『壹』 關愛特殊聾啞學校活動策劃書怎麼寫急
聾就是啞，一定要注意啊！
策劃書包括：活動背景、活動目的、活動意義、活動流程、預算等，和普通策劃書沒什麼區別。
活動一定要切實可行，千萬要注意要特殊人群的特殊要求！
『貳』 急需志願者為盲校捐款活動策劃書
一、 活動背景 <請來幫幫小春芬> 荊楚網消息 2008.3.18 星期二(楚天都市報) 昨日一早，武漢市兒童醫院神經內科醫護人員為床的患兒春芬捐款千餘元。捧著愛心款，春芬的奶奶熱淚盈眶。 9歲的春芬家住團風縣孔子河村，父親患癲癇，母親智力有問題，她和4歲的妹妹一直靠年逾七旬的爺爺奶奶撫養。上月，春芬因患新型隱球菌腦膜炎住進武漢市兒童醫院，東挪西借的1萬元已經花光，可她的病情至少還需治療3周，若放棄可能會引起真菌再繁殖導致發熱、顱內高壓並危及生命。 通訊員張紅宇 郭林攝影報道 二、活動內容 1. 派代表去醫院看望 2. 組織人員在各大高校和人流量較大的廣場宣傳、張貼宣傳單.愛心捐款倡議書. 3. 現場捐款簽名活動 三、具體活動運作(針對高校示範).. 1. 提前一天，組織代表去看望病人,了解病人的主體病情. 2. 在各大網站.論壇進行宣傳，鼓勵愛心人士進行捐款； 3. 製作宣傳版報（海報），張貼《捐款倡議書》及相關的文章； 4. 製作捐款箱及相關工具. 5. 組織人員進行捐款，可以將錢交到監管負責人，要求進行登記； 6. 組織現場捐款簽名活動: 道具： 1DVD一台，功放一台，音箱一套，麥克風一個 光碟：《感恩的心》、《愛的奉獻》 紅底黃字橫幅一個，內容「關愛生命 奉獻愛心」 橫幅長度根據條形條桌而定 簽字筆20支 透明捐款箱一個，在捐款箱的上面，貼「愛心捐款」字樣，還要貼一個心的符號 紅帽子，根據組織人數定 條形桌，根據場地而定 7. 活動時間： 中午11：50---12：30（學生下課時） 道具全部准備到位，音箱設備調試好 10：00，安排志願者擺好桌子，安裝好音箱； 11：00，所有組織人員提前就餐 11：30，組織人員到位，開始播放音樂，（感恩的心和愛的奉獻輪換播放） 11：45，學生下課，開始捐款、組織人員進行登記，要求簽名 12：30，結束捐款，統計名單及捐款金額 四.後期 ，製作感謝的海報.. 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/
『叄』 暑期社會實踐想做有關盲人學生的課題，求類似的策劃書~
當一回盲人
今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，好像這次老師不怎麼神秘，只是叫我們用紅領巾蒙上眼睛，有的同學問：「老師，今天我們玩什麼啊？」老師告訴了我們，今天我們玩，不，應該說體驗，體驗什麼？當一會盲人。
當一會盲人，真不可思議，當盲人可是要眼前一片黑暗，「同學們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本。」老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點難度，我手摸來摸去。終於摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當我快要拿到那作文本時，可是它差點掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是「小菜半碟」，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終於知道了頁數在哪了。老師又叫我們寫「黑暗的世界好可怕」寫完後，我心裡想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點點的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講台了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的功勞。
把紅領巾摘下，看到了講台上一片狼跡，殘不忍睹。
游戲結束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來。
『肆』 關愛盲人志願者總結
關愛盲人，溫暖盲人，通過與他們在一起的一段時間里，了解他們的內心世界以及現下的生活狀況，讓更多的人知道他們的生活是怎麼樣的，也讓更多的人參與到我們的活動中來，和我們一起幫助盲人，並且我們也會舉辦一些活動，讓盲人和我們一起互動，讓他們感受到世界的美好，友愛，對生活充滿信心，同時我們也弘揚了志願者精神，這樣有利於建立一個和諧友愛的社會!
