垃圾分類宣傳卡

Ⅰ 垃圾分類宣傳內容簡述

垃圾分類是將垃圾按「可回收再使用」和「不可回收再使用」分門別類的投放，並通過分類地清運和回收使之重新變成資源。
2、進行垃圾分類處理的原因：
1）經濟方面：進行垃圾分類可以將可回收垃圾變廢為寶，使之變成能夠重新使用的新資源。例如：我們喝剩下的易拉罐就屬於可回收垃圾，一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的鋁塊，可少採20噸鋁礦。
2）佔地方面：垃圾分類有利於減少土地資源的消耗。生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。
3）環境污染方面：垃圾隨處亂扔會造成蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，有的垃圾含有重金屬等有毒物質，嚴重地污染環境。合理地進行垃圾分類收集可以減少垃圾的處理量。例如：
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害，因此回收利用可以減少危害。
3、如何進行垃圾分類：
1）首先應清楚什麼是可回收垃圾什麼是不可回收垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
2）垃圾投放時的注意事項：
①垃圾分類投放前紙類應盡量疊放整齊，避免揉團；
②瓶罐類物品應盡可能將容器內產品用盡後，清理干凈後投放；
③廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。
④玻璃類物品應小心輕放，以免破損。

⑤投放後應注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周圍環境，蚊蠅滋生。

Ⅱ 垃圾分類宣傳語！

垃圾分類宣傳語
1、配合垃圾分類，爭做文明市民。
2、播下一個行動，你將收獲一份美麗。
3、環境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
4、回收廢棄電池，創造美好家園。
5、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
6、養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
7、你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
8、我雖渺小，但意義重大。
9、今天分一分，明天美十分。
10、你需要優美的環境，我需要你的電池。
11、走過我的窗前，留下您不要的東西。
12、呵護我們的環境，與萬物共享尊榮。
13、垃圾分類益處多，環境保護靠你我。
14、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
15、謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
16、積極參與垃圾分類，創優美社區環境。
17、環境美=（您+我）*努力。
18、文明餐飲，潔凈家園。
19、治理「白色污染」建設綠色家園。
20、垃圾要分類，資源要利用。
21、請不要亂扔我，我會污染環境！
22、參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。
23、積極參與廢電池回收。
24、要是垃圾變為寶，分類回收不可少。
25、垃圾分一分，環境美十分。
26、未來人類的文明，將是綠色文明。
27、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
28、清新的空氣是多麼的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
29、提高社區的品味，從垃圾分類開始。
30、垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家。
31、適量點菜，餐後打包，倡導綠色消費。
32、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
33、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
34、垃圾分類，舉手之勞。
35、仍掉，成為「白色污染」回收，變成「白色資源」。
36、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
37、舉手之勞，資源永續的源泉。
38、請給垃圾找個合適的家。
39、垃圾分類人人做，做好分類為人人。
40、垃圾要分類，生活變美好。
這些都可以。

