防溺水宣傳安全

❶ 防溺水安全知識一般包括什麼宣傳內容

1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。

2、游泳前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鍾應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起鬨瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水「偷襲」同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

(1)防溺水宣傳安全擴展閱讀

位於城市和鄉村的各種開放水域，如水庫、河渠、池塘、公園水域、水井、糞池，這些水域的水情雖然相對平穩，但由於它們是開放的，且有的水域在某個時間段是無人管理的，同時群眾能非常容易地進去或失誤落入，故也是淹溺的重大隱患處。

此外平時沒有水的一些低窪地帶，如果突然遭遇暴雨，容易形成臨時的水窪，這些水窪是導致兒童淹溺的非常重要的地點。

對上述水域應該切實加強監管，加強安全防護設施。如對野外危險水域應盡可能採取安全隔離或封閉措施，如岸邊設置護欄，水井糞窖加蓋等，使人們不能輕易接近、進入或誤入，同時要設立醒目的警示標志。

對於城鎮中的各種開放水域，應有專人值守，及時發現並勸說試圖在不適合游泳的地段的游泳者及其他人員離開。此外在淹溺高發地段應盡可能設置圍欄，同時應設置醒目的警示標識，提提醒附近人群警惕淹溺的發生。

❷ 防溺水安全有啥意義

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點： 1、不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。 2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出遊泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。 3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的准備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
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❸ 學校防溺水宣傳標語

1、不明水域,請不要下水游泳
2、珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長
3、生命只有一次,請珍愛生命
4、安全是生命的基礎,安全是歡樂的階梯

❹ 防溺水廣播稿安全全部50字

防溺水安全教育廣播稿

各位同學：

隨著氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴峻，成為學校安全教育的熱點話題（最近周邊縣區已發生多起學生溺水死亡事故），盡管我們學校已作了大量管理和宣傳工作，但我們發現仍有部分學生存在麻痹和僥幸心理。為避免可能的後悔與遺憾，我們匯集了一些有關防溺水知識，請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。

一、預防溺水的措施

1、中小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的准備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟；

4、盡快急救中心或送溺水兒童去。

同學們，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！！

如何防止踩踏事件廣播稿

甲：碧藍的大海里，魚兒在自在地遨遊;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

乙：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲： 年12月7日晚上9點10分，在湖南省湘鄉育才中學發生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結束晚自習後，下樓返回宿舍，由於當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，後面湧上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。

乙：近年來，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數量來計算了。時有發生，國內的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。

甲：在我們的校園里，也經常會看到有個別學生無視學校紀律，在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。

乙：讓我們仔細的想一想，的發生實際由再平常不過的走路引起來的。如何走路?在當今發生的面前變的異常重要。對於一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是，如何在人類社會中走路，就是要我們每一個人必須要有文明的素質和修養，同時要具備一定的自我保護和防護常識。那麼，我們應當怎樣做呢?

甲：1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不緊張或恐慌氣氛。

2、發現不文明的行為要敢於勸阻和制止。

乙： 3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

甲：5、發覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去後，迅速離開現場。

7、若自己被人擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

乙：有位名人說過：「安全是1，安全以外的所有東西是1後面的0。如果1沒有了，那麼所有的0也就沒有意義。」看來安全是何等的重要啊。

甲：在校園里有這樣的現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是「三無」產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良症狀。

乙：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：有些隊員不遵守學校的規定，經常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。

乙：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的後果。

甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防範不嚴，那麼造成的後果不堪設想。我們要明確學校是學習的地方，教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。

乙：同學們，「沒有規矩，不成方圓」。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀守法的好少年。最後，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。

❺ 防溺水防火宣傳員徵文

預防溺水,珍愛生命
隨著暑假的到來,越來越多的學生都選擇了游泳,來作為自己暑假裡的娛樂方式,這本是非常好的,可是,卻有很多人,沒有到正規的地方游泳,甚至去池塘,河流等危險的地方游泳.
目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前兩名.
江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子,讓人忽視了溫柔的背後是多深的地獄.有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪.
身邊,也許這些沉重的畫面時常可見,就在我們身邊,悲劇正在上演著.
當你看見朋友要私自去河裡游泳時,你會阻攔嗎?
當你看見有人在水中掙扎時,你會張皇失措嗎?
當你在沒有家長陪同,有炎熱難耐時,你還會任性的往水中跳嗎?
一些學生因為逞強好勝,不知水深,潛入水中,還做出各種各樣的姿勢,導致體力不支.碰到這種情況的學生,有的被救了,但另外的學生呢,則再也無法重新開始了.這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?
離去的學生或許很後悔,但再也來不及改正了,只留下在世的親人悲痛不已;死裡逃生的學生,帶著僥幸心理,但恐怕再也不會有第二次了吧;對於那些從沒有遇到過這件事的人,趁來得及,更加珍惜自己的生命.
溺水時可以避免的,只是學生缺乏「游泳安全」的意識以及防溺水知識.
身邊的河流只便於用來欣賞,享受游泳的樂趣還是留給那些有經驗和准備的人吧,他們總是預料到一些可能發生的事情,准備好應對的方法.
在不知水深的情況下,絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中,也不可以輕易下水.游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必須要有懂水性的家長陪同,還要做一些准備活動,否則有可能會導致頭暈、惡心、心慌等不適應的現象.若在水中大腿抽筋,應立即上岸,在無人時,也要學會自救的方法：先吸一口氣,仰浮在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌,壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直.
生活中世事難料,我們要好好把握自己的生命,對自己的生命負責,不能因為一時大意而讓自己身處險境.看著身邊一個個生命就這樣在世界上消失,請記住這一個個教訓.
預防溺水,珍愛生命,希望我們每個人都能夠重視這些問題,不要為了一時的快樂,而讓自己的生命陷入危險之中.

