❶ 如何寫話劇策劃
我組織過多部話劇，根據我的經驗寫出來供您參考。
一、籌備
1、定好准備表演話劇的主題（就是為什麼選擇什麼劇本，如紀念建國60周年主題，劇本也應選擇適合這個主題表達的）；
2、選好話劇的劇本。
3、該劇本適合演出的場所。比如一些大場面劇本，就不適合舞台表演，舞台表演適合選用室內劇。
4、編劇（根據實際需要可適當修改劇本）、導演（以及副導演等）人才。如果限於校內人才，就要考慮你們這方面的人手，可以因陋就簡啦！但是要人盡其才，盡量完美。
5、燈光、音響、效果、舞美、化妝、道具等方面的准備。要因地制宜，盡量挖掘這方面人才。
6、演員。根據實際，選定演員。主要演員，即男女主角要有一二號，以免主要演員因故影響全局。
7、後勤保障，確定人選。
8、確定以上各職務的職責。
9、檔案管理（如劇本、分工、攝影攝像存檔等）
二、排練
1、擬定排練制度。如排練紀律等，否則就沒有章法了，一團散沙什麼也干不好。
2、時間安排計劃表。要分階段，分場次，以及全局合成，試演，綵排，首演等等。
3、抓好導演的說戲，做好分工，分工負責。
4、燈光、音響、舞美、效果、化妝、道具，要准備充分，做好戰備。
5、日常排練的後勤保障。
三、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出場地。
3、正式演出的分工，幕前幕後的管理。
4、演出後的總結。
四、宣傳
1、海報。
2、媒體的稿件供應。
3、劇照使用。
你把這些都寫進去，就是一部極好的話劇策劃書。
❷ 求一篇策劃案
一 活動主題： 暢想工大，舞動電氣
二 活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間2010年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。2010年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的2006級及2007級的畢業生，祝願他們在未來的道路上「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。
三 主辦方 ：湖南工業大學電氣與信息工程學院
承辦方 ：電氣與信息工程學院冶金校區團學會
贊助單位：
四 活動對象：湖南工業大學電氣與信息工程學院全體師生（觀眾共計1200人）
五 嘉 賓：校領導，其他兄弟學院領導及老師和同學，贊助單位嘉賓
六 活動地點：湖南工業大學冶金校區俱樂部一樓
七 活動時間：2009年12月27日19：00—21：00
八 活動流程：
宣傳階段（12月1-12月13）：
1、准備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）;
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們咨詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期准備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目准備工作（11月29-12月25）：：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少於三個節目；
3、 晚會共120分鍾，節目最多佔用100分鍾，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鍾的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和准備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙准備（原則上他們自己准備）；
5、 12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
6、 12月18日（幾點？），大綵排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、 總結綵排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：1、學院領導和學生會團總支幹部
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的准備：1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13-15號准備好；舞檯布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號准備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做准備（有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務）
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從綵排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服准時到位。
晚會開始：1、開場舞（開門紅）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領導發表講話，贊助商鳴謝；
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
（以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單）
4、互動環節
5、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請團學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切准備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場（工作人員留下）
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組 ：主席部、書記處
任務 ：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2 節目組：文藝部、素質拓展部、
任 務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、綵排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、准備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部
任 務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、後勤組：紀律部、勞動部
