洗衣機策劃書感悟

㈠ 作文寫的是學會使用洗衣機，那麼家長評價怎麼寫

小學生作文評語集錦
1．你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

㈡ 作文 洗衣機說明文

我們這周也要寫啊，呵呵
在我們現代生活中，有許多不可缺少的東西。比如說電腦，它可以幫我們在一秒或更少的時間內找出出呼人類意料的數據、是上萬、上百萬、不，或者有上億。還可以讓我們看電視，聽廣播，打電話，發傳真，聽cd......的功能。而在生活中，我們還有一種不可缺少的東西，那就是——洗衣機。
人們都知道，衣服穿的時間長了以後就需要洗干凈。但是，在古代，婦女們都是到河邊用撮衣板在洗衣服。這樣洗的速度非常慢，而且耗費的體力非常多，偶爾還洗不幹凈。但是，正因為有這些瑕疵，所以在現代的科學家們的努力下，終於研究出了又方便，又快速的全自動洗衣機。我給你舉個例子吧。下面是深圳市興瑞來電子提供洗衣機的功能：
採用先進的感應式ic卡智能控制技術，永不磨損，保密性強，防水性好；在潮濕多塵的環境中保證讀寫無誤。
全封閉面板
洗衣機面板為全封閉面板，避免因連續使用，面板上按鈕開關很快損壞；配合洗衣機內部選用最好關鍵部件，大幅提高洗衣機的壽命。
通過ccc國家質量認證
專為大專院校學生和企業單身員工開發，經得住長時間連續工作，故障率低。
預付費管理
實現先收費後消費的管理模式，有利於資金回收，方便管理。
操作簡單
洗衣機在使用時按下電源開關後無須進行任何選擇，只需在感應區內揮動一下洗衣卡，即可啟動洗衣機進行正常工作。
不怕丟失
感應ic卡控制模塊已融合在洗衣機電路板內，必須用洗衣卡才能啟動，洗衣機不怕丟失。
針對公用洗衣機的使用特性，增加了臭氧消毒、滅菌裝置，通過獨特設計的氣泵及臭氧發生器，洗衣過程中產生臭氧氣泡並溶解於水中，形成雙氧水，達到很好的消毒滅菌、防止細菌交叉感染的效果。
經衛生部門檢測結果顯示：
臭氧發生器所產生的一定濃度的雙氧水:
對水中大腸桿菌和金葡球菌的平均殺滅率為99.99%
對衣物中大腸桿菌和金葡球菌的平均殺滅率為99.9%
怎麼樣？現在的洗衣機就已經可以代替人做事了，可想而知在未來的幾十年裡洗衣機會有怎樣翻天覆地的變化。我們假想，以後的洗衣機是只要你自己放衣服進去，它就會自動的設定時間、水量......的功能，同學們讓我們朝著這個目標，朝著這個美好的心願奮斗下去吧

㈢ 洗衣粉 策劃書

一隻臟貓不幸掉到洗衣盆里出來時身體全變干凈了。說，哇，這是什麽水如此厲害，或者 以邋遢大王為例，，邋遢大王是小朋友最愛，只要藉助邋遢大王形象，自從我邋遢大王用了某某洗衣粉，誰還敢說我邋遢。

㈣ 洗衣機的發展史

1858年，一個叫漢密爾頓·史密斯的美國人在匹茨堡製成了世界上第一台洗衣機，該洗衣機的主件是一隻圓桶，桶內裝有一根帶有槳狀葉子的直軸，軸是通過搖動和它相連的曲柄轉動的。這台洗衣機使用費力，且損傷衣服，因而沒被廣泛使用，但這卻標志了用機器洗衣的開端。

1874年，「手洗時代」受到了前所未有的挑戰，美國人比爾·布萊克斯發明了木製手搖洗衣機。這套裝置的問世，讓那些為提高生活效率而冥思苦想的人士大受啟發，洗衣機的改進過程開始大大加快。

1880年，美國出現了蒸氣洗衣機，蒸氣動力開始取代人力。

1910年，美國的費希爾在芝加哥試製成功世界上第一台電動洗衣機。電動洗衣機的問世，標志著人類家務勞動自動化的開端。

1922年，美國瑪塔依格公司改造了洗衣機的洗滌結構，把拖動式改為攪拌式，使洗衣機的結構固定下來，這也就是第一台攪拌式洗衣機的誕生。

1932年，美國本德克斯航空公司宣布，他們研製成功第一台前裝式滾筒洗衣機，洗滌、漂洗、脫水在同一個滾筒內完成。這意味著電動洗衣機的型式躍上一個新台階，朝自動化又前進了一大步。

