㈠ 保護動物的主題,你覺得搞什麼活動,可以吸引人
自己收養
再建議大家收養,保護並不是長久的自己收養才能一直保護它
把自己養的小動物帶出來在活動上宣傳,才能起到更好的作用.
㈡ 保護動物活動策劃書怎樣寫
一、確定主題依據
人們保護動物的意識正逐步提高,但還是有少數人存在不良行為與錯誤的觀念,對不少動物的生存存在威脅。現如今保護動物被看成人類社會可持續發展一種手段,所以人與動物應該和諧相處,這也與當今社會主旨---和諧所倡導的,依據世界自然基金會(world wildlife fund)的倡導,對中小學生宣傳保護野生動物,建設生態文明的意識變得非常重要,不僅要做到人與人之間的和諧,還要做到人與大自然的和諧。使學生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。
二、活動目標
1、感受動物的可愛,激發學生喜歡動物的情感,願意和動物交朋友。
2、能善待動物,自覺保護動物,不捕捉,不傷害它們,增強環境和生態保護意識。
三、活動內容
主題:關愛動物從我做起
四、准備工作
1、確定主題,撰寫活動方案
2、開主題班會。
3、教師通過實例引導。
4、學生講述身邊關於保護動物的故事。
5、學生回家向家長宣傳。
6、發宣傳單。
五、活動過程
1、綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。因為我們擁有同一個地球,因為我們擁有共同的環境。一個地球就是一個家庭。一同生存,共濟命運。
2、科普講座。
同學們或許你每周必看《動物世界》,或許你經常光顧動物園,喜歡親近動物的你,是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友,在維護生態平衡中起非常重要的作用。
今天,我向大家介紹的是一些很神秘的動物,它們就是兩棲爬行動物
下面就由我來為同學們介紹一些動物的知識並且了解這些動物的家園正發生著什麼改變。
3、親密接觸
剛才,我們在兩棲爬行動物的世界裡走了一圈,盡情地欣賞了它們優美的外形,充分地感受了這些生命的美麗。
學生與動物接觸。
1)分組討論幾種蜥蜴和龜的食性(肉食性?草食性?)並由學生當場驗證
2)體驗蛇的身體是冷是熱。
3)觀察閉殼龜是是怎樣保護自己的,讓學生通過親眼所見說說為什麼這種龜叫做閉殼龜。
4)通過觀察一種無毒蛇(實體)與一種毒蛇(圖片)的區別,讓學生了解自然界一種神奇的現象(擬態:是指一種生物在形態、行為等特徵上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態適應現象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。)
㈢ ▲學校要組織一次有關保護動物的主題活動，請你為這次活動擬定一個活動主題，
主題：不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
宣傳口號： 1保護動物吧。不然世界上的最後一種動物是人類。
2同在地球上，共享大自然！
3動物是人類的朋友 請保護動物
4希望的眼眸不只你擁有……
大自然中的生命亦擁有……
5同一片天空同一個家園。
㈣ 以"保護動物"為主題的內容
符合國家保護動物的幾個因素有:
1>自然野生存在於中國
2>自然野生存在於國外的數量少
在這個藍色的星球上，曾經有過無數的統治者，然而從未有一種統治者能夠像人類這樣，攀上史無前例的高峰，也從來沒有任何一種統治者像人類這樣，帶給今天的地球環境如此巨大的沖擊。
站在生物世界頂端的人類，無節制地擁有許多生物的生殺大權。然而，在瘋狂攫取資源，發展人類自身的同時，竟在有意無意間濫用著握在強者手中的權利……物種的命運，不再是自然選擇，而竟是「物競人擇」。可無論多麼超群，在自然選擇之路上蹣跚向前，終於走向地球生物王座的人類，終究不能超然於自然的法則之外，它在「選擇」著各種生物的同時，也影響著微妙的自然平衡，影響著自然給人類安排的道路。
相比自然對生命的寬容，人類是多麼驕橫；面對自然的命運無情，人類依然脆弱無力。當人類的智慧不足以看透自然平衡的精妙，我不禁要對全人類說：保護生物，就是保護你自己。
國家重點保護野生動物名錄
一類保護動物
I類保護動物獸類
蜂猴(所有種) 熊猴 台灣猴 豚尾猴 葉猴(所有種) 金絲猴(所有種) 長臂猿(所有種) 大熊貓 紫貂 貂熊 熊狸 豹 虎 雪豹 儒艮 白鱀豚(白鰭豚) 亞洲象 黑麂 蒙古野驢 西藏野驢 野馬 鼷鹿 白唇鹿 坡鹿 梅花鹿 豚鹿 野牛 野氂牛 普氏原羚 藏羚 高鼻羚羊 台灣鬣羚 赤斑羚 塔爾羊 北山羊 河狸 雲豹 中華白海豚 野駱駝 麋鹿 扭角羚 馬來熊