Ⅲ 家庭垃圾分類宣傳的台賬卡怎麼做

一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對於改善人民環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義.城市生活垃圾分類收集,不僅關繫到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態環境建設最基礎的工作,更是一項利國利民的事業.
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環境保護,注意節約資源.
二、活動目標
（一）知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
2．在日後生活中能夠分類投放各類垃圾.
（二）過程與方法
1.通過提出問題、設置競賽,引導學生討論、設計方案、表達,培養探究問題的能力,進一步培養科學思維的素質.
2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力.
（三）情感態度與價值觀
1.培養學生的探究精神.
2．樹立環保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
難點：讓學生設計垃圾分類方案.
四、活動准備
1.組織准備：
3人一組,共分4組
一人作組長,主要負責上講台匯報；一人主要負責設計方案；
一人負責記錄活動情況,填寫《活動報告》,並且作時間控制.
2.器材准備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設備
五、活動過程
(一)介紹活動導入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式,通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標准,從而樹立環保意識.
給兩分鍾時間准備：請小朋友分成四組,給小組命名,准備才藝表演.兩分鍾後搶答,小組派代表上講台報組名,並寫在白板上.
【評分規則】（1）按上台順序倒記分：第一位小組上講台報組名的記4分,第二位小組上講台報組名的記3分,第三位小組上講台報組名的記2分,第四位小組上講台報組名的記1分.
（2）有才藝表演的小組加1分.
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對於改善人民環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義.
（二）活動開展
1.了解垃圾
（1）討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明,在白板上畫示意圖.
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,這些都很容易畫出示意圖.）
【評分規則】舉手發言的小組加1分,能畫示意圖的加1分.若有特別優秀的酌情加1-2分.
（2）游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾,還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾.請每個小組派一名代表參加.留在座位的組員要做筆記,可以自己添加一些垃圾名稱,比比哪個小組寫得多.
【評分規則】四名小組代表按順序戰成一排,每位代表輪流說出一項垃圾,（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說錯,有說重復、說錯的代表要退場.如果一時想不出,停頓過久的話,其他小朋友可以倒計時十秒,還答不出來的話要退場.按退場順序記分：第一個退場的小組記1分,依此類推,最後一個退場的小組記4分.
對於留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況,按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分,依此類推,寫得最少的記1分.
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤,停頓時要倒計時.歡迎家長觀眾參與.
2.探究垃圾分類的方法
（1）討論與設計
生活中原來有這么多東西被當作垃圾,隨之而來的問題就多了.比如同學家裡喝完的酒瓶閑著,要嘛就隨手扔到垃圾堆里.可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同學甚至隨手在路邊一丟.有的同學將廢紙亂扔,甚至不節約用紙.生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的.這樣我們應該將垃圾分類處理.下面請各個小組討論並設計一個垃圾分類的方法.你可以設想：在家裡或學校里設置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設計時間為5分鍾,請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中.
（2）分享與交流
請各小組派代表輪流上講台匯報各自小組的垃圾分類方法,主要談談你怎樣將垃圾分類,為什麼這樣分.
其他小組可以對作匯報的小組提出問題,大家探討.
【展示課件】總結：按照垃圾的性質,國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
「可回收垃圾」又名干垃圾,包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等.
「生活垃圾」又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等.
「有害垃圾」包括廢電池、過期葯物、破損的溫度計和日光燈等.
【評分規則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議,酌情評出4、3、2、1分.分類標准為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類.能與之相同或最接近的評為4分,其餘視情況而定,評分可以相同.
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾.評為4分.
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮.評為3分.
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池.評為3分.
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）.評為2分.
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理,所以評分稍微高一些.對於小組之間的提問、交流,若有出色的可以酌情加1-2分.
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢?（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收後各自有什麼用處呢?廢電池、過期葯物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談,舉手發言,一次加一分.若小朋友說不出的,可以結合課件介紹.
3.設計某區域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最後請小朋友以某區域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動.准備時間5分鍾.以投票的形式評選優秀方案.
提示：以某個區域為地點,（例如：家庭、校園、小區等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案.你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集後的垃圾,將如何處理等等.
帶著類似的垃圾分類環保問題思考與討論,在《活動報告》上寫下設計方案.
【評分規則】讓小組派代表上講台匯報本組的設計方案,四個小組都匯報結束後,請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票,評選優秀方案.統計票數,按票數排名評分,票數最高的評4分,依此類推,票數最少的組評1分.
（三）活動小結
本次活動,小朋友們了解了垃圾分類的標准和意義.體會了探究問題、設計方案的過程.鍛煉了合作與競爭的能力.評分不是重要的,學到知識並提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的.
統計各小組的總分,最高分評為優勝獎、最低分評為最有毅力獎,比分在中間的兩組視情況而定,分別評為最有創意獎和最可愛獎.
[轉載]垃圾分類活動方案[轉載]垃圾分類活動方案
六、活動延續
1.小朋友在家裡或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭作「環保小衛士」.
2.搜集有關垃圾處理、分類的資料.
3.統計自家每天產生的生活垃圾,分類並稱重.
4.開展社會調查,發問卷調查了解學校或社區里人們有關垃圾分類的環保意識.
