尋找最美筆記策劃書

1. 大學生 最美團結班級策劃書

歡樂時光別墅轟趴館聚餐活動策劃方案一、活動背景相識是杯醇香內的酒，相逢是首優雅的容歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁。我們帶著對夢想的嚮往，對未來的渴望和對生活的激情，離開自己的家鄉、親人，從各方走到一起，在這里我們13級學前

2. 尋找最美讀書人手抄報(要求:圖文並茂)

書是人類進步的階梯.」我愛讀書,我認為：讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死；只有人讀書,才會越讀越活.

讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.「以銅為鏡,可知儀表；以古為鏡,可曉歷史；以天為鏡,可知風雲；以木為鏡,可斷春秋；以書為鏡,可知真我!」

一.讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二.讀書的名人故事：

華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸.

侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由於他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家.有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願.後來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來.適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終於被他抄錄到手.

高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命.有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮.為了搶救書籍,他險些被燒死.他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.」

三.內容名
名言——「金玉良言」
故事——「書之愛」（然後可以分為幾個部分：猜書,抄書……）

四.如何讀書

怎樣讀書
(1)看目錄速讀全書,掌握風格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方（絕大多數是少）
(3)即然少,自己想從這書里看到什麼問題,什麼是自己最感興趣的,對自己最有幫助
(4)目標確定後,規定時間
(5)重點放在目錄,大標題,和每章節的開頭結尾處,這樣速度快而且能抓住重點.
(6)記下一些好的句子或重點段落.
(7)讀書過程中,隨時保持「批判性思維」.讓自己的思路活躍起來,把每一個能聯想起來的點畫在導圖上,同時寫作者優缺點,自己的看法,還可以參考哪些等
(8)最後復習一遍,選擇重點段落完善導圖.
(9)自己整理筆記,總結收獲.

1、敏而好學,不恥下問——孔子
2、業精於勤,荒於嬉；行成於思,毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
5、三人行,必有我師也.擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子
7、己所不欲,勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——荀子
13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶葯也,善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府.長歌行》
16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工,藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍,其義自見——《三國志》
28、千里之行,始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原
1、書是人類進步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金
4、要多讀書,但不要讀太多的書. -B.富蘭克林
5、書蟲將自己裹在言辭之網中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象. -W.哈茲里特
6、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數. -C.C.科爾頓
7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
8、書是唯一不死的東西——丘特
9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
10、書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾

3. 青春戰役,最美大學生團課筆記

團課筆記可從自己的實際感受來寫，加上自己在上團課時聽到的一些比較印象深刻的例子加以說明，最後進行團課小結，例文如下：

青春之美，勇於擔當。面對這次疫情，作為一名青年大學生，我深刻體會了一個詞叫擔
當。每個人有自己的擔當。醫護人員的無私無畏，管控人員的嚴謹規范，是我們打贏這場戰
役的關鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學習的典範。

我們做力所能及之事，聽從黨的
指揮，以全心全意為人民服務的宗旨，定能早日打贏這場戰役!
作為志願者，雖然我所作出的貢獻是微小的，但是這是我不負習近平總書記對我們青
年「有理想，有本領，有擔當」的期望與踐行我校校訓「自強不息。

先天下之憂而憂，後天下
之樂而樂 」的最好證明。
我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔當精神的火炬手，我為我是一名「90後」黨員
自豪，也願我和我的學生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的
話。

能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡
發一點光，不必等候炬火。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是「長江後浪推前浪」的
歷史規律，也是「一代更比一代強」的青春責任。

廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，
志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
短暫的大學時光，如白駒過隙。

要把有限的青春時間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加
它的厚度。在奮斗和成長的過程中會收獲喜悅也會承擔責任和壓力，這都將是青春路上最美
麗的風景。

(3)尋找最美筆記策劃書擴展閱讀：

可摘選以下內容：

作為一名青年教師，深感要腳踏實地，我會一直堅持繼承並發揚五四精神，堅定教書育
人的理想信念，在一方講台之上，練就過硬本領，幫助學生學習，培養學生成長，努力投身
強國偉業。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

我會保持艱苦奮斗的前進姿態，同億萬
人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊!

在這次疫情中，無數青年英勇挺身而出，我深受感動。我認為作為青年教師，作為新時
代中國青年，我更是要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，練就過硬本領。

腳下的三尺講
台就是我的要堅守的陣地，愛崗敬業教書育人，做好本職工作，在實現中華民族偉大復興中
國夢的新長征路上奮勇搏擊。

4. 文學院將要在五月份舉辦一次最美筆記評選活動請帶文學院寫一個通知怎麼寫

標題 是有固定的格式,必須明確活動百的主題,一般為關於xxxx活動的通知;

2.抬頭 稱度呼專,必須將所通知屬的受眾全部涵蓋,最好使用大范圍的知概稱,如果受眾特別再特別指出,...

3.正文內容——活動道目的 一般的體系:為了……開展……,表明活動的宗旨,目的、意義、...

4.正文內容——活動安排 活動開展的時間:某年某月某日某時間段,地點、具體項目安排等版;

5.正文內容——相關要求 活動進行的內容以及對於參加人員的要求,或提醒注權意的事項;

5. 如何記筆記最美觀

先用電腦編輯後排版，設計樣式、字體......直到自己滿意為止，再使用彩色列印機列印出來即可。