贊助體育賽事策劃書

① 我想知道企業贊助體育賽事的《贊助意向書》應該怎麼寫 能不能提供範文！急用！謝謝各位了！！！

第一種類（類似）：

西藏家園旅遊志願服務冠名贊助意向書

甲方：西藏家園旅遊志願服務組委會（西藏之窗）

乙方：

為了更好的支持西藏旅遊業和公益事業的發展， 主題為：______________________西藏家園旅遊志願服務活動由______________________進行冠名贊助，經雙方協商達成如下協議：

一、乙方為甲方支付10萬元的冠名贊助費。

二、由甲方委託西藏本土最大的商業門戶網站西藏之窗為冠名贊助企業做一個月的首頁網路廣告宣傳。

三、由甲方委託西藏本土最大的商業門戶網站西藏之窗和西藏最大新聞網中國西藏新聞網為冠名贊助企業提供兩個月的頻道頁面網路廣告宣傳。

四、由甲方委託西藏本土最大的商業門戶網站西藏之窗和西藏本土最大的新聞網中國西藏新聞網為冠名贊助企業或者冠名贊助企業總經理提供一次深度新聞報道。

五、在此次活動的網路專題里，由甲方組委會委託西藏之窗和中國西藏新聞網為西藏電信號碼百事通做品牌宣傳，如「西藏電信號碼百事通—西藏家園旅遊服務志願服務專題」。

六、由甲方委託拉薩晚報在晚報的相關版面為冠名企業進行廣告刊登、為冠名贊助企業或者冠名贊助企業總經理提供一次深度的新聞報道。

七、由甲方委託拉薩晚報為此次活動進行1篇/周，4篇/月的點名（冠名贊助企業）的活動報道。

八、由甲方委託西藏電視台《新聞視點》在本次活動的贊助企業製作一期關於此次活動開展情況的特別報道。

九、由甲方委託拉薩電視台和西藏廣播電台為此次活動進行1次/周，4次/月的點名（冠名贊助企業或者冠名贊助企業總經理）活動報道。

十、甲方在所有的志願者穿著的衣服上印上冠名贊助企業的名稱和LOGO。甲方在現場為冠名贊助企業進行視覺上的品牌宣傳。

十一、甲方在活動現場（火車站）的開幕和閉幕式里邀請冠名贊助企業總經理作現場講話，提高該企業的知名度。

十二、在此次活動為遊客派發的宣傳冊中夾上冠名贊助企業的相關資料（此資料為該企業自行准備）。

甲方簽名： ______________________________________________________乙方簽名：

年_____月____日___________________________________________________年____月_____日

第二種：

贊助暨合作意向書

______您們好！

中石化管道公司（徐州基地）是一家大型國有企業。現有職工、家屬數萬人。這里有良好的全民體育健身氛圍。公司定期舉行職工運動會、籃球賽、足球賽等大型比賽項目，涌現了一大批體育人才，中石化全國運動會多個項目的冠軍也由管道運動員獲得。

由管道職工、子弟自發組織的管道足球隊（暫用名）成立於1990年。前身是華東管道中學足球隊。1991年，管道足球隊應邀到北京，參加了石油部中學生足球賽，獲得了全國第二名的好成績。在管道這個足球氛圍濃郁的地方，很多人以加入足球隊而自豪。這支管道足球隊是中石化管道公司體育運動的一面旗幟，帶動了公司體育事業的發展。

由於管道公司擁有良好的經濟效益，每年都吸引大批的大中專學生畢業分配進公司。新人不斷，人才輩出，使得足球隊的實力一直得到鞏固和加強，能夠長期堅持比賽，成為活躍在徐州南郊的一支足球勁旅。經常和附近的礦大、彭大，以及鐵路、公安、房地產等球隊磋切技藝，參加比賽過百場，鮮有敗績，去年還獲得了徐州市市長杯足球賽第三名。如今管道足球隊已經保留了整整十四個年頭。