5.以小組為單位,結合同學們的調查和收集的相關資料,在學校或社區開展一次垃圾分類的宣傳活動,讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環保行動.
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等.
2.活動中注意加強互動,多讓小朋友參與,關於環保問題幾乎沒有特別固定的標准答案,所以要注意聽小朋友的回答,對其中的閃光點要及時發現,給予肯定和鼓勵.
3.活動結束時,注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中.
八、背景資料
1.垃圾分類標准：
「可回收垃圾」又名干垃圾,包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等.
「生活垃圾」又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等.
「有害垃圾」包括廢電池、過期葯物、破損的溫度計和日光燈等.
2.垃圾分類的好處：（垃圾回收再利用的好處）
酒瓶是高溫加熱製成的,對收集到的酒瓶再利用,還可以節約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁製成的,把易拉罐熔化後可以再製成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等.
廢紙是我們生活中常見的,它可以製成再造紙,能節約木材.
3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等,若能很好處理,可從中獲得許多有用物質.
（一）電池的危害
大部分電池中都含有汞,當它們廢棄在地球表面時,多層金屬會氧化銹蝕.汞便會慢慢地從電池中溢出來,進入土壤或下滲到地下水中,再通過農作物或飲水進人人體,損傷人的腎臟.此處,汞還可以轉化為無機汞,無機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚類的身體中,人食用了這種魚後,甲基汞便會對人腦細胞造成危害,使人的神經嚴重破壞,重者甚至會發瘋致死.轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致.一節一號電池爛在地里,它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農用價值.
據專家測定一節一號電池能污染60萬立方米的水.
（二）電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環境污染,降低某些疾病的發生率,同時也能節約能源,實現可持續發展.
要解決電池的污染問題,對人類現在來講,不管是資金還是技術上都存在著困難.所以只能降低電池對環境造成的危害.要做的便是將廢舊電池回收.
對於電池的回收,可以採取在街道設置回收箱的形式,或者在社會各地建立廢電池回收站,如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點.與此同時,我們還要加強人們對電池危害性的認識,形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識.據悉,連上海、北京這樣的大城市,廢舊電池的回收率都只達1％.當然,也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害,然而多數人還是為了圖方便抱著「反正我只扔一個不要緊」的想法將廢舊電池一扔了之.在一次對上海30名市民進行的「廢舊電池如何處理」的調查中,有31％的市民隨手扔掉,68％的人扔進垃圾箱,僅有l％的人上交到專門的廢舊電池回收箱.這其中也有許多人,有上交廢舊電池的意識,卻不知道應交到何處.這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織.
因此,提出以下倡議：
1．以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門,大力防止電池對環境的污染；並將廢舊電池聚集起來,統一處理,以減小對環境的危害.
2．以各單位(如機關、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統為中心,建立廢舊電池回收網,督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動,由網路負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區的廢舊電池並將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門.
3．責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動,把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經常內容.
4．由有關單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來,並把其作為市場管理部門的一項重要任務.
5．在農村鄉鎮特別是村委會負責開展農村廢舊電池的回收工作(農村用電池數量並不少,廢舊電池扔在地面上對農村水源有直接影響,許多農村地區還在飲用井水).
6．建立有關回收廢舊電池的專門獎懲制度,做得好的予以獎勵,反之則嚴懲不貸.面對回收來的電池,我們應該怎樣處理呢?
（三）廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個基本部件組成.四個基本部件是指兩組不同材料的電解質、電極、隔膜和外殼.干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成；蓄電池則以鉛的化合物為主.
我國是世界上頭號干電池生產和消費大國,統計資料表明：1980年我國干電池產量就已超過美國躍居世界第一；1998年我國干電池生產量達到140億只；同年世界干電池總產量約300億只.隨意扔棄干電池,不僅污染環境,而且浪費資源.
以每年生產100億只干電池計算,全年將消耗15．6、萬噸鋅,22．6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2．7萬噸氯化鋅、7．9萬噸氯化銨、4．3萬噸碳棒.因此,實行廢舊干電池回收利用,利國利民,勢在必行.
目前,國內主要的廢電池處理方式有4種,人工分選、干法、濕法和干濕法.人工分選回收利用法,就是將回收的廢舊干電池,先進行分類,
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物,並分類用相應的方法予以處理,這種方法簡單易行,但使用的勞動力多,經濟效益差.所謂干法,也叫煙法或火法,就是對廢舊干電池分類篩選,破碎後,和人焙燒爐中,在600—800度下焙燒,將排出的氣體冷凝後提取汞,再將焙燒剩餘物放人回轉窯,在1
100—1300度下低燒,從煙氣中回收氧化鋅,從殘渣中回收錳和鐵.運用此法,一般冶煉廠無須增加設備和勞動力,就可回收干電池中的鋅,若需進一步回收其他物質,尚需增加設備.所謂濕法,就是將干電池分類破碎後,置於浸取槽中,加入稀硫酸進行浸取,再經過過濾,從濾液中提取金屬鋅,濾渣分離出銅帽鐵皮後,再從剩餘濾渣中進一步提取出錳來.干濕法,就是將干法和濕法的優點結合起來,先用焙燒的方法回收剩餘部分鋅,再用浸取和電積的方法回收錳和剩餘的鋅.運用此法,回收效果較好,但工序復雜,成本也較高.
國外通常的做法是採用濕法,但比國內的處理方法多一工序,也就是說,不僅用酸浸取,電積以提取鐵、鎘等,而且用鹼中和來沉澱鋅、鎳等.此外,日本二次原料研究所採取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池.相比之下,國外的處理方法工序更多,更細致,更復雜,只有在較大的規模下才較經濟.我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規模充分利用規模經濟來降低成本,並在此基礎上大幅度提高技術水平,才能兼顧環境效益、社會效益與經濟效益,促進廢舊干電池的有效回收和利用.
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法.當然填埋法是最簡單的.雖然它們都能處理廢電池,但它們同時也帶來了一些污染,我們能否在生產源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的.
（四）電池的未來
在以後的電池生產中,我們可以盡量生產一些污染小,再利用程度高的電池.例如：燃燒電池,它內部反應生成的水無污染,而且可以再次電解成氫氣和氧氣,又一次燃燒產生熱量,提供電源；無汞電池,因為現階段的電池大部分都含有汞,如果生產無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作,同時也可降低電池對土壤、水源的危害；充電電池,生產這種電池可以不必不斷地生產電池來提供能源,而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內,在使用時,再將電能釋放；太陽能電池,因為太陽能是取之不盡,用之不竭,而且無污染的一種能源,所以這種電池可以降低能源的消耗,減少空氣污染.總而言之,我們將來生產電池,將朝著節能、環保、再利用程度高的方向發展.
一些設想：
1．將處理後的廢渣埋於沙漠中,在沙漠面積不斷擴展的情況下,這可能是一種最好的選擇.
2．將廢渣進行無害化處理,再用來修路、建地基等.