1937第一台自動洗衣機於問世，這是一種「前置」式自動洗衣機。靠一根水平的軸帶動的缸可容納4000克衣服。衣服在注滿水的缸內不停地上下翻滾，使之去污除垢。

到了40年代便出現了現代的"上置"式自動洗衣機。

1955年，在引進英國噴流式洗衣機的基礎之上，日本研製出獨具風格、並流行至今的波輪式洗衣機。至此，波輪式、滾筒式、攪拌式在洗衣機生產領域三分天下的局面初步形成。

60年代的日本出現了帶干桶的雙桶洗衣機，人們稱之為「半自動型洗衣機」。

70年代，生產出波輪式套桶全自動洗衣機。

70年代後期，以電腦（實際上微處理器）控制的全自動洗衣機在日本問世，開創了洗衣機發展史的新階段。

80年代，「模糊控制」的應用使得洗衣機操作簡便，功能完備……

90年代，由於電機調速技術的提高，洗衣機實現了寬范圍的轉速變換與調節，誕生了許多新水流洗衣機。

此後，隨著電機驅動技術的發展與提高，日本生產出了電機直接驅動式洗衣機，省去了齒輪傳動和變速機構，引發了洗衣機驅動方式的巨大革命。

(4)洗衣機策劃書感悟擴展閱讀：

基本形式：

1、歐洲式

又稱「滾桶式」或「鼓式」，可再細分為「前揭式」及「頂揭式」，多為全自動機種。前揭式：顧名思義，前揭式洗衣機機門是開在機身前面，而且多為透明，可以直接看到洗衣桶內的情形。

頂揭式：頂揭式洗衣機機門是開在機身上面，但鮮有透明機門的型號，但兩種機的洗衣原理一樣。另外，歐洲式還分為有乾衣和無乾衣功能的的形號，但基本上全部具脫水功能。

2、美國式

又稱「攪拌式」、「攪拌柱式」又或「攪拌棒式」，為歷史最久的一種電動洗衣機，多為全自動機，可再分為附有乾衣機、和沒有乾衣機的。

所有近代的美式洗衣機都已經有自動脫水功能，不需要另外逐件衣物放到像兩支碾麵粉的棒子疊在一起的電動脫水器，把衣服碾干，另外，洗衣棒還可分為「單節式」和「雙節式」，洗衣效果各有不同，但雙節式的型號價錢通常比較高。

