Ⅰ 團支部 創先爭優活動方案
關於在全辦共青團組織和團員青年中開展
黨群共建創先爭優活動的實施方案
各基層（各企業）團支部：
為認真貫徹落實全國、省、市、區黨群共建創先爭優會議精神，積極依託黨建帶團建，切實增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。街道辦事處團委決定，在全辦共青團組織和團員青年中開展黨群共建創先爭優活動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會和團十六大精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持圍繞中心、服務大局的原則，以「科學發展、富民強區」為主題，以「創先爭優，爭做青年先鋒」活動為載體，充分發揮黨的助手和後備軍的作用，努力在推動科學發展、促進社會和諧、服務團員青年、加強自身建設的實踐中建功立業，為經濟社會發展作出更大貢獻。
二、工作目標
按照「堅持黨的領導、堅持促進發展、堅持分類指導、堅持注重實效」的基本原則，積極擴大團組織有效覆蓋，增強團組織活力，堅持黨建帶團建的工作方向，加大重點領域團建工作力度。不斷增強團員意識，提高團員素質，強化對團員青年的思想引導和教育管理。積極培養樹立「五四紅旗」團組織典型和優秀共青團員典型，充分發揮模範帶頭作用，推動科學發展，使基層團組織達到「五個好」的目標，使團員青年符合「五帶頭」的要求，發揮好黨的先鋒隊和組織、服務、引導、維護青少年的積極作用。
三、主要內容
在基層團組織和團員青年中開展創先爭優活動，以向先進黨組織和優秀共產黨員學習，積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員為主要內容。
創建五四紅旗團組織的基本要求是：依照團章規定創造性地開展工作，出色履行好共青團的職能作用，努力做到「五個好」：一是班子建設好。深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，切實履行團的各項基本職能，團結協作、求真務實、開拓創新，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是作用發揮好。圍繞服務黨政工作大局和服務青少年成長成才，開展形式多樣的主題活動，充分發揮共青團組織在經濟社會建設中的生力軍和突擊隊作用。三是基層建設好。堅持黨建帶團建，加強基層團組織建設，推動「兩新」組織團建工作取得新進展，促進基層基礎工作全面活躍。加強團員隊伍建設，積極開展「推優」工作。四是陣地建設好。採取有效措施加強陣地建設，團的工作有良好的依託。五是青年反映好。密切聯系青年，廣泛團結和凝聚青年，切實服務青年成長成才，在青年中有較高威信和良好形象。
爭當優秀共青團員的基本要求是：模範履行團章規定的義務，努力做到「五個帶頭」：一是帶頭堅定信念。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是帶頭刻苦學習。堅持理論與實踐相結合，刻苦學習，奮發進取，不斷完善自我，提高綜合素質。三是帶頭愛崗敬業。熱愛本職崗位，帶頭學習科技，鑽研業務技能，爭當崗位能手和致富帶頭人，開拓創新、艱苦創業，努力取得優異成績。四是帶頭服務群眾，積極參與志願服務等公益活動，努力奉獻社會、服務人民，在重大危機時刻、在急難險重任務中勇於挺身而出、迎難而上。五是帶頭弘揚新風，自覺傳承中華民族傳統美德，弘揚時代新風尚，踐行社會主義榮辱觀。
四、開展「六項工作」，推動創先爭優、爭做青年先鋒活動
（一）完善團組織建設工作。堅持「黨建帶團建」，分類指導不同地域、不同領域團建工作，擴大統籌共建范圍，進一步加強基層團組織規范化建設；繼續加大「兩新」組織團建力度，不斷提升團組織服務能力，擴大團組織有效覆蓋；進一步規范和完善基礎團務工作，健全完善團員發展、教育、管理和「推優」入黨工作。
（二）推進機關和作風建設工作。積極推進學習型機關、學習型團組織建設，建立完善的學習制度，加強政治理論、政策法規和團的業務知識等內容的學習；加強黨風廉政教育，不斷增強團幹部的自律意識、廉政意識和拒腐防變能力；加強團幹部作風建設，認真落實「修品行、善學習、勤思考、實做事」的總體要求，戒除浮躁情緒，扎扎實實地提高素質。
