的的社會認知度。

不僅是吸引大量人才的平台，更是企業在未來主力消費群體中打造品牌影響力的舞台，校園主題宣講活動的質量直接影響大學生對企業的印象和認知。

④ 怎樣做好宣傳工作

做好來宣傳工作需要做到自以下幾點：

1. 選配寫作功底扎實，能力素質高的專人負責宣傳工作；

2. 制定信息宣傳工作安排意見，明確信息宣傳工作重點，把信息宣傳任務分解到各科室；

3. 加強與上級部門、電視台、報刊等新聞媒體的溝通銜接，及時把我處的工作動態、經驗做法宣傳出去；

4. 加強與各科室的溝通協調、廣泛挖掘宣傳素材；五制定信息宣傳獎勵措施，激勵幹部職工積極投身信息宣傳工作。

註：

宣傳工作是一個企業的文化武器，宣傳工作的任務是宣傳整個企業的目標、任務、主要思路、具體措施、改革發展的重大成就、及時反映生產經營的新思路、新舉措及工作業績、表彰先進集體和先進個人。宣傳工作在整個公司的企業文化建設中唱響了主旋律，打好了主動仗。起到了號召、鼓舞和激勵廣大職工為自己的共同事業而奮斗，為企業的經濟發展、隊伍穩定鳴鑼開道、排除各種思想干擾的作用。

⑤ 宣講的意義和目的

理論宣講的主體是黨委政府，對象是黨員幹部和市民群眾，內容是黨和政府的路線方針政策以及工作成績，目的是讓黨員幹部明確工作的目標、方向、責任，讓市民群眾了解政治經濟社會的發展現狀、未來形勢，在此基礎上能夠將個人的成長發展與國家社會的發展有機結合，把握機會，共享發展成果，同時對黨委政府的工作產生認同感，從而為公共權力的合法性提供支撐。
理論宣講一般分為兩種形式，一是一對多的灌輸式宣講，有明顯的講師和聽眾身份劃分，期間可能穿插一些互動環節，也是由講師設計、引導、掌控的，互動參與度一般比較低。二是無領導的小組討論式宣講。最典型的例子就是老年活動室里的老同志隨機就某一社會熱點或國際時事發表觀點（《老年男性群體的「政治論壇」機制研究》，話題選擇、討論有效性、是否達成新認識或共識、如果逐漸形成一言堂，主要影響因素有哪些，如知識儲備、個人身份、性格特點、表達能力、群體規模等）。這種無領導小組討論的形式可以起到信息交互的作用，但可能不被認定為是一種宣講，區別在於「權威性」，也就是信息的來源是否權威、個人的解讀是否准確等問題難以保證，缺乏理論宣講最終要的一個特徵「政治引導性」。

理論宣講的品牌：創品牌的過程其實是一個自我錘煉，釐清工作思路的過程。需要抓住重點人群、創新宣講方式，務求宣講實效。

⑥ 宣傳,宣揚,宣講三個詞語的區別

宣傳,宣揚抄,宣講的區別為襲：意思不同、引證不同。

一、意思不同

1、宣傳：對群眾說明講解，使群眾相信並跟著行動。

2、宣揚：廣泛宣傳，使大家知道。

3、宣講：宣傳講解。

二、引證不同

1、宣傳：巴金 《利娜》：「她不管我懂不懂，這三天來就不斷地向我宣傳他們的理想，講解那個運動的歷史的發展。」

2、宣揚：竺可楨 《中國古代在天文學上的偉大貢獻》：「 中國古代在天文學上的成就，自有其輝煌卓越的貢獻，值得我們的探討和宣揚。」

3、宣講：管樺 《將軍河》第一部第三九章：「老頭子正要長篇大套宣講，立刻被人止住。」

(6)宣傳宣講要突出擴展閱讀

宣傳的近義詞：鼓吹、 宣稱、 散布

一、鼓吹

讀音：[ gǔ chuī ]

釋義：宣傳提倡。

引證：朱自清 《民眾文學的討論》：「鼓吹固然要緊，實行更為要緊；空言鼓吹，盡管起勁，又有何用！」

二、宣稱

讀音：[ xuān chēng ]