任 務：
a、負責會場後勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：治保部 、體育部
任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞台組：宿管部、科技實踐部
任 務：
a、負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催台組：學習部
任務： 組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台
10、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：團學會
十 活動預算：
橫 幅（包括宣傳橫幅） （140元）
背景幕布 （576元）
綵球（ 57 元）
彩 帶（ 35元）
冷煙火 （60）
泡泡油 （200）
服裝 （600元）（部分服裝可以借用）
燈光 （700）（俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分）
道具 （260）
熒光 棒、哨子等 （80元）
邀請帖 （30元）
策劃書 （20元）
節目單 （30元）
刻碟 （30元）
化妝 （200元）
拍照 、話筒電池 （50元）
門票 （30元）
後勤備用及舞台裝飾 （230元）
贊助商回報待定
總計：3328元
十一 資金問題
本次活動的經費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二 可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
十三、贊助回報
1、署名贊助企業單位
2、邀請贊助單位領導出席晚會
3、 條幅：活動前期至活動結束後的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。
4、 海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學校宣傳欄中宣傳
5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念
6、贊助單位在會場入口處、場內、舞台等地方豎立宣傳展板，並可在晚會入口處發放企業宣傳資料
7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱
8、贈予本次活動照片（以利於宣傳企業文化形象）
9、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持
10、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳，也可發放晚會門票來推銷企業產品。
11. 宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單
12、 禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻，
13. 優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費
註：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定（贊助單位提供服裝、背景幕布、後勤備用中的一項即可）
附錄：
聯系人：嚴學斌 158973301**
袁思遠 150733085**
湖南工業大學 電氣與信息工程學院 文藝部
2009年11月28日
僅供參考！！！！！
❸ 誰有好的音樂劇策劃方案。
找影響力傳媒，賣火柴的小姑娘音樂劇就是他們策劃、運作的。
❹ 戲劇社團策劃書詳細一點 名字叫藝飛揚社團
戲劇工作坊成立策劃書
第一章 總則
第一條 名稱：戲劇工作坊
第二條 性質：本工作坊是以福建師范大學文學院戲劇戲曲學研究生為中心，面向全院及全校學生，在自願基礎上成立起來的文化組織, 繁榮福建師范大學校園文化生活，為廣大學院同學提供一個交流和表演的平台，為廣大師生的課餘生活提供更多的選擇.培養一批具有較強表演能力，組織策劃能力和應變能力的工作團隊.立足福建師范大學，面向福州大學城，面向福建各高校，為把福建師范大學xxx戲劇工作坊創辦成一流的文化組織而努力.
第三條 宗旨：提高大學生的藝術創作能力,培養大學生的戲劇表演能力。繁榮福建師范大學校園文化生活
第四條 原則：思想性、藝術性、知識性、趣味性。
第五條 工作坊接受福建師范大學文學院團委的監督管理，接受學院指導老師的指導。
第六條 本章程遵守國家有關憲法和法律以及各項法規、條例的規定。在本工作坊具有最高效率，本章程抵觸的任何條例和其他規范性文件或者任何個人或團體行為都宣布無效和被撤消
第二章 組織機構
【一】 機構設置
第七條戲劇工作坊機構由社長、副社長，秘書組、創作組、演出組、劇務組、宣傳組、外聯組、財務組構成。
第八條
1.社長 1名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信. 有較強的領導能力，組織策劃能力，具有親和力.口才出眾，普通話標准，熟悉戲劇的製作表演等方面及操作流程. 有較好的外事能力.
P.S：在福州高校各戲劇工作坊有人脈關系者優先考慮.
2.副社長 2名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信. 有一定的領導能力，組織策劃能力，具有親和力.口才出眾，普通話標准 熟悉戲劇的製作表演等方面 .有一定的外事能力.
3.秘書組 1名 副組長1名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信. 有上進精神和認真謹慎的工作態度. 口才較好，普通話標准.
4創作組 組長 1名 副組長2名
成員4--5名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信.有一定的中外文學劇作的閱讀量，有較好的文學功底及創作才能. 有獨擋一面的辦事能力和認真忘我的工作精神. 有較好的口才
5演出組 組長 1名 副組長2名
成員 10名 （男女比例為1：1）
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信.形象好，氣質佳，有舞台釋放能力和舞台渲染力．口才好，普通話標准，記憶力好. 善於通過肢體語言來豐富表達自己的思想. 有吃苦耐勞的精神和克服困難的毅力. P.S：學過樂器，表演者優先考慮.
6.劇務組 組長 1名 副組長2名
成員4-5名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信 .有一定審美能力，看待事物敏感多元.有較強的外事活動能力和親和力. 對音樂的欣賞廣泛，古典，流行，民族，西洋均有了解. 美術功底好，善於手工製作 .有吃苦耐勞的精神.
