創文宣傳卡片

① 關與主題是《文明春風滿校園》的手抄報

愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 創文明校園，譜世紀新聲。
3、 團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。
4、 普及文明用語，提倡禮貌待人。
5、 共建美好環境，同創文明校園。
6、 文明用語人人講，校園之內處處春。
7、 樹立環保意識，反對白色污染。
8、 惡語一出話傷人，好話一句暖人心。
9、 西外拒絕陋言穢語。
10、 講好普通話，溝通你我他。
11、 生活簡朴，不挑吃穿。
12、 人人有禮貌，個個愛學校。
13、 自尊自愛，注意儀表。
14、 我為人人，人人為我。
15、 您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。
17、 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
19、 見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、 好東西一起分享，好環境一起營造。
21、 "相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語）
22、 書是人類進步的階梯！
23、 人生的光彩來自於我們行動的風采。
24、 西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、 己所不欲，勿施於人。
26、 美麗源自美德。
27、 只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。
28、 低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、 珍惜集體財物，關愛公共設施。
30、 請講普通話，請用規範字。
31、 美化校園，從我做起。
32、 嚴以律己，寬以待人。
33、 保護環境，拯救地球。
34、 美化校園，我愛我校。
35、 盡微薄力，創美環境。
36、 樹立文明新風，展現西外風采。
37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。
38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。
40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起

1、播種文明、收獲溫馨」、
2、「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3、「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4、「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5、「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」

1、 珍惜糧食就是熱愛生命。
2、 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3、 珍惜糧食，遠離浪費。
4、 文明禮貌，秩序井然。
5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。
6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7、 天地"糧"心，珍食莫蝕。
8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12、 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13、 盤內一分鍾，廚內更多功。
14、 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。
15、 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16、 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
18、即使飢腸轆轆，也要風度依然。
19、干凈、衛生，你我共同努力。
20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植樹造綠蔭。
22、自備碗筷，保護環境。
23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24、相互謙讓，親如一家。
25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22.星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
28對不文明的行為說：NO！

1.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
2.以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.健康的體魄，來自運動。

1.講文明，講衛生，講科學，樹新風。
2.除陋習，講文明，樹新風。
3.講究社會公德，愛護公共環境。
4.環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
5.講文明，信科學，防非典，同行動。
6.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
7.科學、健康、環保、文明。
8.革除陋習，戰勝非典。
9.告別陋習，健康文明。
10.講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
11.大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
12.告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
13.克服不良習慣，養成文明行為。
14.學道德建設綱要，揚文明行為新風。

1.請勿亂倒垃圾污水
2.不準打架罵人斗歐
3.人人有禮貌，個個愛學校
4.好好學習，天天向上
5.請自覺遵守紀律
6.請保持室內衛生
7.請勿亂扔果皮紙屑
8.請講普通話
9.上下樓梯靠右行勿喧嘩
10.講文明 講禮貌
11.請保持安靜
12.講文明講衛生人人有責
13.請愛護公共衛生
14.愛護花木 美化校園
15.請勿亂塗亂寫
16.愛護花草樹木
17.請講禮貌用語
18.請勿隨地吐痰
19.博覽群書 提高素質
20.不在走廊亂跑亂跳
21.請節約用水
22.自覺遵守課堂常規
23.請使用文明禮貌用語
24.保持室內清潔衛生
25.您好!對不起!謝謝!再見!
26.人人要學法知法守法護法
27.心靈美 語言美 行為美 環境美
28.請勿吸煙
29.請愛護公共財物
30.生活簡朴 不挑吃穿
31.保護花木 人人有責
32.保護環境衛生 人人有責
33.自覺養成衛生習慣
34.請保持室內外環境整潔
35.有道德有理想有文化有紀律
36.愛護花木請勿攀折
37.人人講衛生 個個愛清潔
38.人人動手搞好衛生
39.飯前便後要洗手
40.普及文明用語 提倡禮貌待人
41.講究衛生保持清潔
42.團結進取爭創名校
43.講衛生光榮 不講衛生可恥
44.學校是我家 清潔靠大家

