『壹』 世界肺炎日的成立,有著怎樣的意義
肺部對我們來說是非常重要的,肺是用來呼吸的,如果不能呼吸,我們就不能生存。世界肺炎日的一個存在,第一可以宣傳肺部的一些知識,共同抵抗肺部的一些疾病,因為每一年因為肺炎死去的人太多了,就像今年剛發生的新冠病毒,也是跟肺部有關的。
患肺炎的病人可能會出現的狀況有:咳嗽,咳痰,胸痛,呼吸困難,發燒和沒有食慾等等。肺炎是一種死亡率極高的呼吸疾病,在每一個季節都必須注意好我個人的衛生,房間裡面的空氣要保持暢通,還要預防普通感冒的發生。對於寶寶來說要經常去戶外呼吸新鮮的空氣。
『貳』 預防肺炎有幾種措施
肺炎是一種常見病、多發病,在人的一生中,幾乎都會患過一次或多次肺炎。雖然肺炎是一種呼吸道疾病,但常常可以影響到全身,如果得不到及時診斷和治療,常可以造成死亡。
在對付肺炎的策略上,必須加強宣傳,以預防為先。把引發肺炎的致病隱患扼殺在萌芽之中。
(1)鏈球菌肺炎的預防
①平時要注意鍛煉身體,提高自身的抗病能力。
②在感冒流行期或冬季,要保證室內空氣流通,盡量不去公共場所。
③如果出現咽痛、鼻塞、咳嗽等症狀,要及時治療,以阻止病菌侵襲肺部。
④年老,體弱,原有慢性心、肺、肝、腎等疾病患者,可考慮應用轉移因子和胸腺肽等以提高機體免疫力,增強抗病能力。
(2)葡萄球菌肺炎的預防
①積極預防流感、麻疹等急性傳染病。
②對口腔、皮膚、軟組織感染者要積極治療。身體皮膚部位上有癤、瘡時,切不可用力擠壓,以免細菌侵入血液。
③防止醫院內交叉感染,在使用霧化吸入器、吸氧、進行各種穿刺、導管安放等操作過程中,要嚴格無菌操作,防止醫源性感染。
(3)克雷伯桿菌肺炎的預防
平時要注意鍛煉身體,提高自身抵抗力,避免濫用抗生素。經常保持口腔衛生。
(4)綠膿桿菌肺炎的預防
綠膿桿菌在醫院環境中廣泛存在,醫院中的工作人員在給病人進行檢查、治療時要嚴格無菌操作技術,特別是做氣管插管、氣管切開和霧化吸入等治療時尤應注意。
(5)軍團菌肺炎的預防
平時要注意加強身體鍛煉,提高抗病能力。在使用霧化器、人工呼吸器等時更要注意嚴格消毒、預防醫院內感染。
(6)支原體肺炎的預防
①本病經呼吸道感染,飛沫傳播,可有小流行。流行時應加強個人保護,少去公共場所。鼻內接種減毒支原體活疫菌有一定預防作用。
②隔離病人。本病急性期患者的痰、鼻咽分泌物通過飛沫可能傳播給他人,故應注意隔離至症狀消失,並應對病人的痰和鼻咽分泌物進行消毒,居室可用紫外線照射。
③平時注意防治上呼吸道感染,因為上感覺可能是肺炎支原體肺炎的誘發因素。
『叄』 邯鄲市教育系統防控新型肺炎工作「一生一檔」登記表 學校: 年級: 班級:班主任
你好。邯鄲市教育局。工作做得很到位。給你點個贊吧。防控新型肺炎工作做得非常好。一生一黨登記表。學校班級班主任全注冊在當
『肆』 防疫情宣傳語句
1、生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。
2、把人民群眾生版命安全和身體健康放在權第一位,堅決遏制新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情蔓延勢頭。
3、強化聯防聯控,依法落實疫情防控責任。
4、依法科學有序防控,堅決遏制疫情擴散。
5、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實,切實保障人民群眾健康。
6、全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,落實早發現、早報告、早隔離、旱治療和集中救治措施。
7、冬春季是傳染病高發季節,市民要增強衛生健康意識,加強鍛煉,規律作息,提高自身免疾力。
8、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
9、每個人是自身健康的第一責任人,務必做好自我防護。
10、大力開展愛國衛生運動,加強人群聚集場所環境整治。
『伍』 小學生如何看待新冠肺炎
開學在即,為了更好的防控新型冠病毒肺炎,國務院發布了中小學生新冠肺炎防控技術方案,學校和家長們一定要重視起來,那麼,為應對新冠肺炎中小學生應怎麼做呢?
