宣傳欄圖標

A. 安全生產管理局的標志可以用在宣傳欄上嗎

是的，最近301聯合抄湖南強生襲葯業發布了辨真假的方法，「兩看一摸」辨真假，感覺還挺有用的。1，正品包裝盒正面，有301研製的說明，證明為301總院研發。2，生產企業為湖南強生葯業，同時帶有小藍帽標志，側邊出廠即有315系統防偽標簽。3，每盒正面均有傳統中國文化圖標，龍紋，用手摸，凹凸感強。希望能幫到你吧，望採納我。

B. QQ旋舞圖標幾級點亮啊

QQ騰訊版本必須是最新的 炫舞里的人物是10級或10級以上 一按炫舞這個游戲後，在宣傳欄的下面有點亮圖標的小長方形，按一下，就有所有關於點亮圖標的解說了，謝謝（請注意，它是不會自動點亮的唷~~） 耶~~思

C. 電腦上如何製作宣傳欄如何添加邊框如何在邊框里添加內容

宣傳欄用Photoshop製作，添加邊框、內容都是用的圖層
一兩句話也說不清楚，可以去photoshop中國學學

D. 安全文明施工費包括哪些內容

著我國建築行業的快速發展，安全文明生產工作，也越來越受到有關各方的高度重視，因為這事關勞動者的健康、安全和社會的穩定、發展，作為安全事故多發的建築施工行業，此項工作應當受到高度的重視。

建築生產的安全應當以「堅持安全第一，綜合治理、預防為主」的原則，應當通過事先，對安全生產的投入，將職業危害、安全事故，消滅在萌芽狀態，它是最可行、最經濟、最安全的，生產建設之路。使安全生產措施，得到切實實施和有效的保障。

一、建立安全文明施工費計取、使用制度的意義

根據《建設工程安全生產管理條例》中明確的規定，「應當用於施工安全防護用具、設施采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善。建設單位應提供，建設工程安全生產作業環境、安全施工措施所需的費用，不得挪作他用」。

但由於建設工程施工勞動強度大、環境復雜、安全系數低、可變區素多等原因，安全事故屢有發生。建築行業的特點，決定了只有加強現場管理，狠抓安全文明施工，才能保證工程質量與進度。因此，建立一套科學管理辦法和程序，合理確定安全文明施工措施費的范圍、標准，形成專款專用、動態管理，顯得十分重要。

二、安全文明施工費的定義與內容

（一）安全文明施工費的定義

安全文明施工費，是指按照國家現行的施工現場環境、建築施工安全、衛生標准和有關規定。購置、更新施工安全防護用具及設施、改善安全生產條件、作業環境所需的費用。

（二）安全文明施工費的內容

現場安全文明旅工費，是指工程施工期間為滿足文明施工、安全生產、職工健康生活所發生的費用。其內容為：

文明施工：

（1）現場圍擋：現場採用封閉圍擋，圍擋材料可採用定型、彩色鋼板，磚、砼砌塊等牆體。

（2）安全警示標志牌：在易發傷亡事故（或危險）處，設置明顯的、符合國家標准要求的安全警示標志牌。

（3）企業標志：現場出入的大門，應設有本企業標識或企業標識

（4）牌圖：在進門處懸掛工程概況、監督電話、安全生產、管理人員名單、文明施工、消防保衛五板、施工現場總平面圖。

（5）材料堆放：材料、料具、構件等堆放時，應懸掛有品種、名稱、規格等標牌。易燃、易爆、有毒有害物品分類存放。

（6）場容場貌：道路暢通、排水設施、排水溝通暢，工地地面硬化處理，綠化。

（7）垃圾清運：施工現場應設置密閉式垃圾站，施工垃圾、生活垃圾應分類存放。

（8）現場防火：消防器材配置合理，符合消防要求。

安全生產：

安全警示標志的購置、安全資料的編制、宣傳欄的設置要做到：「三保」、「四口」、「五臨邊」防護的費用；起重設備及外用電梯的安全防護費用、檢測費用；施工安全用電的費用；施工現場安全防護通道費用、消防設施擴電器保護、安全照明設施費等等。

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E. 請問，小學生列印作業，哪款列印機好用

漢印MT800，最近很火的一款手機作業列印機，售價也才一千多元。

漢印是國產列印機品牌，在廈門當地已有十餘年的歷史，品質就不用多說了。其中，漢印MT800手機列印機，不光能列印作業，它還支持手機A4列印，像老師發在家庭群的文件、作業，直接就能列印出來。操作特別簡單，孩子自己就能上手列印，在一定程度上還能提高孩子的動手能力和學習積極性。

