校報宣傳海報

⑴ 小學的校報應該畫些什麼

可以是黑白的花 簡易一些就可以 不要花花綠綠

⑵ 在校刊雜志的封面上引用畫家的畫是可以的嗎

我認為如果主題和那幅畫十分合適，就應該可以，但最好不要，因為既然是校刊雜志就因該獨特，新穎

望採納

⑶ 兩型學校的手抄報怎麼寫

江漢區教育局以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞「兩型社會」建設要求，認真落實《市委教育工委、市教育局關於「兩型」學校建設的實施意見》（武教工委辦〔2008〕20號）文件精神，全面推進「兩型」學校建設，資源節約、環境友好的理念與實踐正在向學校的各個層面滲透。
全區各學校按照「兩型」學校建設標准要求，積極申報。在各校申報的基礎上，區教育局研究決定，確定七中、旅遊學校、三十六中、二十八中、友誼路中學、衛星村小學、清芬路小學、萬松園小學、黃陂街小學、大興路小學、華中里小學、大興幼兒園、北湖幼兒園13所學校為首批爭創「兩型」示範學校。教育局成立了工作專班，對13所「兩型」學校創建工作進行了全面檢查。工作專班通過聽取創建「兩型」學校的匯報，查看創建工作資料、實地考察校園和教學、管理、生活硬體設施，聽取滲透式教育課，召開師生座談會查知曉率等方式、認為創建「兩型」學校採取了有力的具體舉措，取得了預期實效。現將其主要工作情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識，增強責任感和使命感
江漢區教育局積極響應市教育局的號召，明確教育在創建「兩型」社會中的地位作用，努力形成區域性「兩型」學校教育特色，進一步提高全區學校教育教學質量，明確了創建工作內容。按照相關要求，逐一落實13個項目任務，引導全體師生充分認識建設「兩型」學校的重要性和對學校教育持續協調健康發展的重大意義。
各創建學校充分認識到建設「兩型」學校的重要意義，承擔起建設「兩型」社會，宣傳和實踐「兩型」理念的重要職責，創建節能校園，培育環保人才。各學校領導幹部帶頭從自身做起，強化全局意識、責任意識、創建意識和服務意識，率先垂範，厲行節約、環保，帶頭轉變工作作風，增強時間觀念、效率意識和節約意識，統籌安排各項工作，嚴格按照《實施意見》開展工作，用節能環保的理念管理學校，全面落實了各項措施，注重工作創新，務求工作實效。在短短的幾個月時間內已經取得了階段性成效，呈現出良好的發展勢頭。學校通過創建「兩型」學校示範校，珍惜資源、崇尚節儉的氛圍初步形成，廣大師生的節約意識、環保意識有所增強，創建學校也在積極創新機制，尋找資源節約和環境保護的新方法。
二、加強輿論宣傳，營造創建氛圍，推進「兩型」文化建設
「兩型」文化建設，是「兩型」學校建設的關鍵。廣泛培養節約意識和資源意識，樹立健康的生活方式和科學消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，是「兩型」學校創建的文化基礎。讓每個師生在思想觀念、行為方式、價值取向上與「兩型社會」建設倡導的價值觀產生共鳴，主動將「兩型社會」建設責任內化為真正的發展覺悟和自覺行為。通過多種宣傳教育渠道，強化「兩型」建設思想觀念、價值取向和與之相適應的思維方式及行為方式，用節能環保理念審視工作、建設校園、管理學校、教育學生。形成「兩型」文化的氛圍，為「兩型社會」建設提供智力支持和精神支撐。
各創建學校圍繞創建主題，組織開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動。充分利用校園廣播、校園網、宣傳欄、告家長書等宣傳媒介，通過班會、黑板報、櫥窗、廣播站、國旗下講話等多種形式開展了「創建兩型學校，從小事做起」等專題活動。如：三十六中利用校報《教科導報》宣傳、推廣「兩型」學校知識,培養師生建設「兩型」學校的意識；衛星村小學設置了「兩型創建金點子」徵集箱，讓師生獻計獻策；清芬路小學開展「節水節能」環境海報的設計等多種活動，讓學生對節能和環保有力更豐富的認識和了解。
三、強化目標責任，注重學科滲透，整合「兩型」教育力度
江漢區教育局建立、健全並落實「兩型」學校建設目標責任制，區教育局成立區「兩型」學校建設領導小組，將「兩型」學校建設目標納入績效管理。根據市教育局實施方案和考核標準的目標任務，各學校緊密結合自身實際，制定責任明確、任務具體、措施過硬的工作方案，積極探索建設「兩型」學校的長效機制，做到人人有責，人人負責，層層落實，上下聯動的工作格局。