❻ 防溺水安全教育的宣傳標語

1、珍愛生命，遠離危險水域。
2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
3、珍愛生命，堅決不下水游泳。
4、增強防溺意識，綻放生命光芒！
5、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
6、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。
7、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水！
8、生命至高無上，學生安全第一！
9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴遊泳。
10、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。
12、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚！
13、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
14、生命只有一次，安全伴君一生。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
16、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。
17、水中非天堂，涉水請慎重！
18、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
19、生命第一，預防溺水。
20、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
21、珍愛生命，遠離溺水。
22、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。
23、防範未成年人溺水，是全社會的共同責任。
24、水是生命之源，請遠離水源地。
25、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
26、切記：不要去非正規游泳場所游泳！
27、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
28、不要與同齡夥伴下水游泳；不要無父母陪伴下水游泳。
29、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
30、預防溺水，人人有責！
31、嚴密防範，堅決遏制學生溺水事故發生。
32、珍愛生命！不要一人下水游泳。
33、生命只有一次，請珍愛生命。
34、江河無情，生命無價！
35、珍愛生命，預防溺水！
36、強化安全教育，防止溺水事件發生。
37、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域遊玩、嬉水。
38、此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
39、生命只有一次，安全伴君終生。
40、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
41、常在水邊走，安全記心頭。
42、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。
43、生命僅一次，水火無情誼。
44、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
45、花樣年華，別為溺水停下！
46、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
47、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水！
48、不明水域，請不要下水游泳。
49、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！
50、水是生命的源泉，但也有致命的威力！
51、依法監護子女，杜絕溺水事故。
52、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢！
53、珍惜生命，遠離深水！
54、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！
55、若果你嫌命長，請在此處下水。
56、大手牽小手，安全去游泳。
57、請不要讓江河成為你最後的家！預防溺水。
58、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
59、生命只有一次，請遠離「水」邊。
60、預防溺水事故發生，確保學生暑期安全。

❼ 防溺水宣傳標語

1、珍愛生命，遠離危險水域

2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故

3、安全第一回，珍愛生答命，預防溺水，從我做起

4、嚴密防範，堅決遏制學生溺水

淹溺又稱溺水，是人淹沒於水或其他液體介質中並受到傷害的狀況。水充滿呼吸道和肺泡引起缺氧窒息；吸收到血液循環的水引起血液滲透壓改變、電解質紊亂和組織損害；最後造成呼吸停止和心臟停搏而死亡。淹溺的後果可以分為非病態、病態和死亡，其過程是連續的。

人體溺水後數秒鍾內，本能地屏氣，引起潛水反射（呼吸暫停、心動過緩和外周血管劇烈收縮），保證心臟和大腦血液供應。繼而，出現高碳酸血症和低氧血症，刺激呼吸中樞，進入非自發性吸氣期，隨著吸氣水進入呼吸道和肺泡，充塞氣道導致嚴重缺氧、高碳酸血症和代謝性酸中毒。

❽ 防火、交通安全、防溺水的安全宣傳標語

僅供參考

溺水救治知識

教學視頻指出：溺水可以採用針灸方法：針刺公孫、內關、中脘、會陰，讓心臟跳起來，水排出去。恢復溫度採用四逆湯。

❾ 在強化防溺水宣傳教育方面有哪些規定

夏季是中小學生溺水事故的高發期。為防範溺水事故發生，請家長朋友們共同來做好孩子的防溺水安全教育工作。

首先，請各位家長一定要提高安全警惕。要充分認識溺水事故的危害，家長的一點疏忽，一絲懈怠，都很可能給家庭帶來沉重的傷害和無法挽回的後果。請根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，對孩子曉之以理，動之以情，讓孩子能切實認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

其次，請各位家長切實履行好監護責任。要堅持「每天一分鍾」安全提醒教育，經常教育孩子做到游泳「四不去」：未經家長同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的河流池塘水庫海灘不去。同時，沒有家長陪同，不到水庫、池塘、水井、深坑、海邊等水域附近活動。

最後，請各位家長教給孩子防溺水技能。遇有突發溺水時，不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉時，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。發現同伴或有人溺水時，要大聲呼救，一定不要貿然下水營救。