㈠ 雛鷹假日小隊
根據市區團委、少工委的統一部署，結合我校少先隊實際情況，特製定本暑期少先隊工作意見。暑期間，各中隊成立獨具特色的雛鷹假日小隊，利用學校周邊、社區或家庭中的資源優勢，根據以下主題安排選擇開展4次活動，形成假日小隊報告（必須參加第一、二兩次主題活動）。
一、 開展紅領巾探究之旅活動（必須開展）。
以雛鷹假日小隊為單位，依託學校周邊的地域資源開展探究實踐活動，確立一項探究課題、開展一期探究實踐、形成一篇探究成果。
比如：某小隊准備對雞鳴寺進行探究實踐，首先隊員開展討論:你最想研究雞鳴寺的哪些方面？如雞鳴寺的歷史、建築、分布圖、雞鳴寺住過的名人······然後分工選擇一個方面進行研究，確定自己的研究項目。然後小組（組員不超過8人）合作策劃，組員分工協作針對研究主題，擬訂調查方案，通過查資料、采訪有關部門、問卷調查等多樣的研究方法，進行調查研究。最後，小隊隊員們將各小組對雞鳴寺的調查成果匯總並展現出來，可以通過寫調查日記、製作小報、提出倡議等方式向同學們展示他們的調查成果，讓其他同學通過雛鷹假日小隊的研究更加了解南京的雞鳴寺。
看了上面的例子，你現在會開展研究了嗎？請你們的雛鷹假日小隊在以下15個主題中選擇1個進行研究並形成成果。（1）成賢街街道（2）國子監（3）東南大學（4）台城（5）成小的歷史沿革（6）珠江路電子一條街（7）玄武區政府（8）太平北路（9）梅園新村（10）雞鳴寺（11）南京軍區（12）古生物研究所（13）玄武湖（14）九華山（15）總統府。
二、開展「繪紅色地圖寫尋訪日記」小記者尋訪活動（必須開展）。
少先隊發揮假日小隊作用，挖掘南京的紅色教育資源，組織尋訪南京的革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址、重大革命事件紀念地等，然後繪制區域內的紅色地圖，寫尋訪日記。如，可以用畫筆畫出玄武區的地圖，並在上面標明尋訪的紅色景點，形成可以閱讀的區域內紅色地圖。可以手繪，也可以用電腦製作。並將參與活動的過程和感受寫成尋訪日記（字數不限，至少附3張活動照片)。日記以尋訪紀實的形式，記錄尋訪活動的經歷。包括：如何確定尋訪的地點？對尋訪對象有什麼初步印象？尋訪過程中發生了哪些事情？尋訪結束隊員們有哪些體會和感受，有哪些新的發現？等等
三、紅領巾社區行活動（重要）。
暑假期間，少先隊員持「社區活動意見反饋表」於7月1日—7月8日到所在社區報到。今後此項活動將被列為少先隊員評優的必要條件，暑期每位隊員至少參加兩項社區活動。
四、開展暑期徵文及書信大賽活動。
1.「好書伴成長」暑期讀書徵文活動。徵文文體不限，題目自擬，字數在2000字以內。用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。南京市中小學生「好書伴成長」暑期讀書徵文活動推薦書目在校園網上公布。
2.開展「繽紛夏日歡樂行—全市小學生鄉村旅遊徵文比賽」活動。此次徵文不限體裁，歡迎參賽者圍繞我市鄉村旅遊主題，創新寫作；參賽作品必須由隊員自己撰寫，不得抄襲他人作品，必須由老師推薦，註明指導老師，每篇作品不少於600字；用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。
3.「我和黨員大朋友手拉手」書信大賽。少先隊員與黨員大朋友「手拉手」，學黨史知黨恩跟黨走。尋訪黨在不同歷史時期的革命遺跡，參觀新時期在黨的領導下取得的輝煌成就；采訪老幹部、老軍人、老教師、老模範中的共產黨員，訪問新時期各級先進基層黨組織、優秀共產黨員，學習共產黨員的先進事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業勞動者中的黨員風采，從他們身上感受共產黨人的崇高精神和優秀品質。活動以書信的形式表現。少先隊員們將所見所聞、所感所想寫成書信，寄給自己身邊或遠方的黨員大朋友。（留存書信的復印件並和回信開學一起上交）
4.江蘇省第四屆中小學網路讀書活動。分為兩個內容：A.「黨的陽光下」主題徵文。參賽作品必須為讀後感（書目不限），500字左右。B.「中華贊」詩詞賦創作大賽。詳情請登錄江蘇省中小學文獻信息網（www.shangshu.com）。
㈡ 藝術類團支部組織活動策劃書
你一個範本，你根據你社區的實際情況來寫，團的工作你是寫年度的還是季度的，你自己把握吧，多說一句，你要結合團委對今年工作的要點來考慮自己支部的工作。
團組織的工作計劃，可以分幾個部分來寫。
一、活動的意義，這是通用部分，可以寫幾句好詞。
二、活動的內容，需要什麼人參加，在何時參加，誰來組織，需要什麼東西，分工要明確，時間地點要明確。
三、幾點要求，可以把你認為重要的東西，在這里點一下。
祝你成功。團支書的計劃書
一、指導思想：
抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機，依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：
(一)完善基礎工作常規管理
1、不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。