1.「播種文明、收獲溫馨」、
2.「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3.「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4.「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5.「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
1，揮豪運動狂熱，展現體育風貌！
2，聆聽賽場歡呼 ，放眼奧運盛況。
3，潑灑古國文明，震懾奧運史話！
4，舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
5，舞動的中國，飄揚著痴情觀眾歡呼的高音。
6，舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華！

創建文明城市，建設文明新沂
創建文明城市，共建美好家園
獻出你的愛心，共創溫馨家園
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
加強道德建設，共建美好家園
服務人民、奉獻社會，傳承文明
積極行動起來，投身文明城市創建
有話好好說，有事按法辦
積極行動起來，為創建文明城市增光添彩
全市動員，全民參與，努力創建江蘇省文明城市
創建文明城市，構建和諧社會
我的家園，你的花園，大家共同的樂園
做文明市民，創文明城市
加強道德修養，提高文明素質
創建溫馨社區，服務千家萬戶
文明從細微處做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
講文明、講衛生，改陋習，樹新風
遵守市民守則，弘揚文明新風
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家園，同創美好未來
文明連著你我他，新風吹拂千萬家
深化文明城市創建 樹立新沂文明形象
熱愛新沂 建設新沂 美化新沂
服務優質 環境優美 秩序優良
創文明行業 做文明職工 建文明城市
深化文明城市創建活動，促進三個文明建設協調發展
創文明行業、文明村鎮、文明社區，建文明城市
1、爭做文明市民,創建文明城市!
2、堅持以人為本,樹立和落實科學發展觀!
3、積極行動起來,努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市!
4、創建文明城市,共建美好家園!
5、大力弘揚"和諧、誠信、創新、卓越"的東營精神,凝聚力量,跨越發展!
6、只有文明的市民,才有文明的城市!
7、提高市民素質是創建文明城市的根本任務!
8、提高市民素質,貴在自身行動!
9、從我做起,從小事做起,培養良好的文明習慣!
10、說文明話、辦文明事、做文明人,樹立社會主義新風尚!
11、全面提升城市文明程度和市民文明素質,增強城市競爭力!
12、讓城市更文明，讓生活更美好!
13、市民素質是城市文明的靈魂!
14、弘揚社會公德,告別不文明行為