Ⅳ 垃圾分類宣傳小知識有哪些內容

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性採取焚燒或者填埋的方式處理。

(4)垃圾分類宣傳卡擴展閱讀：

注意事項：

居室空間充足的情況下，可以在專門的儲藏室里設置分類點。

准備兩只垃圾桶，並按照干垃圾和濕垃圾的分類在上面標明2個容器所回收的類別，一步簡單的操作就能讓用戶在家裡就完成初步的垃圾分類，並慢慢養成良好的垃圾回收習慣。

塑料材質的置物架也另有用處。將飲料罐或者舊報紙全部收集在這里，需要賣掉的破爛兒也有了一個安身空間。

Ⅳ 垃圾分類宣傳用語

1.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

2.垃圾要分類，生活要品位！

3.環境回關系你我他，垃答圾分類靠大家。

4.垃圾利用就是寶，分門別類少不了！

5.分類一小步 文明一大步

6.垃圾分分類，資源不浪費。

7.垃圾也有寶，分類不可少。

8.垃圾不分類，等於在浪費。

9.混放是垃圾,分類成資源。

10.垃圾分類靠大家，健康生活你我他。

Ⅵ 怎樣垃圾分類知識宣傳

垃圾分類宣傳方式有哪些 垃圾分類宣傳應該怎麼做

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2018-07-19 閱讀 1492
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做好垃圾分類，是節約社會資源，凈化生活環境，減少處理投入等一舉多得的好事，下面一起來了解一下垃圾分類宣傳方式有哪些和垃圾分類宣傳應該怎麼做吧。

一、垃圾分類的意義

垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環節。通過分類投放、分類收集，把有用物資，從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。垃圾通過分類收集後便於對不同類垃圾進行分類處置。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。垃圾分類回收利用處理，可以減少污染，節省資源。因進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

二、垃圾分類宣傳方式有哪些

1、充分發揮新聞媒體的宣傳作用，建議市園林環衛部門和媒體和郵政局合作，通過開辟專欄、水電費對賬單、台歷和幸運卡等公益廣告宣傳等方式，長期開展生活垃圾分類收集的宣傳。

