走進校園宣傳

㈠ 寒假安全宣傳進校園

【寒假安全宣傳進校園】為進一步提高鐵路沿線中小學生寒假期間的鐵路安全意識，近日，豐順東站派出所?豐順警務區在寒假來臨前給沿線學校學生開展安全教育宣傳活動。當日，民警圍繞鐵路線路安全、安檢查危等方面，通過安全宣講、學校廣播宣傳、發放宣傳品等形式進行宣傳，給沿線學起普及了鐵路安全知識，築牢寒假安全保障。

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

㈡ 寫一篇宣傳校園文化的中文演講稿

親愛的老師、同學們，下午好！ 在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是「美麗的校園，我的家」。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！ 我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有著一套完整先進的教學設施。 確實，海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的「保暖衣」。 我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們為人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。 在老師的諄諄教導和同學的奮力拚搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！ 我的演講完了——謝謝！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~· 美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。 海門實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受著老師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。 花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。 在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。 我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章

㈢ 讓我們攜手走進校園應該從哪些方面來寫

方面就多了，最老土的題材：你和最好的同學打架了，在校門碰面互不理睬，最後他做了一件事使你感動，你第二次看見他時和他友好地握住手走進校園。這樣寫，這題目既有表層含義又有深層含義，文章後面再寫什麼什麼令你與他和好，使你受益匪淺~~~~

還有很多題材，比如：誠信/友愛/團結和你攜手走進校園

㈣ 以青春校園、走進春天 宣傳校園文化為主題的文章

我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的 「校園春色」。
我們的校園，座落在啤酒廠西側，是一所藝術氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側，有著橢圓形的花壇。花壇里，青松環繞在四季。粉紅的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數的小蝸牛。「嗡，嗡，嗡」幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一隻，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身後傳來，喔，原來是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我， 「嘰嘰喳喳」地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示這著它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。
校園的每一個角落裡都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

㈤ 校園活動宣傳方案300-400字

優美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：「同學們，為了防止突發事件的發生，內我們全校統一行容動，要上一節特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。」

突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先後順序走出了教室。到了樓梯口，由於好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。

第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領，她要求我們如果有了突發事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結果只用了兩分鍾就來到了樓下。校長告訴大家，說：「我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。

㈥ 與走進校園放飛夢想

夢想是少年的帆，夢想是少年的箭，夢想是少年甜蜜的港灣。
我的夢想是考上一所好的大學，劍橋大學就是我的目標。要想美夢成真，我必須扎扎實實地把文化課學好，才能登上這憧憬的殿堂。

我最喜歡學的是英語，英語是我的強項，這個強項可不是輕易而舉得來的，任何夢想的實現和成就的取得，若沒有千倍的努力，都將是黃粱美夢。
自小學三年級起，我就在聯盟劍橋，也就是現在的禾碩教育培訓學校進行英語的課外學習輔導，經過三年多的刻苦學習，我已經學完了整個劍橋英語系列的課程，現在，正在學習新概念英語，通過這些課程的學習，奠定了我優良的英語基礎，成績也是我所有學科中最優秀的，而優秀的背後卻承載了我許多難忘的經歷。
記得那時在我小學五年級的時候，我學到劍橋英語二級，由於學習難度的提升，我一度有了放棄的念頭。思想一放鬆，成績馬上就給了我「臉色」，家長批評我，老師開導我，我卻越發產生了抵觸情緒。不是找理由請假，就是託故「逃學」，即使是上課，也不那麼認真聽講了，結果，我的優勢在減退，我的強項在疲軟。

期中考試給了我當頭一棒，83分，我的地平線從來沒有這么低的海拔，全班第25名，距我第一二名的距離何止千里？是題太難嗎？不是！是時間不夠嗎？不是！痛定思痛，我心裡清楚的認識到，根本的原因是我的厭學情緒在作怪，這樣下去，我的夢想可真的要泡湯了。
當我拿著成績單羞愧地站在爸媽面前時，恨不得找個地縫竄進去，爸媽看我了看我，又看了看成績單，並未像我一二年級時因成績不好而發火，卻是無可奈何地說：「早就預料到會是這樣的結果，做任何事情都來不得半點馬虎，尤其是學習。」我看到爸媽無奈的面容，知道他們心裡的滋味，我何嘗不是如此呢？