釋義：公開地用語言、文字表示。

引證：王西彥 《鄉下朋友》：「飯後， 庄道耕先生宣稱今天疲倦了，要求主人馬上送到卧室里去。」

三、散布

讀音：[ sàn bù ]

釋義：分散到各處。

引證：魏巍 《東方》第三部第三章：「他們還在朝鮮人民中拚命地散布謠言。」

⑦ 理論宣傳工作者如何提高宣講水平

關鍵詞：宣傳工作者 提高 宣講水平 理論宣講是新時期傳播黨的創新理論成果的有效途徑和重要載體。如何讓黨的創新理論貼近群眾、打動群眾，並轉化為推動實踐、促進發展的巨大物質力量,真正做到「以科學的理論武裝人」？筆者認為理論宣傳工作者在理論宣講方面應注意把握好以下幾點： 一、突出宣講重點，充分體現理論宣講的時代特徵 理論宣講要收到好的效果，充分體現鮮明的時代性，重要的是必須突出宣講重點，精心選好宣講主題。在宣講之前必須結合實際，緊緊圍繞三方面的理論和實踐問題進行選題。一是緊緊圍繞十六大以來我們黨所提出的一系列重大戰略思想等內容，對它們的理論基礎、實踐來源、深刻內容、基本要求、重要意義等專題要進行系統闡述。二是緊密聯系幹部群眾普遍關心的熱點、難點、疑點問題，以及存在的思想疑慮、理論困惑進行選題。三是緊密結合當前經濟領域影響改革與發展的矛盾問題進行選題，幫助他們消除思想上的疑慮，走出認識上的誤區，振奮精神，凝聚力量，積極投身到社會主義現代化建設的偉大實踐中來。 二、堅持三貼近原則，增強宣講工作的針對性和實效性 理論宣講的難點在於「講的不好講，聽的不願聽」，常常「兩張皮」、「空對空」。如何讓復雜高深的理論變得通俗易懂，實現「民用」，關鍵在於深入貫徹「貼近實際、貼近生活、貼近群眾」原則，突出重點，抓住熱點，用群眾喜聞樂見的形式宣傳黨的路線、方針、政策。一是加大對各級黨委中心組進行理論輔導，及時掌握領導幹部關注的理論問題，不斷提高中心組學習服務的質量；二是建立宣講聯系點，經常組織教師定期或不定期地深入宣講聯系點進行調查走訪，進一步增強幹部群眾對黨的創新理論以及方針政策的了解；三是採取座談會、討論會的方式，與幹部群眾相互溝通，了解改革發展的實際情況，掌握基層的理論需求，聽取基層對理論宣講的意見，進而增進對基層幹部群眾的感情。四是深入基層，積極對基層幹部群眾特別是農民朋友進行理論宣講，幫助他們加深對黨的理論方針政策的理解，解決思想認識的疑惑。 三、創新宣講形式，讓宣講工作更具吸引力和感染力 要使理論宣講具有較強的吸引力和感染力，就必須不斷創新宣講形式，用活的宣講方法，確保聽眾願意聽、聽得懂、記得住。一是變傳統的單向灌輸為雙向交流，轉變思路，把「以我為主導」變為「以群眾為主導」，堅持以聽眾為中心，與聽眾開展交流和對話，就群眾現場提出的問題作出回答；二是採取「面對面」和「零距離」的方法，在田間地頭、家屬院內、居民家裡，用群眾熟悉的語言說話，深入淺出地闡述道理，對群眾進行面對面的引導幫助、心貼心的解疑釋惑、實打實的說理點撥，使宣講生動鮮活、入情入理，使群眾聽得懂、聽得進；三是充分利用自己熟悉的情況，掌握第一手資料的優勢，以身邊人講身邊事，運用到宣講內容中去，在理論與實踐的結合中講清道理，在情與理的交融中達成共識；四是通過多媒體的教學手段，運用圖文並茂、形象生動的幻燈片的形式，贏得廣大幹部群眾「坐得住、聽得懂、願意聽、記得牢、用得上」的好口碑。 四、夯實自身理論功底，努力提高理論宣講水平 理論宣講的造勢效應毋須置疑，但其廣大聽眾能否真正獲得入耳入腦入心的效果，很大程度上取決於理論宣講者的綜合水平。首先，宣講者要講政治。宣講者必須做到政治上清醒堅定，在思想上行動上同黨中央保持一致。要自覺遵守政治紀律，牢記內部研究無禁區，公開宣講有紀律，決不信口開河，決不嘩眾取寵，決不傳播噪音雜音。其次宣講者要懂業務。 宣講者必須做到業務精，不僅要熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，還要有深厚的政策理論功底，有精湛的演講技巧、富有感染力的教態以及善於表達的講演口才。再次宣講者要「三貼近」。宣講者必須貼近實際、貼近生活、貼近群眾，了解那些與群眾切身利益密切相關的問題，善於聯系並針對不同的實際情況組織宣講內容，善於運用群眾熟悉的典型事例闡明深刻的理論，善於借用群眾易懂的知識解疑釋惑，善於和群眾進行自然親切的交流與溝通。 五、通過網上宣傳，擴大理論宣講的影響力和覆蓋面 互聯網雖然不象現場宣講那樣能夠造成與眾多聽眾同步互動的聲勢浩大的效應，但是，互聯網可以儲存和傳播宣講的音像內容，並利用其海量、面廣、分散、多點、互動、便捷等特點，發揮持續的、重復性的教育、引導、交流、切磋的發酵作用。特別值得注意的是，當前我國雖然初步建立起社會主義市場經濟體制，但是，影響發展的體制機制障礙依然存在，改革攻堅面臨深層次矛盾問題；雖然人民生活總體上達到小康水平，但收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉，城鄉貧困人口和低收入人口還有相當數量；雖然社會主義民主政治不斷發展，但與擴大人民民主的要求還不適應。由於我們的市場經濟是在上述背景條件下發展的，從而導致社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化，導致人們的思想觀念獨立性、選擇性、多變性、差異性等日益明顯，加上西方五花八門的思潮通過各種渠道不斷滲透進來，使我國社會意識形態領域越來越復雜，引領多樣化社會思潮的難度越來越大。所有這一切都以各種形式在互聯網上大量地反映出來。因此，必須用正確的思想理論佔領互網陣地，用社會主義核心價值體系引導廣大網民正確區分什麼是科學的理論，什麼是錯誤的認識；什麼是崇高的理想，什麼是狹隘的追求；什麼是健康的學問，什麼是腐朽的觀念；什麼是先進的文化，什是落後的知識；什麼是高尚的情操，什麼是卑鄙的言行；什麼是合理的訴求，什麼是惡意的煽動；等等。