7.宣傳組 組長 1名 副組長2名
成員5-6名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信出眾的口才，普通話標准，有較強的美術功底和文字編寫能力 技高一籌的親和力及吃苦耐勞的精神. P.S：會使用PHOTOSHOP.PPT.ACDS.者優先錄用
8．外聯組 組長 1名 副組長2名
成員 4—5名
要求：熱愛戲劇事業，有團隊精神，誠實守信 .出眾的口才，普通話標准有較強的社交與溝通能力.有廣泛的人際關系。有開拓精神和吃苦耐勞的精神。
9.財務組 組長 1名 副組長1名
成員 2名
要求：熱愛戲劇事業責任心強，做事仔細認真。公正無私，有一定的財務處理經驗。
【機構職能】
第九條
社長 ：
1、對工作坊進行總體規劃，確定工作坊路線；
2、負責與學院各級領導、各贊助公司、工作坊媒體及其他學院的聯絡、接洽等工作；
3、與學院團委保持聯系，定期匯報工作；
4、召集和主持會員大會會議，檢查決議的落實情況；
5、代表工作坊簽署有關重要文件。
副社長：
1、主持理事會開展日常工作，組織實施年度工作計劃；
2、協調各部門，代表部門開展工作；
3、在特殊情況下代替社長參加各項會議；
4、負責工作坊經費的調配工作。
秘書組：負責協助社長以及各部門事物，並負責保管工作坊文件等重要材料，以及對工作坊重要會議和活動進行記錄。
創作組：主攻戲劇創作，是演出劇本的主要來源，部門開展劇本創作指導課，同時負責工作坊刊物的出版。
演出組：主攻戲劇表演，以相聲、小品、音樂劇、手語為輔，部門是工作坊演出人員的堅實後盾，負責演員的專門培訓，開展戲劇理論知識課、演員技巧培訓課等。部門分戲劇小組、相聲小組、小品小組、DV小組、音樂小組、手語小組。
劇務組：負責工作坊戲劇演出時的道具、拍攝、燈光、音樂、服裝等，同時協調好工作坊活動的後勤工作，設有道具組長、攝影組長。
宣傳組：負責工作坊活動的海報製作、張貼及辦理橫幅懸掛手續等工作，並負責工作坊網站的維護與製作。部門設有海報小組與宣傳小組。
外聯組：負責聯絡工作坊活動經費的贊助商及工作坊聯絡工作（如活動的評委、嘉賓邀請、工作坊聯誼等）。
財務組：負責工作坊財務的收支處理。
第十條 工作坊實行社長負責制，其下各部門對社長負責。各部門部長由理事會任命，部長在其部內成員有超過60%不滿意，部長重新任命。社長在工作坊內有超過80%成員不滿意，社長將重新由成員選舉，選舉成員必須保證全體成員的2/3，否則選舉無效。
第十一條 工作坊換屆具體條例：
1、工作坊每屆理事會成員原則上任期一年；
2、理事會任期屆滿，應進行換屆選舉，因特殊情況需提前或延期換屆的理事會成員應經社長同意；
3、工作坊社長換屆需經原社長提拔若干名，然後理事會投票選舉兩名，再經過會員大會選舉產生新社長；
4、社長換屆需要向學院團委提交審批表，並召開會員大會，舉行換屆儀式，新任社長應向會員大會宣誓；
5、社長換屆後，若新社長在任職三周內，工作表現不好或不負責任等現象，理事會可以提名，重新選舉社長，上一屆社長有權監督下一屆社長的權利；
6、副社長、各部門部長換屆由理事會進行，工作坊秘書部對換屆情況進行備案。
第三章 ：工作坊活動
第十二條 工作坊會議
1、 全體會議 每學期一至兩次，如有緊急情況加開
2、 部門會議：每月一至兩次
3、 理事會議，每月兩次
第十三條 工作坊演出及交流學習活動
1、爭取每年推出一部大型戲劇（原創、改編）,同時積極參加校級、省級甚至全國的各種文藝活動、比賽活動。
