光碟活動的策劃書

A. 光碟行動倡議書

那伙人他們會爭惜嗎。他們懂得爭惜嗎。吃人肉的廚師。會吃會喝。球也不懂。

B. 實踐活動爭做小小光碟族的教案怎麼寫

一、活動的背景與分析
（一）活動背景：
有些同學在吃午飯時報怨飯菜不合口味，沒吃幾口便一倒了之，沒有珍惜糧食的意識。這一現象讓班裡的幾個同學看到後心裡很不安，他們覺得這種現象不僅浪費糧食，而且長此下去對同學們的身體有害。如何才能使同學們的午餐吃得健康又營養，減少不必要的浪費呢？聯想到網路上陳游標等人正在高調響應「光碟行動」，同學們決定成立羔羊中學「光碟行動」小組，開展「珍惜糧食，爭做小小『光碟族』」主題實踐活動，用自己的實際行動來響應「光碟行動」，使同學們認識到節約糧食的重要性。
（二）活動意義：
「珍惜糧食，爭做小小『光碟族』」主題實踐活動對培養學生的節約、環保意識很有意義。用綜合實踐活動的理念來開發節約糧食這個古老的主題，體現了現代中學生與時俱進的研究意識。同學們通過參與主題設計、實施和評價等一系列活動過程，鍛煉了處理問題和與人溝通的能力。
（三）學情分析：
八年級的學生具有一定的綜合實踐活動能力，能夠在教師指導下開展查資料、采訪等活動。他們能對活動資料進行適當地整理、歸納和總結，具有一定的分析能力。通過組織和參與以前開展的綜合實踐活動的過程，已具備一定的組織、參與能力。
二、活動時長：活動總長大約2個半月，其中課內18-21課時。
三、活動目標：
(一)設計思路：
本次主題活動的設計思路是以小課題研究為基本形式，讓學生在老師的幫助指導下，從日常生活的問題入手，制定關於開展「光碟行動」研究課題，通過合作調查、采訪、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價以及活動延伸等探索活動，提高同學們觀察、分析問題的能力，增強通過有計劃的活動解決問題的信心，學習在活動中與人交流的技巧，體驗活動組織與實踐的快樂與辛苦。
（二） 活動總目標：
1． 知識與能力目標:
（1）培養學生善於觀察、理性分析和解決身邊問題的能力。
（2）提高學生活動組織的能力、合作能力和人際交往能力。
（3）鍛煉和培養團隊合作能力與社會實踐能力。
2．過程與方法目標:
（1）通過圍繞自己感興趣的角度所確定的研究內容引導學生自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
（2）通過小組合作調查、訪問、匯報交流促進學生們的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成。
3．情感態度與價值觀目標:
（1）通過形式多樣的活動喚起節約意識。
（2）通過活動體現自我價值，增強自信心。
（3）通過活動形成對社會的責任意識。
四、活動准備：
（一）教師准備：查閱有關資料（文字與影像）；制訂各個階段的指導方案與要點；製作課件；設計研究表格、記錄表格、評價表格等。
（二）學生准備：分組、小組初步分工；准備實踐活動所需要的相機、活動記錄表；對「光碟行動」作初步的了解等。
五、活動對象和組織形式：
（一）活動對象：全校師生及羔羊村民
（二）活動組織名稱：羔羊中學「光碟行動」小組
（三）組織與分工：
組長：金童：負責組織協調，信息收集及整理；
組員：鍾佳怡：組建調查組，負責調查同學們對伙食的滿意度並分析調查結果；
湯玲冰：組建設計組，負責設計營養菜譜；
金 麗、張亞美、楊宇斌：組建體驗組，負責進入食堂體驗生活、種植蔬菜；
王貴杭：組建記錄組，負責稱量、記錄每天的剩飯剩菜；
沈淼婷：組建宣傳組，負責宣傳節約糧食，號召大家節約糧食、環保生活。
（四）指導教師：朱鳳霞、顧亞鋒、周鳳南

六、活動過程與指導：
第一階段 准備階段
（一）活動時間：課內4-5課時，課外2周。
（二）階段目標：能讓學生圍繞主題生成研究子課題，建立課題小組，學會並著手制定小課題研究方案。
（三）活動過程：
1.主題的產生。
有些同學在吃午飯時浪費飯菜，沒有珍惜糧食的意識。通過開展「珍惜糧食，爭做小小『光碟族』」主題實踐活動，使校午餐吃得健康又營養，減少不必要的浪費，用自己的實際行動來響應「光碟行動」，使同學們認識到節約糧食的重要性
2.圍繞主題，展開討論，生成活動研究的內容並歸納指導。採用樹型圖圍繞主題展開討活動內容的及研究方法。指導學生根據活動目的制定活動內容。
3.建立課題小組，設計小課題研究計劃。指導學生根據活動內容進行活動分工和責任劃分。
4.通過可行性問卷調查，指導完善研究計劃。通過對同學們不能「光碟」的原因進行調查，總結出不能「光碟」的原因主要是因為食堂菜的種類太少和大家的節約意識淡薄。活動內容就從以解決這兩方面問題開始入手。
5.向學校申報活動。為了讓活動開展得更順利，組員們帶著活動方案來到校長辦公室，向校長介紹了准備開展的活動，並得到了校長的支持。他們還提出需要在校園里找塊地種蔬菜，體驗種植，得到了校長的同意。