3、日本式

又稱「葉輪式」或「波輪式」，可再細分為「單槽式」和「雙槽式」 單槽式：基本上單槽式洗衣機是由美國式洗衣機沿襲改良而成，大多為全自動微電腦控制。

雙槽式：雙槽式洗衣機多為半自動機，將洗衣和脫水的部分分開，每次洗完衣，都要人手將衣物搬到脫水，雖然麻煩，但由於價格廉而，所以至今仍有生產。

㈤ 洗衣機的說明文

一讀抓綱——整體把握說明點
說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。而作者傳達的這個知識，就是說明點，也就是說明文的中心思想。那麼怎樣把握它呢？方法主要有三：
首先可抓住文章的標題明確說明點。俗說「標題是文章的眼睛」，說明文的標題往往揭示了說明的中心。先看總標題：《奇妙的克隆》，可知是有關神奇的克隆技術的知識介紹，以揭開「克隆」的秘密；再看內容，全文用了四個小標題：克隆是什麼、克隆鯽魚出世前後、克隆綿羊「多利」、克隆技術造福人類。你只要瀏覽一下課文的小標題，就會對課文內容有個大體的了解。
其次可抓住文章的結構歸納說明點。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內容進行說明，而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來，構成全文的說明點。例如《奇妙的克隆》採用的是並列式結構，從不同的側面說明克隆，除了我們前面說的抓小標題外（或者假如像有的文章那樣就沒有小標題），我們也可以根據四部分的內容結構把它歸納出來。即克隆的含義、實驗、發展與好處等。
另外可抓住說明的順序弄清說明點。事物事理的本身是有其順序的，人們認識事物事理也有一定的順序，因此理清了文章的順序，也就有助於弄清說明的中心。例如這篇課文主要是闡述事理的，無疑採用的是邏輯順序：先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。行文脈絡十分清楚，說明事理步步推進，文章的中心也就一目瞭然。
二讀精析——細部研討方法點
要想把事物事理說清說透，就肯定離不開說明方法。因此閱讀說明文，就應當抓住主要的說明方法，並搞清楚各種說明方法的聯系和作用，這樣才能比較准確地把握說明的內容和文章的結構。我們不妨從以下兩方面入手：
一是可以先從全文上提領各部分的說明方法。不妨列出表格，以一覽無余。
二是可以抓住重點段落，精要分析具體的說明方法。例如：在「克隆是什麼」一小節里，作者為了說明「克隆」，運用了三種說明方法：舉例子、釋義和引用。舉例子：列舉植物、動物界當中的人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂；釋義：對克隆一詞進行溯源並作出解釋；引用：引入《西遊記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事，生動形象地說明了「克隆」是怎麼一回事，把科學技術寫得富有趣味。
三讀品味——捕捉咀嚼情感點
與其他文體一樣，說明文中也同樣「說」著作者的情感態度，而這也正是我們理解課文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物學家談家楨寫的一篇科普文章。學習這篇課文，既要了解克隆這一科技成果，更要從中學習科學家在科學的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神，還要在此基礎上，對科學這把「雙刃劍」有一個初步的認識。
為了說明什麼是「克隆」，作者精心組織材料，把「克降是什麼」「克隆技術的發展脈絡」「克隆羊多利的誕生」「克隆技術如何造福人類」介紹得清清楚楚。但是作者又不限於一般性的知識介紹，而是融入自己的贊賞之情和嚴肅思考。具體地說，本文既向我們介紹了克隆科學知識，又展現了包括我國科學家在內的「科學精神」，同時又引領讀者全面地看待科學技術的發展。閱讀時，我們就要從課文中找出能表現科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態度與精神的句子，加以體味。
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
說明文雖然是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務；而從學習寫作說明文的角度講，如果能確切了解表達方式的綜合運用在說明文中的重要作用，注意准確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。（節選自《應用寫作》雜志2000年第3期《說明文中表達方式的綜合運用》）
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。
初中說明文閱讀技巧 說明文主要考查考生從文中准確獲取信息的能力，設題主要圍繞准確認讀、准確理解、准確篩選來考慮。
解題的程序，有句順口溜：「先讀原文通大意，再讀題干做標記，找出范圍對應句，比較選項看差異。」
先讀原文，完成3個任務：(1)了解文章大意，即說明的對象，各段之間的聯系，作者的見解及相關材料。(2)給段落標上序號。(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。
其次，讀題干很重要，要給重要詞語做上標記。如1999年卷第1題，可做如下標記：「本文第一自然段提出了一種假說，對這種假說理解不正確的一項是」3標記。第一處是命題點所在的位置，第二處是試題考查的內容，第三處是選擇答案的標准。
第三，找出答題的范圍和對應句是答題的實質性階段。一般來說，答案的檢索區間應在命題點的附近，如第1題答案在第1段或第2段。找對應句更重要了，可以說找到了對應的句子，就基本上找到了答案。比較選項找出差異是最後一步，即完成答題。如第1題B項說：「比起人類來，冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發生了變化。」漏了「調節性」幾個字，與文章原意不合。