2、積極組織內部各項聯誼交流活動，如內部聯誼會，出遊，趣味活動等活動，積極與外部社團、社區舉行交流活動。
3、定期對會員進行戲劇創作和表演技巧的培訓，組織會員觀看演出。並定期邀請專業老師舉行講座。
第四章：成員管理
第十四條 入工作坊流程：本工作坊決非單一民族、同一機關組織，凡本院學生不分年齡，民族，性別，凡贊成本工作坊總章程，履行成員義務，熱愛戲劇表演，並有一定的表演創作及相關素質者，經本人申請或由本工作坊成員推薦並填寫自薦表，經考核批准後加入，加入後須填寫成員登記表。
第十五條 成員權利：
1、對本工作坊工作有參與討論，提出批評和建議的權利；
2、有參加本工作坊舉辦的演出、講座、比賽等各項活動的權利；
3、有選舉權和被選舉權；
4、入退自由。
第十六條 成員義務：
1、有自覺交納會費的義務；
2、自覺遵守本工作坊紀律和相關規定的義務；
3、有自覺遵守本工作坊章程的義務，接受本工作坊最高權力機構決策；
4、有積極主動參與本工作坊組織的活動的義務；
5、有自覺維護工作坊形象、名譽與利益的義務。
第十七條 退出流程：成員有自由退出的權利。首先需要提交書面申請，在退出前必須完成所有未完成的工作。一旦順利完成退出即退還所有工作坊資料及工作證件，理論上退出成員可以重新成為成員。
第十八條 成員具體管理條例：
1、個人一旦成為戲劇工作坊正式成員即受此管理制度，違反此制度按此制度條例進行處罰；
2、全體成員應按時參加工作坊的活動和會議，無不故遲到、早退或缺席，有事者提前請假；
3、每位成員應有嚴肅的工作態度和高度的敬業精神，服從安排和調度，不得無故拖延和終止工作。
4、每次活動前後召開全體正式成員會議，須准時出席。
5、每位成員及時交納成員費，成員費按工作坊活動開支情況來交納，成員退社後將不退還成員費。
6、成員有義務在工作坊出現資金危機時參與工作坊集資，集資款在工作坊資金充裕時退還。
第十九條 成員獎懲與處罰條例：
1、本社對成員處罰有如下幾種：批評、公開批評、警告和開除；
2、根據戲劇成員紀律及考核制度，輕度違反制度，沒有形成不良影響和工作坊損失的記一次批評；違反制度已經形成輕度不良影響或工作坊損失的記一次公開批評；違反制度較為嚴重，已形成較嚴重不良影響或工作坊損失的記一次警告；嚴重違反制度，已經形成嚴重不良影響或工作坊損失的即開除；
3、三次批評累計公開批評，三次公開批評累計一次警告，依次警告再違反制度即開除；
4、成員如表現良好可減輕或撤消處罰；
5、工作坊實行獎懲制，每學年度對成員進行評估，授予「優秀成員」、稱號，頒發獎品，並推薦增加綜合素質分數；
6、成員在工作坊的活動中取得一定成績，做出巨大貢獻者可進行表彰。
第五章：財務管理
第二十條 經費來源：
1、會員繳納會費；
2、上級撥款；
3、學院和社會贊助；
4、通過正當途徑收入；
5、其他來源。
第二十一條 經費去向：
1、工作坊維持正常運行及購買演出服裝、道具、租用場地；
2、欣賞優秀戲劇的費用及聘請外援；
3、劇本及其他材料的列印；
4、用於出版內部刊物；
5、工作坊開展的各項活動支出；
6、其他方面。
第二十二條 經費原則：勤儉節約、公開合理。
第二十三條 財務具體管理條理：
1、帳目由財務部負責人專門管理，用前要有預算；
2、帳目要及時公開，每兩個月至少向工作坊理事會匯報一次並隨時接受檢查；
3、使用時，必須持有發票，且須經經受人、財務負責人、社長共同簽字後方可支出；
4、工作坊的經費管理應做到收支記帳，帳目清楚，並保留原始憑證；
5、工作坊必須遵守學院的財務管理制度，並接受工作坊聯合會的監督；