又一年春暖花開之際，球隊熱忱地向願意投資足球的企業拋出合作的橄欖枝，希望徐州市的企業積極向球隊提供贊助，推動足球發展，提高企業的知名度。向足球隊贊助，在效益上是雙盈的。這是因為：
一，管道足球隊隊員穩定，隊伍能夠長期保持下去。隊員經常在一起踢球已經堅持了十幾年。各高校每年分配進管道公司的畢業生提供了球隊源源不斷的新鮮血液，使隊員來源充足。
二，球隊戰績卓著，影響面很廣。管道足球隊隊員平均年齡30歲，體力充沛、技術出眾、經驗豐富，團結一致。很多隊員都曾經是大學校隊的主力隊員。在徐州南郊地區富有盛名。因此有實力代表企業參賽，從而擴大企業品牌的社會影響力。
三，商家可從贊助中獲得良好的經濟效益和社會效益。向球隊贊助，獲得球隊冠名權，體現了商家關懷人文的企業風貌，反映出強勁的企業實力和蓬勃的發展勢頭。球隊披掛贊助商的隊服參加比賽，為商家樹立品牌，擴大影響，贏得市場起到很好的宣傳推動作用。

希望廣大的贊助商積極參與這項活動，我們也希望和徐州市的著名商家建立聯系，發展友誼，一起為推動我市體育事業的發展，促進全民健身運動貢獻我們的力量。

順賀商琪 ！

2005年4月

② 體育賽事商業策劃書

兩句三年嗎，十大使得地方就是打開

③ 體育活動策劃書

這個問題需要一定的時候來考慮來熟悉你們學院的具體環境和具體情況。不是版一句二句可以說的清楚的權

策劃包括如下幾個方面：
前期的策劃調查（如果是公司就是市場調查）：具體到為什麼需要、誰需要
策劃內容：具體活動內容
時間：擬舉行活動時間
活動達成目標：將達成什麼樣的目的
活動方案：具體活動執行方案，分項次寫
差不多就這些了。

④ 體育賽事活動策劃

裁判員，是規則的執行者、實施者和維護者。裁判員為了正確地執法，首先要版對規則的本質、權作用和目的有透徹的了解；規則之於比賽，如繩墨之於曲直，規矩之於方圓，權衡之於輕重。比賽，不能沒有規則。規則與運動同是產生，相輔相成，互相促進。對於裁判員來說，規則是裁判員執行工作的根據。古人說：「巧匠目意中繩，然必先以規矩為度」。離開了規則，裁判員也沒有衡量事物是非曲直的標准了。規則，是從運動競賽中抽象出來的定義和條文。規則的本質是提倡和限制。規則只有通過裁判員的實踐才能奏效，才能發揮保證運動的存在和發展的作用。規則肯定正確的技術，允許合理的接觸，否定了錯誤的動作。保證和促進技術、戰術的不斷發展；並提倡公正比賽、文明比賽，鼓勵積極進取、團結協作、遵守紀律的優良體育道德作風，限制不合理、不道德的行為。

⑤ 體育贊助計劃書怎麼寫

關鍵詞：學生社團 管理 指導 綜合素質 能力

高校學生社團在提升學生綜合素質、提高鍛煉學生能力方面發揮了很大的作用。作為高校學生工作領域新的生長點，校園文化建設的一支重要的生力軍，高校學生社團得到了校黨、政領導的高度重視，社團自身也得到了長足的發展：社團的數量、種類不斷增加，規模不斷擴大，社團活動的質量和在校內外的影響力不斷提高。

從高校相關職能部門與學生社團互動關系的密切程度出發，我們可以把學生社團劃分為三種類型：

一是放任式。高校沒有專門針對學生社團的管理部門和指導部門，學生社團的成立、會員的招納和管理、工作和活動的開展等，完全由社團自己決定，學校方面採取放任自由的方式，不加以任何的約束和規定。這種情況下學生社團的發展對社團負責人的能力和素質有很高的要求，也為學生骨幹提供了很好地鍛煉機會。但放任式的發展，使社團本身與其負責人的個人意志緊密結合，很容易使學生社團的建設偏離正確方向，如果社團負責人缺乏必要的管理知識和水平，容易引起社團內部的混亂，造成社團的夭折，或對社團外在形象產生不良影響。