② 關於「爭創文明」的手抄小報的內容！急用！！！！

要給分哦 1、微笑是人際交往的友好標志，文明是為人處世的第一要素。
2、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
3、禮貌和文明是和睦共處的金鑰匙。
4、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的心靈
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗動人，校園因文明而和諧生動。
6、擦去一塊污漬，凈化自己靈魂。
7、珍惜生命，關愛他人，革除陋習，從我做起。
8、「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
9、送人一個微笑，收獲一份友好、一份尊敬。
10、 一彎腰，拾起的是你的尊嚴，扔掉的是你的陋習。一舉手，丟下的是你的人品，拾起的是你的美德。
11、 千學萬學文明第一學，千教萬教禮貌首先教。
12、 不要讓你足跡印在牆上，那不是一種藝術，而是對藝術的褒讀。
13、 微笑是化解人際之間積怨的良葯。
14、 花草如此多嬌，何忍踏上一腳。
15、 扔出去在瞬間，受譴責是永遠。
16、 暢游文明海洋，爭做文明學生。
17、 手下留情花更艷，足下留情草更綠。
18、 讓「白色」在你眼前消失,讓「綠色」在你腳下重生，讓文明在我們校園生輝。
19、 人無禮不立，事無禮不成。
20、 一聲「謝謝」分量輕，卻可溫暖他人心。
21、 文明進駐校園，歡樂永留人間。
22、 飄飛的紙片不是美麗的雪花，而是校園哭泣的淚水。
23、 多走一步路，留下一份綠色；少扔一塊垃圾，留下一份清爽。
24、 校園需要文明，就像魚兒需要水一樣。
25、 真誠待人情亦真，文明處世禮也全。
26、 「您好」是清風，拉近陌生的距離；「謝謝」是春雨，滋潤心中的感激；「對不起」是陽光，蒸發彼此的誤會。
27、 播種文明行為，收獲友好和理解；播種文明習慣，收獲美好人生。
28、 說一句「你好」，開啟溫馨的氛圍；道一聲「謝謝」，留駐交往的芬芳。
29、 不要讓你瀟灑的腳印留在無辜的牆壁上。
30、 文明處事，禮貌待人，共創和諧校園。
31、 禮行天下！
32、 崇尚科學，崇尚文明。
33、 今天我以三中為榮，明天三中以我為榮
34、 我愛我校，校如我家，校興我榮，校衰我恥。
35、 學會做人 學會求知
36、 學高為師，身正為范
37、 教書先教人，樹人先樹德
38、 一思我昨天做得如何？二思我今天做了什麼？三思我明天如何去做？
39、 聽，小草的歌聲里也有你的心聲。看，綻放的花顏中也有你的歡顏。
40、 鮮花爛漫處，定有文明人。
41、 花草向我致敬意，我輩更須獻愛心。
42、 你以挺拔的姿勢告訴人們：葉茂必須根深！
43、 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
44、 一年之計在於春，一天之計在於晨。
45、 好話一句三冬暖，惡語半句六月寒。
46、 要學蜜蜂共釀蜜，莫戀蝴蝶自採花。
47、 規范的管理，是嚴肅的愛。
48、 給我一分愛，還你一片綠（樹下）——初二（2）班 成琳
49、 摘時花濺淚，踏時草驚心（花圃）——初三（4）班 蔣楠
50、 善待環境就是善待自己——高一（1）班 王欣榮
51、 請不要讓我長流淚（水龍頭）——初二（2）班 林慧娟
52、 節約就是創造——初二（2）班 柯玲
53、 保護環境，校園因我而美麗——初二（2）班 喬艷民
54、 美麗地球是我們的家，美化環境靠大家——初二（1）班 李翰林
55、 美化綠化凈化，為你為我為大家——高一（1）班 葉俊
56、 請您近距離投籃!（垃圾箱）——初二（3）班 馮俊濤
57、 我不是多米諾骨牌（自行車棚）——初三（4）班 蔣楠
58、 小草有生命，腳下請留情。
59、 我的盛開需要你的關懷，當你伸手採摘我時，美麗已不復存在
60、 垃圾箱：「請您近距離投籃!」
61、 小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道！
62、 多一塊綠地，就多一份快樂！
63、 保護生態，舉手之勞。
64、 讓愛心之泉永駐心間，讓文明之花綻放校園。
65、 種樹者必培其根.種德者必養其心。
66、 沒有一種美德比表裡如一更重要。
67、 悠悠書香情,絲絲沁我心;漫漫學海路,步步催我行
二、標語
1、樹文明新風，建和諧校園
2、說文明話，行文明事，做文明人
三、宣傳牌
1、禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
2、文明體態：微笑、握手、鞠躬、招手、禮讓、鼓掌、起立。
3、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌表情嚴肅莊重，聲音準確宏亮。
4、進入校園，衣著整潔得體，行走穩健，談吐舉止文明。
5、進校第一次見老師，鞠躬問聲好；上下課，起立向老師行注目禮。課上，發言先舉手；課余，進入教師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許再進入；離校與老師同學道別。
6、對待來賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
7、對待老幼病殘，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
8、參加集會守紀肅靜，大會發言先向師長或聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出比賽，適時適度鼓掌致意。

③ 創文城市宣傳標語有哪些

宣傳哪方面的 ？說 具體些

④ 創文宣傳標語

1、一雙公筷，健康常在。

2、齊心協力共築中國夢。

3、文明你的語言，優雅你的舉止回。

4、公德裝在心中答，文明貴在行動。

5、用微笑傳遞文明，讓和諧溫暖上杭。

6、一城如畫一城文明。

7、千年汀水韻，一城文明風。

8、詩畫山歌城，共育文明花。

9、承紅色基因，創文明上杭。

10、人「文」上杭，汀江「明」珠。

11、客家靈秀地，文明新上杭。

12、共同關愛成長，共創文明未來。

13、傳承文明，培育新人。

14、少年興則中國興，少年強則中國強。

15、公勺喚醒公德，公筷體現尊重。

16、社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。

⑤ 創文宣傳小冊子的讀後感

從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在「感」字上。

首要的一點是「讀」。「讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。所以，要寫讀後感，首先要弄懂原作。