6、工作坊換屆或者更換負責人之前，工作坊理事會組織對其進行財務審計。
註：本章程保持與時俱進，如需修改由理事會提出修改意見，並由全體大會決定最終修改情況。本章程最終解釋權歸本工作坊所有。
附：劇社發起人及指導老師資料
戲劇工作坊
2008-7-29
不會寫，但是你可以參考這個。
❺ 急求一份以「端午節」為主題的舞台劇策劃案！！！！！
看完你的闡述，給來你一源個模板吧，由於我要是把策劃書直接給你，可能會有些版權和商業隱私問題，但是這是話劇的常規策劃書的模板，可以用的，也用過多次，應該看了就知道怎麼寫，沒問題的，希望你們加油，獲得成功
一、劇名
二、團隊作品介紹：
導演介紹，演員介紹，主創介紹
三、劇情梗概及背景材料
四、製作構思
五、演出定位
1、演出的規模：
2、演出的性質：
3、劇場選擇：
六、主創人員和演員
七、製作資金
1、製作資金的數額及構成
2、贊助方法
八、製作時間
九、營銷方案
1、演出場地：
2、觀眾定位
3、宣傳方案
4、營銷計劃
5、廣告宣傳活動
6、參與活動
7、抽獎活動
8、娛樂場所廣告
9、辦公場所廣告
❻ 一份關於音樂的學習計劃書。
創新頭腦是門生的創新意識、創造本事的內驅力。在教學中計劃能引發門生創新頭腦的活動，開導門生別開生面。在教學交換歷程中善於發明和捕捉門生創新頭腦的閃光點，並實時舉行積極評價，如在上《非洲音樂》時，課堂教學活動中計劃的讓門生探究擊鼓的差異要領和差異音色。再如欣賞教學中，把音樂作品當成無標題音樂讓門生欣賞，討論音樂的情境及音樂畫面，並為自己心目中的音樂描繪主題，這些活動的計劃，能讓門生積極自動的開展頭腦活動，引發門生創新意識、作育創新頭腦。
3、形體活動----律動
在高中音樂課堂中充實使用門生的形體活動，以感性的欣賞、理性的闡發加上動態的形體活動，在課堂教學中相輔相成、互為增補。既能使課堂洋溢著濃重的人文精神，表現著光顯的時期特色，同時律動教學這種寓教於樂的情勢，又能使門生的聽覺和活動覺想團結，作育門生的節奏、韻律感，促使門生重生動、正確地以為音樂，表現音樂。音樂課堂中的形體活動計劃多種多樣。
（1）、以體驗音樂情緒為主的簡略形體活動。如在寓目《飛奔的鷹》果然課中，西席讓門生用手隨著音樂模仿雄鷹在高空飛行的姿勢，並細聽音樂，要求用手的律動表現出雄鷹的一系列飛行活動的厘革，門生對這種簡略的律動表現出極大的興趣，同時，對音樂的欣賞也特點地投入。 right 51lw
（2）、以體驗音樂風格為主的舞蹈活動。在《民歌》課中，在相識了漢族南北地域民歌的風格特點後，讓門生學習南北方有代表的舞蹈片斷，相識其風格特點。再如《非洲音樂》一課中，門生相識了非洲音樂的節奏特點及舞蹈風格，西席給每一小組的門生空間和樂器：鼓，讓門生自由的創編節奏，並開展一系列的形體活動，門生的音樂表現本事有富足的空間展示，有的小組門生是打鼓舉行節奏律動，有的小組門生是舉行非洲土著舞蹈的模仿和創編，還有的門生舉行的活動黑白洲人民音樂生存場景的模仿。這些門生課堂形體活動的計劃大豪富厚了課堂教學的內容，前進了門生學習音樂的積極性。
（3）、以創編為主的音樂演出活動。這一系列的活動計劃但是課堂教學中引導門生憑據歌曲的主題、情緒、意境即興創編適當的形體演出活動。也可以是課堂教學中引導門生以情節化、情境化的演出來表現音樂的內容和音樂的場景。比喻在音樂劇教學中，可讓門生憑據劇情舉行創編和演出。音樂劇是使用門生的肢體活動來舉行的藝術造型活動，創編演出活動議決創造性的身段藝術造型活動來生長門生的音樂表現力，門生不光運用了肢體行動來感知音樂，同時還生長門生感知音樂的本事。