1、開學前
1.1、儲備洗手液、消毒劑
學校每日掌握教職員工及學生健康情況,並向主管部門報告;對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓;開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風;所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地後應當居家隔離14天後方可返校;做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備;設立(臨時)隔離室,以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。
1.2、了解疫情動態
通過電視、網路、新聞媒體了解疫情動態,主動學習疫情防控知識和技能,熟練掌握洗手、戴口罩知識和技能。
1.3、減少聚會
學生假期盡量居家,減少走親訪友、聚會聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。
2、開學後
2.1、自帶餐具
加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鍾;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鍾,消毒後應當將殘留消毒劑沖凈。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鍾後,清水沖洗干凈。
2.2、教師戴醫用口罩授課
教師應戴醫用口罩授課,每日掌握教職員工及學生健康情況,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
2.3、不組織大型集體活動
各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)每日通風不少於3次,每次不少於30分鍾。課間盡量開窗通風,也可採用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。
『陸』 關於肺炎的治療及預防
針對慢支的病因、病期和反復發作的特點,採取防治結合的綜合措施。在急性發作期和慢性遷延期應以控制感染和祛痰、鎮咳為主。伴發喘息時,應予解痙平喘的治療。對臨床緩解期宜加強鍛煉,增強體質,提高機體抵抗力,預防復發為主。應宣傳、教育病人自覺戒煙,避免和減少各種誘發因素。
一、急性發作期的治療
(一)控制感染 視感染的主要致病菌和嚴重程度或根據病原菌葯敏選用抗生素。輕者可口服,較重病人用肌注或靜脈滴注抗生素。常用的有青黴素G、紅黴素、氨基甙類、喹諾酮類、頭孢菌素類抗生素等,能單獨應用窄譜抗生素應盡量避免使用廣譜抗生素,以免二重感染或產生耐葯菌株。
(二)祛痰、鎮咳 對急性發作期患者在抗感染治療的同時,應用祛痰、鎮咳葯物,以改善症狀。遷延期病人尤應堅持用葯,以求消除症狀。常用葯物有氯化銨合劑、溴已新、維靜寧等。中成葯止咳也有一定效果。對老年體弱無力咳痰者或痰量較多者,應以祛痰為主,協助排痰,暢通呼吸道。應避免應用強的鎮咳劑,如可待因等。以免抑制中樞及加重呼吸道阻塞和炎症,導致病情惡化。
(三)解痙、平喘 常選用氨茶鹼、特布他林(terbutaline)等口服或用沙丁胺醇(salbutamol)等吸入劑。若氣道舒張劑使用後氣道仍有持續阻塞,可使用皮質激素,潑尼松20-40mg/d。
(四)氣霧療法 氣霧濕化吸入或加復方安息香酊,可稀釋氣管內的分泌物,有利排痰。如痰液粘稠不易咳出,目前超聲霧化吸入有一定幫助,亦可加入抗生素及痰液稀釋劑。
二、緩解期治療
加強鍛煉,增強體質,提高免疫功能,氣功亦有一定效果,加強個人衛生,避免各種誘發因素的接觸和吸入。耐寒鍛煉能預防感冒。
預後
慢支如無並發症,預後良好。如病因持續存在,遷延不愈,或復發作,易並發阻塞性肺氣腫,甚至肺心病而危及生命。
預防
首先是戒煙。注意保暖,避免受涼,預防感冒。改善環境衛生,做好個人勞動保護,消除及避免煙霧、粉塵和刺激性氣體對呼吸道的影響。
『柒』 怎麼宣傳民族團結一家親,守望相助繪青班級活動春
你們宣傳民族團結一家親,守望相助,慧琴班級活動中,那麼這個宣傳我們就可以從祖國團結一家親的有關的資料上來宣傳新冠肺炎疫情,就是由於民族團結才能共眾志成城,抗擊疫情