說明文閱讀題都是單項選擇題，選擇正確選項方法有三：直選法、排除法、類推法。
直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用於一目瞭然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。也適用於「選非題」，如選出「不正確的一項」、「不符合文意的一項」。
排除法，可適用於一切類型的選擇題。它通過排除不合題目要求的選項，將正確的答案顯露出來，提高答案准確性。用排除法要找准「第一知識點」，即首先要排除的選項被排除的依據，須具備2個特徵：一是判斷得最准確，二是最有價值，確定這個知識點後可排除較多的選項。
類推法，適用於部分選擇題。根據合理推斷，迅速排除某些選項，或根據已知情況推斷未知情況，迅速確定答案。
一、分類
1、從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。
2、從說明文語言特徵：平實的說明文、生動的說明文。
二、說明的順序
時間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。
典型考題：本文使用了什麼說明順序？有何作用？
標准化答題格式：本文使用了__________的說明順序對__________加以說明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能准確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。）
三、說明的方法
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明，使說明更准確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例；（作用同舉例子）
B、引用具體的數據；（作用同列數字）
C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）
四、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、准確；B、形象生動或簡明平實。
A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
規范性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語文准確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就准確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對具體篇/句/詞的評析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
A、加點字詞有何作用？B、能否替換為另一個詞語？C、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的准確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上「刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合」之類的表述。
五、說明文寫法分析
1、結合說明方法談
規范性的答題模式如下：
這篇文章主要運用了……的說明方法，說明了……（內容：事物特徵或事理），使說明……（作用：參考前面說明方法，明確其作用）
2、結合修辭手法談
規范性的答題模式如下：
這是一篇生動地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……（內容），使文章的說明形象生動。
3、結合表達方式談
記敘、描寫使說明更具體形象；抒情、議論使說明更有感情。那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規范性格式如下：
這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
六、說明語段的作用
這種題目答題的角度有三：
（1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。
有時在文章開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。
（2）、結合說明方法談。
通過……的說明方法，說明了……（事物特徵或事理），使說明……（作用）。
【名師指津】
在中考現代文閱讀測試中，說明文是重要的組成部分。從各地中考試卷來看，說明文閱讀測試的考點有：1．認識並把握說明的對象，概括其特徵；2．辨別與判定說明的順序；3．分析說明的方法，理解其在文中的作用；4．品析說明文語言的准確性；5．整體理解說明的內容，正確篩選和提煉文中的信息；6．閱讀圖形，辯識表格，解說表格，或者根據文章內容設計表格；7．從結構上分析文中段落、句子的作用；8．聯系文章與生活實踐談自己的感悟、發現或創造、發明。
做好說明文的閱讀，首先要掌握說明文閱讀的相關常識，如說明文的類型（事物說明文和事理說明文），常見的說明順序（空間順序、時間順序、邏輯順序），九種常見的說明方法（舉例子、列數據、打比方、分類別、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表），說明文中句子在結構上的作用（總起、分說、總結、過渡、照應等），說明文語言的特點（前提是准確，有平實和生動兩種基本風格）等。其次要從整體著眼，准確地抓住文段的中心句、關鍵句，了解中心句與支撐句的關系，探尋文段的組合規律，概括文段內容。最後還要結合文段內容，運用聯想、想像、推理、印證等方法進行個性化表達。