「兩型」學校建設領域寬泛，涉及學校工作的方方面面，而學科教學是滲透「兩型」文化、「兩型」意識教育的主渠道。為了暢通渠道，弘揚主旋律，我局結合學科教學的相關內容，加大了學科滲透，各學校普遍都開展了滲透式環境教育課。我局積極探索，加大了「兩型」學校建設與教育教學改革的整合力度，緊緊圍繞2008年省市級示範高中復評、第二輪初中標准化建設、小學素質教育綜合督導評估三項主要工作，對各級各類學校進行全方位整合、全面性指導。
四、 突出創建主題，組織分步實施，向家庭與社會拓展。
我局結合學校實際，突出「兩型」學校創建主題。即：「創建節能校園，培育環保人才」。依照法定課程安排，遵循少兒生長發育規律，結合「兩型社會」建設要求，編寫「兩型學校」地方輔導教材、兒歌等，撰寫兩型小冊子、節能小竅門、環保小常識等科普讀物，萬松園小學、華中里小學、黃陂街小學、清芬路小學等的校本教材頗具特色。北湖幼兒園印發了「水的用處大」，「怎樣減少噪音」「垃圾分類與回收」等資料，積極開展主題教育活動。清芬路小學充分利用「422世界地球日」、「65世界環境日」、「617能源緊缺體驗日」紀念日開展教育活動。華中里小學開展小課題研究，引導學生寫「小金魚活動與水池水質關系」，「校園水的循環利用」，「班級日光燈開啟次數與作息時間的關系」的觀感報告，讓學生邊學習，邊研究，邊實踐，從而強化「兩型」學校建設的意識和行動。大興幼兒園以三尺講台為陣地，以室內外教育教學活動為載體，通過板報、展板、班會、小演出以及主題徵文等豐富多樣的形式，普及節約資源、保護環境的科普小常識、小發明創造，宣傳身邊典型人物和事例，倡導「兩型社會從我做起」的風尚，倡導節約「五個一」（即節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一滴油）行為。華中里小學新建了全國第一家小學濕地生態教育教室，形成教師--教材--專用教室--專用環保知識閱覽室--專用宣傳陣地系列，使環境教育理念深入人心。
充分利用學校、家庭、社會三位一體的教育網路，通過學生影響家長，通過家庭輻射社會。利用多種形式推進開展「兩型社會」建設創建素質實踐行活動。以學校、課程為示範創建行動載體，通過「小手拉大手」活動，培養青少年節約環保意識，形成良好行為習慣，影響帶動家庭與社會，為全民參與武漢「兩型社會」建設作出積極貢獻。
五、加大監督力度，及時檢查驗收，創建力求實效
江漢區教育局將創建工作納入學校的目標管理和績效考核辦法中，各創建學校對各年級班級、教師、學生的執行落實情況進行定期和不定期檢查督辦。將工作效果作為對各年級、各班級日常工作考評、教師年度考核、學生綜合素質評價的重要內容，與獎懲條例掛鉤，表彰師生中先進的集體和個人，將鋪張浪費、破壞校園的行為進行通報批評，情節嚴重的給予相應的處罰，爭取「兩型」學校創建取得具體實效。
9月中旬，我局召開了「兩型」學校創建動員會，制定了實施方案、局屬各學校迅速召開啟動儀式，在全校范圍內廣泛宣傳、發動，在各班級開展內容豐富，形式多樣的創建活動。特別注意組織好班主任積極進入工作狀態，組織全校學生投入到創建活動中。10月，各創建學校填寫《 「兩型」學校建設基本情況自查表》，自評打分，明確整改目標，積極整改。區教育局召開了創建工作的推進會，各創建學校對照標准查漏補缺，逐一進行整改落實。11月下旬，清理檔案，准備相關材料，合攏各塊資料，形成檔案體系。12月底，各創建學校開展自查自評，09年1月12-15日區教育局「兩型」學校建設領導小組下到各校進行檢查驗收。按照考核評定標准，局工作專班量化打分，13所創建「兩型」學校示範校考核評定分均在92分以上。
「兩型」學校建設是一項全新的命題，可供借鑒的經驗還不多。在創建工作中，我們還存在一些問題，如有些節能環保的硬體設施不達標，個別學校創建意識還不濃厚, 「兩型」文化建設還有待加強等。我們要鞏固、深化已有的創建經驗和有效措施，要創造出更多先進經驗和有益做法。在前期創建示範校的基礎上，努力從點上突破到面上推進，從局部拓展到更多領域實踐，不斷完善、拓展創建內容和要求，整體推進「兩型」學校建設。目前，正著手制訂中長期規劃，明確階段性目標和長遠性目標，有計劃、有步驟地推進「兩型」學校建設。力爭2010年度創建「兩型」學校的比例達到70%，為「兩型」社會建設作出貢獻。