（三）加強青少年教育引導工作。嚴格按照「兩個全體青年」和「四個新一代」的目標要求，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦，積極選樹青年崗位能手、青年企業家、創業之星等各類青年典型，通過典型帶動，引導教育廣大團員青年堅定理想信念，努力實現個人價值和社會價值。
（四）深化青少年就業創業工作。加強見習基地建設，大力開發具有就業指向的見習崗位，提高見習基地利用率、見習青年上崗率及滿意度；加強與勞動、農業等部門及培訓機構的合作，廣泛開展待業青年「訂單式」培訓和社會閑散青少年的技能培訓。
（五）維護青少年權益工作。在社會廣泛開展防災減災、「青春紅絲帶行動」預防艾滋病宣傳、「遠離毒品-珍愛生命」等主題教育活動；深化保護母親河行動，大力加強青少年環保意識教育；動員各職能部門、教育機構、「12355」維權熱線合作單位、「五老」志願者組織，開展特殊青少年群體的幫教工作，排除青少年身邊的安全隱患；繼續實施「希望工程助學進城計劃」和「希望工程圓夢行動」，幫助困難青少年群體解決生活中的實際困難，維護社會和諧穩定。
（六）認真做好志願服務工作。加大對志願者的管理力度，建立以服務時間和服務質量為主要內容的星級認定製度，完善志願者工作評價機制；圍繞農民工子女中存在的失學、失管等重點問題，採取志願結對幫扶的方式，開展流浪兒童援助、農民工子女助學、留守兒童成長關愛等志願服務活動；以「3·5中國青年志願者服務日」、「12·5國際志願者日」等重要節日為契機，組織開展各類志願服務理念宣傳活動，提升廣大市民對志願服務的認同度和參與度。
五、活動步驟
（一）動員部署階段（2010年11月至2010年12月）。學習傳達全國、省、市、區黨群共建創先爭優活動實施意見，制定街道辦事處團委開展創先爭優活動的具體活動方案，做出詳細的安排部署。對基層團組織和團員青年創建五四紅旗團組織、爭當優秀共青團員提出明確目標和具體要求，為廣大團員青年積極投身黨群共建創先爭優活動，做好充分的思想和行動准備。
（二）全面推進階段（2011年1月至2012年6月）。著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。主要做到「四個結合」：一是與助力中心工作相結合，二是與拓展學習實踐相結合，三是與黨組織的堅強領導相結合，四是與群團部門緊密合作相結合，努力形成黨群聯動、創先爭優、整體推進的生動局面，從而推進團組織建設，提高團建工作科學化水平，增強團員青年走前頭、作表率的意識，掀起創先爭優活動高潮。
（三）總結提升階段（2012年7月至十八大後）。著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，組織和動員廣大團員，以昂揚向上的精神風貌，出類拔萃的工作業績，向黨的十八大獻禮。組織開展先進基層團組織、優秀團員青年評選推薦活動。系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示創先爭優活動成果，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施，形成創先爭優的長效機制。
六、工作要求
（一）加強領導，明確責任。為切實加強全辦共青團系統創先爭優活動的組織領導，成立全辦共青團系統創先爭優活動領導小組，具體負責我辦團組織創先爭優活動的安排部署、組織協調和督查落實。各基層團組織要結合實際，分別成立領導小組，制定開展創先爭優活動實施方案，切實採取有力措施，推進創先爭優活動扎實開展。
（二）主動溝通，爭取支持。各基層團組織要主動向同級黨組織或單位主要領導匯報共青團系統創先爭優活動進展情況，積極做好與本級組織部門或單位人事部門的溝通協調工作，爭取黨組織對共青團系統開展創先爭優活動的支持。要藉助黨組織的力量推動健全團的基層組織網路，推動建立加強團的基層組織建設的各項制度，為團組織開展工作和活動提供政策、資金等方面的支持保障。
（三）總結經驗，培育典型。要注意總結和推廣經驗，注重發現、培育和樹立不同類型先進典型，發揮典型的示範引導作用，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等多種媒體，大力宣傳創先爭優活動中涌現出來的五四紅旗團組織和優秀共青團員的典型事跡，努力在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