F. "全國18歲成人教育活動"標志圖案的象徵意義

活動內容

十八歲成人教育活動是一個系統的教育過程。各鎮街、各學校要緊緊圍繞「感恩•責任•理想」主題，扎實抓好公民意識教育、成人預備期志願者服務、十八歲成人宣誓儀式三個環節，結合各鎮街、各學校的實際情況，融入傳統文化、志願服務、感恩教育等元素，探索創新活動形式，力求通過極具紀念意義和教育意義的成人教育活動，使青年學生留下深刻的成長印記和痕跡。

（一）深化愛國教育，弘揚愛國精神

深刻領會愛國主義教育內涵，以新中國成立61周年為契機，深入開展愛國主義教育活動，激發青少年愛國熱情。各鎮街、各學校應從自身實際情況出發，豐富愛國主義教育活動的內容，引導廣大青少年弘揚民族精神，堅定理想信念。

1、用先進理論引導。組織16－18歲青少年深入學習實踐科學發展觀，積極學習貫徹黨的十七大、團的十六大、全國教育工作會議和全國學聯二十五大精神，通過回顧新中國成立61周年的奮斗歷程，引導青少年堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強青少年熱愛中國共產黨、為人民服務、為祖國服務的思想情感。

2、用改革成果激勵。以改革開放的輝煌成就和寶貴經驗作為愛國主義教育最直接、最生動、最有說服力的教材，通過組織青少年開展主題班會和主題團日活動，學習討論、參觀體驗我國改革開放和現代化建設的成果，增強青少年對祖國發展的認識，增進青少年學生愛國情感，引導青少年堅定不移走中國特色社會主義道路，始終不渝地把改革開放和社會主義現代化事業推向前進。

3、用民族精神感染。以愛國主義教育基地為陣地，以主題團日活動為載體，深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，弘揚民族精神。推進社會主義核心價值體系建設，引導廣大青少年知榮明恥，行榮拒恥，從身邊做起，從小事做起，樹立社會主義榮辱觀，切實提高思想道德水平。

（二）加強公民教育，引導立志成才

各鎮街、各學校要開展現代公民教育、感恩意識教育、心理健康教育、典型示範教育等多種形式的教育活動，豐富成人教育活動的內容。要高度重視、大力開展十八歲成人宣誓儀式，使儀式具有紀念意義和教育意義。

1、舉行十八歲成人宣誓儀式。要大力組織適齡青少年舉行十八歲成人宣誓儀式，要根據團中央對十八歲成人儀式教育活動的相關要求，並結合自身的資源和特色，融入傳統文化、志願服務、感恩教育等元素，創新開展十八歲成人宣誓儀式教育活動。在活動中通過設置集體立志、跨越成人門、攀登成人牆等環節，使十八歲成人宣誓儀式極具紀念意義和教育意義，讓青年學生留下深刻的成長印記和痕跡。要高度重視，力爭全市18歲青少年學生成人宣誓儀式參與率達100％。

團市委、市教育局、市學聯等擬於10月中旬在東莞中學松山湖學校舉行十八歲「成人禮」儀式，邀請市領導、有關部門領導以及全市高中學校主要領導出席。儀式將按照團中央相關要求，結合傳統文化、感恩教育等元素，力求讓學生留下深刻印記（具體安排另行通知）。

2、加強現代公民教育。大力加強青少年學生公民意識教育，把推動青年轉型作為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、加強公民意識教育的重要內容。廣泛開展「愛國、守法、誠信、知禮」現代公民教育，組織適齡青少年集中進行理想信念教育、道德教育、法制教育、國情教育、誠信教育等，培養他們良好的思想道德意識、法制觀念、社會責任感，使他們成為熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、知書達理的現代公民，為構建富強和諧新東莞奉獻力量。

3、開展感恩意識教育。開展以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效、學會承擔為主要內容，以主題團日、讀書徵文、演講比賽、社會實踐等為主要形式的感恩意識教育活動。注意運用青少年學生喜歡的話語體系及運用互聯網、手機簡訊等新媒體，豐富感恩教育的表達方式，不斷增強感恩教育活動的吸引力和感染力。

4、推進心理健康教育。要充分認識心理健康教育的重要性，在廣大青少年學生中開展心理健康教育和挫折教育，提高青年學生對於未來的自信心，增強歸屬感。組織心理講座、個體咨詢、素質拓展等活動鍛煉耐挫力，提高心理承受能力和健康水平，增強其主體參與意識和發展自我的能力。要注重家長和社會力量的參與，共同營造有利於成長發展的環境和氛圍。