㈥ 汰漬洗衣粉的營銷策劃怎麼寫呢（需1500字）

我給個寬架提示吧

首先產品的目標群體 分 家庭 部分[家庭是什麼人在用 關心點是什麼 ] 企業部版分[企業需要達權到的標準是什麼]
其次 自身產品的分析 產品自身的特點 品牌效應如何 在本行業屬於哪個層次。
再次 渠道怎麼走 拓展 展示
再次 促銷活動 怎麼開展 廣告如何結合 時候該採用事件營銷或現場應用等等
再次 整個策劃方案 的成本預算
最後 整個方案最後達到的預期結果

㈦ 寫洗衣機改變了我的生活作文

（一） 電視改變了我的生活 一台四四方方的電視，卻包含著許多信息：神奇的自然，五彩繽紛的社會，令人好奇 的外國風情……電視，把人們引入一個包羅萬象的世界，自從第一次見到電視，我就被 它的魅力所吸引，它引領我走進一個豐富多彩的世界，改變了我的生活 神奇的自然 周末是看電視的黃金時間。這天，我悠然地坐在沙發上，正津津有味地觀看驚險刺激 的《狂野周末》。威風凜凜的老虎、兇猛的獅子、疾走跳躍的鹿，電視把我帶進了弱肉強 食的動物世界。老虎兇猛地追趕著獵物，它無情地撕咬著獵物，那血淋淋的鏡頭，讓我膽 戰心驚。它也讓我明白了，自然界到處存在著競爭，弱者終究會被強者打敗。只有提高生 存能力，才能不怕強者的攻擊。 電視向我展示了神奇的自然，同時也讓我明白了一些道理。而這些道理，啟迪 了我的智慧，讓我對生活又有了新的認識。 世界真奇妙 電視為我們提供了豐富多彩的節目，在這么多節目中，我最愛的莫過於《正大綜藝》 了。它把我的目光伸向異國，去了解世界各國的風土人情，它還讓我看到吉尼斯世界紀錄 是如何誕生的，各種項目的最高紀錄又是誰保持的。這一切讓我大開眼界，不僅為各國的 風土人情感到驚奇，也為吉尼斯世界紀錄的產生而驚嘆。 這天傍晚，《正大綜藝》欄目拉開了帷幕。這次的節目是挑戰吉尼斯世界紀錄。沒想 到，挑戰者挑戰的項目五花八門，有用面條穿針的、有單個手指轉籃球的、有用針扎穿玻 璃的……這些項目可真是聞所未聞，令人耳目一新。一個個挑戰者秀出自己的拿手絕活， 這些技藝雖然在生活中顯得微不足道，但能夠挑戰世界紀錄也足以證明他們的技藝已到了 爐火純青的地步。時間那麼緊迫，他們一個個出色地完成了任務，我可以想像得到，他們 挑戰成功後的那種激動的心情。我既佩服又羨慕，他們的絕活都源自生活的細節，這 也讓我懂得了生活的樂趣在於細心觀察。 新聞時空 《新聞聯播》一直是熱門的節目。它每晚七點播放，七點三十分結束。短短的半個小 時，卻能讓人們了解許多事情，獲取大量最新的消息。它從國內談到國外，有好消息也有 壞消息。它是人們通向世界的窗口之一。晚上七點，我照例收看《新聞聯播》。播音員用 標準的普通話介紹了今日的新聞，大多是關於政治方面的，我因此了解了一些政治方面的 事情。我想，《新聞聯播》是一門很好的欄目，現在的學生也要「兩耳聞聞窗外事」，不 能「一心只讀聖賢書」。《新聞聯播》打開了我通往世界的窗戶。 電視，改變了我的生活，使我的生活更加豐富多彩。可以說，它是我生活的一部 分。透過它，是一個精彩紛呈的世界。它不僅給我帶來了樂趣，也帶來了智慧。電 視，屏幕之間，精彩無限！生活有你更精彩！ （二）電冰箱改變了我的生活 「媽媽，今天的大白菜真好吃，您的廚藝越來越高超了，令小的我佩服，佩服！」 「你這丫頭，觜吃多了糖了吧！這可主要歸功於咱家的電冰箱，自從有了它，我們的食 物從來都離不開『新鮮』這二字，煮出的菜能不好吃嗎？」 是呀，媽媽的一席話，打開了我記憶的匣子，思緒回到了六年前的我，骨瘦如柴，簡 直可以與我家涼衣服的竹竿比上一比了。身體弱得令人心疼，似乎刮一陣風就可以將我從中 國帶到了日本。其中大部分的原因是來源於我家的食品。因為沒有電冰箱，新鮮的瓜果蔬菜 都遠離了我，看著那焉焉、黃黃，跟我一樣「面黃肌瘦」的菜餚，怎能令我胃口大開？怎能 讓我健康成長？ 但六年後的今天，你恐怕認不出我了，我已經脫胎換骨，與從前的樣子截然不同了： 健康快樂，白白胖胖，活潑開朗。