❶ 建國六十周年團日活動策劃
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
gzy 2009.09.10
參考來源：172校園活動網
❷ 關於團日活動策劃方案
從「172校園活動網」上看的一篇策劃書
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
參考自：「172校園活動網」
❸ 愛國策劃書怎麼寫
策
劃
書
活動名稱：愛國主義團日活動
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：西南交通大學希望學院廣播台、團委宣傳部
申報單位：
申報時間：年 月 日
活動背景：
隨著社會的進步，雖然在受教育階段經常被灌注愛國思想，
但大家愛國的方式卻很偏激和沖動，比如近期大規模的愛國游
行。
都表現出學生們愛國的不太成熟的思想，
為了樹立正確的愛
國心，同時加深愛國的信念，並以正確的角度來看待中日關系，
特開展本次活動。
活動目的：
傳承民族精神
,
弘揚愛國主義，以正確的方式來愛國，來為
國奉獻。
活動對象：
活動類別：
思想政治與道德素養
活動安排：
一、宣傳階段：
各班自主尋找恰當時間，
由宣傳委員作活動介紹，
讓同學們
充分了解此次活動的意義。
二、准備階段：
1采購相關物品，申請教室，並聯系
相關部門。
2，布置教室。
三、活動流程：
1
、開場音樂，同學入場。
2
、主持人開場白（介紹活動背景、目的）
。
3
、兩班宣傳委員宣讀《愛國主義倡議書》
。
4
、單簧表演——紅歌（雷小平）
。
5
、互動活動，吹氣球（大一、大二各抽一男一女為一組，
總共四組，獲勝方得一紀念本）
。
6
、才藝展示（背景音樂）
，作愛國詩，作中國畫在黑板上。
7
、猜詞語（愛國主義類）
，每組兩人，限時兩分鍾。
8
、小品
---
片段表演。
（改編版中國古典名著—《西遊記》
）
9
、擊鼓傳花。
（有特別獎罰）
10
、大一獨唱，大二獨唱（紅歌）
。
11
、對歌，三組（每組兩人到三人，健康歌曲）
。
12
、吉他彈唱—《真心英雄》
13
、觀看愛國主義宣傳片——《全國愛國主義教育示範基
地鶴峰滿山紅革命烈士陵園》
。
14
、活動結束，打掃教室。
四、活動預算：
軟抄筆記本
2.50*8
（本）
=20.00
元
中性筆
2.50*4
（本）
=10.00
元
總計
30.00
元人民幣
(
叄拾圓整
)
五、活動地點：
教室
六、活動時間：
年
月
日
19:30-21:00
預期效果
：
希望通過本次活動不僅能增強每位同學的愛國情感，樹立民
族自尊心與自信心，
弘揚偉大的中華民族精神，
高舉愛國主義旗
幟，
銳意進取，
自強不息，
而且能讓同學們了解愛國的正確方式，
並非偏激的遊行，從而真正把愛國之志變成報國之行。
附：
《愛國主義倡議書》
組織結構
：主辦
承辦：
協辦
申報組織
：
活動負責人
：
負責人職務
：
負責人聯系方式：
申報時間
：
年
月
日
上
級審批意見：
審核人：
年
月
日
團委審批意見：
審核人：
年
月
日
❹ 誰能給我想一個適合在下個月開的以愛國為主題的活動策劃書
以愛國為主題抄的活動策劃書：
1、前言
2、活動主題：弘揚愛國主義精神,做新時代有為青年
3、活動背景：激勵廣大學生的愛國主義熱忱,弘揚愛國主義精神
3、活動目的及意義：正確認識祖國的歷史和現實,就能增強愛國的情感和振興祖國的責任感;弘揚偉大的愛國主義精神
4、活動時間：
5、活動地點：
6、活動對象：
7、活動流程：朗讀、小品、問答
6、活動總結：
❺ 求一篇宣傳愛國主義的策劃書
祖國在我心中
我們的祖國地域廣大.有巍峨峻拔的高原,並且修造了與天空最近的鐵路,有長年保衛祖國的長城,一起一伏,一直延伸到天邊,有水平如鏡的西湖,它美麗的景象,悠久的歷史,讓很多人贊不絕口,留連忘返.這錦綉山河,是龍的故土,是民族的搖籃,也是我們生活的家園.我們的祖國歷史悠久.從最早的甲骨文到現在的方塊字；從最早的用竹子寫字到現在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫字；從最早的用手抓吃飯到現在用筷子來吃飯.從最早……
光榮的歷史,已經過去了.美好的未來由我們來掌握.時代的接力棒要靠我們來相傳,站在新的起跑線上響亮的回答.
