A. 初中生主題班會的主題
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形式，及至學生的健康成長，都起著重要作用。
那麼，怎樣確事實上主題班會的主題呢？下面結合自己的教育實踐，談談個人的看法：
第一， 根據學生的學習生活、思想動態確定班會主題。
班主任要及時了解學生的學習生活情況和思想動態，以確定一些帶有普遍性的東西，開展主題班會活動，適時地幫助學生廓清是非，提高認識。
98級新高一剛開學時，大家都不大熟悉，班級工作不好開展。為了讓大家盡快融入這個新的集體，我主持召開了一個"相約98"主題班會。班會讓那英的"相約98"的歌聲貫穿始終，輕松而富有詩意。同學們自我介紹，暢談加入新集體的感受和願望，氣氛十分融洽、熱烈。
開學不久，我發現，農村學生與城市學生在交往中存在著隔閡。這種現象不利於班級建設。為了消除隔閡，我策劃了一個主題班會。班會分兩步進行。第一步叫"走向城市"，讓農村學生利用星期天到街上走走，感受一下城市生活；班會課上，城市學生介紹城市，農村學生談對聲調的感受和看法。第二步叫"走進鄉村"，讓沒到過農村的城市學生到鄉下轉轉，了解一下農村生活；班會課上，農村學生介紹農村，城市學生談對農村的感受和看法。我最後總結道：讓鄉村純朴清新的空氣吹進城市的高樓，讓城市現代文明的潮流浸潤鄉村的田野！我們要用我們的努力，把鄉村建設得像城市一樣繁華，把城市治理得像鄉村一樣清純！
另外像"優生與後進生的對話"、"考試過後話考試"等也是較好的主題。
第二， 根據節令、紀念日確定班會主題。元旦到來之前，同學互贈賀卡成風。在此風正濃時，我在班會上開展了"新年將到話賀卡"活動。同學們談感受、談思考，冷靜思索、辯證分析、正確對待，最後形成了"傳遞友情可嘉，顯富比闊不好"的共識。
母親節那天，我們開展了"讓我們記住母親的生日"主題班會活動。在事先不布置的情況下，突然襲擊，讓全班同學逐一說出母親的生日。結果絕大多數同學說不上來。然後，請能記住母親生日的同學談對母親的感情，再請記不住母親生日的同學談此時的心情。不少同學悔愧交加，以至淚流滿面。這是一次效果很好的親情教育。
三，根據時事確定班會主題。
四、根據學生的思想動態確定班會主題。
總而言之，班會課主題的確立要做到貼近學生、貼近生活、貼近時代，能夠引起學生共鳴，有利於引導學生成長。只要肯動腦筋，用心策劃，班會課會成為學生終身難忘的一課！
B. 感恩主題班會策劃書
活動目的:
六一將至,全體學生對以過去的童年歲月戀戀不舍,對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好,展望未來的希望。這里是學生的天地,在這里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是誰;一起聽童年的趣事,回首童年的無知;一起玩童年的游戲,感受童年的歡樂。但是,現在已經長大了,要展望自己的未來,一起說說自己的理想。活動方案:
用「回憶童年,展望未來」作為本次主題班會的題目,分成:幼年的無知,童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的游戲。分組競賽,把同學們幼年時代的照片提供給大家,一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊:1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲(擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等)。在「陽光的未來」里又可分為3個版塊:1、讓學生講說自己的理想並說明理由(自由發揮)。2、推薦關於未來的書(自由推薦)。3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書(全班)。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程:一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲「Who am I」 三、讓學生回憶自己的童年趣事 四、領唱,合唱一首童謠 五、推薦關於童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學生講說自己的理想並說明理由 八、推薦關於未來的書 九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書
C. 主題班會策劃書
主題班會——
努力 奮斗 成功
班 級：高一15班
班會時間：2010年5月17日
主 持 人：楊文英專
記 錄 人：劉屬世敏
主 題：努力 奮斗 成功
班 會 實 況
一、明確人生目標，確立偉大理想
目標的重要性：目標是一個人前進的動力，是努力的源泉，是一個人努力的方向，是我們的精神動力，它可以讓我們為它而傾盡全力的奮斗！奮斗！在奮斗！
二、具體事項
1、請同學暢談自己的目標，理想，努力方向，精神動力。
2、同學們自己認為的長遠目標和近期目標。
3、同學們在心中自己定一個競爭對手，並為打敗他而努力。
4、分享學習中的方法。
5、定下近期學習中應注意的事項。
6、保證早晨早起，讀書背書時效率高。
三、班長帶領同學們宣誓
為了青春的理想
為了父母的微笑
迎著朝陽 我宣誓
我要用堅韌的意志克服困難
用勤奮戰勝惰性
用效率鑄就成功
用三年的奮斗和汗水
創造自己成功的一生
努力！堅持！拼搏！成功！
四、分享勵志名言
1、耐住寂寞，遠離誘惑。
2、所謂幸運，就是在機遇來臨時做好充分准備。
3、時間就像海綿里的水，只要願意擠總還是有的。
4、現在的口水，將成為明天的眼淚。
5、當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
D. 主題班會策劃書怎麼寫