從哪以後，我端正了學習的態度，克服了一個又一個「難題」，成績一路直上，又回到了我優秀的位置，苦臉變成了笑臉，歡樂取代了憂愁，我的夢想又起飛了。
夢想不是夢，但需要用艱辛來換取，夢想是未來，需要現在的刻苦做基石，夢想是理想，需要用青春的活力去放飛。
親記得採納哦~

㈦ 求，進學校宣傳部自薦理由

我畢業於師范院校的中文系，現在畢業參加工作已經三年了。給你說說我的個人經驗談 我覺得大學應該用積極進去的心態，自己在每一學期都要給自己訂立目標，不要報著混的態度去過這四年，說句心裡話大學四年如果想混也很好混，但是混到的結果呢，不過是白白浪費了自己四年的大好時光！我們都從中學時代走過，初中、高中是只講學習的地方，現在回想起來，那6年只能說是我知識的積累階段。如果大學個好玩的游樂場，那麼我用6年時間換來一張入場券。與中學階段相比，大學的生活更適合綜合能力比較強的人，尤其是有自身特長的人。在那裡只要你有能力你就會找到一個屬於自己的舞台。在大學四年裡你要對自己的四年生活有所規劃，學習生活只是大學生活的一部分，這四年裡最主要的是通過全面的鍛煉，來提高自身的能力，全方位的提高自身的綜合素質！ 學習上————大學不同於初中、高中，學習成績、排名就上評定一個學生的關鍵！在大學里如果你還是只講學習，那麼到畢業你拿到的只是一張成績單。或者你的大學四年就是為了考研究！生活上———大學生活是獨立自主的，你要學會自己照顧自己，在宿捨生活，要有集體觀念。在集體生活中鍛煉你的人際關系。人際關系，是一門很復雜的學問，如果處理不好，會很麻煩。大學里結交的朋友對你個人影響很大，如果你的朋友都很優秀，那麼那自身提升的就快，如果你結交的朋友只知道混，那麼……。大學生活里常有茫然的時候，我建議你多接觸大你幾屆的師哥師姐，他會給你很好的經驗；如果他本人很優秀，你會在他那學到不少東西。工作————我建議你去競選學生會，我大一入學就開始竟聘，最初是竟聘班級的宣傳委員，大一下學期竟聘的是系宣傳部的部長助理，大二竟聘宣傳部的副部長、大三竟聘部長同年竟聘院宣傳部部長。做學生幹部，接觸的都是學生中比較優秀的分子，你在活動中能夠相互學到不少東西，就自身能力而言也有很大的突破，每次竟聘成功自己都會覺得得到了很大的獎勵，有很大的成就感。隨著你自身的提升，你自己所接觸的圈子也在發生變化，你所基礎的人會越來越強，你在與他們交往的過程中，無論是語言表達、待人接物都會在潛移默化中學到。最有感觸的就是我大三那年，那時候已經竟聘為系宣傳部的部長，但是又有一個機會擺到了我的面前，那就是有機會去竟聘院干，當時自己也是處在猶豫中，大三要面對過級、系裡的宣傳工作，還有學習；面對這個機會自己也是掙扎，當時也問過身邊幾個朋友（他們和我一樣當時已經是系裡部長），大多數朋友的意見是叫我放棄，理由是該為其他多做打算了。而我的另一個朋友給了我不同的意見，他當時跟我講，如果你做班級的學生幹部你接觸最多的只是你們班同學這個圈子，你在系裡當學生幹部接觸的是你們中文系的學生幹部這個圈子，但如果你去竟聘院干，如果成功了你的圈子是整個學院，你的視野將突破你原有的圈子，你會有更多的鍛煉機會。最終我下定了決心去竟聘了院干，這一次和以往不同，不是面對整個階梯會場去竟聘而是自薦，最終我成功了。我在這個圈子裡我得到了新的提升。 大學生活應該有目標，要不斷的去突破自我、挑戰自我！別去浪費這四年，走過了你會發現這段時光將是自己最寶貴的人生財富！大學畢業我參加了工作，心理常常會感覺失落，最主要的原因就是，身邊那些曾經一起走過四年時候的朋友一下子走出了我的生活，身邊能夠真正和你談的來的朋友太少了！所有的關系不再有學生時代的單純，更多的是利益關系！ 答案補充 大學時候最好早點考慮就業！