生命屬於我們,我們要更好得使用它,決不能白白糟蹋它.我要讓有限的生命,體現出無垠的價值.我要珍惜時間,不虛度年華.俗話說『一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.』我們上課認真聽講,積極的舉手發言.作業要講究「精」字,不要亂七八糟.看電視要選擇地看,不要什麼都看.看課外書要講究「三餘」,比如可以在下雨天看書……看的時候,要多動腦筋,要把書看懂,遇到好的詞句,要把他記在腦子里.我要使自己的生命過得有意義.生命在於付出,在於給予,在於為別人著想.在學校里,為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課,因此,弄得口乾舌噪,我們應該上課認真的聽,積極舉手,讓老師少費一點勁；為同學著想,如果同學有什麼困難,我會主動的去幫忙,解決困難；為班級著想,我不會為班級扣分,應該要為班級爭分；為學校著想,我不會亂扔垃圾,不會破壞公物,為學校爭光.在家裡,為父母著想,我應該做一些力所能及的事情,不去做壞事,讓爸爸媽媽安心；為鄰居著想,如果鄰居有困難,我會主動的去幫忙.
有志者,事竟成.少年強,中國強.同學們,我們是中華少年,我們有責任使祖國強大,我們會刻苦學習,讓祖國強大起來.親愛的祖國,放心吧!中華少年正向您走來.
❻ 愛國主題班會策劃書
愛國主義主題班會策劃書
一 活動主題：傳統的中華美德——愛國
二 活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之
情，會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現，知道怎麼樣才能把我們的愛國之情表現出來。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拚搏,報效祖國。
三 活動時間：2013年10月28日上午10點 四 活動地點：2#304
五 活動對象：造價1201班全體人員 六 活動形式：朗誦，演講，問答
七 活動定位：通過這次主題班會，提高同學們的愛國熱情並將其轉化為做好本職工作、刻
苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
八 活動流程：1.由主持人宣布班會開始，並作話題引導。
2.同學們自由發言，主要論點為國旗國徽的意義、愛國主義的表現形式、怎
么才能幫我們的愛國之情表現出來。
3由班長做終結發言。 4.輔導員何游做點評 5.主持人宣布班會結束。
九 活動安排：1.由蘇柏仲當主持人並邀請助理輔導員做嘉賓
2.團支書負責班會安排、團支部成員負責維持現場秩序。 3.宣傳委員負責會場布置及會議記錄。
4.工作要在會前十五分鍾准備完畢，同學要在會前五分鍾到場。 5.文藝委員負責會中照相。
6.班長、副班長進行紀律管理及場上氣氛的帶動。
7.班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導致無法進行。 8.活動結束由班委負責會場清理。
十 活動意義：1.激發同學們的愛國熱情，發揚愛國主義精神。
2.增進同學們之間的情誼，增強班級集體榮譽感和凝聚力。 3.豐富同學們的大學生活，鍛煉同學各方面的能力。
造價1201 班委會
❼ 青少年愛國主義讀書教育活動方案
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人
民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的
精神支柱。現在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下
，大力發展社會主義市場經濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家
。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對於振奮民族精神，凝聚全民族
力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為中華民族的振興而奮斗，具有
十分重要的現實意義。各級黨委和人民政府，各有關部門和人民團體，必須高度重
視這項工作，並結合各自的工作特點積極開展愛國主義教育。
一、愛國主義教育的基本原則
1．愛國主義教育必須以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本
路線為指導，必須有利於促進社會主義現代化建設，必須有利於促進改革開放，必
須有利於維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，必須有利於促進祖國統一的
事業。這是新時期愛國主義教育的基本指導思想。