2、配合其他部門，推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展，辦學規模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學骨幹靠攏。在這過程中，校團委理應發揮助手的作用，讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後，校團委將密切配合有關部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。
（二）深入推進團員意識教育，優化團員的思想先進性
開展「我是團員我光榮」活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時，創造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動，帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課餘生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應素質教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的良性競爭和交流創造條件。
（四）重點抓好小幹部的培養，在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察，開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。
做好新團員發展工作，重視新團員素質的調查，表彰一批優秀團員；重點做好畢業生團員的關系轉接工作，學期結束前完成團員的民主評議工作。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務，搞好團內信息調研，繼續加大團工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。
少先隊工作是初中團隊工作的基礎，也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導，繼續抓好少先隊陣地建設，各班成立「雛鷹假日小隊」，設立隊角，開設少先隊主題班會，指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。
三、主要活動安排
九月份：1、召開團委委員會議，總結上學期工作經驗，討論制定05-06學年團委工作計劃
2、召開各班團支部書記會議及大隊委（擴大）會議，布置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動
3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學期五項評比工作
4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動
5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作
6、初二新團員團課培訓、團知識測試
十月份：1、結合「我是團員我光榮」主題活動，進行團課培訓，發展初二、初三新團員
2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽
3、做好初一年級紅十字會成員登記工作
4、配合體育組舉辦校運動會
5、團干例會
十一月份：1、配合德育處進行法制教育宣傳教育
2、團干例會
3、「我是團員我光榮」主題演講比賽
4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）
十二月份：1、加強我校青年志願者大隊自身建設，全面開展各項志願服務活動
2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗
3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會
一月份：1、迎新年活動
2、愛心助學活動，慰問貧困生
3、認真准備迎接團工作檢查、考核
4、團員座談會、團員民主生活會
5、團委委員會議，總結學期工作
6、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部
7、總結表彰
8、籌備寒假社區活動
07——08學年上學期團支部工作計劃
繼往開來，我們進入了大二。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過一年的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一這一年，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今後的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好。對於未來有如何打算，如何巴團支部建設得更好，現把本學期工作計劃如下：