㈧ 求 ：戲曲進校園的宣傳語

你參考下北大的一系列新聞吧~我覺得那是寫得很好的宣傳了。需要結合下具體的演出劇目，然後突出崑曲在中國戲曲史上的極其重要的地位，然後根據演出劇目找一些精美的圖片，可以和來的戲劇院聯系一下~~
下邊是北大新聞網上的新聞，還有很多呢~~要找原新聞你網路下就可以啦~~還有圖哦~
還有就是北大的崑曲傳承計劃的網頁上應該也有些東西的。

1、中國古典名劇崑曲版《桃花扇》原生態亮相北大

日期： 2006-10-19 信息來源: 新聞網記者:吳欣燕 訪問量：

當社會彌漫著搞怪和顛覆的風氣，這里洋溢的則是對於經典的尊重和赤誠；當他處燈火闌珊，這里卻依舊光明如晝；當流行與時尚成為人們追捧的對象，這里卻響徹著「百戲之祖」、世界非物質文化遺產——崑曲高昂的精魂。

秋風乍寒，卻擋不住觀眾的熱情。17日下午6點半剛過，百年大講堂門口便排起了長隊，沒有票的人則關切地環顧著四周，期望有人退票。

這里就是北大的百年講堂，著名崑曲《1699•桃花扇》將要上演的地方。

《桃花扇》是我國崑曲藝術之中的瑰寶，共四十齣，分上下兩卷，是一部忠於史實的優秀歷史劇，它與《長生殿》、《西廂記》、《牡丹亭》並稱「中國古典四大名劇」。它是清朝初期，孔子六十四代孫孔尚任歷時十數年，三易其稿完成的巨作。寫成後，一時洛陽紙貴，頻繁演出，連康熙皇帝聽說演出盛況之後，都欽點劇本御覽。

《桃花扇》是中國崑曲的經典劇目之一, 著名戲曲家孔尚任以秦淮河為舞台為我們創造一出離合悲歡的愛情苦劇，三百年來一直以其沉鬱悲愴的內容影響著這部傳奇劇本《桃花扇》。該劇劇情圍繞著一把桃花扇展開:全劇「借離合之情，寫興亡之感」，巧妙地將復社名士侯方域與秦淮名妓李香君的愛情故事和南明王朝的政治衰敗的現實統一起來，發人深省，引人回味。

作為傳統劇目，此次上演的桃花扇卻與以往有所不同。從劇本方面，分上、下兩本、分兩天演出，文學大師餘光中擔任文學顧問，他與其他崑曲專家充分肯定「1699•桃花扇」版尊重了孔尚任原版精神。據國家一級演員、「梅花獎」得主石小梅告訴記者：「昆劇1699版《桃花扇》和以往的像版本有所不同，它忠實孔尚任的原本，只是做了小部分的刪減。」

舞台方面的戲劇顧問是韓國「國師級」導演孫桭策；劇中的200套服裝全部精美手綉，件件都是藝術品；在演員方面，啟用的全是18歲以下的新生力量。無怪乎入場券在開演前數天前就被搶購一空，無怪乎它讓聆聽者跨越國別與年齡的界限，也無怪乎它能在這個紛擾的世界中呼喚起對古典的赤誠。

桃花扇翼，三十里秦淮燈槳繁華如風；崑腔曲調，六百年歌台舞榭風流依舊。晚上7：30，大戲開場。

台上燈光變幻，戲子峨關博帶；台下暗難辨指，聽眾鴉雀無聲。靜靜地看著李、侯兩人由未曾謀面到相識相知，看香君為大義罷卻嫁妝與方域攜手成百年之好，不知有多少嘴角在不經意間輕輕咂動。而當奸臣當道，相愛之人被迫分別的一幕出現在眼前，耳邊卻又響起了太多的唏噓和嘆惋。

離愁家恨，本該掩面而泣，而貞麗代香君嫁後三哭六泣只為三百兩聘禮的一幕卻又著實令人忍俊不禁，卻夾雜著無奈和莫名的傷感。而在這樣的世界中能獨守氣節，如蓮般出污泥而不染的香君也實在令人敬佩。以至香君再次出場的時候，全場掌聲雷動，吶喊聲，叫好聲此起彼伏。

「秦淮金粉，燕舞鶯歌」最終留不住愛戀，留不住輝煌。王朝覆滅，愛人雙雙入道。在一片悲嘆聲中戲劇上演到了尾聲。觀眾中，年輕人輕輕的點頭，滿頭白發的長者則輕輕的拭去眼角的淚水。