（四）強化督查，務求實效。團委將採取分領域分行業召開座談會、推進會、經常性督查、隨機抽查、列表督查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創建成效明顯的，予以通報表揚，樹立為先進典型；對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力、實施上少創新、評議時不客觀的，團委將提出批評，點出問題根源，要求限期整改，整改達不到預期目標的予以通報批評，並實行問責，確保全辦共青團組織創先爭優活動取得實效。
Ⅱ 五四評優標准 評優秀團支部團支書團員
一、優秀團員、優秀團干評選
1、優秀團員、優秀團干評選對象及比例
各班團支部進行班級評議後，每班推薦6名「優秀團干」、6名「優秀團員」候選人。評選對象包括外國語學院全體在校團員及自考部全體團員，團干包括院分團委學生會幹部，各班團支書、班長（副團支書）、素拓委員、組宣委員。
2、優秀團員、優秀團干評選條件
（1）優秀團員評選條件
①有較好政治素質，政治立場堅定，有堅定的共產主義信念，積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，處處以身作則，有強烈的集體榮譽感和社會責任心。
②自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，嚴格以團員的標准要求自己，在各種有益的活動中能團結同學，起到先鋒帶頭作用，並按時繳納團費。
③遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模範帶頭作用，無打架斗毆、舞弊、參賭等違紀違法和不文明行為。
④學習目的明確，學習態度認真，刻苦努力，積極向上，專業知識扎實，不遲到、早退、曠課，成績優良，上一年度學習成績在班級排名前50%以內。
（2）優秀團干評選條件
①具備優秀團員的各項條件。
②在日常工作、學習中以身作則，處處以一個團幹部的標准來要求自己，熱心團工作，熱心服務同學，積極履行工作職責，由創新意識，工作表現突出。
③以團組織的大局為重，堅持原則，辦事公道，；能協調上下級關系，發揮出基層組織的團結精神和戰鬥力，能調動團員的工作熱情和積極性，出色圓滿的完成上級團組織交代的任務。
3、優秀團員、優秀團干評選辦法和程序
（1）團干、團員、十佳青年和十佳團支書的評選要求各班團支書成立團小組（每小組為10人左右），以團小組的名義組織團員就一年來的思想、學習、素拓、獎懲情況等各方面開展批評與自我批評，各團員要求認真填寫《湖南商學院共青團員民主評議表》，團小組長對其民主評議的情況如實鑒定，班主任和團支書要對其進行審核並載入團員檔案。同時，團小組在民主評議過程中，要推出優秀團干、團員、十佳團支書、十佳青年候選人各1-2名。班委會參照團小組推薦意見，最終推出6名「優秀團員」及6名「優秀團干」候選人。若班級有推薦出「十佳青年」或「十佳團支書」候選人，則可上報院分團委進行評選。
（2）各班團支書於4月7日上午到外國語學院學生辦公室領取《湖南商學院2007-2008年度共青團員民主評議表》，每位團員一份，並組織同學認真學習表格內容，傳達表格填寫規范。此表格於4月8日上午將本班評議表悉數教到各班輔導員老師處，由輔導員填寫「班主任意見」一項。本《共青團員民主評議表》將載入團員檔案，請各位團員引起重視，認真填寫對待。
（2）由團支書組織同學於4月8日（周二）下午2：00統一學習有關文件精神及評比條件，並就過去一年班級團員的獎懲情況、出勤情況、成績情況進行通報，就有參評資格的團員、團干名單進行通報。隨後由各團小組自行組織組員就一年來的思想、學習、素拓、獎懲情況等各方面開展批評與自我批評，同時推出優秀團干、團員、十佳團支書、十佳青年候選人各1-2名。各班組宣委員在班級評議會開始前，將各團小組推選的名單分別列入黑板上的「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」四欄，以備班級評議時參考。
（3）團員逐個公開進行自我口頭評定。團員從思想、學習、工作、生活等方面回顧，總結一年來所取得的成績和存在的不足，實事求是地分析自己、評價自己，並針對自己的不足提出改進措施。班級「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」候選人需著重自身綜合素質情況及相關工作情況。團員自評完畢後離開教室。所有團員必須參加自我評定，棄權者視為不合格團員。