2、在市區公共汽車站候車亭宣傳欄、多條市區主要路段燈桿等處設置生活垃圾分類收集的宣傳。

3、利用環衛作業車輛進行生活垃圾分類收集工作的宣傳，在所有環衛作業機動車輛車廂製作垃圾分類宣傳圖案，噴刷垃圾分類宣傳標語。

4、在相關學校、小區進行巡迴展，進行生活垃圾分類收集宣傳巡迴展。

5、向中心城區市民和試點單位派發生活垃圾分類收集宣傳單張和小冊子。

三、垃圾分類宣傳應該怎麼做

1、加強垃圾分類的宣傳，普及分類的知識。可以利用電視、廣播、網路、報紙、移動傳媒、宣傳欄等各種方式進行，讓上至80歲老人，下至幾歲小孩，都對垃圾分類知識有足夠的了解，知道什麼是「可回收」，什麼是「不可回收」等知識，並從內心形成自覺意識。在日本，幾乎所有家庭都了解和執行垃圾分類，甚至那些日本的導游都會對赴日外國遊客進行宣傳。只有廣大民眾從認識上都知道如何分類，並感覺有必要分類，才可能在行動上逐步做到分類。

2、完善垃圾分類的設施，在居民區增設合理的分類垃圾桶。可以根據垃圾配套處理措施對垃圾進行適當的分類，例如裝有垃圾焚燒電廠的區域，可分為「可燃」—「不可燃」或「建築」—「其它」等；垃圾採用焚燒（不發電）處理的區域，可分為「有害」—「其它」；垃圾採用填埋處理的區域，可分為「可回收」—「不可回收」；利用垃圾生產有機肥料的區域，可分為「有機」—「其它」等等。根據區域自身情況，可適當增設垃圾處理的設備，如垃圾焚燒電站、沼氣發電設備、有機肥料生產基地、塑料等可再生垃圾利用工廠等。環衛工人的設備，也需要具備分類的功能。

3、建立相關的法規或政策，促使和引導民眾進行分類。例如國內有些地區開始收取垃圾處理費，凡扔置混合垃圾的需按量交費；在日本，未分類的垃圾扔出來將被罰款等。先引導和試行，最後是強制，這樣可促使老百姓逐步去適應和實施。

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Ⅶ 垃圾分類宣傳用語

1.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

2.垃圾要分類，生活要品位！

3.環境關系回你我他，垃圾分類靠大答家。

4.垃圾利用就是寶，分門別類少不了！

5.分類一小步 文明一大步

6.垃圾分分類，資源不浪費。

7.垃圾也有寶，分類不可少。

8.垃圾不分類，等於在浪費。

9.混放是垃圾,分類成資源。

10.垃圾分類靠大家，健康生活你我他。

Ⅷ 垃圾分類宣傳片徵集令通過卡片怎麼做

我們可以一個垃圾做一個卡片，可回收一個，有害一個，廚餘一個，其他垃圾一個，每一張卡片都寫有屬於他們的垃圾，普及一下垃圾分類知識，然後還可以做多幾個有關垃圾分類的易錯點卡片，這樣子就可以了。

垃圾分類

Ⅸ 垃圾分類宣傳畫怎麼畫

1、准備好繪畫工具，鉛筆，橡皮，水彩筆，具體如圖所示。

Ⅹ 垃圾分類宣傳單

垃圾要分類，資源要利用

積極參與垃圾分類，創優美社區環境

分類收集人人有責，男女老幼齊參與

未來人類的文明，將是綠色文明

提高社區的品味，從垃圾分類開始

垃圾分類，舉手之勞

今天分一分，明天美十分

垃圾分一分，環境美十分

配合垃圾分類，爭做文明市民

舉手之勞，資源永續的源泉

積極參與廢電池回收

回收廢電池，創造美好家園

你需要優美的環境，我需要你的電池

給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界

垃圾要分類，資源要利用

今天分一分，明天美十分

積極參與垃圾分類，創優美社區環境

分類收集人人有責，男女老幼齊參與

未來人類的文明，將是綠色文明

提高社區的品味，從垃圾分類開始

垃圾分類，舉手之勞

垃圾分一分，環境美十分

配合垃圾分類，爭做文明市民

舉手之勞，資源永續的源泉

積極參與廢電池回收

回收廢棄電池，創造美好家園

你需要優美的環境，我需要你的電池

給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界

仍掉，成為「白色污染」回收，變成「白色資源」

治理「白色污染」建設綠色家園

文明餐飲，潔凈家園

養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾

適量點菜，餐後打包，倡導綠色消費

參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界

垃圾要分類，生活變美好

垃圾分類益處多，環境保護靠你我

要是垃圾變為寶，分類回收不可少

請給垃圾找個合適的家

垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家

垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園

世界變成大花園，垃圾分類是關鍵

眾人一條分類心，垃圾也能變成金

垃圾分類人人做，做好分類為人人

積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園

可以結合上面的口訣，來列印傳單。

滿意請採納！