一、工作宗旨：
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期庾上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動「三風」建設；以「三風」建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃：
團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：
（一）在9月份，按照學院安排，積極認真地做好新生接待工作，並做好與對口班新生的溝通交流工作。
（二）在9月初，全力做好捐助愛心小學同學的工作。爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力。
（三）在10月份，認真搞好一次團日活動。形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
（四）在11月份，配合學院和系得安排積極發展我們的第二批入黨積極分子，積極發展好一批預備黨員。計劃發展10——12入黨積極分子。
（五）12月以及2008年1月組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好捐助愛心學校的活動。想社會宣傳民工子弟的教育現狀以及生存現狀，號召人們關心民工子弟（具體情況見本次活動策劃書）。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到「三好」，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。
（二）常規工作方面;
在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高著三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。第五，做好「團推優」工作。在學期初要做好班級優秀班幹部，獎學金獲得者的評比。在學期末要做好推選第二批入黨積極分子。計劃在本學期發展10——12名入黨積極分子，3——5名預備黨員。「團推優」工作要在公開、公平、公正的前提下
嚴格按照有關規定執行。
四、結語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為「文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀」的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
㈢ 假日小隊活動怎麼安排好呢
一、活動主題
1、開展「爭做環保小衛士，共建美麗新南京」主題活動
為營造祝賀黨的十八大勝利召開的良好氛圍，在全區青少年中掀起宣傳、學習黨的十八大熱潮，號召廣大少先隊員充分發揮主人翁意識，為建設美麗新南京貢獻力量，寒假期間將開展「爭做環保小衛士，共建美麗新南京」主題活動。全區各中小學少先隊組織要發動少先隊員通過媒體、家長、老師等渠道了解環境保護的相關知識，要結合前一段時間開展的「小手拉大手，環保一起走」垃圾分類活動，繼續積極主動參與垃圾分類，利用假期在學校、在家庭、在社區積極宣傳環境保護的相關知識，有效提高垃圾分類收集覆蓋率，在全社會營造關注生態環保建設的良好氛圍。
2、開展「少年兒童平安自護」行動
為了進一步提高少年兒童的自護意識，提高自護能力，寒假期間，各中小學少先隊組織要繼續以「平安自護」為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學到知識，掌握自護技能。要加強對少年兒童有關交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識教育。
二、活動要求
1、各中小學少先隊組織要依託社區，抓好社區建隊工作，有條件的學校按就近就便和孩子自願的原則組建假日小隊，幫助假日小隊制定好寒假活動計劃，鼓勵少先隊員以假日小隊的形式積極參加社區組織的各項活動，特別是形式多樣的體驗活動。
2、各校少先隊組織於2012年2月13日前將寒假活動典型事例、優秀雛鷹假日小隊（兩次活動，分別為「爭做環保小衛士，共建美麗新南京」主題活動、「少年兒童平安自護」行動）材料報送至區少工委。
三、雛鷹假日小隊本製作要求
1、封面（學校、中隊、小隊隊名）2、小隊隊旗（自己設計）3、小隊隊歌（自編）
4、隊員花名冊（姓名、性別、隊內職務、家庭住址、電話）5、校外輔導員（家長或志願者）
6、活動方案（2次）7、活動記錄（參與活動時的照片2張）
8、參與隊員活動日記9、活動總結
㈣ 假日小隊徵文怎麼寫
根據市區團委、少工委的統一部署，結合我校少先隊實際情況，特製定本暑期少先隊工作意見。暑期間，各中隊成立獨具特色的雛鷹假日小隊，利用學校周邊、社區或家庭中的資源優勢，根據以下主題安排選擇開展4次活動，形成假日小隊報告（必須參加第一、二兩次主題活動）。
一、 開展紅領巾探究之旅活動（必須開展）。
以雛鷹假日小隊為單位，依託學校周邊的地域資源開展探究實踐活動，確立一項探究課題、開展一期探究實踐、形成一篇探究成果。