（四）教師的指導：
1.通過分析已有成功案例，引導學生把問題開發成課題。
2.指導學生通過網路獲取資料，製作符合活動要求的食堂午餐問卷調查表。
（五）課堂呈現形式：研究方法指導課

第二階段 實施階段
（一）活動時間：課內6-8課時，課外4周。
（二）階段目標：按預定的方案，分工合作，通過上網查資料制定各項方案，開展活動並總結交流等。
（三）活動過程：
1.以小組為單位制定活動方案。
2.各小組分工合作，開展活動：記錄剩飯剩菜、走近食堂、製作菜譜活動、種植蔬菜活動、和活動宣傳。
活動宣傳包括「節約糧食」手抄報賽、「變剩飯為神奇」活動、班級節約宣傳、「光碟行動」簽名活動四項。
A.活動前按方案分配各人的相關工作。
B.活動中做好相關的錄音、拍照、攝像工作。
3.對活動進行階段性總結、分析、反思、整理資料等。
（四）具體特色活動：
「變剩飯為神奇」活動是由同學收集各班中午的剩飯製作壽司的活動。活動前同學們製作了詳細的活動方案，還包括班級人員分組、主持人台詞准備、材料准備、評委邀請函發放等。
活動由兩位同學主持，全班學生分為報道組、禮儀組、安保組和保潔組。活動在各組同學的相互配合下開展得很成功。經過賽前培訓，同學們掌握了壽司的一般做法，在比賽中做出了有特色的美味壽司，並由評委現場評選出優秀作品。
報道組：負責寫活動報道，現場照片拍攝等。
禮儀組：負責展示活動作品、清洗盤子。
安保組：負責維持活動秩序。
保潔組：負責賽後打掃教室衛生。
活動效果：1.同學們深刻體會到剩飯可以重新利用做成美食。
2.報道組的活動報道在綜合實踐活動網上發表。
（五）教師的指導：
1.指導學生按自己小組的活動任務有針對性地收集資料，提示學生搜集資料的有效途徑。
2.指導學生寫好研究記錄、感悟和及時記錄采訪內容、活動成果。
3.觀察學生在研究過程中出現的問題，在學生有困難時給予適當的引導和幫助。
（六）課堂呈現形式：總結交流反思課、寫作方法指導課

第三階段 總結與交流階段
（一）活動時間： 課內4課時，課外2周。
（二）階段目標：做好資料的匯總，形成結論，做好展示的各項准備工作。
（三）活動過程:
1.各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結論。
2.完成結題報告，指導老師幫助修訂後再定稿。
3.討論課題展示內容、形式。
4.進行活動評價。
（四）教師的指導：
1.指導學生根據活動寫報告，討論活動效果。
2.和組員一起回顧活動過程，討論在活動中的表現並指導填寫活動評價表。
（五）課堂呈現形式：活動報告寫作指導課、評價方法指導課

第四階段 活動延伸階段
（一）活動時間：課內4-5課時，課外約3周。
（二）階段目標：在活動成果推廣的過程中感受實踐的價值，在羔羊村及全桐鄉倡導節約。
（三）活動過程：
1.寫下一份倡議書，由村委發放到羔羊村民家。
2.開展「尋找羔羊節約型家庭」活動。
3.通過桐鄉電視台來采訪尋找羔羊「節約型家庭」活動，在全桐鄉倡導節約。
4.在學校的宣傳窗里設置「光碟行動」專欄，展示活動過程及成果。
（四）教師的指導：
1.指導活動提議書的寫作和報名表的設計。
2.指導學生采訪村民的技巧。
（五）課堂呈現形式：寫作方法指導課、交流方法指導課

七、活動效果與反思：
（一）活動效果：
1.在活動中學生通過不同的方式響應「光碟行動」，深深體會到節約糧食的重要性。
2.本次活動用綜合實踐活動的理念開發由網路上發起「光碟行動」，使活動更具時代性，也賦予「光碟行動」新的功能。
3.學生在活動中反思身邊浪費現象，用實際行動改善這些情況，提高了社會責任感。
（二）活動反思：
1.教師要為學生活動搭好支架。為了使活動更有效果，教師要為學生搭建好支架，包括提供相關案例供學生參考、研究方法指導、提供活動管理表格等，這些都有助於學生有方向地開展活動。
2.教師要重視學生在活動中的心理成長。綜合實踐活動過程也是學生心理成長的過程，在活動中盡量給每位學生提供參與活動的機會，感受參與活動的喜悅。
3.教師要幫助學生正確地評價活動。使用多角度進行活動評價，使活動評價更全面客觀。小組評價中採用自評和互評結合，教師評價重視過程性評價。