4、相助探究----互動
教學是師與生、生與生之間的對話和交換。門生的情緒活動和頭腦活動並非靜止於心，而因此門生的舉措反饋給課堂，表如今教學的對話和交換活動中。相助探究學習即是在教學中師與生，生與生之間的學習相助模式，在西席引導下，門生學習探究知識，前進本事的教學要領。在音樂課堂教學中，舉行相助探究性教學，不光開導門生創造性頭腦，還作育門生的自學本事和獨立解決題目的本事。如課前部署門生以小組為單元網路相乾的音樂資料，課堂教學歷程中計劃題目讓門生睜開交換與討論，西席為門生提供更多的相助學習、相助探索的空間等等。如上《民歌》課，課前請門生網路各地域的民歌，課堂教學首先開展一以小組為單元的賽歌會，要求小組相助舉行角逐。西席相比欣賞了南北方的《茉莉花》，請門生睜開討論，闡發這二首民歌的風格特點有什麼區別，並以小組為單元概括總結，這些相助學習的部署，不光增強了門生加入課堂的積極性，同時讓門生在自主探究、團結協作的活動氣氛中學會學習、學會協作。 內容來自51lw
5、關注門生的審美需求----靈活
靈活是指在課堂教學中，西席關注門生的審美注意與審美興趣，敬重門生的審美需求。實時有用的舉行教學內容的拓展與延伸。高中音樂欣賞課本內容有限，我們要真正作育和維持門生對音樂的興趣，還必須看重課外音樂內容的網路，並憑據門生的審美需求舉行有目的、有選擇、有引導的教學延伸。許多高中門生鍾愛於盛行音樂、爵士音樂、泰西的說唱音樂。因此，在音樂課堂上，我們不能把這些音樂拒之門外，相反地，應當把這類有健康內容的音樂先容給門生，富厚門生的知識面，讓他們把最真實的情緒流袒露來。這樣的情緒體驗能前進門生學習音樂的興趣，讓門生不再感想音樂課的單調與乏味。如《民歌》課中，門生欣賞了傳統的民歌，對民歌的風格特點有肯定的相識，西席相識門生喜歡當前盛行的新民歌，課堂教學可部署新民歌的欣賞，使用門生的審美興趣拓展教學內容，讓門生比力傳統民歌與新民歌的區別。再如《非洲音樂》課中，門生明確非洲音樂對世界音樂所孕育發生巨大的影響，並對踢踏舞、爵士音樂表現出極大的興趣，西席機動機動的為門生先容相乾的知識，實時地饜足門生的求知慾望。這樣的教學延伸不光同時還敬重了門生的審美需求，同進讓門生充實以為音樂課堂的興趣。 無憂論文網51lw
四、總結與反思
在高中音樂課堂教學中，計劃「動感」的教學活動，讓門生在課堂中真正「動」起來以為音樂、體驗音樂、表現音樂、創造音樂；在這樣的課堂活動中，門生能在生動、開放的氣氛中作育自尊鍛煉本事；實踐得知只有在彌漫動感的教學活動中，門生對音樂藝術的興趣喜歡才氣更好地維持和引發，我們的音樂課堂教學才氣做到「潤物細無聲」。才氣真正看重門生的思辯本事，作育自主、創新精神和實踐本事，門生才會在熱愛音樂的同時也熱愛音樂課。
❼ 怎樣把話劇歌劇音樂劇引進大學校園及培養就業策劃方案
要努力認真的去做就可以了
❽ 求一份關於漢服的舞台劇策劃書
首先是關於漢抄服的，那漢服形制要對，推薦漢服吧去逛逛，劇本就不要選一些同學們太熟悉的東西，迎合主體可以排練滿清朝廷是如何逼迫漢人剃發易服的（元朝時期蒙古人也沒這么逼迫），當時可是留發不留頭，留頭不留發，清末又是西方文化大肆侵略，最終漢文化丟失
又或者拍一部大明背景的，那是漢人王朝最後一代，漢服形制最全的一代，主題可以是開國初制定服裝種類品相的故事，形制可以參考大明衣冠圖志，順便可以宣傳一下漢服與和服、韓服的不同和聯系，和服源自大唐服制、韓服源自大明朝襖衣