㈠ 求寫一段辯論的宣傳稿 就是講辯論魅力的
辯論不僅僅是思想的交鋒，語言也是辯論非常重要的一個組成部分。充滿美感的語言，可以使辯論賞心悅「耳」，也有利於更好地闡明自己的觀點。
在辯論賽中，在欣賞雙方隊員激烈的觀點交鋒的同時，隊員們精彩紛呈的語言，也同樣帶給人們一場美的享受。他們的語言或尖銳犀利，或綿里藏針，氣勢逼人的排比句，擲地有聲的反問句，還有大量引用的古典詩詞、名人名言，使辯論的語言豐富多彩，使辯論的氣氛高潮迭起，更使自己的觀點得到了最充分的表達。有時一句精彩的發言，甚至能引來全場觀眾的掌聲與喝彩；而一句幽默的應對，更讓人們在笑聲中體會到蘊含其中的無窮智慧。
辯論的語言充滿了美感，而這語言之美中又凝聚了辯手們思想的結晶、智慧的火花。語言是思想的載體，欣賞充滿美感的辯論語言，也是品味一桌豐盛的思想大餐。
在我們的生活中無處不需要語言，語言成為我們表達自己意願，陳述自己觀點，以及和他人溝通最直接也最便捷的方式。在辯論中，語言更是充當著及其重要的角色。
在整個辯論過程中，知識淵博固然是取得辯論勝利的重要條件，而語言技巧也是不容忽視的必備條件。我們更是從一個人的辯論語言中感受著他的思想、修養以及人格魅力。
辯論不是吵架，並不是誰的嗓門大、陣勢強就是勝者。它需要辯者思維縝密、妙語連珠、更需要你具有奇思妙計。當你處於困境之時，只有具有高超的辯論技能才能讓你立於不敗之地，使你無往不利、無所不能。
大家都知道的晏子就具有高超的辯論能力。他在楚王多次的挑釁以及語言上的羞辱中，不卑不亢，運用自己的辯論能力搏擊楚王，維護國家的利益和自己的尊嚴。不辱使命的唐雎大家的印象應該更為深刻了，在面對強大的秦王時，起初是以理說人，在秦王說出威脅的話語時，唐雎說出：「夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。」不僅表達了自己誓死捍衛國家的決心同時也是在對秦王發出警告。這兩個人採用了兩種完全不同的辯論風格，但卻達到了相同的目的。這也告訴我們，在不同的時候、不同的情況下，我們需要靈活變通，語氣的輕重，措辭的使用都是需要度量的。
當然，辯論的魅力遠遠不止於此。當有人或善意或惡意的向你發難，將你至於窘境時，當你面地商業夥伴的無理要求不知如何是好時，當你面對朋友的請求而又無法直接拒絕時～辯論語言的魅力將盡顯無遺。
當我們看著辯論場上的辯手們巧舌如簧，看身邊的朋友對一件事的評判字字珠璣，總是羨慕不已的。這不正是辯論語言的最大魅力所在嗎？！
當然，我認為，一個人辯論的好壞，並不能以辯論賽的輸贏而論。我們只要享受這個辯論的過程就好了，在「唇槍舌戰」之中提高我們的交流溝通能力，鍛煉我們的思維能力。一場真正精彩的辯論賽中人人都是勝者。
㈡ 辯論賽宣傳稿
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㈢ 辯論賽宣傳稿怎麼寫
寫關於什麼的？
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可以宣傳一下辯論賽的好處，比如說提高人的論證能力。表演能力。
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辯論賽，口才如果好的話可以再莫一方面展現自己。
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㈧ 求辯論賽的宣傳稿，要放廣播的
歲月匆匆，轉眼學期即將結束，在學期結束之際，本宣傳部認真做好期末工作總結，在錯誤中提醒自己，在工作中鼓勵自己． ．在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委學生會，本系學生會團總支學生會布置的工作任務，每期工作完全達標，這個學期本部門做的主要工作有： 1傳達上級通知，協助其他部門出海報，做宣傳．如：協助紀檢部出禁煙海報12張，貼滿校園，做大量的宣傳．協助學習部做辯論賽的宣傳，擴大宣傳面，使其比賽開展的如火如荼．同時我們還協助體育部，團支部，衛生部．宣傳」迎新杯」籃球賽，收繳團費，衛生評比等． 2對宣傳板報做了大量的更新與改進．每星期更新一期，其中對」迎新生，教師節，國慶節，中秋節，運動會」等，做了特別的宣傳，增濃了節日的氣氛，還做了消防宣傳，紀念世界殘疾日宣傳． 3在10月20日從其它高校傳來了不和諧之聲，使全院處於高度緊張的氛圍之中，本部門積極響應學院的號召，加強共建和諧校園的宣傳，及時傳達學院領導」三封信」的精神內容，使本系的活動在和諧之中開展． 4在運動會期間，本部門積極協助學生會的工作，維持秩序，編寫與收集篩選廣播稿． 5因自考於本學期進行，所以本部門響應系與學生會的號召，大力宣傳自考，我們專門出板報，收集自考文章，印發自考冊子，下發到每個班級，激勵自考生復習應考．今後會加大對自考的宣傳． 6本部門定期在學生中宣傳」八榮八恥」」知榮辱樹新風」的精神，並及時宣傳了中共十六大的會議精神．在學生中起到了很大的反響． 7不時的組織部門人員開會研討，如何改進工作，分配好部員的工作，把工作的表現與評比評優聯系起來，大大的提高了部員的工作積極性和工作熱情． 8適時的與其它的部門加強交流，交換各自的思想，不僅利於工作，同時鍛煉了部員們的交際與表達能力． 在總結中看到自己的不足，看到自己的優點，找到自己下學期工作的中心與努力方向．
㈨ 急求辯論賽活動宣傳稿怎麼寫
為什麼而辯，辯論的目的和方向，該有什麼主題，由誰負責怎麼操縱，結束後的講評和獎品
這個方面思考