（4）團員互評。班團支部在監督黨員的指導下，由團支書組織團員互評、投票（不記名），團員有權利在投票前對參評同學提出意見。具體操作如下：
①在團員迴避期間團支書提問：「認為該團員考評合格的同學請舉手」，團員代表舉手錶決，學習委員統票。此輪表決結果分為合格團員與不合格團員。
②在所有團員的自評及互評結束後，團員對「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」候選人進行不記名投票，選票上按比例分別寫上4個優秀團員、4個優秀團乾的名字，有「十佳」青年或「十佳」團支書參選人的班級投票時，在選票上寫上1名「十佳」青年或1名「十佳」團支書候選人。
③由學習委員統計選票。候選團員或團干票數需達到全體團員人數的半數以上，團干票數可疊加到團員票數上，參選優秀團員的評比。
（5）綜合評定。在自評、互評的基礎上，各團支書組織召開支部委員會議，根據民主投票進行綜合評議。票數統計、排名工作完成後，填寫在《湖南商學院外國語學院團員年度民主評議統計表》，並按照比例分別推薦6名優秀團員、6名優秀團幹上報學院分團委。《湖南商學院外國語學院團員年度民主評議統計表》於4月9日（周三）上午交於分團委組織部處，分團委組織全體輔導員統一審核，決議，公示，最終決定後簽署意見，報送院團委。（註：2007-2008年度受處分的團員均不能評優秀團干、優秀團員，評定結果需如實登入《團支部工作手冊》。）
（6）按比例綜合評選出的校級優秀團員、優秀團干，需填寫好《湖南商學院優秀團員/團干推薦表》。該民主評議結果同時作為校級優秀團員、優秀團干以及推優入黨的重要參照依據，並載入團員檔案管理。
（7）跟蹤教育。對經民主評議不合格團員，團支部要向系分團委匯報情況，並提出教育措施進行跟蹤教育，督促其進步發展。半年後由分團委安排再評議。
註：民主評議會班級輔導員或導師必須到場；每班派選一名黨員進行現場監督和指導。
二、先進團支部評選
1、先進團支部評選對象及比例
先進團支部按全院團支部總數的10%比例評選。參評對象為外國語學院在校各班團支部。
2、先進團支部評選條件
（1）團支部組織健全，支部委員會成員具有較高的思想政治素質和較強的工作能力，工作認真負責，思想作風過硬，工作制度健全。
（2）履行崗位職責，嚴格團籍管理，按時完成團費收繳、團員年度注冊工作，嚴格團內獎懲制度，團員發展程序嚴謹認真，團員檔案管理規范，能及時傳達上級團組織的指示，主動配合上級團組織的工作，出色完成各項任務。。
（3）積極開展主題教育活動，創新團支部工作。團支部成員對社會實踐活動的參與面廣，積極組織和參加科技文化、社會實踐、素質拓展、青年志願者和社團活動等且成績突出。
（4）抓好團員骨幹培訓工作，協助黨組織做好團員推優入黨工作，推優人數和黨員發展人數在學院名列前茅。
（5）對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，經常開展民主生活會和團員民主評議教育活動，開展批評和自我批評，監督團員切實履行團員義務，保障團員權利不受侵犯。
（6）團支部能認真填寫好《團支部工作手冊》，每年有工作計劃、總結，且資料保存完好。
（7）定期針對時事熱點、專業特點開展主題團日活動及團員明主評議活動，引導廣大團員青年與時俱進，教育活動取得良好效果。
（8）注重學風建設，團支部成員學習努力，成績優良。
（9）團支部成員整體素質高，能夠積極參與和配合校院各項活動，遵守校紀校規，支部成員五考試五考試作弊、曠課等違紀情況，無賭博、斗毆等違法行為。
（10）及時了解和反應團員青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活，開展文化、娛樂、體育活動。
註：出現下列情況之一的團支部取消先進團支部評選資格：
①本班團支部在該學年考試中不及格率是6%及以上。
②本班團支部同學有一人受記過及其以上處分或兩人受警告及其以上處分。
外國語學院團字（2008）01號
關於湖南商學院外國語學院
2007-2008年度「五·四」評優工作的通知
各班團支部：
2008年五四評優工作即將全面開展，現就有關優秀團員、優秀團干、優秀團支部及十佳青年、十佳團支書評比的有關條件、辦法和程序予以通知。請各團支部書記高度重視，認真學習，堅決貫徹本規定，組織好相關評優工作，以促進我院基層團工作的全面建設。具體工作安排如下：
