留守兒童項目策劃書

A. 「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」是一個什麼樣的項目，具體內容有哪些

2010年9月12日，由中英人壽保險有限公司主辦的「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」啟動儀式在北京藍色港灣隆重舉行。中英人壽資深副總裁常穎先生、中英人壽副總裁陳一雯女士、中英人壽副總裁陳明春先生、《21世紀經濟報道》主編、創始人劉洲偉先生、中國青少年發展基金會常務副秘書長楊曉禹先生出席了啟動儀式，並為「星星點燈，關愛小屋」樣板房設計模型揭幕。國內知名的社會、心理學領域的相關專家也受邀出席本次活動，並與主辦方嘉賓共同見證了「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」的正式啟動。

隨著社會經濟的快速發展，工業化、城鎮化程度的提高，農村留守兒童問題已經成為不可忽視的社會問題。據統計，中國農村目前「留守兒童」數量超過了5800萬人，這些留守兒童在成長中由於缺少了父母在情感和生活上的關心和呵護，極容易產生價值觀上的偏離，以及個性與心理上發展的異常。

旨在以實際行動關愛鄉村留守兒童，中英人壽借鑒英方股東英傑華集團（AVIVA）「Street To School」（從街道重返校園計劃）的運作經驗，攜手《21世紀經濟報道》、中國青少年發展基金會在北京、河北、湖南、遼寧、湖北、河南、山東、四川、江蘇、福建、廣東共11個省市，舉辦「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」系列活動。據悉，在今年的9月至12月期間，中英人壽將選擇留守兒童集中的10所鄉鎮學校，利用閑置的教室進行重新裝修和設施配置，建設10間標准化「星星點燈·關愛小屋」，並通過招募愛心志願者參加關愛行動的方式，為孩子帶去精彩課程和有趣的游戲，幫助他們忘卻孤單，讓他們在互相關愛、彼此呵護的氛圍中健康成長。而本次啟動儀式後，「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」的首站活動將於9月16日至17日，在河北省邯鄲市廣平縣勝營鎮中心小學展開。屆時，「星星點燈·關愛小屋」的掛牌儀式和為期2天的關愛行動也將陸續進行。

中英人壽資深副總裁常穎先生在啟動儀式現場，對「星星點燈」活動寄予了殷切的期望，他表示：「希望通過『星星點燈』大型公益活動的舉辦，整合企業與媒體以及NGO組織的力量，為鄉村留守兒童創建可以盡情歌唱、盡情游戲的『另一個家』，為孩子們提供良好的學習環境與成長氛圍，更為他們『點亮希望，點亮人生』。」

中英人壽自成立以來，一直秉承「關愛萬家」的企業願景，在為中國的千家萬戶提供誠信與專業的保險服務的同時，積極履行企業社會責任，以無私的關愛精神持續關注教育公益事業。

相關資料：

項目介紹：

借鑒英方股東英傑華集團（AVIVA）「Street To School」（從街道重返校園計劃）的運作經驗、體現中英人壽「關愛」的品牌內涵，2010年中英人壽將攜手《21世紀經濟報道》、中國青少年發展基金會在北京、遼寧、河北、廣東、福建、四川、山東、江蘇、湖南、湖北、河南等省市舉辦「星星點燈·關愛留守兒童公益計劃」系列活動。愛心凝聚而成的10間「星星點燈·關愛小屋」，將為留守兒童營造「另一個溫暖的家」。