比如：某小隊准備對雞鳴寺進行探究實踐，首先隊員開展討論:你最想研究雞鳴寺的哪些方面？如雞鳴寺的歷史、建築、分布圖、雞鳴寺住過的名人······然後分工選擇一個方面進行研究，確定自己的研究項目。然後小組（組員不超過8人）合作策劃，組員分工協作針對研究主題，擬訂調查方案，通過查資料、采訪有關部門、問卷調查等多樣的研究方法，進行調查研究。最後，小隊隊員們將各小組對雞鳴寺的調查成果匯總並展現出來，可以通過寫調查日記、製作小報、提出倡議等方式向同學們展示他們的調查成果，讓其他同學通過雛鷹假日小隊的研究更加了解南京的雞鳴寺。
看了上面的例子，你現在會開展研究了嗎？請你們的雛鷹假日小隊在以下15個主題中選擇1個進行研究並形成成果。（1）成賢街街道（2）國子監（3）東南大學（4）台城（5）成小的歷史沿革（6）珠江路電子一條街（7）玄武區政府（8）太平北路（9）梅園新村（10）雞鳴寺（11）南京軍區（12）古生物研究所（13）玄武湖（14）九華山（15）總統府。
二、開展「繪紅色地圖寫尋訪日記」小記者尋訪活動（必須開展）。
少先隊發揮假日小隊作用，挖掘南京的紅色教育資源，組織尋訪南京的革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址、重大革命事件紀念地等，然後繪制區域內的紅色地圖，寫尋訪日記。如，可以用畫筆畫出玄武區的地圖，並在上面標明尋訪的紅色景點，形成可以閱讀的區域內紅色地圖。可以手繪，也可以用電腦製作。並將參與活動的過程和感受寫成尋訪日記（字數不限，至少附3張活動照片)。日記以尋訪紀實的形式，記錄尋訪活動的經歷。包括：如何確定尋訪的地點？對尋訪對象有什麼初步印象？尋訪過程中發生了哪些事情？尋訪結束隊員們有哪些體會和感受，有哪些新的發現？等等
三、紅領巾社區行活動（重要）。
暑假期間，少先隊員持「社區活動意見反饋表」於7月1日—7月8日到所在社區報到。今後此項活動將被列為少先隊員評優的必要條件，暑期每位隊員至少參加兩項社區活動。
四、開展暑期徵文及書信大賽活動。
1.「好書伴成長」暑期讀書徵文活動。徵文文體不限，題目自擬，字數在2000字以內。用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。南京市中小學生「好書伴成長」暑期讀書徵文活動推薦書目在校園網上公布。
2.開展「繽紛夏日歡樂行—全市小學生鄉村旅遊徵文比賽」活動。此次徵文不限體裁，歡迎參賽者圍繞我市鄉村旅遊主題，創新寫作；參賽作品必須由隊員自己撰寫，不得抄襲他人作品，必須由老師推薦，註明指導老師，每篇作品不少於600字；用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。
3.「我和黨員大朋友手拉手」書信大賽。少先隊員與黨員大朋友「手拉手」，學黨史知黨恩跟黨走。尋訪黨在不同歷史時期的革命遺跡，參觀新時期在黨的領導下取得的輝煌成就；采訪老幹部、老軍人、老教師、老模範中的共產黨員，訪問新時期各級先進基層黨組織、優秀共產黨員，學習共產黨員的先進事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業勞動者中的黨員風采，從他們身上感受共產黨人的崇高精神和優秀品質。活動以書信的形式表現。少先隊員們將所見所聞、所感所想寫成書信，寄給自己身邊或遠方的黨員大朋友。（留存書信的復印件並和回信開學一起上交）
4.江蘇省第四屆中小學網路讀書活動。分為兩個內容：A.「黨的陽光下」主題徵文。參賽作品必須為讀後感（書目不限），500字左右。B.「中華贊」詩詞賦創作大賽。
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參考範文:
1.
今天雖然天氣比較炎熱，但我們「小百花」雛鷹假日小隊依然在老師的帶領下，跟隨保潔員阿姨一起去體驗保潔工作的艱辛。
我們每個人手裡都拿個垃圾袋，見垃圾就撿。第一次休息時在建設銀行門口，我們把撿來的垃圾都倒進垃圾車里，這才坐下來休息。才不到5分鍾，我們都已經大汗淋漓了，紛紛拿出隨身攜帶的礦泉水來喝。過了一會兒，我們又出發了，這次是來到一個小區，保潔員阿姨讓我們先在小區門口的街道上保潔。這時，一位同學說：「看，我撿到了一個大牛奶盒！」我們都向他看去。這下，激發了一些同學的「鬥志」，邊跑邊撿。有的撿瓶子，有的撿煙頭，還有的撿餐巾紙……我也不甘落後，在一個樓梯口撿到了兩個瓶子。
這時，老師說：「該到小區里了！」我們跑進小區，你撿這兒，我撿那兒。只見保潔員阿姨把小區里的大垃圾袋扔進垃圾車里，然後推著垃圾車向前走。我注意到阿姨和同學們此時都已經滿頭大汗，多麼辛苦呀！
體驗結束時，老師告訴我們：「保潔員們每天凌晨四五點就在大街上忙碌了，這只是下午的第一趟！」
通過這次體驗，我明白了一些道理：我們干凈、整潔的環境是保潔員們用辛勤的汗水換來的，我們不能亂扔垃圾，在大街上看到有人亂扔垃圾不講文明時，應上前有禮貌地對其進行勸說，從我做起，從點滴做起。
相比之下，在烈日中依然堅守崗位的警察叔叔又何嘗不是呢？他們不論刮風下雨，都堅守自己的崗位，這種精神值得我們好好學習。
創文明城市就在我們的一舉手一投足啊！
2.