二是管制式。高校對學生社團進行嚴格管制，有專門的部門或專門的教師負責。社團人員的招聘、社團計劃的制定、社團活動的開展，其決定權都集中在學校管理部門。管制的方式，保證了社團的有序性發展，有效避免了可能出現的偏差。但對社團的管制方式，束縛了社團的創造力，限制了社團的靈活程度，在使學生社團負責人成為傀儡的同時，也使學校負責管理的人員不堪重負。

三是指導式。一方面，高校提供社團自主產生和發展空間，社團自行決策存在方式、活動內容、發展方向，充分體現自我管理、自我教育和自我服務，保證了學生社團的生機和活力；另一方面，高校針對社團的存在，設有專門的管理部門和指導部門，負責學生社團的登記、管理、社團活動的指導及考核，管理和指導著重體現在宏觀層面，確保社團發展的方向。這是高校學生社團存在的最主要方式，也是對待社團較為科學和理性的方式。

我們完全可以肯定，高校學生社團的存在和發展，在豐富學生的校園文化生活，培養學生健康的興趣和愛好，提高綜合素質及能力，將發揮越來越重要的作用。而要保證社團功能作用的發揮，關鍵在於對高校學生社團實施有效的管理和指導。原則上可以通過以下幾個方面來實現：

一·制度化管理。高校應規定學生社團專門的管理和指導部門，並根據學生社團存在和發展的實際需求，遵循學生群眾性組織發展的客觀規律，制定相應的規章制度，明確規定學生社團成立的條件、登記注冊程序、開展工作和活動的要求、考核評定的辦法等。高校學生社團在規章制度下擁有完全的自主發展空間。需要注意的是，制度不等於管制。制定規章制度的目的，是為了保證社團發展的方向，使高校學生社團的建設和發展走規范化道路，對於提高學生社團工作和活動的質量有很大的幫助。另外，制定的規章制度要力求科學化，注重學生社團責、權、利的有機結合。

二·經費調配管理。從目前高校學生社團活動經費籌措的渠道來看，主要通過以下三種渠道解決：1·學校學生社團管理和指導部門的行政撥款；2·社會企業、商家的贊助；3·社團成員自繳會費。由於贊助經費的不穩定性和自繳會費的小額度，學生社團活動經費最終還是依賴於學校撥付的款項。社團管理和指導部門可以通過對經費的有效調配，來引導社團的運作。如對於公益性社團（環保協會、青年志願者協會、學黨章小組、鄧小平理論研習會等）、學生科研性協會（創造性社、大學生科技協會等）以及一些宣傳性社團，應用行政撥付的方式給予重點扶持和保障。另外，按照「誰得益，誰付酬」的原則，對於社團提升內部成員自身素質、技能的培訓，如攝影攝像技巧的培訓、英語口語提高訓練等，經費的主要部分可以由參加培訓的社團成員自籌自支。但對於社團組織的、面向高校廣大學生的、影響力大、反應效果好的活動，可以將其納入高校校園文化建設工作和活動的整體范疇，其經費可以採取行政支付的方式。還有，建立相應的獎勵機制，對在推動高校校園文化建設中表現優秀、作用較大的社團，可以獎勵其活動經費。

三·培訓後管理。高校學生社團由於其自身的性質和特點，社團的運作情況通常與社團負責人和主要成員的綜合素質、能力和管理水平有著密切關系。社團負責人及主要骨幹成員素質高、能力強，社團發展狀況就好，社團負責人及主要骨幹成員素質低、能力差，社團就可能一團糟。因此，負責對學生社團指導和管理的部門必須把對社團負責人及骨乾的培訓放在首要的位置。制定培訓計劃，實施培訓行動。通過培訓，使社團負責人和主要骨幹能正確認識高校學生社團的發展規律，在社團建設和發展的具體工作中，學會用人、學會管理人，學會培養人，社團才能上水平、上檔次。高校學生社團管理和指導部門負責社團幹部的培訓，培訓後的社團幹部負責社團的管理。在這里，既體現了我們對學生社團的指導，也體現了學生社團自主發展的原則。