B. 安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核辦法的安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核辦法

第一條 農村留守兒童之家考核工作在省關愛農村留守兒童工作協調小組的領導下，由省關愛農村留守兒童工作協調小組辦公室（以下簡稱「省協調辦」）具體負責組織實施。
第二條 考核的原則是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地抽樣驗證，統一規范操作；公開考核結果，接受社會監督。
第三條考核以日常常規工作考核和年終階段目標考核相結合的方式進行。省協調辦年終組織開展專項考核，並結合各地日常工作開展情況，提出初步考核意見。
各縣（區）的考核工作由市級協調辦統一組織。
第四條考核工作實行百分制，對照考核指標逐項進行測評打分，扣分以事實和實證材料為依據。
第五條 考核指標主要分領導機制及制度建設情況、政策性保障措施出台和落實情況、規劃和年度計劃制定及其完成情況、軟硬體建設情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。
（一）領導機制及制度建設情況成立留守兒童協調小組；建立聯席會議制度等相應的統籌協調機制；建立和執行包保責任制和責任追究制；建立並實行了有效的分級督查、考核制度；規范檔案管理、建立了信息系統；按要求及時准確報送留守兒童之家建設有關信息。
（二）政策性保障性措施出台和落實情況
結合實際制定留守兒童之家建設實施辦法；留守兒童之家建設和管理辦法；留守兒童之家建設考核辦法。
（三）規劃和年度計劃制定及其完成情況
制定留守兒童之家工作規劃和年度計劃；嚴格執行工作規劃和年度計劃，完成年度建設任務。
（四）軟硬體建設情況
留守兒童之家內部建設情況符合省定標准，具體參見《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號）。
（五）日常管理和活動開展情況
1.日常管理到位：明確專門人員；健全工作制度；落實管理職責。
2.活動內容豐富：加強道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開展體質體能鍛煉；組織社會實踐活動；培養獨立合作能力；進行心理健康疏導。
第六條考核結果將進行通報，並作為其他有關教育考核、評先等依據。各省轄市必須對本轄區內的縣（區）工作進行考核排序，有關縣（區）的留守兒童工作評先評優工作必須建立在考核的基礎之上。
第七條本辦法由省協調辦負責解釋，自印發之日起執行。各省轄市可結合本辦法制訂具體的考核細則，報省協調辦備案。 考核指標體系
考核單位名稱： 考核指標 考核指標目標要求 分值 考核內容及評分標准 操作說明 領導機制及制度建設
情況（15%） 1.成立領導小組，健全工作機制 5 成立留守兒童協調小組（2.5分）；建立聯席會議制度等相應的統籌協調機制（2.5分）。 查看有關文件及會議記錄 2.完善工作制度，規范日常管理 5 建立和執行包保責任制和責任追究制（2.5分）；建立並實行了有效的分級督查、考核制度（2.5分）。 查看文件、督查通報等相關材料等 3.建立信息系統和信息報送制度，及時報送工作信息 5 規范檔案管理，建立信息系統（2.5分）；按要求及時准確報送留守兒童之家建設有關信息（2.5分）。 省根據平時工作掌握，發生錯報、漏報現象一次扣0.5分，遲報一次扣0.5分，未按照嚴格要求報送扣0.5分。 政策性保障性措施出台和落實情況（15%） 1.制定實施辦法 5 結合實際制定留守兒童之家建設實施辦法（2.5分）；嚴格按照實施辦法進行項目建設（2.5分）。 查看文件，隨機抽查項目建設情況。 2.制定建設和管理辦法 5 結合實際制定留守兒童之家建設和管理辦法（1.5分）；嚴格按照建設和管理辦法進行內部建設（2分）；創造性地進行留守兒童之家日常活動開展（1.5分）。 查看文件，隨機抽查項目建設情況。 3.制定考核辦法 5 結合實際制定留守兒童之家建設和管理考核辦法（2.5分）；嚴格執行留守兒童之家建設和管理考核辦法（2.5分）。 查看文件 規劃和年度計劃制定及其完成情況（10%） 1.制定工作規劃和年度計劃 5 制定工作規劃和年度計劃（1.5分）；工作規劃和年度計劃科學、合理、可操作性強（1.5分）；工作規劃或年度計劃有創新性工作舉措或保障性工作舉措（2分）。 查看文件 2.工作規劃和年度計劃完成情況 5 制定工作規劃和年度計劃建設任務（2分）；完成工作規劃和年度計劃建設任務（3分）。 查看文件，隨機抽查項目建設情況。 軟硬體建設情況（30%） 1.硬體建設符合省定標准 15 活動用房面積不低於20平米，安全、實用，確保留守兒童方便使用留守兒童之家有關設施（4分）；配備電視和一定數量的圖書、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的文化娛樂需求（6分）；配備電話或電腦等設施設備，方便留守兒童與父母交流聯系（5分）。 隨機實地查看項目 2.軟體建設符合省定要求 15 有專職或兼職的管理人員及相對穩定的關愛隊伍（4分）；有管理規章制度和活動安排計劃（4分）；有反映留守兒童基本狀況、進步成長的記錄簿冊（4分）；有工作總結和檔案（3分）。 查看文件和有關資料，
隨機實地查看項目。 日常管理和活動開展
情況（30%） 1.日常管理到位 15 建立和落實安全責任制度（5分）；多形式開展留守兒童關愛工作（5分）；組織動員志願者關愛留守兒童工作（5分）。 查看文件和有關資料，
隨機實地查看項目。 2.活動內容豐富 15 加強道德品格培育（3分）；抓好健康文化熏陶（5分）；開展體質體能鍛煉（3分）；組織社會實踐活動，培養獨立合作能力（3分）；進行心理健康疏導（3分）。 查看文件和有關檔案資料，
隨機實地查看項目。