這功勞都歸於愛我的母親，亦要歸功於我家新成員——電 冰箱。 電冰箱的加入，給我家的廚房帶來了翻天覆地的轉變：容光煥發的茄子替代了焉焉軟軟 的茄子，清脆欲滴的小白菜坐上了黯淡無光的大白菜的位置，還有那嫣紅嫣紅的蘋果，澄黃 澄黃的芒果，粉嫰粉嫰的靈桃，一個個都成了我家的常客，成了我走向健康之路的指路標。 打開電冰箱，往裡瞧一瞧：上層是瓜果天地，個個蹦著跳著，蒙了一層冰霜還不安分， 真想讓人咬一口；下層是蔬菜樂園，個個吵著鬧著，冰僵臉還不乖，真想讓人拿出來炒一 炒。每天，我的生活就是這樣充滿了歡樂，洋溢著幸福。 現在，我已經是標準的健康生活，電冰箱為此帶來了多大的貢獻。就是你，電冰箱， 你為我彌補了昔日不可能享受到的快樂，是你賜予了我那可望不可及的生活，在黑暗中給 予我光芒，在寒冷中寄予我溫暖，在渺茫中創造了希望，謝謝！ 「媽媽，你煮的菜真好吃，謝謝您！」 「傻孩子，說什麼呢！」 「也謝謝你，電，冰，箱！」 網路改變了我的生活 圓圓的色盤上，調試出萬千斑斕的可愛，但是，顏色超出了度，便只能留下一抹無際的黑。 ——題記 一、五色網路 我叫沐夏，是C中的一名學生，成天穿著校服，背著書包，日復一日，年復一年地進 行著我的學習生活…… 壓抑的日子過了太久了，生活像開玩笑般不肯讓我超脫。 「去打打球吧！這樣會好發泄一點！」小茂笑笑。「好吧！」我無法拒絕他的好意。 那天從下午一直到深夜，打到我完全虛脫為止，可第二天醒來，那一份壓抑如山般壓 在肩頭——那份壓抑是集萬千期望為一生的，你說怎能叫我不累？ 我打開電腦，開啟網路——那地方原本是我的禁地，而我卻要從中尋找新的刺激…… 最流行的音樂，最勁爆的舞蹈，最酷炫的游戲，那五色斑斕的世界，成為了我釋放 壓抑的新的天堂，那份刺激的音律，每個音節都激活了我的細胞，突然感覺到現在的我 才是真正活著的——毫無疑問，網路影響了我，也將改變我的生活…… 二、黑色網路 我開始變得玩世不恭了，只知道踏著富有蘊律的舞步，卻不知道後邊路已經不見，前 邊的路開始曲折。 又到發試卷的黑色日子，我根本不屑成績，那張印著86分的數學考卷就已經躺在書包 中。這對於我來說，無疑是種墮落…… 小微走了過來：「夏，你考了多少？」 我沒搭理他，自顧自地唱著歌。 小微有些氣惱：「夏，你沒聽見我說話嗎？」「啪！」一個巴掌拍在我腦上。 「你干什麼呀！」我十分惱怒地望著小微。 他也不再理我，留給我一個黑色的背影。 周末，老師又打電話來了，說我離群了。 老媽又是很生氣地訓我。 老爸則是拋下一句話，「不學給我滾回家去？」 我關上門，將音樂放到最大，悶悶不樂地躺著。突然有人敲門。 我打開門，狂吼道：「別來煩我！」 可站在門口的是小茂。 「你變了！」小茂轉身就走了，留下我一個人，滾落了幾顆淚珠……如夢初醒般的感覺…… 三、原色 我在QQ簽名板上留下幾字：「再多文字無法觸及我的悲傷；再美的言語也能瞬間失 去份量。如果真的有什麼可以是永恆的，只有遺忘那一成不變的規律……」我沉重地關 掉了它，不是那瞬間將其遺忘，而是要永遠將它遺忘…… 我又回來了，回到學習這片領域上，回到了我的朋友之間，回到了歡聲笑語中…… 不錯的，網路的確改變了我的生活，同時也改變了我。我想：人生最大的不幸，莫 過於生在福中不知福，而去追求那虛無的飄逸吧！？ （三） 電視改變了我的生活 電視，這一個科學技術的名詞，真可謂婦孺皆知了。電視，雖沒有電腦游戲那樣美 侖美奐，也沒有彩信那樣多姿多彩，有的人甚至「棄它而去」「另求新歡」了。但是， 它卻是我家中必不可少的一份子。 電視是良葯 當弟弟呱呱墜地時，他似乎已經懂得了唱歌。「哇——哇——哇——」你聽，他又 在賣弄著自己那奇異的歌喉了。呀！真難聽！我的心不禁打了個寒顫。 「歡迎收看《紅星歌匯》。」媽媽打開了嶄新的電視。只見弟弟不哭了，他那雙炯炯 有神的眼睛緊盯著電視機屏幕，還滔滔不絕地流下了口水。