I類保護動物兩棲爬行動物
四爪陸龜 黿 鱷蜥 巨蜥 蟒 揚子鱷
I類保護動物鳥類
短尾信天翁 白腹軍艦鳥 白鸛 黑鸛 朱䴉 中華秋沙鴨 金雕 白肩雕 玉帶海雕 白尾海雕 虎頭海雕 擬兀鷲 胡兀鷲 細嘴松雞 斑尾榛雞 雉鶉 四川山鷓鴣 海南山鷓鴣 黑頭角雉 紅胸角雉 灰腹角雉 黃腹角雉 虹雉(所有種) 褐馬雞 藍鷳 黑頸長尾雉 白頸長尾雉 黑長尾雉 孔雀雉 綠孔雀 黑頸鶴 白頭鶴 丹頂鶴 白鶴 赤頸鶴 鴇(所有種) 遺鷗
二類保護動物
II類保護動物獸類
短尾猴 獼猴 藏酋猴 穿山甲 豺 黑熊 棕熊(包括馬熊) 小熊貓 石貂 黃喉貂 水獺(所有種) 小爪水獺 斑林狸 大靈貓 小靈貓 草原斑貓 荒漠貓 叢林貓 猞猁 兔猻 金貓 漁貓 麝(所有種) 河麂 馬鹿（包括白臀鹿） 水鹿 駝鹿 斑羚 藏原羚 鵝喉羚 鬣羚 黃羊 盤羊 岩羊 海南兔 雪兔 塔里木兔 巨松鼠 鰭足目(所有種) 鯨目除一類外其它鯨類（包括江豚等）
II類保護動物兩棲爬行動物
三線閉殼龜 大鯢 綠海龜 凹甲陸龜 玳瑁 大壁虎 山瑞鱉 細痣疣螈 鎮海疣螈 地龜 細瘰疣螈 虎紋蛙 雲南閉殼龜 太平洋麗龜 貴州疣螈 大涼疣螈 棱皮龜
II類保護動物鳥類
角
㈤ 關於動物的主題活動有哪些
很多！
可以是關於生物方面的：比如生物多樣性
也可以是動物保護方面的：比如保護瀕危動物，保護流浪貓狗，保護鯨魚等。
當然也可以更貼近生活，比如動物選美啊什麼的
㈥ 圍繞「關愛動物」這一主題寫故事
我爸爸從市場上給我買了一隻小烏龜，我高興極了．
這只小烏龜非常可愛．大大的龜殼，小小的腦袋，還有有力的四肢．讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小，我用手碰它的頭，它也不肯把頭縮回去．小烏龜全身碧綠，只有肚子比較白．眼睛比較小，它的眼睛一隻睜著，一隻閉著，我想它可能是生病了．
有一次，我給小烏龜換水，我把小烏龜拿出來，它卻想把頭伸過來咬我的手，我想它可能餓了，便讓媽媽切一塊肉，我就讓烏龜把肉叼住，可是它咬住了並不往裡吞，我覺得小烏龜比較笨．
我很喜歡我的小烏龜，我希望能讓小烏龜多活幾天，但不幸的事情發生了．
一次我給它換水，發現它一動也不動，我好奇的把小烏龜放在深水裡，我想它應該會吐一個氣泡，結果它沒有吐氣泡，還是一動也不動，我想它已經死了．
我很傷心，因為跟它在一起很好，我本來想讓它多活一會兒，結果它卻在今天死了．
我想人們有工夫養它（動物），就要好好養它，就不要放棄它．陽台旁邊的一群貓
去年，在夏天，我在陽台曬太陽，忽然，我看見陽台前的花園出現幾只小貓在玩耍，還有一隻大母貓在放哨，我想這只大貓就是它們的媽媽吧．我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：「你要喜歡的話，可以天天給它吃的，讓小貓們還有大貓信任你．「我向媽媽要了一點牛奶還有剩的魚拿去喂它．我剛走過去，看見貓早就沒了，我只好把奶還有魚放在兩個盤子里，放在它們能看見的地方．不一會兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說：「有人類給咱們食物了，快來吃吧．「小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來．它們一定好幾天沒吃了．
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復一日，它們變胖了，它們已經跟我們熟了．
一次我在花園玩，忘了關門了，回來的時候，我發現家裡有四隻貓，，兩只是花的，一隻是黑的．我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一隻大灰貓，一隻小花貓．一個月以後，只有一隻常到我們家串門．
我想，動物們需要自由，不要把它們關在某個地方，要愛護動物．
愛護動物
㈦ 以環保為主題的保護野生動物（藏羚羊）的策劃書
人類一直以為自己處在生物界的金字塔頂端，有能力、有權利主宰其他生靈的命運。面對那隻死去的母藏羚羊，面對它不幹的淚痕，沉重的跪拜，一位以獵殺為生的老人意識到自己的渺小與醜陋，他放下了屠刀。但是世上千千萬萬還在槍口下的生靈呢，千千萬萬還在獵殺它們的人們呢？他們的命運會因此而改變嗎？可可西里的「野氂牛隊」已經有兩任隊長為了它們在崗位上犧牲了，而偷獵與反偷獵的斗爭還在進行：龐然大物的北極熊，數目竟減到不足一萬兩千多頭；百獸之王——老虎，在上個世紀，已有數個亞種永遠消失在地球上，產於我國的華南虎已被列入「世界瀕危動物」之一......面對這一切，我們的心靈顫抖嗎？我們的呼吸急促嗎？我們是否應該大聲疾呼：「保護野生動物，保護生命。」
唉，累死了