謝幕時，隨著演職人員陸續亮相，所有人都不約而同的起立、忘情的鼓掌，所有的人都沉浸在崑曲的魅力之中，久久不能自拔。在出口的展台旁，數百本精美的小冊子被觀眾一搶而空；扮演侯方域、李香君的演員來不及卸妝，也被熱情的觀眾圍住簽名、合影留念。

「北大的師生對於古典文學的需求很強烈，本次江蘇昆劇院攜《桃花扇》進高校，就把北大作為第一站。我們的演員大都是18、19歲的年輕演員，正值大一大二，也很受大學生們的喜歡。」本次演出的導演田沁鑫在18日晚接受記者采訪時說：「北大對藝術的欣賞和反響讓我感到很滿意，對古老昆劇的發揚光大也更充滿信心。」

「年輕的孩子們啊，會是崑曲的未來吧……」一位老者在看完演出後激動地說。的確，台上蹦蹦跳跳謝幕的他們都正值花樣年華，他們的稚嫩的雙肩將承載起一種文化與藝術的復興，那是許多人所期待的，又是許多人所追尋的。

據悉，本周四下午四點在三教301，國家一級演員、「梅花獎」得主胡錦芳、石小梅、柯軍，以及《桃花扇》主演夏明、單雯、羅晨雪等將受邀為北大學子講授崑曲對中國傳統精神的傳承，分享他們創作、表演的個人體會。

2、青春版《牡丹亭》百場巡展慶典潮起北大
日期： 2007-05-10 信息來源: 新聞網記者:郭彪 訪問量：

驚艷美西，百場巡展見功夫；名震中外，再進燕園受歡迎。青春版《牡丹亭》從2004年在台北國家大劇院首演以來，以其精湛的藝術、唯美的表演受到了熱烈歡迎，至2007年5月11日北京展覽館劇場上演，即將完成其百場記錄。迄今為止，劇團的足跡已遍及兩岸四地，遠至北美，演出幾乎場場爆滿，觀眾累計達15萬人以上，創造了昆劇演出史上的奇跡。

2005年4月8日，青春版《牡丹亭》在北大百周年紀念講堂進行演出，受到熱烈歡迎，出現一票難求的局面。時隔兩年，百場巡展慶典在北大拉開帷幕。台灣攝影家許培鴻先生的攝影展《牡丹亦白》從4月21日至5月13日在百周年紀念講堂大廳進行為期24天的展出，《牡丹亭》的總製作人兼藝術總監白先勇先生也於5月9日晚來到北大英傑交流中心，剖析美西巡演成功背後的文化現象。

昆劇作為百戲之祖，既是中國傳統高雅藝術的精髓，也是聯合國通過的「人類口述非物質文化遺產」，具有極大的美學價值和歷史價值。青春版《牡丹亭》是旅美著名崑曲評論家白先勇先生和江蘇省蘇州昆劇院珠連合璧的傑作，本劇為增加藝術感染力，吸引年輕觀眾做出了很多大膽的嘗試，比如調整了原先《牡丹亭》的劇目，突出其感情戲的部分；大量使用水磨調，使得唱腔更加清麗委婉，柔美襲人；還啟用大批青年演員，如男女主角俞玖林、沈豐英，以圖吸引更多的年輕觀眾。
......
9日晚，由北大藝術學院主辦，北大文化產業研究院承辦的白先勇先生的專場演講在北大英傑交流中心舉行。白先勇先生作為青春版《牡丹亭》的總製作人及藝術總監，隨劇團於2006年9月15日飛赴美國，見證了青春版《牡丹亭》在北美4輪12場演出所獲得的巨大成功和反響。

在演講中，白先生說：「這次演出開啟了中國戲曲進入美國主流社會的大門，其對美國文藝界所引起的轟動可和1929年梅蘭芳先生赴美演出相比。崑曲《牡丹亭》對愛情詩化般的禮贊打破了西方人心中中國人諱言感情的印象，也更加有助於崑曲走進青年人的內心世界。青春版旨在招回崑曲年輕的靈魂，增強國人對我們民族優秀傳統文化的了解和自信。我相信，以『美』和『情』為主題的《牡丹亭》煽起的崑曲熱已經啟動了二十一世紀中國文藝復興的契機。」

青春版《牡丹亭》百場巡演的成功顯示出了崑曲復出後強大的生命力，也昭示著中國傳統藝術的生命正在復甦。