1. 浙江農林大學第一次黨代會提出的建設生態型、創業型大學的戰略目標的內涵
生態性：一是表明了浙江農林大學將致力於生態文明、生態科技、生態產品領域的人才培養與科學研究，並以此服務社會、引領社會的辦學使命與學科專業屬性；二是指生態化理念、生態化教育、生態化管理與生態化校園的辦學特色；三是指開放的、競爭的、和諧的、兼容並包的校園文化。 創業型：其內涵表現在學校辦學精神上，強調傳承「堅韌不拔，不斷超越」的學校精神，注重經世致用的創新與創業文化的培育。在學校組織與管理上，強調組織對外部關系的反應性、適應性，注重辦學經費來源的多元化；強調知識生產的效率，注重辦學資源配置的效益。在人才培養上，強調生態化教育理念，構建以社會需要為導向、學生發展為目標的多樣化人才培養體系，注重培養學生的「生態文明意識，創新精神與創業能力」。在科學研究上，強調科學研究的現實問題導向，注重科技成果的轉化與應用。在社會服務上，強調面向「三農」，服務浙江，注重為經濟社會發展和生態文明建設做出貢獻。 創業型大學是適應我國經濟社會發展新要求，適應浙江經濟發展和生態文明建設需要，適應國際高等教育發展新趨勢，立足學校實際作出的戰略選擇。 為實現這一目標，必須以科學發展觀為指導，走「內涵發展、特色發展、創新發展、和諧發展」的道路。 內涵發展。就是要將工作重心轉到提高辦學水平和辦學質量上來。以提高教學質量為核心，加強學科建設、提高師資隊伍水平，增強學術產出能力。特色發展。在學校發展戰略與發展模式上，走特色化道路，彰顯生態性、創業型。在發展策略上，堅持有所為有所不為，走差異化錯位發展之路。進一步凝煉和凸顯學科專業特色。創新發展。即觀念更新、制度變革和學術創新，以創新的思維思考學校未來的發展，尋求學校發展新突破。和諧發展。即統籌校內各要素的關系，使要素與要素、局部與整體、個人與群體都能各安其位，各得其所，在學校系統中都有各自合理的生態位，形成相互依存、互促互補、共同發展的和諧關系，從而實現學校可持續發展。 在發展過程中，要正確處理好傳承與發展、創業與創新、教學與科研、順應與堅守的關系。 傳承與發展。在長期辦學過程中積淀的優良傳統、學校精神和辦學理念是學校的寶貴財富。在新的歷史條件與新的發展起點上，要特別重視對學校辦學經驗的總結提煉，並在今後的辦學中加以傳承與發展。生態性創業型大學的建設，就是對「生態大學」、「生態育人，創新強校」辦學理念與戰略的傳承與發展，「堅韌不拔，不斷超越」的學校精神更是學校發展不竭的精神源泉。 創業與創新。創新是創業的源泉，創業是創新的實現。創業型大學的建設，既要重視創業，更要強調創新；既要通過科技成果的轉化與應用解決社會發展中的現實問題，實現大學的外部價值，更要通過基礎理論特別是應用基礎理論研究、技術的發明與創新，提升學校的學術聲譽與核心競爭力。 教學與科研。人才培養是立校之本，科學研究是強校之路。教學是人才培養質量的重要保證，科研是學校學術聲譽和核心競爭力的顯性體現。學校鼓勵教師從事科學研究，科研反哺教學；鼓勵教師安心教學工作，開展教學學術研究，提高教學水平。必須妥善協調好兩者關系，探索建立教師分類管理體系，建立教學科研等效評價制度，確保教學科研相輔相成，互為促進。 順應與堅守。大學必須遵循高等教育的內部與外部規律，既要適應社會政治、經濟和文化等發展的要求，又要遵循高等教育內在的育人與學術發展的規律。創業型大學的建設既要主動順應市場與經濟規律的要求，更多地參與社會生活，腳踏實地，服務社會，引領社會，實現大學的社會責任和外在價值，更要堅守大學的理想與精神，仰望星空，消浮除躁，潛心學術，保持大學的核心價值觀與相對獨立性，按照大學發展的內在邏輯和學術規律，不斷提升大學內在的知識價值和學術能力，以卓越的學術形象贏得社會的尊重。
2. 浙江農林大學有哪些優勢專業
浙江農林大學的木材科學與工程、園藝、林學、園林專業，都是國家級特色專業。林業經濟管理、動物科學、環境與資源保護、計算機應用技術也是省級重點學科。
考生可以重點考慮上述專業。
3. 浙江農林大學這樣哦
蠻好的，風景優美，地域廣闊，老師水平么，有高有低，看你讀什麼專業了，像園林、建築、農林類都還不錯。不過所在地臨安相對較偏僻，沒有杭州城裡那些學校生活那麼豐富，但是相應消費也要低些
4. 浙江農林大學的廣告學怎麼樣啊好像是省重點學科誒，校園貌似也很漂亮，我很心動，求高人解答
浙江農林大學廣告學專業實力很強，屬於該校文科類專業中較強的，是省級重點專業，學生在大廣賽、學院獎等重量級學科競賽中屢獲大獎。
5. 浙江農林大學
浙江農林大學
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6. 浙江農林大學畢業論文要多少字
浙江農林大學本科生畢業論文要求8000字以上，研究生畢業論文要求30000到50000字。本人就是浙農林的。
7. 格子店營銷策劃書
1。競賽規則，注冊途徑，程序和期限
1.1比賽規則
看到
1.2「挑戰杯」官方網站注冊銜接課程
大學共青團。向校團委咨詢具體的具體程序，相應的安排。
1.3截止日期
原則，為前一年7月1日。各級各類學校在收集到的作品和內部評估需要時間，因此，學校因此將時間提前。具體時間可能還需要咨詢我們的青年聯賽。
2。如何選擇競爭的主題
2.1原則選擇
A，主題必須建立在你有專業知識的基礎上。因此，我們必須看看在哪些領域你有興趣，你有長處和優勢，此外，我們需要找一些專業的老師，得到一些信息，通常可以直接提取課題研究的老師和升華出來的一些問題，這些問題通常具有較好的科學和實用價值，並幫助你完成的作品有競爭力。
B，當你確定方向的課題，它是建議你的研究，多年來，「挑戰杯」的主題，因為「挑戰杯」，創新和創業的關鍵，那麼別人要解決非常好主題是很難有競爭力的。這是類似的全面的文獻回顧的主題在規劃過程中，你需要進行詳細和仔細的分析。
C，當你確定的特定主題的若干建議，以找到相關領域的業務討論。的創新設計大賽，創業設計大賽，由企業給予的評價是非常重要的，這也是很重要的是要了解企業的需求。此外，建議有經驗的企業管理專業教師尋求幫助，他們可以從企業的發展水平提供了理論指導。
3。獎得主主題目錄
太多，估計不適合。直接向搜索了很多，也給我們的青年團正式版，學校共青團存檔。這里創業設計大賽2009年的入圍名單。
第六屆「挑戰杯」大學生創業計劃大賽
終審，最終入圍名單（150）
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