2．開展愛國主義教育的目的，是要振奮民族精神，增強民族凝聚力，樹立民
族自尊心和自豪感，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，把人民群眾的愛國熱情引
導和凝聚到建設有中國特色的社會主義偉大事業上來，引導和凝聚到為祖國的統一
、繁榮和富強作貢獻上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，
為實現四化、振興中華的共同理想團結奮斗。
3．愛國主義教育必須堅持重在建設的方針。要按照鄧小平同志關於愛國主義
的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建設、教材建設、制度建設和基地建
設。把愛國主義教育貫穿於各項思想政治教育之中，作為社會主義精神文明建設的
基礎性工程，作為我國社會的主旋律，堅定不移、長期不懈地抓下去。
4．愛國主義教育必須堅持對外開放的原則。愛國主義決不是狹隘的民族主義
，我們既要繼承和發揚中華民族的優秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主
義發達國家所創造的一切文明成果。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為
促進世界和平和人類進步作出貢獻。
5．愛國主義教育必須突出時代特徵。愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展
的不同階段、不同時期有不同的具體內涵。在當代中國，愛國主義與社會主義本質
上是一致的，建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題。鄧小平同志指
出：「中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社
會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。」這
是對我國現階段愛國主義特徵最精闢的概括。愛國主義、集體主義和社會主義思想
教育三位一體，有機地統一在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐之中。
二、愛國主義教育的主要內容
6．愛國主義教育的素材非常廣泛。從歷史到現實，從物質文明到精神文明，
從自然風光到物產資源，社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教
育的瑰寶。要善於運用國情資料，並注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐
富愛國主義教育的內容。
7．要進行中華民族悠久歷史的教育。我國人民的愛國主義精神是在中華民族
漫長的歷史進程中產生和發展起來的。要通過中國歷史特別是近代史、現代史的教
育，使人們了解中華民族自強不息、百折不撓的發展歷程，了解我國各族人民對人
類文明的卓越貢獻，了解我國歷史上的重大事件和著名人物，了解中國人民反對外
來侵略和壓迫，反抗腐朽統治，爭取民族獨立和解放，前赴後繼，浴血奮斗的精神
和業績，特別是了解中國共產黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神
和光輝業績。
8．要進行中華民族優秀傳統文化教育。中華民族在創造燦爛中華文明的過程
中，形成了具有強大生命力的傳統文化，其內容博大精深，不僅包括了哲學、社會
科學、文學藝術、科學技術等方面的成就，而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節
和優良道德；不僅孕育了無數傑出的政治家、思想家、文藝家、科學家、教育家、
軍事家，而且留下了豐富的文物史跡、經典著作，這筆豐厚的文化遺產是進行愛國
主義教育的寶貴資源。要正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
9．要進行黨的基本路線和社會主義現代化建設成就的教育。黨的基本路線和
我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運
用黨的十一屆三中全會以來改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育
，使人民群眾進一步堅定社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖。
10．要進行中國國情的教育。國情教育要放在整個世界環境的大背景下進行
。要幫助人們系統地了解我國經濟、政治、軍事、外交以及社會、文化、人口、資
源等方面的歷史與現狀，了解我國現代化建設的目標、步驟和宏偉前景，並從中國
