A. 求高爾夫頒獎典禮策劃書
拿去修改下吧!
星評頒獎晚會策劃案
一、活動目的
對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進行頒獎，對優秀樓長、樓層長及管理員進行頒獎，對綜合實力最強的學院進行頒獎，通過此次頒獎晚會提高廣大學生及寢室工作人員對寢室文明建設的積極性，加強大家對宿管會和星評的認識和了解。此次晚會從寢室文明發散到校園文明，為構建和諧校園出一份力，另外也折射出中南分校成功素質教育的辦學理念。
二、晚會時間：
12月20號晚6：40-9：00
三、晚會地點：
大學生活動中心三樓演播廳。
四、主辦單位：
武漢科技大學中南分校學生宿舍管理委員會
承辦單位：
各學院學生宿舍管理委員會。
五、活動具體安排
（一）宣傳
1、對星級文明寢室評比大賽的宣傳
在晚會前一個月開始對星評進行宣傳，聯系各學院，以橫幅、海報、宣傳板、廣播等方式進行大規模的宣傳，讓廣大師生知曉星評的開展情況。
2、對星評晚會的宣傳
在晚會前十天開始宣傳星評晚會，讓校院宿管會幹部查寢的同學向廣大學生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道星評晚會的時間和地點建議讓各素導在班上進行宣傳
（二）前期准備
1、晚會前一個月：讓各院准備節目（初選節目每院2個），策劃部，網路部並開始准備DV播放材料。
2、晚會前兩周：①各院上交星評結果，管理部統計最後結果。
②紀檢部統計出各院綜合考評結果
③擬定優秀樓長、樓層長及管理員名單
④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表，製作好邀請函，席卡。
3、晚會前一周：①秘書處准備好證書，獎杯並發出邀請函。
②策劃部負責購買好晚會所需的一切材料、設備在合適的時間布置舞台。
③網路部做好一切要展播的東西。 （三）晚會當天人員安排
1、秘書處負責迎賓、禮儀及前台獲獎嘉賓的導引。
2、紀檢部對晚會當天個院的表現進行考核，並結合各院平時的綜合分數評出最優秀的學院。
3、管理部負責現場秩序，引導觀眾就座。
4、宣傳部協助策劃部完成舞台設計及布置，並協助道具組。
5、網路部負責燈光，音樂，道具。
6、策劃部負責舞檯布置及晚會時的後台導引。
（四）後續工作安排
1、對星評晚會全過程進行總結
2、要求各院各部門上交相應的總結
六、頒獎的流程設計
1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞台（燈光音樂）公布獲獎代表寢室號和人員，同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。
2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上台（禮儀團帶領）站成一排。
3、禮儀團攜證書及獎杯上台，同時頒獎嘉賓上台領獎
4、獲獎者發言，嘉賓退場
5、獲獎者代表退場。
七，綵排安排（時間、地點）
時間：12月11日——第一次綵排 選節目，留6、7個節目
12月13日——第二次綵排 主持人與演員走流程
12月18日——第三次綵排 全體晚會參於者（演員、主持人、優秀寢室代表）走流程
場地：大學生活動中心三樓演播廳
八，DV內容及四章氛圍設計
（一）內容
1、訴·生活：與樓管員的整日的工作片段相結合以幾種典型的寢室為單位，分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什麼。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學們的反映，有強烈的對比。
2、速·節奏：拍攝星評期間各部門的工作場景，各院及校宿管會人員查寢場景，計分，統分場景。老師們去查寢的場景。主要是反映星級寢室誕生的過程。
3、素·品味：展示三、四星級寢室的風采，及獲獎感言。展示五星級寢室風采展示，獲獎感言
4、抒·情誼：展示寢室成員之間，管理員與學生之間，宿管會的工作人員之間的情誼。
5、開場DV：宿管會各種活動的花絮。
（二）燈光、音效
訴·生活：燈光以黃為主的溫色調 音效：柔和
速·節奏：燈光以紅為主的暖色調 音效：歡快、激昂
素·品味：燈光以藍為主的冷色調 音效：素雅