其次要認真思考。讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個 分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

第三，要抓住重點。讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀後感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病 。

怎樣才能抓住重點呢？

我們讀完一部作品或一篇文章後，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀後感，就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

⑥ 有關文明禮儀方面的手抄報

注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

馬維鑫

樹立講文明懂禮儀的社會風尚
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。從古至今，涌現出不少文明禮儀、素養極高的人，像孔融、周恩來等。隨著市場經濟的發展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。在當今迎奧運，開展講文明禮儀的宣傳活動中，應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范，爭做文明的北京市民，建立一種全新的社會風尚。
禮儀就是禮節和儀式，它有三大要素：語言、行為表情、服飾器物。一般地說，任何重大典禮活動都需要同時具備這三種要素才能完成。禮儀的分類很多，可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務禮儀等，還有外事禮儀、習俗禮儀、禮儀文書等等。
禮儀從個人修養的角度來看，可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。 從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交 往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
在我們的日常生活、工作、學習中，每個人的言談舉止都體現出他的行為是否文明，是否合乎禮儀。講得輕一點，人們之間在相互交往中，特別是在與外國人交往中，如果不注意文明禮儀，會被人家恥笑。講得重一點，不同民族之間，如果不互相尊重（各自的風俗習慣或禮儀），有可能會挑起民族仇恨和爭斗。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助於提高人們的自身修養；二是有助於美化自身、美化 生活；有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；還有助於凈化社會風氣。
禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。法律、制度屬於社會規范的底線，雖然重要，但它們畢竟只是社會的一些最基本、最重要的規范，而無法包含社會生活的方方面面。比如法律規定，盜竊價值超過一定數額時要追究刑事責任，當達不到追究刑事責任的數額時，則可依據治安管理條例的規定予以治安處罰。但是，如果治安處罰的條件也夠不上，比如偷了別人的一件衣服怎麼辦？如果社會的所有成員都會小偷小摸，這個社會將是一個怎樣的社會？然而，法律卻管不了偷雞摸狗之類事。怎麼辦？這就要依靠道德來規范。事實上，不偷不竊這既是道德的要求，同時也屬於禮儀的要求。因為，小偷小摸行為顯然不屬於禮貌行為。小偷小摸如此，其他方面何嘗不是如此。所以，沒有規矩固然不成方圓，沒有禮儀同樣不成方圓。
從禮儀的現實條件來看，我們必須學習禮儀知識。講禮儀是有條件的。首先，禮儀需要一定的物質基礎。就是我們平時所提倡的一些基本禮儀也不例外。如不隨地吐痰需要紙巾、污物桶的物質基礎；不隨地大小便需要完善公共廁所設施。所以，講禮儀要切合實際，禮儀過於繁瑣或超前會成為負擔。有錢人參加晚會固然可以穿晚裝、禮服，但農民上山砍柴穿西裝就沒必要了。其次，禮儀具有鮮明的地域性。在多數國家，朋友見面時握握手是禮儀，但到了中東，異性之間隨便握手弄不好是要受懲罰的。又如，在西方國家，朋友相見互相擁抱非常正常，但在我國，如果普通的異性朋友之間動不動就擁抱，就會受到人家的恥笑，甚至被對方認為是性騷擾。同樣是在國內，在街上隨地吐痰是不文明、不禮貌的表現，但農民在田間耕作時，如果也要求吐痰入盂則會成為笑談。所以，講禮儀要符合國情，不能照搬照抄，要實事求是。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
倡導文明的社會禮儀。結合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。進入車站、公園、社區等地，通過發放宣傳資料，制止不文明現象。針對當前公共生活領域中的突出問題，大力宣傳文明上網、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護公物、保護環境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導人們做一個懂禮儀規矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環境。大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務熱情為主要內容的職業禮儀規范，以良好的服務態度、服務質量以及規范的儀態、語言，為服務對象提供優質的服務。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！
名人禮儀故事:張良拜師
張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