和世界其他不同類型國家的對比中，看到我國的優勢和差距、有利條件和不利因素
，增強使命感和社會責任感，更好地發揚艱苦奮斗、勤儉建國的創業精神。國情教
育要同省情、市情、縣情的教育結合進行。
11．要進行社會主義民主和法制教育。我國的憲法和法律是廣大人民意志和
利益的體現，要通過廣泛深入的民主和法制教育，幫助人們了解我國的政治制度、
經濟制度和其他各項制度。增強國家觀念和主人翁責任感，養成遵紀守法的習慣，
在正確行使憲法和法律規定的公民權利的同時，忠實履行憲法和法律規定的公民義
務，堅決維護國家利益。
12．要進行國防教育和國家安全教育。要根據新時期的特點，重視現代國防
教育，增強全民的國防意識和國家安全意識，加強軍政、軍民團結，提高全民抵禦
外敵入侵、捍衛祖國獨立、維護國家主權和領土完整的自覺性。教育全體人民同一
切出賣祖國利益、損害祖國尊嚴、危害國家安全、分裂祖國的言行，進行堅決的斗
爭。
13．要進行民族團結教育。中華民族是一個多民族的大家庭，不論是在內地
還是在邊疆，不論是在漢族地區還是在少數民族地區，都要加強馬克思主義的民族
觀、宗教觀和黨的民族政策、宗教政策的教育，大力宣傳各族人民為維護民族團結
和祖國統一做出的不懈努力和歷史貢獻。在各族人民中牢固樹立漢族離不開少數民
族、少數民族離不開漢族的思想，自覺維護民族團結和祖國統一。
14．要進行「和平統一、一國兩制」方針的教育。要全面、正確地宣傳黨和
政府在祖國統一問題上的基本立場和方針政策，使人們了解祖國統一工作的進展情
況和重點。要注意宣傳港澳台同胞為祖國統一所做的貢獻，宣傳國外僑胞和海外歸
來人員愛國、愛鄉的事跡。
三、愛國主義教育的重點是青少年
15．愛國主義教育是全民教育，重點是廣大青少年。學校、部隊、鄉村、街
道、機關和企事業單位，尤其共青團、少先隊等組織，都要把培養廣大青少年的愛
國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀
、價值觀作為思想政治教育的重要內容。在當前和今後一個時期，要抓好黨的基本
路線教育，中國近代史、現代史和基本國情的教育，中華民族傳統美德和優秀傳統
文化教育。
16．學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到幼兒園
直至大學的教學、育人全過程中去，特別要發揮好課堂教學主渠道的作用。各省、
自治區、直轄市教育部門要按照國家教委頒發的《中小學加強中國近代、現代史及
國情教育的總體綱要》和《中學思想政治、中小學語文、歷史、地理學科教育綱要
》的要求，制定各學科（包括自然學科在內）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主
義教育的內容分解、貫穿到各相關學科的課堂教學中去。各類大專院校都要積極創
造條件，開設中國歷史、文學、藝術、科技等內容的傳統文化選修課，開設以愛國
主義教育為主要內容的專題講座。大、中、小學校都要積極開辟愛國主義教育的校
外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。中學高年級和大專院校，要組織學生參加
適當的生產勞動、社會實踐和軍事訓練等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家
的責任感。廣大教師在愛國主義教育中要身體力行，為青少年做出榜樣。
17．機關、企事業、鄉村等基層單位直接負有培養社會主義「四有」新人的
責任，要特別重視和加強對青年幹部、職工、農民的愛國主義教育，把這項工作列
為創建文明單位、文明村鎮活動的重要內容。要教育廣大青年牢固樹立國家主人翁
的責任感，把個人利益與國家的前途、命運聯系起來，正確處理國家、集體、個人
三者之間的利益關系，愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛崗位，立足本職，為國家多做
貢獻。
18．城鎮的街道居民委員會，農村的村民委員會，各級工會、共青團、婦聯
等人民團體，要重視發揮家庭在青少年教育中的特殊作用，把熱愛祖國作為開展五
好家庭、文明家庭活動和文明市（村）民教育的重要內容。
19．要針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事
會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。各地區和各有關部門要
認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關於運用優秀影視片
在全國中小學開展愛國主義教育的通知》（教基〔1993〕17號），並將這些
優秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅
持不懈地抓下去。企事業單位、鄉村、部隊也要利用優秀影視片，對青年職工、農
民、戰士進行愛國主義教育。
四、搞好愛國主義教育基地的建設
20．各類博物館、紀念館、烈士紀念建築物、革命戰爭中重要戰役、戰斗紀
念設施、文物保護單位、歷史遺跡、風景勝地和展示我國兩個文明建設成果的重大
建設工程、城鄉先進單位是進行愛國主義教育的重要場所。各級黨委宣傳部門要遵
照當地黨委和人民政府提出的要求，會同教育行政部門、共青團組織和文化、文物
、民政、園林等部門確定一批教育基地。城鄉基層單位和共青團組織，要積極利用
基地開展教育活動。學校應將這類教育活動列入德育工作計劃。
21．各級民政、文化、文物部門和各類專業博物館、紀念館，要繼續貫徹落
實1991年中央宣傳部等部門聯合下發的《關於充分運用文物進行愛國主義和革
命傳統教育的通知》，組織接待好青少年參觀、瞻仰活動，提供必要的支持和幫助
。確定為收費參觀的教育基地，對學校組織在校師生參觀要免收費用。各個展出單
位都應建立和培養一支有較高素質的講解隊伍。
22．被確定為教育基地的重大建設工程、城鄉先進單位，要把對青少年進行
愛國主義教育作為本單位應盡的光榮義務，主動、熱情地配合有關單位，組織接待
好青少年參觀學習活動。
23．各地的自然風光、文物古跡、名勝景點能夠激起人們對祖國壯麗河山的
悠久歷史文化的熱愛之情，要注意發揮這方面優勢，寓愛國主義教育於游覽觀光之
中。各旅遊景點、自然保護區的導游講解、文字說明、宣傳材料都應包含愛國主義
教育內容。各級旅遊部門要特別注意樹立導遊人員的愛國主義宣傳意識，加強這方
面的教育和培訓，充分發揮導遊人員和旅遊景點在愛國主義教育中的作用。
24．在建設「萬里邊境文化長廊」中，要注意把文化工程建設和思想道德建
設、愛國主義教育緊密聯系起來，弘揚中華民族優秀文化傳統，使之成為愛國主義
教育的重要陣地。
25．運用愛國主義教育基地開展活動，要精心設計，周密組織。各級教育行
政部門、共青團組織要和教育基地建立工作聯系制度，共同研究制定活動計劃。要
根據教育對象不同的年齡層次、心理特點、知識水平和接受能力，科學安排活動內
容，注意思想性和藝術性，力求富有吸引力和感染力。可以結合重要節日、紀念日
，組織參觀、瞻仰、祭掃活動，結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活
動；利用教育基地開展黨、團組織生活和少先隊活動；開展美化基地環境和維護設
施的義務勞動；結合參觀、瞻仰、考察，組織開展徵文、主題演講會、專題講座、
知識競賽等教育活動。各類學校可在寒暑假利用基地舉辦「冬令營」、「夏令營」
，還可以把有關的歷史事件、英烈事跡、建設成就編入黨課、團課和職工輪訓教材
、學校的鄉土教材，貫穿到思想政治教育和課堂教學中去。
五、創造愛國主義教育的社會氛圍
26．要使愛國主義思想成為社會的主旋律，必須創造一種濃郁的愛國主義氛
圍，使人們在社會日常生活的各個方面，都能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的
感染、熏陶。運用現代化的傳播手段對群眾進行愛國主義教育，是各級新聞出版和
影視部門的神聖職責。報紙、刊物、廣播、電視除開設專欄、專題刊登和播發愛國
主義教育的文章外，還要積極運用各種新聞和文藝形式，宣傳富有愛國主義精神的
先進人物和先進事跡，宣傳社會主義建設事業的成就和經驗，宣傳中華民族的奮斗
歷史、光榮傳統和燦爛文化。要注意抓住有利於振奮民族精神的重大事件，形成愛
國主義宣傳的高潮。電視台在黃金時間應以播放反映主旋律的節目為主。調頻立體
聲電台音樂節目，應以介紹優秀音樂作品特別是中國的優秀民族音樂作品為主。各
地方電視台必須保證有一個頻道完整轉播中央電視台的第一套節目。要防止在商品
廣告和其他節目中出現有損國家尊嚴、貶抑本國產品的言辭和畫面。
27．各級文化、影視主管部門要積極提倡和扶持弘揚愛國主義精神的各類文
藝作品的創作，在評獎、宣傳等方面加強引導。各級出版主管部門對愛國主義教育
圖書的出版要制訂規劃，針對不同讀者群的年齡特點、文化層次和閱讀需求有計劃
地組織出版教育讀物。要特別注意組織出版反映愛國主義主題的政治理論類、文藝
類、知識類、歷史類、文化類讀物。
28．各地黨委和人民政府及有關部門、群眾團體要注意利用重要法定節日、
各民族傳統節日對群眾進行愛國主義教育。把組織節慶、紀念活動作為弘揚愛國主
義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和「三八」、「五
一」、「五四」、「六一」、「七一」、「八一」、十一」等重要節日的慶祝活動
要突出愛國主義的內容。組織節慶活動一定要堅持群眾喜聞樂見、廣泛參與的原則
。以往一些行之有效的好做法，如重要節日的群眾游園活動，各民族重要傳統節日
的群眾性文化娛樂活動，要繼續提倡並使之不斷豐富、完善。各地要在繼承優秀文