C. (強烈推薦)公益事業項目創業計劃書

公益創業簡單來說就是以公益項目為形式的創業，是為了解決社會問題，在做公益項目的過程中，可以有一定的資金收入。比如開設專門為老年人服務的老年食堂、為留守兒童研發在線教育平台等等，創業前景非常好。但如果創業初期有資金壓力，可以嘗試通過小額貸款的方式來解決。

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D. 成立「關愛留守兒童」協會策劃書怎麼寫

2006年3月，國務院下發了《關於解決農民工問題的若干意見》，要求解決好農民工托留在農村子女的教育問題，並專門召開農民工工作聯席會議，強調要加強農村留守兒童的工作。近期，中央領導指示："要高度重視農村留守兒童面臨的各種問題，加強對留守兒童的保護、維權工作。全國婦聯正在推進農民工子女、留守兒童家長學校、家庭教育指導中心的建立、健全。我們要全力支持，使其發展得更快更好。"這為我們做好農村留守兒童工作指明了方向。為了貫徹落實中央精神，對大力開展關愛農村留守兒童行動提出如下意見。

一、提高認識，進一步明確做好農村留守兒童工作的重要意義

農村未成年人是社會主義新農村建設的後備軍，開展農村留守兒童工作是加強社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會的需要，是踐行"三個代表"重要思想，樹立和落實科學發展觀的具體體現，是關系家庭和諧、社會穩定、民族發展的大事。各級婦聯組織要站在推動經濟社會發展和社會主義新農村建設的全局高度，充分認識做好農村留守兒童工作的重要性，增強責任感和使命感，把深化關愛農村留守兒童行動作為一項重要工作，擺上位置，列入議事日程，切實抓好落實。

深入開展關愛農村留守兒童行動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的意見精神及關於對農村留守兒童工作的批示精神，把做好農村留守兒童工作作為參與社會主義新農村建設的一個切入點和著力點，以推進農村未成年人思想道德建設為主線，以指導基層和服務農村留守兒童和家長為重點，以豐富多彩的特色活動為載體，促進農村未成年人全面健康成長。