抒·情誼：燈光以綠為主的祥和色調 音效：溫馨、和諧
附：星評頒獎晚會節目流程
一、晚會主題：宿·家園
二、入場（播放入場DV）
三、晚會主體：1、大型舞蹈/樂隊助興（5-6分鍾）
2、一段FLASH引出主持人
3、開場白（介紹到場領導、嘉賓，請學工處領導致辭）（10分鍾）
第一章：訴·生活（30分鍾左右）
1、播放「訴·生活」的DV（10-12分鍾）
2、優秀樓長、樓層長及寢室管理員頒獎（6-8分鍾）
3、歌曲聯唱或話劇/小品（8分鍾）
第二章：速·節奏（20分鍾）
1、播放「速·節奏」DV（8-10分鍾）
2、宿管會內部的節目表演（5-8分鍾）
第三章：素·品味（45分鍾）
1、播放「素·品味」DV
2、三、四星級寢室頒獎（10分鍾）
3、節目表演（待定）（5-8分鍾）
4、五星級寢室頒獎
第四章：抒·情誼（25分鍾）
1、播放「抒·情誼」DV
2、優秀學院頒獎（8分鍾）
3、壓軸節目（歌舞）（5分鍾）
四、退場
B. 頒獎晚會策劃書中的前言有什麼作用
點睛
C. 寢室文化節頒獎晚會策劃書
大學宿舍衛生管理制度
1 、宿舍實行舍長負責制。宿舍衛生實行之日制度，每天由一位學生負責值日，值日生有權利和義務檢查督促其他同學自覺遵守各項規章制度。按標准打掃好整個房間的衛生，同時督促宿舍的每位成員整理好自己的內務衛生。
2、輩子折疊有角有棱，平整的放在靠門或窗戶的位置，折口，枕頭放在被子內側，鋪面平整且無亂放物品，衣服應放在廚內，書籍一律放在書架上。
3、牙膏、牙刷放在牙缸內，牙缸、肥皂盒、快餐杯、毛巾折疊好統一放在臉盆內，臉盆放在臉盆架上，沒有臉盆架的擺放在床下適當的位置，鞋子要跟朝外整齊擺放在床下。
4、地面要保持干凈，無痰跡、果皮、紙屑、煙頭等雜物，微機桌上面物品要擺放整齊，暖瓶放在靠暖氣片的位置，電視機上面不準放置物品，陽台上不準放垃圾及其他雜物。
5、宿舍內牆壁無亂貼亂畫和亂掛現象，房門上樑玻璃不要粘貼報紙等不透明物品，以免影響室內光線，牆壁無塵土、無蜘蛛網;各宿舍每天清掃的垃圾及時放在樓下公用垃圾車或垃圾桶內，不準放在陽台或樓道內。
6、不準在宿舍內吸煙、酗酒、聚餐，保持室內空氣清新無異味，暖氣片、暖氣管無塵土、無雜物、拖把、笤帚、鐵簸箕統一放在陽台上。
7、洗手間內無雜物及異味，水池要保持潔凈，廁所便池無積垢，下水道報保持暢通。
8、室內玻璃干凈明亮，門窗、日光燈、電風扇、電視機、電話等無塵土。
9、經常通風換氣，保持室內空氣清新。
宿舍檢查評比標准
一、 地面(滿分10分)
（一）沒掃地、雜物遍地，扣10分；
（二）打掃干凈，但暖瓶、方凳、臉盆擺放亂，一處扣10分；
（三）地面清潔但牆角堆放垃圾，扣10分；
（四） 地面由痰跡、污垢，一處扣5分。
二、 門前（滿分10分）
（一）垃圾及時送到樓下垃圾車內，若門前堆放垃圾、潑水，一處扣10分。
三、室內物品
（一） 房間內物品擺放雜亂，不整齊，扣10分：
（二） 物品不按要求放置，扣10分。
（三） 桌燈不按要求擺放，扣10分。
（四） 鞋子不按要求擺放。扣10分。
（五） 餐具、牙具、日用品不入廚，一處扣5分。臉盆不按要求擺放，一處扣5分。
（六） 房間物品有灰塵，扣10分。
四、 桌面（滿分15分）
（一）不疊被子，一處扣集體10分。
（二）床面不整潔，不按要求擺放被子，一處扣集體10分，扣個人5分。
（三）床面放有書籍和衣物，一處扣集體10分，扣個人5分。
（四）被罩、床單臟，有一床扣5分。
五、門窗
（一）門窗玻璃不擦,扣10分。不幹凈扣5分:
(二) 門窗（內外）掛有毛巾、內褲，內衣、褲子等，扣10分。
（三）窗簾打結不自然下垂、扣5分、不整潔的扣5分。
六、牆壁
（一）牆壁有蜘蛛網、灰塵、扣10分。
（二）牆壁張貼不健康的字畫，一處扣集體10分，扣個人5分。
（三）牆壁掛有衣服或紙、布等牆圍、一處扣集體10分，扣個人5分。
七、陽台、衛生間（滿分10分）
（一）陽台護牆有禁放物（如垃圾、拖把、臉盆等），一次扣10分；
（二）衛生間不沖刷，有異味，扣10分。
八、紀律（滿分10分）
（一） 室內有禁放物，如易燃、易爆、有毒物品的扣10分，並沒收其物品；
（二） 有煙頭、酒瓶等雜物，一隻扣5分；
（三） 有做飯用具，扣10分，並沒收廚具，通報批評；
（四） 有禁用電器者扣10分，並沒收物品，通報批評；
（五） 從窗戶往外扔東西，扣10分；