⑷ 【急】在學校可以通過什麼途徑做廣告宣傳

我做過最有效的就是入戶傳單~！
貼小廣告也可以，貼在人流集中的地方。
再一個就是到學生會借學生會掛名，就可以光明正大地貼大海報了~！
成為學校創業的知名人物也可以。只要在校報校刊上露面就可以~！

⑸ 加拿大某校刊上的一則海報根據其內容寫一份英文通知

Notice There will be a football match at Moonlight School on 25th May. The match is between Elegant Girls and Lion Team. Both of them are strong teams so the match must be very exciting. The goal of the game is to raise money to help poor children in the mountain areas. We hope you can come and donate.The ticket price is 10 dollars for each person. Both you and your donations are welcome！

⑹ 假如你是李爽,在學校大廳里看到了校報要招聘小記者的海報,你想參加,請給負責人劉老師寫一封信介紹自己英語

跟你講我的名字就是李爽 我介紹之就是這樣的 我叫李爽我為自己代言 超級無敵宇宙第一大帥哥就是我 .

⑺ 校報名稱

活動 創作：像同人文，原創漫畫等，也可以向學校申請參加此類比賽，得到的獎金，一半給獲獎者，一半做經費用。可以組織一些漫畫比賽，獎品可以是動漫周邊、海報之類的。 COS：專為對cos有興趣的人服務，不管是有化妝、攝像、編劇還是演出能力的人都可以加入。定期組織外景（這個最好別在學校里拍攝！利用課余時間去周圍的公園、花園什麼的都可以。畢竟有好多老師對動漫還是挺反感的，得罪了老師可就不好辦事了。）每學期出一次舞台劇。我們當時都是借學校禮堂表演。 動漫：組織動畫公映。和學校借階梯教室，然後利用中午時間公映當時最熱門的劇場版動畫（柯南是必備的啊~）。 本社社員免費，其餘每人收費5角。 書室：一間教室作為活動室。裡面全是漫畫和動畫盤，供社員借、閱。借書時要進行登記。而登記、整理書籍、崔還過期書籍、修不破書、購買新書、打掃教室的任務都是管理員的，社費也由管理員保存。管理員每天中午輪流在活動室值班。 社長負責統籌策劃，把活動任務分配給各部部長並負責監督；部長執行任務並和社員溝通；管理員管理書籍相關問題。這個管理思路還是很明晰的。

⑻ 如何宣傳校刊,鼓勵同學投稿

1、學生會出面，召集各班班長會議，規定各班的稿件量，作為考核班級的依據之一。組織形式多樣的活動，吸引大家的眼球。和外校聯絡，互相交流辦刊經驗，提高知名度。家長會上每個家長一份。
2、班主任動員到位，給投稿者加分，給校刊錄用的口頭表揚或給家長報喜或寫入評語等等。
3、廣告宣傳到位，海報吸引人，校刊質量高，被高一級刊物轉發的多，這些都能激發同學們投稿的熱情。關鍵還是提升校刊質量！

⑼ 大學里的宣傳部是幹嘛的 具體工作是什麼

宣傳部主要工作做宣傳海報以及橫幅等，每個學校工作可能不盡相同，但都是為活動做宣傳，讓更多的學生了解什麼時間、什麼地點什麼主體會舉辦什麼樣的活動，並且准時來參加，這樣才能達到宣傳的目的。

宣傳板一般都擺放在學生上課經過的地方，一眼就能看到，或者紙質海報貼在教學樓宣傳欄上，所以最好做的好看一些。

大學如果想進宣傳部門，那麼最好還是練過藝術字，比如會pop字體，寫海報的時候也有自己的特色，能抓住學生眼球，最好還要懂一些設計，因為整個板面都是要宣傳部自己進行設計布局的，怎麼好看怎麼畫，美術功底最好也要有一些。

另外，有些設計是在電腦上完成的，所以這就涉及到會使用一些設計類軟體，如ps，有些同學還會用畫板就更方便了。當然，每個院校宣傳部的工作不盡相同，要求也會各有差異，所以只要稍微會一些就可以，不必精通，要能在宣傳工作上盡一份綿薄之力。

大學無論在哪個部門，都是有機會競選會長或者是學生會主席的，只要你有能力就可以，能把各方面工作做好，做好各部門之間的協調、安排、調動，能讓大家團結起來共同為學生服務，同時自己也得到鍛煉，共同成長進步。

(9)校報宣傳海報擴展閱讀：

大學其他學生會部門：

1、組織部

主要負責學生會內部幹部培養、考核工作。

2、生活部：

負責學生日常生活方面問題，一般與校內宿管及物業比較熟悉，定期組織學生校內活動，如宿舍文化節，小型趣味運動會等。在校內大型活動時，協助負責物資采買。

3、文藝部：

負責組織開展本社團各種工文娛活動。協助學院有關部門組織開展各種大型文娛活動。定期舉辦各種小型文娛節目表演，豐富同學們的業余文化生活。負責籌備各節日期間的文娛匯演和評比工作。建立本系部文藝骨幹檔案。

4、策劃部：

展板管理（保存、外借、回收）；社團展板製作、擺放；社團橫幅製作、懸掛；社聯、社團活動文字宣傳、聯絡相關宣傳職能部門；社聯及學校各項活動策劃；社團宣傳內容審核（橫幅、展板、海報、刊物等），校園宣傳材料管理；討論本部幹事任免、報主席團審核，考核本部幹事。