化傳統的同時，不斷創造一些有助於形成愛國主義氛圍的新的節慶活動形式。還可
以挖掘和選擇一些既有中國傳統特色又符合當今群眾、特別是青少年情趣的民族節
日。總之，節慶活動既要讓群眾娛樂身心，又要使群眾受到愛國主義教育。
六、提倡必要禮儀，增強愛國意識
29．進行愛國主義教育，需要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助於培養對國
旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強人們的愛國主義情感。
30．國旗是國家的象徵和標志，任何組織和公民都要遵守《中華人民共和國
國旗法》。凡屬《國旗法》規定應當升掛國旗的單位和場所，必須依法嚴格執行升
旗制度。凡屬《國旗法》規定可以升掛國旗的單位和場所，要積極創造條件，升掛
國旗。
31．當大力提倡在縣級以上地方黨委和人民政府的重要會議室、重要會場，
嚴肅、認真、規范地插掛國旗。全日制中小學，應根據國家教委《關於施行〈中華
人民共和國國旗法〉嚴格中小學升降國旗制度的通知》，堅持升降國旗的制度。學
校在開學典禮、畢業典禮、運動會等大型集體活動中提倡舉行庄嚴、隆重升旗儀式
。提倡各地組織年滿18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。有條件的大中城
市，國慶節等重要節日可以在城市中心廣場舉行隆重升旗儀式。
32．唱國歌是公民表達愛國情感的一種神聖行為，在升國旗儀式和大型集會
等活動中，要奏國歌，而且要提倡齊唱國歌。奏、唱國歌時應庄嚴肅立。在國際體
育比賽的頒獎儀式上，升中國國旗、奏中國國歌時，運動員要面向國旗肅立，唱國
歌。
33．根據《中華人民共和國國徽法》規定，縣級以上各級人民代表大會常務
委員會及其會議廳，縣級以上各級人民政府，各級人民法院和專門人民法院及其審
判庭，各級人民檢察院和專門人民檢察院，外交部及駐外使領館，出入境口岸適當
場所，應當懸掛國徽。鄉鎮人民政府也應懸掛國徽。
34．成年公民和小學三年級以上學生都應當會唱國歌，並能理解國歌的內容
和國旗、國徽的涵義。
七、大力宣傳愛國先進典型
35．進行愛國主義教育必須加強典型宣傳，發揮榜樣的示範作用。中國歷史
上涌現過無數的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、傑出人物，新中國成立以後又
涌現出了許許多多的英雄模範人物，各種新聞傳播媒介要經常對他們進行宣傳介紹
。要配合革命領袖、革命先烈、著名愛國者的紀念活動及時組織發表和播出紀念文
章和歌頌、宣傳他們事跡的文藝作品、文藝節目。提倡在大中小學的教室、圖書館
、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發展作出傑出貢獻的領袖、先烈和名人畫像、詩
詞、格言。企事業單位和街道、鄉村的文化站、俱樂部等公共活動場所也可以貼掛
一些本地區、本行業、本單位、本部門著名勞動模範的畫像、照片。
36．各級黨政領導和宣傳部門，要特別注意培養、發現和宣傳改革開放以來
各條戰線涌現出的具有愛國主義精神、作出突出貢獻的先進模範人物。使各類先進
模範人物成為全社會的典範，成為群眾特別是青少年崇敬、學習的榜樣。
八、加強對愛國主義教育的領導
37．各級黨委和人民政府要切實加強對愛國主義教育的領導，要把這一工作
列入重要議事日程，動員社會各方面力量，齊心協力抓好落實。要重視發揮各民主
黨派在愛國主義教育中的重要作用。各地要依據本《綱要》制定出符合當地實際的
愛國主義教育規劃，並認真貫徹到實際工作中去。要加強檢查指導，把組織開展教
育活動情況，作為考核兩個文明建設成效的重要標志之一。
38．各級黨政機關要帶頭加強對全體工作人員特別是領導幹部的愛國主義教
育。領導幹部必須以身作則，做出表率。宣傳、教育、文化、民政、旅遊、園林等
部門以及工會、共青團、婦聯等人民團體，直接擔負著對群眾進行愛國主義教育的
責任，要依據本《綱要》，結合各自的工作特點，制定出愛國主義教育的具體實施
細則，並切實抓好落實。人民解放軍按本《綱要》總的要求，結合部隊實際，制定
規劃。
39．外事、僑務、對外宣傳和主管港、澳、台事務工作的部門，要為海外僑
胞、港澳台同胞和其他旅居海外的中國公民提供有關祖國建設成就、國家方針政策
、民族歷史文化以及優秀文藝作品等文字、圖片資料和錄音、錄像資料，鼓勵和引
導他們關心祖國、熱愛祖國。
40．各級黨委宣傳部門要在黨委和政府統一領導下，切實擔負起協調、指導
的責任。要幫助有關部門建立工作聯系，明確任務，抓好落實。要協同各方面的力
量，形成愛國主義教育的合力。要注意調查研究，實實在在地開展各種生動活潑的
教育活動，多做實事，注重實效，力戒形式主義。要不斷總結和推廣開展愛國主義
教育的典型經驗，對工作出色的單位和個人應予以表彰、獎勵。