四·服務型管理。高校學生社團的管理和指導部門，其職能之一，就是要為學生社團的建設和發展提供優質服務。在高校學生社團建設和發展過程中，有許多問題不是社團自身所能解決的，特別涉及到社團發展理念、社團外圍環境等。因此，管理和指導部門既要積極探索高校學生社團的發展模式，為社團的建設和發展提供理論指南；又要積極熱情、認真努力地為社團發展提供各種幫助，解決社團存在和發展中遭遇的各種具體問題，包括力所能及地幫助提供社團活動的場地、設備、資料；協調各社團之間的關系，組織社團之間的溝通和經驗交流等。

實現對高校學生社團的有效管理和指導，才能使高校學生社團的建設和發展從自在狀態轉為自由狀態，保證社團的發展方向，促使社團在育人成才方面功能和作用的發揮，體現高校學生社團存在的意義和價值。
大學生浮躁心理

浮躁，辭書上解釋為輕率、急躁 。在心理學上，浮躁 主要指種內在沖突所引起的焦躁不安的情緒狀態或人格特質。我們一般把它理解為與「扎實」、「沉穩」意思相對立的一種心理狀態和行為方式。賈平凹寫過一部長篇小說就叫《浮躁》，文章通過敘述金狗等人的個人奮斗史，來揭示我們民族在改革開放之初這一歷史轉折時期帶有某種必然性的情緒和心理態勢。雖說浮躁心理在變革年代難以避免，但它畢竟是一種病態心理。這種病態心理，在當今大學生身上表現得較為突出。

一、大學生浮躁心理的主要表現

一是學業中的投機取巧，具體表現為考試中的弄虛作假和論文寫作中的東抄西湊。其實質是「鑽政策漏洞發橫財」，「摸彩致富」等急功近利的社會浮躁心態和不勞而獲的社會投機心理在學校中的折射。這種由浮躁之氣滋生的弊之風確有蔓延之勢。有的學生的學習進取心喪失了，缺課成為家常便飯。平時學習不用功、不鑽研，但又虛榮心強，考試還不甘落後，自然只有挖空心思在考場上玩弄手段了。這種風氣，已經嚴重影響大學校園的學習氛圍，使教育教學質量大打折扣。

二是戀愛中的見異思遷。大學生談戀愛是普遍現象了，這不足為怪。大凡浮躁者，壓根兒就不想有個確定的對象，而是把談戀愛當好玩的游戲，並且不斷變換著游戲對象，在游戲中尋找異樣的刺激，打發自己的空虛和無聊。另一種情況是找不準自己認可的目標，在對方的身材、人品和學識上琢磨去，「衣帶漸寬終不悔」，結果只能是在一廂情願中飽嘗失戀的痛苦。

三是社交中的急功近利。心態浮躁者，往往是勢利眼，與人交往有一種趨上性，即總是渴望和力求結識比自己優越的人，而對不如自己的人則愛理不理，他們希望從交往對象那裡獲得種好處。這種有明顯功利性質的交往毫無真誠可言。別外，浮躁者多想獲得眼前利益，往往把兼職賺錢看得過重，往往為了金錢，耽誤過多的學習時間。更有個別浮躁的女大學生，乾脆做起了「三陪女」或傍大款作秘書，充分利用自己的資源來獲取直接利益，滿足自己的各種需要。

四是生活中的狂熱冒失。在大學生中有很多發燒友、追星族、影迷、球迷。其中不乏狂熱冒失者，比如當中國足球隊打進世界盃決賽圈，他們一方面對米盧贊不絕口，口口聲聲稱頌他的「神奇」，一面還做著中國隊進入十六強的美夢。中國隊首場失利，則情緒一落千丈，大罵不已，高呼米盧要立即「下課」。雖說年輕人在某些方面表現自己的熱情或激情是完全正常的，但這種過分狂熱的表現顯示了這些人的浮躁與不成熟。而其中有些自我標榜為發燒友、足球迷的人，他們對自己崇拜和迷戀的對象有足夠深入的了解和清醒的認識嗎？這其中肯定有附庸風雅、故作高深者，他們只能是偽票友、偽球迷之類了。

