『壹』 如何組建學習小組
步驟：
1、科學把握組建合作學習小組的時機（在有需要的時候進行組建小組）
2、組內異質，組間同質 （學習小組中的成員是要有不同等級的，就是說成績要有好的，也要又不好的，這樣才能更有效地共同進步；組與組之間要是一樣的，不能有分化的現象）
3、通過角色、資源等的分配，讓學生承擔起個人責任並相互依賴。 （要合理分工，扮演好自己的角色，比如說像一個班級一樣有各種班委去負責）
4、改革學生座位形式 （改變成績優異的同學選擇最好的位置或者成績優異一直坐在一起，最好是好的帶壞的這樣的搭配）
『貳』 初三學習小組策劃書
學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以後每次考試，都爭取前進五名左右，不能後退。
學習計劃：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課後，利用一兩分鍾的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
『叄』 關於學習小組具體策劃案
確定班級人數，分組學習，成立學習小組，選出組長。