為發揮少先隊員在文明城市創建中的作用，梅園街道團工委根據梅園新村熱心居民馬振煦老人的建議，在八個社區分別成立了「文明小天使」雛鷹假日小隊。他們的任務就是在家人和身邊人中開展力所能及的文明創建宣傳促進活動。
日前，在梅園街道文明城市創建推進大會上，他們中的8位代表接受了「文明小天使」志願宣傳隊的綬帶，並用他們稚嫩但卻認真的聲音和他們自己對文明城市創建的理解發出了倡議：「我們是一群傳播文明的『小天使』，我們要用對美麗家園——梅園的熱愛，帶著人人文明、處處文明的美好願望，以紅領巾的名義積極參與文明創建……」「課桌上、餐桌旁，馬路邊、公車上，樓道里、草地旁，……到處都有我們義不容辭的光榮使命：我們要愛護環境，節約水電，告訴爺爺奶奶不要隨意丟棄廢舊電池；我們要愛護綠化，呵護花草樹木，告訴小夥伴們不要『打攪』它們；我們要關心乘車的爺爺奶奶、還有帶著寶寶的阿姨，告訴他們：『這里有座！』我們要注意文明禮貌，告訴身邊的人學會用文明舉止裝點自己；…我們要用自己的行動播種文明，與文明之樹共同成長！……」
孩子們特有的純真深深打動了與會的街道社區工作人員和駐區單位代表們，激發了他們同心協力共創文明的決心。
㈤ 團支部活動計劃書（要有具體內容）
一、指導思想：
抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機，依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：
(一)完善基礎工作常規管理
1、不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。
2、配合其他部門，推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展，辦學規模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學骨幹靠攏。在這過程中，校團委理應發揮助手的作用，讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後，校團委將密切配合有關部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。
（二）深入推進團員意識教育，優化團員的思想先進性
開展「我是團員我光榮」活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時，創造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動，帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課餘生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應素質教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的良性競爭和交流創造條件。
（四）重點抓好小幹部的培養，在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察，開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。
做好新團員發展工作，重視新團員素質的調查，表彰一批優秀團員；重點做好畢業生團員的關系轉接工作，學期結束前完成團員的民主評議工作。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務，搞好團內信息調研，繼續加大團工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。
少先隊工作是初中團隊工作的基礎，也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導，繼續抓好少先隊陣地建設，各班成立「雛鷹假日小隊」，設立隊角，開設少先隊主題班會，指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。
三、主要活動安排
九月份：1、召開團委委員會議，總結上學期工作經驗，討論制定05-06學年團委工作計劃