（六） 晚上大聲喧嘩吵鬧、點燃蠟燭者，扣10分；
（七） 非規定時間打撲克者，扣10分，並通報批評。
D. 良師益友頒獎活動策劃
清華大學良師益友
良師益友，十載春秋，水木清華，人才輩出；學高為師，身正為范，三尺講台，如沐春風。3月21日晚，感動清華——清華大學第十屆「良師益友」評選頒獎典禮在校大禮堂隆重舉行。三十七位來自不同院系的老師獲得了本屆「良師益友」的榮譽稱號並出席了此次頒獎典禮。
師者，所以傳道、授業、解惑也。尊師重教是清華大學優良傳統的重要組成部分。每一位研究生 的求學，都離不開導師的言傳身教，學生是導師的牽掛和希望，導師是學生的良師和益友。三十七位老師的年齡和經歷彼此不盡相同，但是他們同樣的嚴謹治學、潛心育人、為人師表、行為世范的高尚品德，卻都是清華大學教師隊伍的優秀寫照。
環境系的郝吉明老師是一位年長的院士，但依然孜孜以求，誨人不倦，這是他第三次獲得「良師益友」的榮譽稱號。他留給同學們「一輩子為學，與時俱進」的治學理念。同學們以一首對聯給予了他極高的評價：大事業大眼界大勤勉，好學問好擔當好先生。
來自熱能系的蔣洪德老師注重對學生基礎的培養。他教導學生時說：「『沒有學會走，就想要跑』這是不行的，希望你們在本科和研究生的課程學習階段把基本功打好，只有基礎打好了，以後才能夠做好科研」。蔣老師同樣特別重視培養學生嚴謹的科研作風。他常對學生說的一句話是「為學先為人，要入其門必先正其身，在你們入門之前要把做學問的道理都告訴你們：做學問必須踏踏實實，不能浮躁，更不能違反科學道德」。
來自精儀系的王伯雄老師站在領獎台上欣然做詩一首，獻給了在座的師生們：
《七律感懷》
培英育秀志黌門，學海甘為指路人。
偉木擎天磐石挺，紅花艷麗雨泉淋。
求精豈怕登攀苦，探索不辭寒暑辛。
莫道斑斑歡鬢染，笑看桃李滿園芬。
獲得本屆「良師益友」榮譽稱號的老師們都表示：這個獎項將鞭策他們日後不斷努力工作，發揚長處、彌補不足，和同學們共同進步，不愧為「良師益友」稱號，不辜負學校的期望，為清華大學建設成世界一流大學貢獻自己的積極力量。老師們作為「良師益友」的優秀典範，不僅感動了清華，而且感動了每一個人。一位老師在留言薄上寫道，今天晚上在大禮堂舉辦的活動，加強了師生的溝通交流，極大的感染著激勵著老師教書育人的工作熱情。一位獲獎教師的學生說，老師們都很欣慰，也很珍惜這次難得的榮譽。在頒獎典禮最後，獲獎老師們共同朗誦了詩歌《我們的夢想》，老師們朗誦道：「讓清華園內桃李芬芳……讓孩子們的理想盡情翱翔……我們是老師，這就是我們的夢想！我們願用兩鬢青絲守候黎明，用雙手托起朝陽！」朗誦完畢，現場掌聲久久不息，晚會的現場氣氛達到最高潮。
出席本次頒獎典禮的還有清華大學黨委副書記史宗愷老師，清華大學郝吉明院士、蔣洪德院士，以及學校相關部門和各院系的負責人。來自首都三十多所其他高校的六十餘位研究生代表也出席了本次活動。因故無法出席的顧秉林校長也通過錄播DV的形式，對「良師益友」評選活動予以了肯定，並表示：「學校希望『良師益友』評選活動以後能越搞越好，把我們最理想的、最優秀的老師評選出來，對他們的事跡進行大力宣傳，在弘揚師德的同時，我們的學生也可以很明確地表達他們喜歡什麼樣的導師，通過評選來表達對師恩的感激之情。這樣的話我們的學校就會永遠保持正氣，保持一個昂揚向上的校園文化，進而使我們的學校不斷地大踏步地前進。」
本次頒獎典禮期間，清華大學八位研究生同學合唱了歌曲《永遠》，表達了同學們對老師們永遠的祝福。計算機系的代表同學則和本系的獲獎老師合唱了《感恩的心》，充分展現了和諧的師生關系。
第十屆清華大學「良師益友」評選活動自2007年10月初啟動以來，經院系自由提名、評選資格復查、全校研究生同學網上投票等階段，共有三十九位研究生導師被提名為候選人，經過全校5755名研究生參與投票（其中有效票數5257票），最後共有三十七位研究生優秀導師當選第十屆清華大學「良師益友」。評選活動還對當選「良師益友」的事跡進行廣泛的宣傳和報道，塑造清華教師的優秀典型，烘托尊師重教的校園氛圍，為建設師生互敬，教學相長的和諧校園做出貢獻。
E. 團委總結表彰大會策劃書
同學 得有個具體的主題啊 一般的就是第一頁「×年×月××大學××活動策劃書」第二頁
活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充