一、優秀團員、優秀團干評選
1、優秀團員、優秀團干評選對象及比例
各班團支部進行班級評議後，每班推薦6名「優秀團干」、6名「優秀團員」候選人。評選對象包括外國語學院全體在校團員及自考部全體團員，團干包括院分團委學生會幹部，各班團支書、班長（副團支書）、素拓委員、組宣委員。
2、優秀團員、優秀團干評選條件
（1）優秀團員評選條件
①有較好政治素質，政治立場堅定，有堅定的共產主義信念，積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，處處以身作則，有強烈的集體榮譽感和社會責任心。
②自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，嚴格以團員的標准要求自己，在各種有益的活動中能團結同學，起到先鋒帶頭作用，並按時繳納團費。
③遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模範帶頭作用，無打架斗毆、舞弊、參賭等違紀違法和不文明行為。
④學習目的明確，學習態度認真，刻苦努力，積極向上，專業知識扎實，不遲到、早退、曠課，成績優良，上一年度學習成績在班級排名前50%以內。
（2）優秀團干評選條件
①具備優秀團員的各項條件。
②在日常工作、學習中以身作則，處處以一個團幹部的標准來要求自己，熱心團工作，熱心服務同學，積極履行工作職責，由創新意識，工作表現突出。
③以團組織的大局為重，堅持原則，辦事公道，；能協調上下級關系，發揮出基層組織的團結精神和戰鬥力，能調動團員的工作熱情和積極性，出色圓滿的完成上級團組織交代的任務。
3、優秀團員、優秀團干評選辦法和程序
（1）團干、團員、十佳青年和十佳團支書的評選要求各班團支書成立團小組（每小組為10人左右），以團小組的名義組織團員就一年來的思想、學習、素拓、獎懲情況等各方面開展批評與自我批評，各團員要求認真填寫《湖南商學院共青團員民主評議表》，團小組長對其民主評議的情況如實鑒定，班主任和團支書要對其進行審核並載入團員檔案。同時，團小組在民主評議過程中，要推出優秀團干、團員、十佳團支書、十佳青年候選人各1-2名。班委會參照團小組推薦意見，最終推出6名「優秀團員」及6名「優秀團干」候選人。若班級有推薦出「十佳青年」或「十佳團支書」候選人，則可上報院分團委進行評選。
（2）各班團支書於4月7日上午到外國語學院學生辦公室領取《湖南商學院2007-2008年度共青團員民主評議表》，每位團員一份，並組織同學認真學習表格內容，傳達表格填寫規范。此表格於4月8日上午將本班評議表悉數教到各班輔導員老師處，由輔導員填寫「班主任意見」一項。本《共青團員民主評議表》將載入團員檔案，請各位團員引起重視，認真填寫對待。
（2）由團支書組織同學於4月8日（周二）下午2：00統一學習有關文件精神及評比條件，並就過去一年班級團員的獎懲情況、出勤情況、成績情況進行通報，就有參評資格的團員、團干名單進行通報。隨後由各團小組自行組織組員就一年來的思想、學習、素拓、獎懲情況等各方面開展批評與自我批評，同時推出優秀團干、團員、十佳團支書、十佳青年候選人各1-2名。各班組宣委員在班級評議會開始前，將各團小組推選的名單分別列入黑板上的「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」四欄，以備班級評議時參考。
（3）團員逐個公開進行自我口頭評定。團員從思想、學習、工作、生活等方面回顧，總結一年來所取得的成績和存在的不足，實事求是地分析自己、評價自己，並針對自己的不足提出改進措施。班級「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」候選人需著重自身綜合素質情況及相關工作情況。團員自評完畢後離開教室。所有團員必須參加自我評定，棄權者視為不合格團員。
（4）團員互評。班團支部在監督黨員的指導下，由團支書組織團員互評、投票（不記名），團員有權利在投票前對參評同學提出意見。具體操作如下：
①在團員迴避期間團支書提問：「認為該團員考評合格的同學請舉手」，團員代表舉手錶決，學習委員統票。此輪表決結果分為合格團員與不合格團員。