活動目的： 六一將至，全體學生對以過去的童年歲月戀戀不舍，對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好，展望未來的希望。這里是學生的天地，在這里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是誰；一起聽童年的趣事，回首童年的無知；一起玩童年的游戲，感受童年的歡樂。但是，現在已經長大了，要展望自己的未來，一起說說自己的理想。活動方案： 用「回憶童年，展望未來」作為本次主題班會的題目，分成：幼年的無知，童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的游戲。分組競賽，把同學們幼年時代的照片提供給大家，一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊：1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲（擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等）。在「陽光的未來」里又可分為3個版塊：1、讓學生講說自己的理想並說明理由（自由發揮）。2、推薦關於未來的書（自由推薦）。3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書（全班）。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程：一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上；童年的回憶在嫩綠的草坪上；童年的回憶在方方正正的田字格里；童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上；童年的回憶在那潺潺的小溪旁；童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中；童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲「Who am I」 三、讓學生回憶自己的童年趣事 四、領唱，合唱一首童謠 五、推薦關於童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學生講說自己的理想並說明理由 八、推薦關於未來的書 九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書
E. 主題班會策劃書格式
活動目的： 六一將至，全體學生對以過去的童年歲月戀戀不舍，對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好，展望未來的希望。這里是學生的天地，在這里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是誰；一起聽童年的趣事，回首童年的無知；一起玩童年的游戲，感受童年的歡樂。但是，現在已經長大了，要展望自己的未來，一起說說自己的理想。活動方案： 用「回憶童年，展望未來」作為本次主題班會的題目，分成：幼年的無知，童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的游戲。分組競賽，把同學們幼年時代的照片提供給大家，一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊：1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲（擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等）。在「陽光的未來」里又可分為3個版塊：1、讓學生講說自己的理想並說明理由（自由發揮）。2、推薦關於未來的書（自由推薦）。3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書（全班）。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程：一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上；童年的回憶在嫩綠的草坪上；童年的回憶在方方正正的田字格里；童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上；童年的回憶在那潺潺的小溪旁；童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中；童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲「Who am I」 三、讓學生回憶自己的童年趣事 四、領唱，合唱一首童謠 五、推薦關於童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學生講說自己的理想並說明理由 八、推薦關於未來的書 九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書滿意就採納吧。謝謝
F. 校園生活主題班會的策劃方案，急！！！
記錄一些在校園發生的有趣的事情，或者是對於考大學有什麼感受，要怎麼做等等......
望採納ing
建議可以改編歌詞，十分有趣
G. 愛國主題班會策劃書
愛國主義主題班會策劃書
一 活動主題：傳統的中華美德——愛國
二 活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之
情，會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現，知道怎麼樣才能把我們的愛國之情表現出來。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拚搏,報效祖國。
三 活動時間：2013年10月28日上午10點 四 活動地點：2#304
五 活動對象：造價1201班全體人員 六 活動形式：朗誦，演講，問答
七 活動定位：通過這次主題班會，提高同學們的愛國熱情並將其轉化為做好本職工作、刻
苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
八 活動流程：1.由主持人宣布班會開始，並作話題引導。
2.同學們自由發言，主要論點為國旗國徽的意義、愛國主義的表現形式、怎
么才能幫我們的愛國之情表現出來。
3由班長做終結發言。 4.輔導員何游做點評 5.主持人宣布班會結束。
九 活動安排：1.由蘇柏仲當主持人並邀請助理輔導員做嘉賓
2.團支書負責班會安排、團支部成員負責維持現場秩序。 3.宣傳委員負責會場布置及會議記錄。
4.工作要在會前十五分鍾准備完畢，同學要在會前五分鍾到場。 5.文藝委員負責會中照相。
6.班長、副班長進行紀律管理及場上氣氛的帶動。
7.班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導致無法進行。 8.活動結束由班委負責會場清理。
十 活動意義：1.激發同學們的愛國熱情，發揚愛國主義精神。
2.增進同學們之間的情誼，增強班級集體榮譽感和凝聚力。 3.豐富同學們的大學生活，鍛煉同學各方面的能力。
造價1201 班委會