五是求職中的眼高手低。有浮躁心態的大學生，往往在畢業求職中總想往大城市、大企業、大單位鑽，往高收入、高地位的地方擠。但自己又才疏學淺，不能正確估價自己的份量，結果自然是折騰了好幾個月，卻連連碰壁、無功而返。而後還難以反省原因，不清楚是自己志大才疏、眼高手低的必然結果，總以為是懷才不遇、社會不公，因而怨天尤人、憤世嫉俗。

二、大學生浮躁心理的主要特點

一是沖動性 沖動性即在行為處事中經常表現出突然變化、奇怪異常、不冷靜、不沉穩、意氣用事的特點。如男女大學生之間發生性行為，往往不考慮後果、不考慮責任，往往是一方或雙方一時的本能沖動，是突發性的行為。

二是性緒性 情緒性主要是指浮躁 有一種不穩定的、隨情緒而變化的、時冷時熱的特點。有的學一對待集體活動，有時候態度很好，能積極參與，表現出很大和熱情，可有時候卻對待同一性質都無動於衷，表現出十分冷漠的態度。同一個學生對待同一性質的事物，表現出如此大的變，就說明了他們浮躁心態的情緒性特點。又如：有的大學生對老師的評價，有時是充分肯定，認真聽其講課，有時又顯出非常厭惡的樣子，表現了情緒性特點。

三是盲目性 盲目性是指浮躁具有一種目標迷失、不知何去何從的心理狀態。如在大學學習期間，時而覺得學好外語最為要緊，時而覺得學好外語最為要緊，時而又覺得學習計算機更為實用，時而又認為自己的專業才是根本。對於學習目標始終沒有一個比較明確的定位，使自己在學習中沒有重點，精力不夠集中，嚴重影響了自己水平和能力的提高。又如，有的人生活中的情趣愛好也帶有盲目性，時而愛唱歌跳舞，時而愛琴棋書畫，愛來愛去，就是愛之不深、知之甚少。浮躁者的求職，也常有盲目性的特點。

四是偏執性 偏執性是指浮躁具有一種極端化、認准一點不及其餘的失衡的特點。如有的大學生認為外國一切都好，西方的月亮就是比東方圓。這顯然是考慮問題不客觀，是錯誤的，但浮躁者就是要固執一端。這是浮躁的偏執性的表現。又如浮躁的大學生談戀愛，往往認准了一個，就聽不進朋友和家長的勸告，一定要和對方生死與共、白頭偕老。這也表現出偏執性的特點。

三、大學生浮躁 心理的產生原因

茅盾先生曾打過一個比方：經歷過風雨浩劫的中華民族復甦以後，就像長期被關在地窖下的人突然爬到地面上，面對強列的陽光一時還睜不開眼睛，一時還不能適應環境。大學生是時代的弄潮兒，是思維最活躍、思想最解放的群體，很自然，中國這些年來改革開放偉大的歷史變革難免各種思潮沖擊和影響人們的思想，這必定對青年大學生的心理狀態造成影響。歸結起來，大學生浮躁 心理產生的原因有以下幾個方面：

一是社會風氣 新形勢下，我國不斷擴大開放、深化改革。原有的體制、觀念及社會結構都發生了巨大變化，改革開放取得的偉大成就是舉世矚目的，但與此同時，一些人由於經受不起改革開放的考驗，拜金主義思想嚴重，甚至道德淪喪，出現貪污受賄、權錢交易、權色交易等各種社會丑惡現象，各種社會問題都多了。在這種背景下，有的大學生對自己的人生目標無所適從，而消極的思想觀念很容易在某些大學生找不到人生方向的時候乘虛而入，占據他們心裡的重要位置，使他們在很多情況下看不清方向，於是產生浮躁 。燈紅灑綠的生活是很有腐蝕力的。一些大學生往往只看到通往這一境界的不正常途徑，相信這種渠道的力量，因而力求走一條追求享樂的捷徑，而結果常常難如人願，於是浮躁心態更加突出了。

二是價值迷失 什麼是人生最有價值的東西？似乎這些年來社會對這個問題有點忽略，沒有很好地引導青少年作出正確回答，加之一些不好的社會風氣的影響，使青年學生產生許多迷茫：勤奮學習不一定意味豐厚的回報，刻苦鑽研也末必能找個好工作。現實中腦體鮐掛的情況也使大學生們價值迷失。這樣，一些學生不清楚甚至於懷疑自己十幾年的漢窗苦讀是否有價值，是否值得。從而使一些學生心神不寧，不知所措。