⑦ 創建文明城市宣傳品

一、
1.創建文明城市，爭做文明市民，構建和諧××

2.文明**，從我做起

3.讓城市更文明，讓生活更美好

4.一言一行總關情，攜手共創文明城

5.市民素質高一分，城市形象美十分

6.文明從腳下起步，奉獻從你我做起

7.倡導文明新風，共創美好家園

8.創建文明城市，優化城市環境，促進經濟發展

9.共建文明城市，共享文明成果

10.愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻

11.維護社會公德，遵守職業道德，宏揚家庭美德

12.家庭和睦，鄰里團結，社會和諧

13.樹文明新風，創文明社會，建文明城市

14.攜手維護公共道德，著力打造城市文明

15.團結凝聚力量，文明成就未來

16.**市個大家庭，人人需要講文明

17.揮手告別陋習，並肩走向文明

18.事事處處營造和諧，點點滴滴展示文明

19.文明辦事，友善待人

20.德育重在意識，文明貴在行

1、 創建文明城市，構建美好家園

2、 創建全國文明城市，爭做文明市民

3、 創建全國文明城市，全面建設和諧社會

4、 堅持「三個文明」協調發展，積極爭創全國文明城市

5、 共創共建共分享，更優更美更文明

6、 文明城市全民共建，美好家園你我共享

7、 文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持

8、 以文明求發展，以發展促文明

9、 文明城市，溫馨家園，創業樂園

10、 片言只語體現修養，小事細節彰現文明

11、 以人為本，構建和諧社會；以德治市，彰現文明新風

12、 講道德，獻愛心，倡文明

13、 相互多禮讓，社會更和諧

14、 一言一行講文明，做人做事講誠信

15、 文明是城市之魂，美德是立身之本

16、 文明從細微處做起 文明讓生活更美好

17、 樹文明新風，創文明社區，建文明城市

18、 講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城

19、 維護社會公德，遵守職業道德，弘揚家庭美德

20、 說文明話以「誠」為尺，做文明事以「法」為度

21、 講文明、改陋習、樹新風

22、 規範文明行為，塑造文明形象

23、 文明城市靠你靠我靠他，和諧環境為你為我為他

24、 手牽手共建和諧城，心連心同做文明人

25、 創一份潔凈環境，建一片美麗風景

26、 美好生活靠我們創造，文明城市靠大家構建

1．傳播先進文化，豐富居民生活，創建文明社區，建設小康社會！

2．告別生活陋習、倡導文明新風、建設美好焦作！

3．創全國文明城，做文明焦作人！

4．做文明焦作市民，展焦作兒女風采！

5．創文明單位，做文明職工！

6．創文明家庭，做文明居民！

7．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻！

8．說文明話、辦文明事、做文明人！

9．文明無小事，小事見文明！

10．人人都為創建全國文明城市貢獻力量！

11．創全國文明城市，建焦作文化名城！

12．遵守市民文明守則，完善城市管理秩序！

13．創建文明行業，樹立行業新風！

14．文明騎車、文明駕車、文明停車、文明乘車！

15．文明用語、文明走路、文明使用手機！

16．打造文明焦作，構建和諧社會！

17．不斷學習、自覺學習、終身學習、人人學習！

1 、 五個文明聚民心，合力創建文明城

2 、文明東興，從我做起

3 、建設文明東興，創建文明城市，構建和諧社會

4 、讓城市更文明，讓生活更美好

5 、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風

6 、家庭多一份溫馨，社會多一份安寧

7 、一言一行總關情，攜手共創文明城

8 、市民素質高一分，城市形象美十分

9 、文明從腳下起步，奉獻從你我做起

10 、美德貴在堅持，文明重在行動

11 、創建文明城市，建設文明東興

12 、創建文明城市，共建美好家園

13 、獻出你的愛心，共創溫馨家園

14 、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

15 、加強道德建設，共建美好家園

16 、服務人民、奉獻社會，傳承文明

17 、積極行動起來，投身文明城市創建

18 、有話好好說，有事按法辦

19 、積極行動起來，為創建文明城市增光添彩

20 、全市動員，全民參與，努力創建自治區文明城市

21 、創建文明城市，構建和諧社會

22 、溫馨家園，文明花園，大家共同的樂園

23 、做文明市民，創文明城市

24 、加強道德修養，提高文明素質

25 、創建溫馨社區，服務千家萬戶

26 、文明從細微處做起

27 、文明是城市之魂，美德是立身之本

28 、講文明、講衛生，改陋習，樹新風

29 、遵守市民守則，弘揚文明新風

30 、東興是我家，文明靠大家

31 、共建文明家園，同創美好未來

