牆策劃書

『壹』 表白牆未來發展道路策劃書怎麼寫

一、 活動背景
有人說過，沒有告白的校園，可惜了春天。也有人說過，
是啊，要是內那年真有勇容氣，也許今日她會更喜歡春天，那麼往後也沒有遺憾„„表白與戀愛，這樣的話題，放在大學里，不會像是在高中一樣，兩不可觸及的高壓線。如今大學生，無論從生理還是心理上，都相對以前更加成熟了。可是一旦面對愛情，都會變得膽怯，從而錯過很多，給美好的大學生活留下遺憾。
有人說，愛要大聲說出來，不僅僅是純真的愛情，還有我們對父母的愛，那份埋藏在自己內心深處一直想對父母說卻又不好意思說的話；還有對朋友的關心，那份比天更長比地更久的友情。 二、活動目的
給學生們一個平台，大聲說出心中的愛，包括親情、愛情和友情。培養學生勇敢說出自己的想法，表達自己想法的能力，同時融洽同學間的關系，塑造大學生健康的戀愛心理，常懷一顆感恩的心，豐富校園生活，加強學校的校園文化建設。 三、活動主題

『貳』 怎樣裝飾獎狀牆的策劃書

這個你可以找家裝公司來給你設計一下啊，這個得看個人喜好了。

『叄』 急求一大學各專業寢室文化牆布置的策劃書。。謝謝

看該樓層主要住的是什麼專業的學生了，如果是設計專業，可以展出一些該專業同學的作品；如果是法律專業，可以弄一些普法的東西。大概就這個意思。發揮聯想咯

『肆』 公司企業文化牆整體策劃方案

企業文化牆在向客戶和員工展示企業形象牆方面起到非常重要的作用，可以包含以下內容：

一、企業獲得的一些榮譽以及資質
企業文化牆的設計內容很多，比較常見的版塊就是企業的榮譽以及資質，這對於企業來說是非常重要的，代表著一個企業的成就，也是員工共同努力的成果，所以用文化牆的方式來體現。

二、企業的相關活動
在設計公司文化牆的時候，還可以製作一些關於企業活動的版塊，比如說公司在舉行年會的時候，或者說外出參加一些團建活動，都可以在企業文化牆上面體現，不僅可以體現公司員工之間的互動，也能表示公司對於員工的集體福利等等。

三、公司的目標
很多公司製作企業文化牆的時候，基本上都會有一個目標版塊，在這里主要是體現公司現階段的目標以及目前的完成情況，以及各個員工之間的對比，這樣有利於改進，以及激勵完成目標。

製作企業文化牆可以找華澳來，華澳來是一家集企業文化牆、展廳、內外部建築環境設計/施工等業務於一體的專業化品牌設計與導入綜合服務商，成功為上百家企業實現品牌戰略導入，多為國企、上市公司及大型綜合企業。