C. 主題為光碟行動的策劃書怎麼書畫

一、活動前言：

最新數據統計顯示：中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，並發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少「舌尖上的浪費」，全國各地的志願者紛紛發起關盤行動，作為高校志願者我們更要擔起光碟的責任，讓高校食堂成為「光碟行動」的新據點。

二、活動目的：

以「我要光碟，拒絕『剩宴』」為主題，以學生骨幹為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示範效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。

三、活動主題

我要光碟，拒絕「剩宴」

四、活動時間及地點

時間：2014年12月1日~12月6日

（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂

五、參與人員

餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志願者協會。

六、活動組織

（一）活動流程

1、活動前期

（1）青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織；將區域分配到各青協，並對其進行分組，選出組長。

各青志協招募志願者。

各組織負責人做好動員工作，學生幹部帶頭光碟。

前期宣傳工作

製作「光碟行動」倡議書、海報、展板、橫幅，並在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂；同時各食堂懸掛「光碟行動」橫幅；各宿舍區擺放展板（倡議書、海報製作及張貼青管負責；展板製作及擺放各青協負責，各青協展板放在自己負責的食堂所在園區）。

（倡議書內容見策劃書附件一；各食堂橫幅內容見附件二）

11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網路平台進行線上宣傳（學生會人員負責總的線上宣傳；各青協進行自己協會的線上宣傳）
11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上「光碟接力」活動。

（網上「光碟接力」活動詳情見附件三）

④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行「光碟行動」橫幅簽字活動。（校青協負責）

（5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。

（6）一個擺點處准備一或兩台電腦和一個音響（擺點人員自備）。

2、活動中期

（1）活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳；各青協人員須提前15分鍾到達指定場地做好准備，向成員交代注意事項。

（2）食堂外擺點人員活動開始後負責向路人和用餐人員宣傳光碟知識，並播放宣傳視頻。

（3）食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。

（4）食堂內部流動人員對光碟人員進行拍照和鼓勵。

（5）各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。

3、活動後期

（1）各青協清點本院志願者人數，保障各個志願者的安全問題。

（2）各青協回收活動工具，打掃現場衛生；集合拍照留念。

（3）後期宣傳工作

①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。

②各青協利用自己的宣傳平台對本青協進行宣傳報道。

（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）

（5）各院活動後上交活動總結、人員登記表及2篇志願者心得體會。

（二）協會安排

日期

時間

地點

七、預期效果

一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；並引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念。

八、注意事項

1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。

2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。

3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。

4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生沖突。

附件一:

關於湖南農業大學開展「光碟行動」倡議書

親愛的同學們：

當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，「舌尖上的浪費」觸目驚心，身邊的浪費比比皆是，僅僅是我校食堂，每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時，飢餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因飢餓喪生，每分鍾就有1名兒童因飢餓而死亡。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們青年學生要立即行動起來，一起來向「舌尖上的浪費」說「不」。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。每一口飯都蘊含著父母對身在大學的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。全校師生要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。

我們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做「光碟行動」的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的身邊的同學朋友都參加到「光碟行動」中來，都來做一名「節約達人」。

小小餐桌，傳承了中華民族的傳統文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。
不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起！12月1日~12月6日的中午和下午就餐時間我校21個青志協將聯合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個宿舍區舉辦「光碟行動」的現場活動，同學們,我們期待大家一起加入「光碟一族」！

湖南農業大學全體青志協

2014年11月27日

附件二:

「光碟行動」各食堂橫幅內容

有一種節約叫光碟，有一種公益叫光碟！（芷蘭學生食堂）
「光碟」行動，拒絕「剩」宴！——拒絕浪費，從我做起！（芷蘭學生二食堂）
我是「光碟」，我光榮！加入光碟行動，節約從我做起！（豐澤學生食堂）
拒絕舌尖上的浪費，光碟一族你我同行！（金岸學生食堂）
向浪費說不，向奢侈告別，讓我們一同前行，舞動出我們自己的「光碟style」！（東湖學生食堂）

「光碟行動」擺點橫幅內容

我要光碟，拒絕「剩宴」 （各擺點區域橫幅內容一致）

附件三:

網上「光碟接力」活動詳情

活動組織：

各青協負責人將消息轉載，並@自己協會內部成員和身邊的同學朋友（各青協有微信平台的，把二維碼列印出來，沒有的就用社聯的微信平台；在活動期間讓光碟的人掃描二維碼，關注微信，並轉載「光碟活動」消息，然後曬出自己的光碟照）；

接力下去，將「光碟」知識和精神傳播到每一位學生的心裡，並讓更多的人加入到光碟行動中來。

宣傳語：

【「光碟行動」之光碟挑戰】我要光碟，拒絕「剩宴」;農大光碟，等你挑戰！@***@***@***

挑戰規則：1.被@到的同學要在24小時內去挑戰「光碟」，並要曬出「光碟照」哦；

2.光碟之後要@三位以上同學，將「光碟」接力下去；

3.被邀請者如果在24小時內沒有去挑戰光碟，要懲罰他（她）請邀請者吃一頓簡單的午餐。

節約無小事，「光碟」在行動！加油！！

D. 活動策劃書 模板

策劃書模板：

1.策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

2.活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

3.活動目的、意義和目標

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

4.資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

5.活動開展

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

6.這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

7.經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

8.活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

9.活動負責人及主要參與者

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

範文：

一、活動背景：

值此xx裝飾公司成立2周年之際，為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來 的支持與厚愛，在此舉辦xx家裝盛典,故活動地點選擇xxx步行街。

xxx位處xxx步行街中心，有新一佳、國美等國內外知名商場，隨著「xxx步行街的日益興起」，它將成為xx城區發展的最活躍商業及休閑游樂購物的區域。

目前，xxx第一期已從本月2號開始陸續交房，也有少部分業主開始裝修。平均每天交房為4套，預計一期到交房應到五月份。

二、活動思路：

借xx裝飾公司成立兩周年之際，答謝新老客戶，舉辦現場促銷活動。xx年x月xx日，xxx一期開始交房，業主將陸續拿到房子，屆時將掀起家裝消費高潮。藉此契機，xx裝飾公司配合該樓盤交房x、x月時, 在xxx一期現場布展，為業主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動，公司將與業主面對面交流，達到銷售目的。

整個活動將分為「精品樣板看房直通車」、「裝修咨詢盛會」、「超級優惠酬賓」三個部分進行。

三、活動目的：

1、提高公司的知名度和美譽度，擴大公司在業內的影響力;

2、作為xx公司成立兩周年慶典活動，一方面向消費者宣傳家裝知識;一方面通 過的超級優惠酬賓形式答謝老客戶對xx的厚愛，增強xx的美譽並形成新的人際傳播達到增加現場客流的目的。

3、通過活動收集客戶資料，擴大公司的客戶群體;

4、通過活動，為公司創造直接的經濟收益。

四、活動內容：

活動主題：「xx家裝盛典——『xx』兩周年慶典」

活動口號：精心、細心、貼心、零距離服務

活動時間：20xx年x月xx日-x月xx日

活動地點：xxx步行街廣場

參與對象：所有市民

具體內容：

1、裝修咨詢盛會

(1)創意：介紹常識、剖析家裝，讓消費者明白消費、放心託付!

(2)內容及目的：

①用專業的知識，群眾語言的講解家裝，介紹家裝常識，讓消費者明白如何更好的裝修房子。

②分析目前裝飾行業正規、品牌裝飾公司與小企業和裝修「游擊隊」的本質區別(如後期服務、質量)。

③介紹xx裝飾公司的幾種裝修模式和收費標准，讓業主明白錢到底花到哪裡去，讓消費者更加安心、放心、舒心。

④揭示目前裝飾、建材行業的黑暗面，提醒消費者注意，同時展示xx裝飾公司是如何做的，增加消費者對公司的信任度，有利於消費者的最終簽單!

(3)活動現場：

作品展示：作品置於業主就座位置的兩側，呈扇面展示。作品上面有設計效果圖和實景圖進行比較，註明設計說明和業主的基本情況，房型和裝修投資額，整體(包括軟裝飾、燈具、家居)的價格說明。

(4)光碟活動的策劃書擴展閱讀：

活動策劃（Activity Planning）活動策劃是提高市場佔有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對於企業的知名度，還是對於品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。活動策劃案是相對於市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。

它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。

E. 光碟行動的活動宣傳語

浪費可恥,節約光榮.

F. 活動策劃書怎麼做

一、 策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動策劃書"，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、 資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、 活動開展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、活動宣傳、廣告製作、主持、領導講話、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、 經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、 活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。
滿意請採納。

G. 光碟行動的倡議書

親愛的朋友們：
我們作為這座城市的市民應倡導節約糧食的良好風氣。為了我們的美好家園和生活,特此發出「光碟行動」倡議:
1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現象。
5.做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。
「光碟行動」體現的是市民品質和責任。我們都是社會的主人,每個xx市市民都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!
請採納答案，支持我一下。