E. 保險公司的社會作用體現有哪些

1．社會保障管理：保險作為社會保障體系的有效組成部分，在完善社會保障體系方面發揮著重要作用，一方面，保險通過為沒有參與社會保險的人群提供保險保障，擴大社會保障的覆蓋面；另一方面，保險通過靈活多樣的產品，為社會提供多層次的保障服務。
2．社會風險管理：保險公司具有風險管理的專業知識、大量的風險損失資料，為社會風險管理提供了有力的數據支持。同時，保險公司大力宣傳培養投保人的風險防範意識；幫助投保人識別和控制風險，指導其加強風險管理；進行安全檢查，督促投保人及時採取措施消除隱患；提取防災資金，資助防災設施的添置和災害防治的研究。
3．社會關系管理：通過保險應對災害損失，不僅可以根據保險合同約定對損失進行合理補充，而且可以提高事故處理效率，減少當事人可能出現的事故糾紛。由於保險介入災害處理的全過程，參與當社會關系的管理中，改變了社會主體的行為模式，為維護良好的社會關系創造了有利條件。
4．社會信用管理：保險以最大誠信原則為其經營的基本原則之一，而保險產品實質上是一種以信用為基礎的承諾，對保險雙方當事人而言，信用至關重要。保險合同履行的過程實際上就為社會信用體系的建立和管理提供了大量重要的信息來源，實現社會信息資源的共享。險單的局限性等忠告。因為保險經紀公司可以掌握多家保險公司的產品的情況，從而向市場上"販賣"費率低保障高的保險。但是在中國，保險經紀行業剛剛起步，數量少而且很不規范。

F. 大學生暑期社會實踐策劃書

「心手相牽，關注留守兒童」——暑期社會實踐策劃書2010-04-25 15:42一、實踐宗旨

發揮大學生自身特長，服務社會，提高自我。

二、實踐時間：

7月8日——7月16日

三、實踐地點：

常州溧陽市竹簀姜下村、戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村、上興東塘村

四、隊伍成員：

XXXXX大學學生

五、成員人數：

15人

六、實踐地簡介：

溧陽市是一個山明水秀的地方，她的天目湖景區是國家[AAAA]級景區，茶葉更是聞名遐邇。據了解，溧陽市外出打工的人比較多，他們的子女和老人一起過。政府見狀自2006年開始創辦「留守兒童溫馨家園」，通過近3年的努力，到2008年，全市9個鎮已創辦10個「留守兒童溫馨家園」。目前還有多個「留守兒童溫馨家園」正在建設之中。

七、實踐背景：

為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、響應團中央「服務和諧社會建設，提高思想政治素質」的號召和中共福建省教育工作委員會關於進一步加強大學生暑期社會實踐活動有關要求，響應共青團福建省委。大學生作為時代的先鋒，民族的脊樑，此次暑期社會實踐活動將使大學生進一步接觸社會、了解社會，體驗和發揚我校愛國主義精神和優良傳統，踐行社會主義榮辱觀，深入了解社會主義新農村建設，培養社會交際能力、實踐能力和實際操作能力。

近年來，國家十分關注農民工的生存問題及建設社會主義新農村問題，當我們在引尋農村富餘勞動力合理有序的轉移及建設社會主義新農村的同時，一個新的群體出現，他們就是留守兒童。如果這一群體的問題不解決好，不僅關系著孩子們身心的有利成長，更關系著和諧社會的建立，現在解決這一問題，已成為一項迫在眉睫的工作。

八、實踐目的:

為組織學習、貫徹「十七大」重要思想，為深入學習和落實胡錦濤總書記關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要講話精神，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，既搞好課堂教育，又注重引導大學生廣泛開展暑期社會實踐活動，深入社會、了解社會、服務社會，開展以走進社區、走進農村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大學生在實踐中發光發亮，展現自我。讓淮工學子積極參與到建設新農村中來，深入開展2010年暑期大學生社會實踐，引導學生提服務社會服務人民的思想，增強適應社會能力，增強基層工作經驗，展現當代青年的良好形象和淮工學子的良好精神風貌，讓社會了解淮工，讓淮工回報社會，讓教與學、學與行再次得到充分的結合和體現，全面提高我校大學生的綜合素質。