32 、文明連著你我他，新風吹拂千萬家

33 、深化文明城市創建 樹立東興文明形象

34 、熱愛東興 建設東興 美化東興

35 、服務優質 環境優美 秩序優良

36 、創文明行業 做文明職工 建文明城市

37 、深化文明城市創建活動，促進五個文明建設協調發展

38 、創文明行業、文明村鎮、文明社區，建文明城市

39 、創建文明城市，建設美好家園！

40 、大力培育民族精神，積極推動公民道德建設！

41 、加強道德修養，提高文明素質！

42 、加強誠信建設，打造「信用東興」！

43 、發展先進文化，建設精神文明！

44 、以誠信為重點，深化公民道德建設！

45 、爭創全區文明城市，構建和諧新東興！

46 、創建文明城市，爭當文明市民！

47 、統籌城鄉發展，攜手共創文明！

48 、創建連著你我他，眾手澆開文明花！

50 、講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城！

51 、市民素質高一分，城市形象美十分！

52 、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！

53 、一言一行總關情，攜手共創文明城！

54 、弘揚文明新風，爭當道德楷模！

55 、用「三管好」規范自己的言行！

管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明的話；

管好自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不做不文明的事；

管好自己的腿，不違反交通規則，不踐踏花木草地，不走不文明的路。

56 、創建文明城市人人有責，爭當文明市民從我做起！

57 、公德裝在心中，文明貴在行動！

58 、講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口！

59 、摒棄「四亂」行為，爭做文明市民！

60 、加強法制道德教育 提高青少年整體素質！

61 、未成年人思想道德建設是民心工程、基礎工程、希望工程、戰略工程！

62 、貫徹落實中央 8 號文件精神，營造青少年成長環境！

63 、全社會都來關心未成年人思想道德建設大環境！

64 、堅持以文明建設為中心，努力營造未成年人思想道德良好社會環境！

65 、加強城市管理，鞏固「五亂」整治成果！

66 、東興是我家，人人要愛她！

67 、文明創建促發展，城市管理靠大家！

68 、講文明從我做起，改陋習從小事抓起！

69 、人民城市人民建，人民城市人民管！

70 、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻！

71 、在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員！

1、創建全省文明城市先進城，推動瀘州經濟社會全面協調發展。

2、創建文明城市，打造「文明瀘州」的城市名片。

3、打造誠信瀘州、和諧瀘州、平安瀘州、文明瀘州、魅力瀘州。

4、共創文明城市，建設美好家園。

5、創建文明城打造新瀘州！

6、文明城市大家創建，文明成果人人共享。

7、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人！

8、完善城市功能，優化城市環境，提升城市品位！

9、積極行動起來，為創建「省級文明城市先進城」增光添彩。

10、全民動員，齊心協力，共創省級文明城市先進城市。

11、堅持「三個文明」協調發展，爭創省級文明城市。

12、創建文明城市，營造良好發展環境。

13、文明城市靠你靠我靠他，和諧環境為你為我為他。

14、文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持。

15、一言一行給文明瀘州添磚，一舉一動促和諧瀘州發展。

16、人人都是瀘州形象，個個應做文明市民。

17、艱苦創業的最終目標是美滿生活，人生追求的最高境界是文明和諧。

18、創文明行業、文明單位、文明村鎮、文明社區，建文明城市。

19、文明騎車、文明駕車、文明停車、文明乘車

20、人人都是文明城市創建參與者，個個都是文明城市創建主力軍。

21、笑迎天下客，滿意在瀘州。

22、爭當文明市民、爭創文明家庭，為創建文明城市作貢獻。

23、管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明的話；

管好自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不做不文明的事；

管好自己的腿，不違反交通規則，不踐踏花木草地。

24、做文明市民，樹文明新風，創文明城市。

25、讓文明的春雨滋潤每一片空間，願道德的和風吹遍每一顆心靈。

26、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！