活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明
活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事「你們幾個做」，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。列印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機簡訊，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。
F. 表彰大會策劃書怎麼寫
同學們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃……
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。「一萬年太久，只爭朝夕」，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！
這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解並尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優異的成績！收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵！這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注！我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢，怎麼就清算掉了你為之苦苦堅守並無怨無悔的青春歲月，怎麼就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因為，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點！我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生並不因此而一勞永逸！
一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被後人譽為絕唱，並刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧？對，那就是「會當凌絕頂，一覽眾山小」！翻譯成現代漢語，就是 「一定要無畏地攀登到達山的最頂峰，看盡眾山後，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什麼最美的風景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什麼「驀然回首在燈火闌珊處」式的恬然自安，而是「千淘萬漉」，「吹盡狂沙」的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不願在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！
所以，同學們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個教師，同時作為一位父親，一位學生家長，在這樣的時空發言，只為表達一個思想，一樁心願。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責，感傷和悲嘆，統統收拾起來藏在心間。然後，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創造屬於自己的生存空間！
G. 有沒有關於小型頒獎晚會的策劃書
一、 活動主題
「。。。」
二、 活動背景
。。。
三、 活動目的
。。。。
四、 活動時間
五、 活動地專點
六、活屬動對象
七、活動流程
1、
2、
3、
八、注意事項
1、
2、
大概就按這個結構寫吧，應該沒什麼問題，具體的需要你自己添加。
H. 大學畢業生頒獎典禮策劃書
題目，背景，目的，舉辦時間，參與人員，舉辦過程，預計效果。