我想，一定是那女明星的勁歌 熱舞讓他痴迷的。 我來試探他。我將電視機關了。那震耳欲聾的「歌聲」又在耳旁回響。見他大哭，識 相的人必定會將電視機打開，不然——媽媽已經拿著鍋鏟等著我了！ 從今往後，弟弟一哭，電視機就是他的良葯。 電視是元兇？幫手？ 弟弟逐漸長大，也有了審美觀。一放學，他歸心似箭，就怕遙控器被藏起來，直至我 放學，他還找不到。 我放學了，雖沒有迫不及待之情，但我還是不放心，因為遙控器被我藏在了花盆中， 怕被小貓叼走。回到家，看見他悠然自得地看著電視，還吃著本該屬於我的零食。我怒氣 沖天，又沒有看到精彩的節目，零食也沒有著落，我過去將電視機關了，弟弟把它開了。 開了，關了……兩人陷入冷戰之中。雙眼在打架，手舞足蹈。媽媽見了，語重心長地說： 「姐弟應該團結友愛，不應為一小事傷了和氣，哪個受傷了。媽媽都傷心。」 我恍然大悟，弟弟是用來呵護的，姐弟倆應和睦，家和萬事興…… 我和弟弟倆人異口同聲：「對不起！」我們三人聽了，哈哈大笑。矛盾已子虛烏有了。 從此，我和弟弟的情誼更深了。電視機是使我們情誼更深厚的幫手。 電視使一家人捧腹大笑 新春聯歡晚會開始了！我們一家人坐在桌邊吃著美味佳餚。 「快看，大兵出現了，他的那個免費的手機和話費把他害得夠慘了。」小品一結束，弟 弟和我相擁著，笑得前俯後仰；爸爸從未如此瘋狂，今天卻把他逗得直敲桌子；媽媽則是 差點笑暈了呢！ 因為有了電視機，使我的一家喜氣洋洋，春暖花開，天天吹響著歡快的歌聲；有了電視 機，使人精神爽朗，喜笑顏開。 電視使我的家產生了日新月異的變化。有了她，使生活更充實；有了她，天天有笑聲的 陪伴；有了她，對未來充滿了希望。 （四）洗衣機改變了我的生活 看到了這個題目，大家一定都覺得很奇怪吧？洗衣機怎麼會改變一個人的生活呢？但是， 確實有這么一回事—— 我，是一個懶惰的人。平時做事拖拖拉拉什麼事情都要別人安排好。吃飯吃得慢，作業 做得慢，洗澡洗完衣服一扔，叫別人去收拾；房間亂七八糟，如果要拍失竊的卧室，那麼我 的房間是最好的選擇…… 有一天，媽媽突然正經地對我說：「× ×，你都這么大了，是中學生了。不可以做事 那麼拖拉，什麼事情都要別人安排，以後你自己的事情全部自己做！」我聽了，心裡有一萬 個不願意，但看著媽媽正經的樣子，我也不敢說什麼，再說了，母命難違，我也只好答應了。 於是，我連忙捧起剛換下的一大堆衣服，沖向洗衣機。 我將一堆衣服往洗衣機里一扔，開始用牙杯一杯一杯地往洗衣機里倒水（那時我還不知 道洗衣機可以直接放水），終於水倒夠了。我關上洗衣機，將它啟動。聽著洗衣機的隆隆聲， 我心裡真高興。等它停了，我打開洗衣機，將衣服一件一件地擰干，有的大件的衣服，要花 好大的力氣才能擰干呢，我擰得滿頭大汗，花了不少力氣呢！ 這時，媽媽走了過來，說：「在洗衣服呢？！洗衣機會用嗎？」她笑了笑，指著洗衣機 上的一排排按鈕：「這是放水，這是……」啊，不會吧，洗衣機原來可以直接放水？那我剛 才還……媽媽看著我發呆的樣子，說：「我在教你呢，有沒在聽啊？看著，這是脫水，這是 甩干……」我聽了又差點暈倒：「你為什麼不早告訴我！！」「你又沒問我！」我生氣地說： 「人家第一次洗又不知道！哼，害得我一件一件擰了半天……」「嘿嘿——我哪知道你那麼 傻！」媽媽笑了笑，走開了。我獃獃地站在那裡。 雖然，這次洗衣服沒有掌握好程序，不會使用洗衣機。但是，看著那一件件干凈的衣服 掛滿陽台，心裡也挺高興，也感受到了勞動的快樂。 從那次起，我喜歡上了勞動，常常洗衣服了解了洗衣機的功能以後，洗起來順利多了。 而且，我不僅洗衣服，還常掃地，洗碗，收拾房間，把原先那個「失竊現場」變得整潔干凈。 因為要擠出時間勞動，所以我連作業也做得快了效率也提高了。 那台洗衣機就這樣改變了我的生活，它使我體驗到了勞動的快樂，它讓我由懶惰變成了 勤快，使我的生活更加充實了！

㈧ 海爾洗衣機滾筒策劃書

你是要策劃銷售呢還是生產呢?還是什麼呢？
讓我好凌亂呀