②在所有團員的自評及互評結束後，團員對「優秀團員」、「優秀團干」「十佳團支書」、「十佳青年」候選人進行不記名投票，選票上按比例分別寫上4個優秀團員、4個優秀團乾的名字，有「十佳」青年或「十佳」團支書參選人的班級投票時，在選票上寫上1名「十佳」青年或1名「十佳」團支書候選人。
③由學習委員統計選票。候選團員或團干票數需達到全體團員人數的半數以上，團干票數可疊加到團員票數上，參選優秀團員的評比。
（5）綜合評定。在自評、互評的基礎上，各團支書組織召開支部委員會議，根據民主投票進行綜合評議。票數統計、排名工作完成後，填寫在《湖南商學院外國語學院團員年度民主評議統計表》，並按照比例分別推薦6名優秀團員、6名優秀團幹上報學院分團委。《湖南商學院外國語學院團員年度民主評議統計表》於4月9日（周三）上午交於分團委組織部處，分團委組織全體輔導員統一審核，決議，公示，最終決定後簽署意見，報送院團委。（註：2007-2008年度受處分的團員均不能評優秀團干、優秀團員，評定結果需如實登入《團支部工作手冊》。）
（6）按比例綜合評選出的校級優秀團員、優秀團干，需填寫好《湖南商學院優秀團員/團干推薦表》。該民主評議結果同時作為校級優秀團員、優秀團干以及推優入黨的重要參照依據，並載入團員檔案管理。
（7）跟蹤教育。對經民主評議不合格團員，團支部要向系分團委匯報情況，並提出教育措施進行跟蹤教育，督促其進步發展。半年後由分團委安排再評議。
註：民主評議會班級輔導員或導師必須到場；每班派選一名黨員進行現場監督和指導。
二、先進團支部評選
1、先進團支部評選對象及比例
先進團支部按全院團支部總數的10%比例評選。參評對象為外國語學院在校各班團支部。
2、先進團支部評選條件
（1）團支部組織健全，支部委員會成員具有較高的思想政治素質和較強的工作能力，工作認真負責，思想作風過硬，工作制度健全。
（2）履行崗位職責，嚴格團籍管理，按時完成團費收繳、團員年度注冊工作，嚴格團內獎懲制度，團員發展程序嚴謹認真，團員檔案管理規范，能及時傳達上級團組織的指示，主動配合上級團組織的工作，出色完成各項任務。。
（3）積極開展主題教育活動，創新團支部工作。團支部成員對社會實踐活動的參與面廣，積極組織和參加科技文化、社會實踐、素質拓展、青年志願者和社團活動等且成績突出。
（4）抓好團員骨幹培訓工作，協助黨組織做好團員推優入黨工作，推優人數和黨員發展人數在學院名列前茅。
（5）對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，經常開展民主生活會和團員民主評議教育活動，開展批評和自我批評，監督團員切實履行團員義務，保障團員權利不受侵犯。
（6）團支部能認真填寫好《團支部工作手冊》，每年有工作計劃、總結，且資料保存完好。
（7）定期針對時事熱點、專業特點開展主題團日活動及團員明主評議活動，引導廣大團員青年與時俱進，教育活動取得良好效果。
（8）注重學風建設，團支部成員學習努力，成績優良。
（9）團支部成員整體素質高，能夠積極參與和配合校院各項活動，遵守校紀校規，支部成員五考試五考試作弊、曠課等違紀情況，無賭博、斗毆等違法行為。
（10）及時了解和反應團員青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活，開展文化、娛樂、體育活動。
註：出現下列情況之一的團支部取消先進團支部評選資格：
①本班團支部在該學年考試中不及格率是6%及以上。
②本班團支部同學有一人受記過及其以上處分或兩人受警告及其以上處分。
3、先進團支部評選辦法及程序
（1）各班團支部將本團支部在2007-2008年度的各項工作情況全面總結，並寫成1000字左右的申報材料。
（2） 4月10日下午6：00候選團支部的團支書帶齊自評材料到A104進行互評，評議前由學習部、宿管部幹部負責將各班在該年度的學習考勤及宿舍衛生各項數字情況板書於黑板上，由全體分團委幹部及團支書對各團支部書記進行民主評議，評議結果由組織部統計。
（3）院分團委將根據《2007-2008年度外國語學院團支部建設達標細則》對各團支部的達標情況及民主評議的投票結果綜合評定，從中選出3個候選團支部，候選團支部認真填寫好《先進團支部評比推薦表》，並於4月11日上午統一交到外國語學院分團委組織部處，經院黨總支討論審核後報校團委。
三、「十佳」青年、「十佳」團支書評選
1、十佳青年、十佳團支書評選條件
（1）十佳青年評選條件
①具備優秀團員的各項條件。