『伍』 大班主題牆計劃，萬分感謝

你可以改一下這個，不行的刪掉！

大班主題牆計劃
環境布置作為 幼兒園隱性課程，潛移默化的影響著孩子們的生活，而幼兒園是孩子們的第二個家,是孩子們的天空和樂園。他們白天大部分時間是在這里渡過的。我們要營造一種美而和諧的環境，促進幼兒的個性發展，能陶冶性情，發展智能。
我班的幼兒年齡均在5——6歲之間，在這時候的孩子表現為好奇、好問、好學，有意注意開始占明顯優勢。凡事都愛圍著討論，問個為什麼，更愛參與其中。5——6歲的孩子能夠表現較豐富多彩的形象和色彩，傳達內心的願望和情感，向人們述說自己的存在。利用這一特點，我班的環境創設都從孩子的角度來考慮，盡可能提供各種操作性、探索性的環境來滿足幼兒不同的需要。
根據以上總的指導思想，我班的環境創設總目標為：
1、創設與教育相適應的優良環境，能滿足幼兒的需求和興趣，對幼兒能起良好的潛移默化的作用。
2、通過環境的創設，激發幼兒的想像力，在藝術欣賞中進行藝術創作。
3、鍛煉幼兒動手動腦、手腦並用的作用。
一、樓梯牆飾
樓梯是孩子們每天經過的地方，利用他們的無意注意，引起他們的求知慾，獲得知識，獲得美感。現在的季節是冬天，那冬天的小動物是怎樣過冬的呢？幼兒對這個問題很感興趣，我們利用廢舊物資做出一幅牆飾「動物過冬」目的是告訴幼兒各種動物是怎樣過冬的，增加幼兒的網路知識。同時節約了開支，又可使牆飾更加豐富多彩。
二、走道的牆飾創設
走道牆飾是以幼兒的作品為主，內容緊扣美育活動內容，有繪制的、有點畫的還有塗色的，我們稱它為「幼兒天地」如：「圓弧的世界」利用各種弧線，巧妙設計各種圖畫，為孩子們創設一片想像的天空。看，時而游來一條紅艷艷的大鯉魚；時而是可愛的小雞破殼而出；時而飛來一隻漂亮的小鳥……在圓弧中創作各種圖畫，既有趣、又生動，同時鍛煉幼兒用各種水彩進行塗色。「我的好朋友——計算機」目前計算機是時代進步的一個標志，平時幼兒在家都接觸過計算機。但作為一個系統的知識，幼兒又似懂非懂，結合近期教學主題「我生活的時代」我們在牆上繪制出一幅有關計算機的知識畫，系統介紹計算機的組成部分，特殊作用及簡單的操作方法，培養幼兒對計算機的興趣。
三、室內牆飾創設
活動室是幼兒學習、生活的主要場所，牆飾布置重點是特色化和主題化。我們根據本班的年齡特徵，階段性教育目標和本班興趣活動特色，與幼兒一道創設出直觀的、形象的、具體的、可感知的教育環境，最大限度地調動幼兒的學習興趣。如「未來城市交通新貌」結合主題教育目標，在幼兒了解空中、陸地、水上交通工具的變化過程和作用後，發揮幼兒豐富的想像力、創造力，通過自己動手設計出未來的車、船、飛機建成一座未來城市新貌。我們充分讓幼兒動腦、動手，給幼兒能力的表現提供了充分的機會，培養幼兒的自信心，並獲得成功的體驗。
四、 區域創設
1、 語言區
目標：在豐富的語言活動中，進一步提高聽、說、讀、講的興趣。發展幼兒語言的聯想能力及創造能力。
內容：字卡、拼音卡、量詞練習、交通標志、現代電器時代、尾巴的故事、講述——樹的作用
2、 計算區
目標：通過試題操作，看圖計算，進行到10以內加減答的學習，加深
幼兒對數之間轉變和格式的印象。培養良好的活動習慣，能夠自覺收拾操作材料，愛惜公共用品。
內容：10以內的數組成、10以內樹的加減、計算試題、5以內的連加連減
3、 科常區
目標：激發幼兒對自然科學現象的興趣。學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力。活躍思維，培養分析判斷和推理能力。
內容：鐵球、紙球、海洋球（運動的力）動物的分類、認識各族人民、中國地圖拼圖
4、 美工區
目標：提供接觸各種材料的機會，使幼兒了解材料特性，學習運用工具進行色彩的活動，發展想像力、創造力及不拘一格的表現力，並體驗成功，培養自信。
內容：剪刀、畫板、水彩、膠泥、蠟筆、廢舊圖書、各種豆類
5、 圖書區
目標「進一步加大閱讀量，創造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識，得到精神需求。對文學作品產生初步的鑒賞能力。
內容：各種圖書
6、 棋類區
目標：有效地培養幼兒的注意力，堅持性。訓練幼兒的思維，增進幼兒分析判斷能力。培養幼兒的規則意識與競爭意識。
內容：各種棋類
7、 玩具區
目標：發展幼兒的多種感知覺，培養幼兒的動手能力。啟發幼兒想像創造，有意嘗試探究，學習解決問題。
內容：各種玩具、積塑、積木

『陸』 我是學校組織部的，我們部門要製作一個牆報，主題自定，要寫一份策劃書，其中要寫總流程、前期工作、後期

請問主題是什麼，您可以把一件事情的流程寫下來就可以了