『伍』 敬老月關愛殘疾人活動策劃
補充一下，就不寫文案了，簡單點說，首先這個活動出發點很好，活動的執行流程我覺得應該專有這么屬幾點：
1、邀請醫院進行搭台義診，關愛老人、殘疾人士健康；
2、邀請當地殘聯領導講話，表達政府對老、殘人士的關注和問候；
3、邀請社區文藝活動分子進行歌舞、曲藝表演，還可以邀請專業人士表演一些以「關愛孤寡老人、殘疾人」為主題的小品、快板類型節目；
4、組織現場捐款。
社會公益性的活動如果搞好的話其實可以不需要什麼經費的，比如參與義診的醫院這其實也是提高醫院形象的一次很好的機會，醫院一般很樂意參與這樣的活動，活動現場把該醫院的院標院名的字元放的明顯一下也是為該醫院做次廣告，談的比較好的完全可以讓該醫院做這次活動的贊助；
至於現場捐款則是對於老殘人士除了精神慰藉外最直接的一種關愛，可以邀請當地的基金會或企業家參與，另外新聞媒體也要照顧到，通過新聞媒體的宣傳該活動的影響會更大些。
『陸』 我關愛殘疾人的計劃l
l、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業！ 2、理解、尊重、關心，幫助殘疾人！ 3、殘疾人要自尊、自信、自強、自立！ 4、平等、參與、共享 5、人人爭當助殘志願者！ 6、助殘是志願者的光榮！ 7、走進每一個殘疾人家庭 8、扶弱助殘是中華民族的傳統美德 9、扶殘助殘是社會文明進步的標志 10、弘揚人道主義，倡導助殘風尚 11、我幫殘疾人做件事 12、發揮社區作用，開展助殘活動 13、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風！ 14、殘健同行，攜手邁向新世紀！ 15、助人為樂，助殘為榮 16、志願助殘，愛心行動 17、廣泛開展志願者助殘活動，迎接國際志願者年： 18、志願者助殘是高尚的事業，大有希望的事業！ 1、深入貫徹執行《中華人民共和國殘疾人保障法》 2、依法發展殘疾人事業，切實維護殘疾人合法權益 3、《中華人民共和國殘疾人保障法》是殘疾人的維權 准則 4、普及「保障法」 關系你我他 5、完善政策法規，加大執法力度 6、堅決打擊針對殘疾人的違法犯罪活動 7、愛心助殘，法律援助 8、理解、尊重、關心、幫助殘疾人 9、平等·參與·共享 10、殘疾人要自尊、自信、自強、自立 11、弘揚人道主義 倡導助殘風尚 12、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 13、開展志願者助殘活動，迎接國際志願者年 14、扶弱助殘是中華民族的傳統美穗、 15、深入貫徹保障法 共創美好新紀元 1． 平等·參與·共享 2． 理解、尊重、關心、幫助殘疾人 3． 殘疾人要自尊、自信、自強、自立 4． 全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 5． 弘揚人道主義，倡導助殘風尚 6． 向助殘志願者致敬 7． 走進殘疾人家庭，關心殘疾人生活 8． 共享文明成果，共創美好未來 9． 團結友善、敬業奉獻、愛心助殘 10．把溫暖送進每一個殘疾人家庭 11．扶弱助殘，弘揚中華民族傳統美德 12．關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活 1．大力發展殘疾人事業 2．全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 3．發展殘疾人事業共同奔赴小康 4．理解、尊重、關心、幫助殘疾人 5．自尊、自信、自強、自立 6．共享文明成果共創美好未來 7．一助一送溫暖 8．大力開展殘疾人職業培訓，積極推進殘疾人就業 9．平等參與共享 10．把溫暖送進每一個殘疾人家庭 11．做生活的強者創生命的奇跡 12．奉獻一份愛心增進一份友情 1 弘揚人道主義，倡導助殘風尚 2 情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心 3 全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 4 把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭 5 助人為樂，助殘為榮 6 理解、尊重、關心、幫助殘疾人 7 攜手共進，共奔小康 8 扶殘助殘是中華民族的傳統美德 9 保障殘疾人的合法權益 10 扶殘助殘，有你有我 11 殘疾人要自尊、自信、自強、自立 12 殘疾人是我們的兄弟姐妹 13 渴求理解，志在奉獻 1、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 2、為殘疾人創造一個平等就業機會 3、保障殘疾人就業，改善殘疾人生活 4、關愛殘疾人，促進平等就業 5、依法保護殘疾人勞動就業權利 6、理解、尊重、關心、幫助殘疾人 7、扶殘助殘，有你有我 8、保障殘疾人的合法權益 9、自尊、自信、自強、自立 10、弘揚人道主義，倡導助殘風尚 11、保持共產黨員先進性，全心全意為殘疾人服務 12、人道·廉潔·服務·奉獻 1、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 2、理解、尊重、關心、幫助殘疾人 3、真實的了解，真摯的關愛 4、關愛殘疾人，從了解開始 5、關注第二次全國殘疾人抽樣調查 6、扶殘助殘，有你有我 7、弘揚人道主義，倡導助殘風尚 8、扶助弱勢群體，構建和諧社會 9、2006年4月1日0時是第二次全國殘疾人抽樣調查的標准時間 10、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持 11、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作 12、把溫暖送進每一個殘疾人家庭 13、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業發展 1 弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚 2 保障殘疾人合法權益，共建和諧社會 3 依法發展殘疾人事業，共建和諧社會 4 殘疾人權利：我們關注 5 法律援助在行動 6 維護殘疾人合法權益 7 全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業 8 理解、尊重、關心、幫助殘疾人 9 扶助殘疾人，有你有我 10 扶助殘疾人，共建和諧社會 11 把溫暖送進每一個殘疾人家庭
『柒』 關愛盲人五個一活動工作小結
關愛盲人五個一活動工作小結
（大綱）
一、活動情況概述、活動目標的完成情況
二、存在的問題和不足
三、下一步的努力方向