九、實踐准備及人員安排：

（一）活動准備：

1.先派人員到溧陽實際考察情況，弄清各個目的地的方位，回來後排出具體行程。

2.社聯在活動開始前向淮工學生招收團隊人員。

（二）人員安排：

本活動隊伍設立總隊長一名，另設六個小分隊，分別負責相關工作。在執行活動過程中，每個隊員都必須參與同時要做好本小分隊的相關工作。

總隊長：負責本次活動的組織和執行，協調隊伍的工作有序進行，保證圓滿完成任務。

辦公小分隊：負責制定《暑期社會實踐團隊守則》交由全體隊員審議，負責文件的整理、傳達和通知相關事項，協調各組之間的工作。

外聯小分隊：負責與活動相關的單位聯絡，包括保持和學校的聯系，把相關信息匯總後及時上報組長。

道具及材料籌備小分隊：負責本次相關書籍的運輸、分發，各活動所需相關道具的提供或收集和配送，配合安保小分隊一起保護好相關工具，確保萬無一失。

宣傳報道小分隊：負責本次活動在當地的宣傳，同時為本次活動做好相關紀錄並拍下相關圖片供活動結束後的成果展示使用和組員留念。

衛生醫療小分隊：需帶好相關醫療用具，及時為成員的意外小傷做好處理，如出現較大意外及時上報總隊長，簡單處理後及時送醫。

安保小分隊：負責本隊隊員的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同時配合好道具材料小分隊，好各用具的看管工作。

（所有人員安排詳見附表）

十、實踐內容：

（一）活動時間及具體事項

7月8日：上午，出發抵達目的地，下午安排住宿，熟悉周邊環境。晚上，七點半召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

7月9日：上午在常州溧陽市汽車站乘車去竹簀姜下村，到達留守兒童溫馨家園。通過一系列的活動給那裡的留守兒童送去溫暖和快樂。下午三點乘車離開。晚上七點半開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，並寫活動日記，交代次日工作安排 。

7月10日——7月14日：分別走訪戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村和上興東塘村關注留守兒童。

7月15日暑期社會實踐結束，大家乘車離開。

（二）活動具體內容及安排

1.給留守兒童發放書籍等文具用品

書籍是人類進步的階梯。每一個留守兒童都渴望得到知識的灌溉，給他們一些書籍和文具用品激勵他們好好學習。

2.心理交流會

我隊成員用一些專門針對留守兒童成長問題所建立的豐富多彩的小活動，讓留守兒童感覺到家庭的溫暖，讓孩子們打開心靈的窗戶，不再自閉。

3. 繪畫或者唱歌

用繪畫或者唱歌引導兒童的興趣愛好，在活動中教育孩子。

十一、注意事項

1.注重隊伍的紀律性，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要及時向隊長匯報和請假，眾人劃槳開大船。

2、活動期間注意安全，學會善於保護自己和隊友安全；萬一出現不可抗災害時，要及時果斷挺身而出為解救和幫助隊友和當地群眾而不惜一切代價。

3.注意保持好當代大學生的良好形象，文明舉止要得體，統一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個積極，負責，熱情，務實的人。

3.帶好防暑葯品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。

4.尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意，讓淮工學子的良好形象深入群眾心中。

5.樹立環保意識，保護當地環境衛生，在任何活動結束後對該場所進行衛生打掃，做到離場不留一片紙屑，保持住宿地的衛生，並自身清潔，做好輪流衛生打掃工作。

6.關於購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫學校全名，物品數量，單價要寫明。

十二、預期成果：

今年暑期社會實踐活動本著「立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效」原則，堅持「三個結合」，即：結合學生自身、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對社會的認識，不斷增強服務人民的意識，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，為構建和諧社會作出積極貢獻。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育，給當地的留守兒童帶去他們最需要的東西和最想了解的知識。通過本次活動豐富大學生的知識面提高當地學生的創新精神與實踐能力。