5、抓好典型示範教育。結合成人教育活動，舉辦優秀中職畢業生報告會、優秀畢業生勵志報告會等活動，通過深化典型示範教育，展示優秀畢業生的風采，激勵青年學生樹立標桿、提升技能、立志成才，激發他們的學習熱情和成才動力，不斷提升學生的綜合能力和技能水平。

（三）開展志願服務，明確社會責任

成人預備期志願服務是十八歲成人教育活動的關鍵環節，也是引導青少年參與道德實踐的重要途徑。各鎮街、各學校要以亞運會舉行為契機，大力開展志願服務，增強青少年學生的社會責任意識，使志願服務成為培養青年學生主人翁意識的有效載體。

1、以亞運為契機，營造志願服務氛圍。要以亞運為契機，廣泛宣傳志願服務，引導廣大青少年參與志願服務；要大力宣傳志願服務工作中涌現出來的先進典型，形成強大的輿論聲勢，營造人人參與志願服務的良好社會氛圍；要按照實際條件，利用廣播、電視、報紙、刊物、網路、宣傳欄等各種途徑開展形式多樣的宣傳活動。

2、創新活動形式，豐富志願服務內容。要結合中學生自身特點和實際，創新志願服務形式，豐富志願服務內容，有計劃、有步驟、有規劃地組織青少年志願者深入社區、街道、車站、敬老院、公園等場所，廣泛開展扶貧濟困、幫孤助殘、綠色環保等志願服務活動，培養青年學生的社會責任感。

3、結合成人教育，推進志願者集中注冊。要在十八歲成人教育活動月期間集中推進志願者注冊工作，積極鼓勵和引導中學生爭當注冊志願者，以增強他們對國家、社會、家庭的責任感，培養履行公民義務的意識和能力，把實現自身價值與報效祖國、奉獻社會結合起來，使他們在服務中鍛煉，在奉獻中成長。

五、有關要求

1、高度重視。十八歲成人教育活動是加強青少年思想道德建設的具體舉措，各鎮街、各學校要把活動作為深入貫徹黨的十七大精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，加強對活動的組織領導，落實有關人員、經費，保證活動的順利開展。

2、精心組織。各鎮街、各學校要認真策劃和籌備十八歲成人教育活動，精心組織十八歲成人宣誓儀式，保證活動既深入扎實又豐富多彩，富有成效。要及時發現、培養、宣傳活動的先進集體和個人典型。創新活動形式，改進工作方法，使活動不斷得到深化和發展。

3、深入宣傳。各鎮街、各學校要通過開辟專欄、開展討論等形式，組織和策劃十八歲成人教育活動，大力營造宣傳氛圍。要充分利用各自的宣傳陣地開展多種形式的宣傳工作，廣泛發動16－18周歲青少年參與各項活動，營造十八歲成人教育活動濃厚氛圍。

G. 誰知道這個是什麼標志啊黨務宣傳欄用的

村民中心標志

H. 用coreldraw製作宣傳欄，畫布大小和解析度如何設置

畫布大小：在打開的頁面裡面的左上角，有個寬和高的圖標，在裡面填好專具體的數值便可，他屬不是以像素為大小，而是以尺寸。
解析度：選中圖，轉點陣圖，設置解析度。
CorelDRAW Graphics Suite是加拿大Corel公司的平面設計軟體;該軟體是Corel公司出品的矢量圖形製作工具軟體，這個圖形工具給設計師提供了矢量動畫、頁面設計、網站製作、點陣圖編輯和網頁動畫等多種功能。
該圖像軟體是一套屢獲殊榮的圖形、圖像編輯軟體,它包含兩個繪圖應用程序:一個用於矢量圖及頁面設計，一個用於圖像編輯。這套繪圖軟體組合帶給用戶強大的互動式工具，使用戶可創作出多種富於動感的特殊效果及點陣圖像即時效果在簡單的操作中就可得到實現--而不會丟失當前的工作。通過Coreldraw的全方位的設計及網頁功能可以融合到用戶現有的設計方案中，靈活性十足。
該軟體套裝更為專業設計師 及繪圖愛好者提供簡報、彩頁、手冊、產品包裝、標識、網頁及其它;該軟體提供的智慧型繪圖工具以及新的動態向導可以充分降低用戶的操控難度，允許用戶更加容易精確地創建物體的尺寸和位置，減少點擊步驟，節省設計時間。

I. 校園文化標識設計

校園環境標識系統設計分析

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發布時間：2006年6月12日 20時07分

摘 要：環境標識作為一種信息載體，已經成為現代生活中的一個重要組成部分，校園環境標識為烘托校園環境的文化氛圍，張顯學校的魅力，起到了重要的作用。因此，必須充分重視校園環境標識系統的設計。
關鍵詞：環境 標識 分級 導向