2、召開各班團支部書記會議及大隊委（擴大）會議，布置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動
3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學期五項評比工作
4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動
5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作
6、初二新團員團課培訓、團知識測試
十月份：1、結合「我是團員我光榮」主題活動，進行團課培訓，發展初二、初三新團員
2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽
3、做好初一年級紅十字會成員登記工作
4、配合體育組舉辦校運動會
5、團干例會
十一月份：1、配合德育處進行法制教育宣傳教育
2、團干例會
3、「我是團員我光榮」主題演講比賽
4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）
十二月份：1、加強我校青年志願者大隊自身建設，全面開展各項志願服務活動
2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗
3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會
一月份：1、迎新年活動
2、愛心助學活動，慰問貧困生
3、認真准備迎接團工作檢查、考核
4、團員座談會、團員民主生活會
5、團委委員會議，總結學期工作
6、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部
7、總結表彰
8、籌備寒假社區活動
㈥ 少先隊雛鷹假日小隊活動記錄表
你看這個行不
活動主題：
聽李爺爺給我們講國家建設的故事
主要活動內容和過程：
1、小分隊聯系社區的志願輔導員李爺爺
2、到李爺爺家打掃衛生，送去少先隊員們的愛心
3、李爺爺向我們講述小時候的貧窮，參加工作的喜悅，入黨時歡欣，在企業的工作，改革開放後企業是如何發展壯大的
4、與李爺爺商定，以後定期去李爺爺家義務勞動，聽老人用自身經歷講述國家的發展和變化
活動體會及收獲：
通過聽李爺爺的講述，我們對國家的發展有了深入的了解，以前在電視上看到過去的人們生活得很貧窮，總覺得那是離自己很遠的事情，李爺爺的親身經歷，讓我們切身體會到現在的美好生活的來之不易。李爺爺在工作的時候不怕辛苦、不怕勞累，我們要向他學習。李爺爺思想上要求進步，積極要求入黨，我們作為少先隊員也要認真學習，鍛煉過人本領，日後建設國家。李爺爺的企業在改革開放後，由於有好的政策支持，不斷發展壯大。這讓我們明白了改革開放的重要性，更加感覺到改革開放給我們帶來的好處。通過這次活動，小分隊的隊員們都覺得雖然我們現在還小，但是我們也應該積極要求進步，應該好好學習，鍛煉本領，日後為建設國家盡我們自己的力量。
㈦ 雛鷹小隊活動總結
六1中隊「快樂起跑」雛鷹假日小隊活動總結
豐富多彩的小隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。本次小隊活動分為四個部分：發防艾茲傳單、製作奧運小報、開展奧運知識競答活動、向醫護人員了解艾滋病。從決定成立小隊到小隊的真正組建，從活動的策劃到活動的成功開展，從活動後體會的紀錄到紀錄本的製作，
能夠順利完成這些，少不了老師及家長的配合，以及在活動的幕後辛勤付出的我們。
隊長陳心儀總是在活動前為大家考慮周到，提醒大家注意事項，和輔導員以及各位隊員取得聯系，徵求大家意見，我們認為她幹得很好。副隊長陳予歡也配合大家做好資料的收集和整理工作，每位隊員更是團結一心，我們為著共同的目標努力著！
在發放艾茲的活動准備中，隊長與副隊長幾經考核，最終設計出兩份宣傳單；每個隊員都精心製作了一份奧運小報；在隊員和老師的精心篩選下，終於制訂出近乎完美的奧運知識競答題；在一名隊員及他醫生父親的支持下，我們才能相當成功的開展了向醫護人員了解了艾滋病的活動。