②在思想、工作、學習、學術研究、宣傳、社會實踐等方面有突出表現，積極為學校的發展建設作貢獻，綜合素質高，在同學中影響較大。
③十佳青年將從自身思想道德建設、專業學習、學生幹部工作、學術研究、宣傳教育工作、社會實踐工作及綜合素質七個方面側重選取。
註：若有以下情況者不得參評十佳團支書：本支部團員有惡劣違紀現象者不能參評，如本班同學有一人記過及其以上處分或兩人受警告及其以上處分；該團支書一年內成績有補考現象及受過通報批評及其以上處分者不能參加評比。
（2）十佳團支部書記評選條件
①具備優秀團乾的各項條件。
②政治思想覺悟高，立場堅定，工作積極主動，熱心為同學服務，在同學中口碑好，能起到模範帶頭作用。
③工作扎實。在支部認真開展思想政治教育工作，積極為學校反戰建設作貢獻，表現突出；能積極做好團的各項基礎工作，重點抓好團員獎懲、推優入黨工作，能結合實際，建章立制，程序規范、民主;能積極開展班級素質拓展工作和創新實踐活動，有活動方案、計劃，同學滿意，有實效；能組織同學圍繞各類主題教育活動積極開展工作，有計劃、方案， 效果好。
註：有下列情況之一的團支部書記取消參評資格：
①本團支部團員有惡劣違紀現象者，如本班同學有一人記過及其以上處分或兩人受警告及其以上處分。
②該團支部書記該學年內成績有補考現象及受過通報批評及其以上處分者。
2、十佳青年、十佳團支書評選辦法及程序
申報「十佳」團支書或「十佳」青年的同學於4月8日在班級團員民主評議活動中提出申請並做出口頭評選演說，經班團支部全體成員投票通過後，填寫《十佳團支書推薦表》或《十佳青年推薦表》，由團支部於4月9日將名單申報到學院再由院分團委組織初評，圈定候選人。然後再將材料報送院黨總支討論、決議，按比例推出人選報送校團委。校團委將根據各分團委推出的人選再組織現場演說，觀眾現場投票的方式公開測評，當場確定
Ⅲ 申請評選優秀團支部的申請書
位同學：
大家好！我今天競選的是團支書這個職務，雖然我在高中學的是文科，但是我對數學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以一個數學的形式來進行。
首先，我給大家出一個證明題，已知有N（N大於2）位同學競選本班的團支書，求證：何怡璇是你們最好的選擇。
我的論證一是：何怡璇擁有豐富的工作經驗和團隊知識從初中，高中我一直擔任著：團支書，組織委員，勞動委員，校團委幹部等統籌規劃的職務。
在六年的工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，在今後的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團委的成員中，經過我不斷的努力，很快就成了校團委書記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的團課，學了一章又一章的團章，雖然這已經成為過去，但它卻留給我一筆永恆的財富---激情，無論做什麼事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不後悔，因為我盡力了。
論證二：何怡璇擁有踏實的工作態度和無私的奉獻精神。
六年以來，在我的心裡，班幹部最重要的就是要有責任心，身為班幹部並不是虛榮，從同學們將手中的神聖一票投給你的那一刻起，你就註定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，於是全心全意為同學服務成為了我心目中學生幹部的基本原則，也是我工作的出發點。
論證三：何怡璇站在一位優秀團支書的肩膀上並且擁有一許多非常好的支持者。
在進入大學的一個月里，團支書* *同學在工作上盡職盡現，班裡的團隊工作有了一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起點上更加努力工作，開創新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的准備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講台的唯一也是全部資本。
今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展開，所以今天我得出的結論就是何勇信是你們最好的選擇。