⑧ 宣傳部演講稿

尊敬的領導、親愛的同學們
你們好
我是現任班級宣傳委員.我競選的職位是宣傳部長我現在站在這個演講台上感到很榮幸.我非常感謝各位老同學們給了我這次競選的機會
我今天的演講內容主要分兩部分一為什麼競選宣傳部部長二競選之後的打算宣傳是一項工作,我對宣傳工作有著深厚的情節從小學至中學我一直都擔任過班裡宣傳委員.我做過很多方面的宣傳工作，為班級出任過各方面的海報.在這些過程中我對宣傳工作有了更深入的了解,並積累了很多的經驗.宣傳是一種藝術,我很熱愛文學和喜愛書法.同時我很熱愛這份工作,我有剛烈的精神和積極的進取心,並且有著吃苦耐勞的精神和服務的意識.這些都是從學習,生活中不斷歷練出來的都是從事宣傳工作必備的品質.但是不可能做到完美,正所謂「金無足赤，人無完人」。說真的,對於這次的競選我是有點緊張,但是機會來臨的時候我們應該抓住這次機會.每一次的嘗試必定會贏得不同的感受,人也是因為每一步的嘗試而成長起來的.不是的嗎?作為這次競選積極參與者,我希望在競爭中獲得成功,但是我絕不會迴避失敗.不管最後結果是如何,我想我努力過我一定會為自己的每一次嘗試而驕傲的.我都會「認認真真學習,兢兢業業做事」.
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是黃婆買瓜,自賣自誇.我只是想向各位老師和同學們展示一個真實和誠懇的我.我想,憑著我的能力和熱情我一定能把宣傳部長工作做好.如果大家有疑慮,那就請給我一個機會,我決不會讓大家失望.各位老師、各位同學,請相信我,投我一票!