三是管理疏漏 對大學生的有效管理是使其身心健康發展的必由之路。目前這方面的管理還不完善，沒有一套行之有效的方法和制度，不少方面存在空白。如大學新生的教育、引導問題，這一點至關重要，因為大學新生從原來生活環境相當保守的小城鎮到生活方式開放前衛的大都市，必定會在他們心裡激起無數波瀾，產生不少內心的沖突矛盾，面對如此巨大的反差，行為上很可能無所適從、躁動不安。這時如果沒有適當的心理輔導與咨詢工作，大學生的浮躁心理容易滋生。

四是認識片面 恩格斯說過：「我們只能在我們時找的條件下去認識，而且這些條件達到什麼程度，我們才能認識到什麼程度」。青年大學生在對社會、人生、事業、愛情的認識上肯定存在不成熟、不完善之處，有的人在爭取學業與愛情成功時，很容易滋生求快、求急心理，而忽視條件的制約和大局的利益。認識的片面加上急於求成的行為、極易誘發人們產生偏執、沖動、盲目性，變得頭腦發熱、心浮氣躁。
四、浮躁心理的主要措施

作為一種民族心態來說，浮躁 是中國變革這一特定歷史的一種精神現象。作為一種心理現象來說，浮躁的內核是人的樸素的、本能的生命沖動和物質慾望，浮躁的深層特點，是重外延輕內涵，重數量輕質量，重表面輕實際，重短期輕長遠，形式主義以至弄虛作假通過它而擴大市場。 它與艱苦創業、腳踏實地、公平競爭是相對立的。浮躁使人失去對自我的准確定位，使人隨波逐、盲目行動，對個人和集體都極為有害，必須想方設法減少和消除這一不健康的心理：

一要能知己知彼 古人雲：「知己知彼，百戰不殆。」比較中堅力量人，更好地認清自己，找准自己的位置，明確自己的方向，揚長避免短，做自己能做的事，做自己該做的事。努力結自己之網，不徒羨他人之魚。這樣，心理失衡現象就會大大減少，也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。

二要有務實精神 對待人生和事業，既要有長遠目標，更要注意腳踏實地，務實是開拓的基礎，務實是創新的源泉。人生非一朝一夕，應當循序漸進，一步一個腳印，穩步沉著地向前推進。花拳綉腳只能虛張聲勢，形式主義更無補於事。吸有務實，急躁冒失的行為才會減少以至消失。

三要樹立正確觀念 不能崇尚個人主義、拜金主義和享樂主義，要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。遇事善於思考，從現實出發，以平常冷靜的心態思考喧鬧一時之事。不為量尚所迷惑，不為潮流所左右。「淡泊以明志，寧靜以致遠」，命運掌握在自己手裡，道路就在自己腳下，既要站得高、看得遠，又要穩得住、做得細。

⑥ 體育賽事推廣策劃書如何寫

這個問題需要一定的時候來考慮來熟悉你們學院的具體環境和具體情況。不是一句二句可版以說的清楚權的
策劃包括如下幾個方面：
前期的策劃調查（如果是公司就是市場調查）：具體到為什麼需要、誰需要
策劃內容：具體活動內容
時間：擬舉行活動時間
活動達成目標：將達成什麼樣的目的
活動方案：具體活動執行方案，分項次寫
差不多就這些了。

⑦ 體育賽事策劃是怎麼策劃的

好的體育賽事一定得有一個好的策劃。好的策劃一般包括以下幾個方面。

1、活動主體專：為活動確屬立一個意義，比如紀念什麼，或者慶祝什麼。

2、活動群體：最好確立指定的群體，不然會使比賽失去平衡，失去競爭。

3、時間地點

4、活動宣傳：要讓更多的人知道，吸引更多的人參與，賽事宣傳必不可少。

5、聯系贊助：

6、注意事項

好的比賽策劃要事無巨細，必須有團隊共同努力。