在今天現代化、國際化的社會生活中，在建築內外空間中，形形色色、不同功用的指示標志到處可見，為不同環境起著分流、指導、咨訊、警示等作用。圖文並茂的標識，超越了語言障礙，為不同國家、不同民族的人們之間進行交流提供了極大的方便。標識系統在校園環境中有著非常重要的作用，出色的標識不但是一種導向載體，而且是學校形象的宣傳者；不但能張顯學校的魅力，而且能夠喚起師生以及來訪者的情感，使他們擁有親切、愉快的心境。

一、校園環境的特殊性
環境標識作為環境的配件，是實實在在存在於空間環境中的，以創造宜人的環境為設計前提，烘托環境氣氛，顯示環境個性，因此，不能孤立於環境之外，必須與環境相互依存。校園環境有著一定的特殊性，不能與一般的商業環境相提並論。它所體現的應當是一種校園文化氛圍。何謂文化，即以文教化，「人是文化的主體，文化是自然的人類化」文化既可以表現人的行為模式，也是人的價值觀念、審美情趣、思維方式的體現。（引自諸葛鎧《設計文化》初稿）。因此，在進行校園環境標識系統設計時應充分考慮文化的背景。
校園環境標識系統設計應具有科學性、前瞻性，體現現代化、信息化、園林化、生態化的校園特點。以適應教學、科研、生活質量等方面不斷提高的需要，使校園規劃更具有科學和文化氛圍，同時要以發展的眼光看待校園生態、資源環境，設計時應留有充分的擴展餘地。

二、校園環境標識的設計依據
在進行校園環境標識系統設計之前，應當從以下幾點考慮：
·明確設計定位以及校園文化理念的表達要求；
·遵循以人為本，為人服務的原則；
·深入了解校園景觀環境條件、結構（外環境）以及交通流線分析；
·各學院樓、公共教學樓、師生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建築內部部門結構、分流分析；
·校園標識導向分級原則；
·與校園整體形象設計原則相符。

三、校園環境標識導向分級原則
與一般環境標識導向分級原則類似，要依照從外到內，從大到小的順序。通過對校園環境的分析調研（學校性質不同，標識系統的設計內容與設計風格應有所區別），對標識系統進行分類，便於設計工作有條不紊地展開。
校園環境標識一級導向應當從外環境入手。甚至可以在校園外交通道路兩旁市政允許的情況下設置校園戶外形象標識；可以設想作為一個從來沒有進入過該校園的人，如何依靠信息完整、方位指示明確的標識輕松尋找目的地，而不是見人就問路，見路口就停步，從校門開始，就要首先明確學校名稱，認清校名標識；一個對校園環境一無所知的人，最先想看到的是校園的總平面圖，以便明確大方向，因此，入口處的校園總圖標識必不可少；有了對總圖的初步認識，繼而依次根據校園交通道路指引標識、道路分流標識、道路名稱標識、樓宇場館名稱標識到達目的地。此外，校園公共服務設施標識（報亭、停車場—入口/停車導視、電話亭、洗衣房、書店、活動中心、便利店、銀行、公共浴室、ATM機、開水間、商務中心等）、交通指示標識（標准）等也是一級導向中不可或缺的部分。
校園環境標識二級導向屬於內環境部分的樓宇內部標識。一般包括樓宇總索引及平面圖、各樓層索引及平面圖、大廳/走廊指示、樓內公共服務設施（洗手間、問訊處等）標識、出入口標識、公告欄等。在這一級導向中應特別注意各樓宇的使用性質（教學樓、實驗樓、圖書館、博物館、科學會堂、培訓中心、活動中心、學術報告廳、校醫院、體育館、游泳館等），有些標識應該依照一定原則通用，例如消防安全標識，醫院內部標識，有些則可以根據校園文化的特色，根據各學院的特徵進行個性設計。
校園環境標識三級導向更加細化，從各教室、實驗室到行政、後勤等單位的單元牌都屬於這一級導向。
校園環境標識四級導向可以作為最後一級導向，即門牌/設施牌/窗口牌/桌牌/樹木牌、草地牌（外環境）。其中設施牌主要指的是公共服務設施中的標牌，如洗手間、投幣飲料機等，窗口牌則主要針對校內銀行、學生食堂、公共浴室等空間內部的功能性指示牌。至於草地牌，作為校園環境景觀的一個重要組成部分，不必完全嚴格按照園林系統公共標志實施規程執行，可以設計有校園特色的、溫馨的標識，無論從造型、語言還是色彩均可如此。樹木牌在校園樹種層次較多的情況下，非常有必要設置，生活中不乏這樣的實例，在一個環境中生活了數年，對環境中的樹木花草知曉名稱習性的人少之又少，在學校這樣的環境中，有必要使學生了解樹木花草的名稱、產地、習性等，既為環境添色又增長了知識。