當然今天的論證也有備注，如果大家通過我上面的解說依然不能得到明確的答案。那麼請將你們手中神聖的一票投給別人吧，因為你們的信任永遠只屬於最好，而我將更加努力地去做到大家心目中的最好。
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Ⅳ 團支部活動策劃書
請問是在哪個城市
Ⅳ 大學先進團支部評選的主要事跡簡介從哪些方面寫
無非是你們支部的學習成績優秀，班級活動豐富，對黨的理論學習到位，最好是加上一些社會實踐（志願服務）活動之類的。；材料好，還要人緣好呀……
Ⅵ 求~優秀團支部評選演講稿
藍藍的天，映照在綠綠的草坪上；綠綠的草坪，環繞於紅紅的跑道旁；而紅紅的跑道又在藍天下顯得耀眼奪目，這是校園里再熟悉不過的設施——跑道。自認為我不是一個體育成績非常優秀的女孩兒，但之所以選擇它，是因為我覺得自己的中學生涯和每次在跑道上完成的「准備——起跑——拼搏——到達終點」的種種實在是太像了。
准備著，為了明天（理想中的目標）而努力奮斗
六年級，作為一個預備班的新生，我第一次來到了中學的校園，這里的氛圍和小學有著天壤之別，隱隱的，給人一種緊迫感。也就是在這種壓力下，我在心中給自己訂了一個目標：在中學時代，無論是工作還是學習，我都要盡力做到（出色）。於是，我開始積極參加學校組織的各種社團活動，並且在班級評選中獲得了優秀隊長，單科積極分子等榮譽稱號；七年級開始，我幫著在大隊部工作的同學干著例如演講比賽是記記鬧鈴；晚會時銷售門票等五花八門的雜活，雖然只是短短的半年，但卻為我的工作生活積累了不少經驗。
槍響，起跑，只有永不停步，才能向前，向前再向前
是八年級開學初。在班主任的推薦下，我來到了一個嶄新的環境——大隊部。可以說，這里集結著學校初中部各類精英，大家互相合作，將大隊部舉辦的有聲有色。和所有大隊長剛剛加入這個集體時的情況相比，我可是說是幸運的，沒有掃地、倒垃圾等後勤工作；沒有通知，發放等跑腿工作，似乎是直接的，我開始負責各大活動的幻燈片製作。六一集會、少代會、年終小結、德語研討會……一個又一個PPT，傾注了我多少時間和心血，展現在全校師生面前，贏得了掌聲，也贏得了輔導員的認同……
拼搏，我堅信，只要認為自己能行，我就一定能行
在於PPT親密接觸了不到半年的時間之後，我開始了在大隊部工作的又一個新階段——社團活動。想必大家一定對「交換吧」有所耳聞吧，沒錯，那就是大隊部招牌活動之一。2005到2006學年度之間，我和搭檔周曉陽便負責著這個大型活動。借著社團招募的機會，我們招收了一批對社團工作很有想法的同學一起，組成了大隊部交換吧活動旗下的一支交換吧社團，然後，在充分考慮和商量之後，我們對交換吧進行了大量的改革，不僅形式多樣化了，每次活動也有了特有的主題。在我們和社團工作人員的共同努力下，「交換吧」獲得了「長寧區魅力社團」光榮稱號。除了交換吧，我還隻身舉辦了「寸草心、報師恩」、「八榮八恥系列活動」等一連串有意義、有特色的主題活動。當我作為提升部部長策劃「關注心靈、享受生命」的大隊活動總結時，已經是九年級開學初了，雖然學習壓力非常大，但我仍然堅持著一直以來的信念：「只要認為自己能行，我就一定能行！」，繼續在大隊部這個大家庭中貢獻著自己微薄的一份力量。
達到終點，那隻是一個階段的終點，以後的路還很長很長
現在的我，經過4年的奮斗，已經是建青初中團團支部書記，在這個學期，我會將原本在同學心目中死氣沉沉的初中團改頭換面，體現出21世紀新團員應有的活潑與可愛，讓它成為有史以來最具有活力的一屆初中團。和長寧區殘聯、長寧初職校聯誼；將少年團校舉辦的生龍活虎；順利成功的完成九年級團員的轉接工作及即將舉行的新團員入團儀式，也許這些工作對於初次接觸政治領域工作的我來說存在一定的困難，但我相信，雖然跑道是圓形的，對於它而言，似乎沒有真真意義上的盡頭，可是我有能力跨越那些階段性的終點。往後的路還有很長很長，但只有越過它們，我才能繼續面對今後的挑戰……
藍藍的天，映照在綠綠的草坪上；綠綠的草坪，環繞於紅紅的跑道旁；而紅紅的跑道又在藍天下顯得耀眼奪目，再次回到操場上這個熟悉得不能再熟悉的跑道，心中不由升起幾分親切和懷念之情……
Ⅶ 優秀團支部評選ppt下載！！！救命啊 ！！
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Ⅷ 誰有優秀團支部評選材料
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