四、校園環境標識系統設計內容
校園環境標識系統應具有簡潔、連續、統一的特徵，並有較強的可視性。標識的基本尺寸包括外觀尺寸、內部圖形文字尺寸、與周圍空間的體量關系、模塊化設計參照等，過大或過小的標識都不能起到應有的功用。標識尺寸過大，笨拙而又破壞環境的協調性，標識尺寸過小，可視性就會弱。

一級導向標識外觀造型的設計首先要考慮校園的整體建築風格、標識與周圍建築環境之間的體量關系、建築物的朝向、建築物的造型等，標識造型應該與周圍環境相融合，不能孤立於環境之外，適合的標識會為建築增添光彩。
二級導向以下的標識尺寸設計的前提是滿足使用功能需要。同種性質、分級越低的導向尺寸越應統一。
字體在標識設計內容中佔有很大比重，學校視覺形象識別VI手冊中一般都會對文字應用有充分考慮，通常環境標識系統設計中使用印刷字體居多，既便於識別，後期維護更換也有標准控制。文字與背景板的色彩應有明顯的對比，字體大小應可在一定距離內准確辨認。現代化的校園與國際交往更加密切，文字中必須有中英文對照，有時英文名稱可能長於中文名稱，要留出足夠空間。國際慣例母語優先，因此採用中文在上、英文或其它語種在下的方式排列。
標識內容通常包括圖形、文字的排版定位、色彩等。依從現代人的閱讀習慣，版式設計多採用橫式。傳統的版式標准一般上中文下英文（或其他種），作為校園環境中的一個景觀組成部分，在保持文字可讀性的情況下，適度的誇張變形、錯位的組合、與異形外觀造型的匹配排列等等現代自由版式已經成為校園環境標識系統設計的首要選擇。應用於同種性質的固定位置的標識，版式應盡量具有一致性。以便使人產生視覺慣性和視覺依賴性，即便轉換不同樓層，也能很容易到達目的地。
圖形設計不僅僅是指在標識設計中採用平面圖形式或者象徵圖形配合文字，涉及到位置導的必須有方位明確的指示箭頭圖形。某些校園交通警示、公共設施（如禁止快行、禁止車輛通行、洗手間、電話亭、消防通道等）可以單純以圖形代替文字，應用於公共服務功能。有些國際慣用或標准圖例，例如男女衛生間、殘疾人通道、電話亭等可以直接使用。
標識設計中充分利用色彩給人的強烈的感官刺激、直觀感覺，可以使標識更加醒目，同時應當注意的是標識的主色調必須與周圍的環境協調。校園環境標識系統的色彩可以採用學校視覺形象標准色搭配，突出校園形象整體性。也可以使用各學院標准色，活躍空間環境，增加易辨性。但是，色彩的使用要注意量的控制，越是分級向下的導向色彩越不能過於煩瑣，以免使人無所適從。
環境標識材料的選擇應考慮材料的耐久性（特別是外環境）、易維護性、安全可靠性、使用便利性等因素。通用標識一般採用模塊結構，節約成本，補充更換內容方便。學校出於形象及宣傳需要，多採用相對個性化的標識設計，雖然製作成本提高，但是，校園環境特色即刻躍然而出。

隨著近年來人性化設計越來越得到重視，無障礙標識系統逐漸引起人們的關注，國外很多公共場所都為殘障人士提供各項設施以體現人文關懷。例如有可供輪椅使用的衛生間，內側刻有盲文指示的扶手、供盲人以聲音來參觀展覽的音響設備觸摸開關等等，這些設施均有明顯的標識。目前，我國也正在逐步建立和完善無障礙環境標識系統。 學校的發展是持續不斷的，校園環境標識系統設計也需要在實踐中不斷完善。

參考文獻：
解勇、胡溧：《導向設計》，遼寧美術出版社，2002年。/②（美）迪爾沃茲編輯：《公共環境標識設計》，安徽科學技術出版社，2001年。
（作者：洪纓 中國礦業大學藝術與設計學院視覺傳達設計系講師）

J. 酒店標識牌有哪些

吊牌、門牌、樓層牌、樓層索引牌、導向牌、大廳索引牌、立牌、宣傳欄、精神堡壘、掛牌、花草牌。