在開展活動時，我們總是盡量考慮到各個細節，把活動進行得順利。例如在奧運知識競答活動中，我們來到小西湖社區，小西湖社區的陳阿姨接待了我們，給我們提供了場地和桌椅，我們在小區中「招募」了不少同學來參加活動。大家在活動中，共同探討奧運，共同期待奧運，共同感受奧運給我們生活帶來的變化。
在防治艾滋病的活動中，我們來到醫院，做了一個小訪問，參加了一次小講座。真是機會難得！通過活動，我們對艾滋病有了正確的認識和態度，我們也知道了官愛愛滋病患者的重要性。因此在分發傳單的活動中，我們更加的努力，希望把這正確的態度帶給社會上更多的人。
通過這次假日小隊活動，我們更加了解了奧林匹克運動會，了解了北京奧運；了解了艾滋病病毒的傳播方法以及預防艾滋病的種種措施，小隊活動讓我們在快樂中獲得了知識，更加促進了我們對社會的了解，增進了同學之間的友誼，增強了同學們的團體意識……
總而言之，這次成功的雛鷹假日小隊活動令我們收益匪淺。感謝老師們、各位家長們以及學校對我們活動的大力支持！在以後的假期中，我們要發動更多的同學參與到我們的雛鷹假日小隊活動中來，讓更多的同學享受到雛鷹假日小隊活動給他們帶來的快樂體驗！
南師附中新城初中雛鷹假日小隊活動總結
——看，我們在飛翔！
三月，學雷鋒的季節。三月的我們，不僅僅是沉浸在對雷鋒叔叔無盡的緬懷與熱愛中，而是更深層次的詮釋了我們對雷鋒日的重視，與對樂於助人的贊美。我們的雛鷹假日小隊又開始活動了，在這充滿愛與溫暖的春天，你是否感受到了呢？
我校雛鷹假日小隊的志願者們分成了兩組，在3月5 日展開了「愛灑社會」行動，一組去了「南京福利院」，還有一組則是去了南京新城市廣場，兩組志願者都盡其所能為社會、為他人做好事，他們的行動得到了社會的贊許。
第一組同學到了南京福利院去看望那些被狠心的父母拋棄的孩子，為了表達大家對他們的一份心意，同學們還特地用自己的零花錢，買了一些玩具，糖果，書籍，以及學慣用品帶了過去，雖然沒有花很多錢，但是這卻包含了同學的濃濃的情誼與深深的祝福，祝願他們快樂的成長，健康的生活。同學們從院方那兒了解到，這些孩子大多都是身體殘疾，生下來被父母所拋棄的孤兒，他們從小就沒有得到父母的愛，讓這些無辜的小生命失去了與其他孩子一樣平等的得到愛的權利，但是，親人遠去了，希望不曾遠去，他們得到了社會的關愛與幫助，隔著玻璃，看著他們天真的笑臉，幸福的眼神，同學們都很痛心，既為這些可憐的孩子而感到無奈，又為身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。
由於種種原因，同學們沒能與那些孩子進行面對面的交流，只是透過玻璃，靜靜的看著他們，稚嫩的臉上透著生命的跡象，純真的眼神盈著孩子對未來的嚮往，一層透明的玻璃，那麼薄，那麼不堪一擊，卻在同學們與孩子之間畫下了一片汪洋，那麼廣袤，橫無際涯……可是,愛的力量是偉大的,堅不可摧的,它沖破一切阻礙,牢牢的,將同學們的心與孩子連在一起,我們在這溫暖的畫面中融化了,心中有多了一份感情,我們擁有了他們無法擁有的,父愛,母愛,健全的身體,健康的體魄,而我們是否珍惜了呢?
同學們陷入了沉思……
另一組同學去了南京新城市廣場,在那裡,他們幫助環衛工人清潔廣場,將被隨意丟棄的垃圾撿起來,扔進垃圾桶里,將想要破壞環境的行為及時制止住,教育他們,作為公民,是有義務保護環境的.在同學們的努力下,整個廣場變得更加整潔,干凈了,不文明的現象更少了,在這個過程中,同學們還拍下了照片,記下了這珍貴的一個個瞬間,紀念自己曾在」雷鋒日」中為社會盡了自己的一份力量,為社會的進步有添加了一個砝碼,並激勵自己,在今後的每一天里,都能做到自覺愛護環境,並勸阻他人,也要愛護環境.
下午,同學們還為馬路邊的自行車整了「隊」，將原先的倒下的車扶起來，排放不很整齊的車放整齊，將那些停放在路中央的車推到路邊的停車場，雖然這是一件很辛苦的事情，但同學們還是盡心盡責，樂在其中，雖然滿頭大汗，但是心裡還是樂呵呵的。
充實的一天很快過去了，同學們還沉浸在助人為樂的喜悅之中
回來之後，多數同學還將自己一天的感受寫成日記或文章。發出自己內心深處的感慨。
通過這次體驗，大家深切的明白了「助人為快樂之本」的道理，並且，同學們還會將這種助人為樂的精神延續到今後的每一天的學習生活中去，幫助他人，快樂自己。雖然僅僅是一天的時間，也會成為同學們初中生活難忘的一頁。
我們付出了，同樣，我們也在這春暖花開的季節，愉快的，飛翔……
我們這群小鷹將在不斷地磨練中，練就出豐滿的羽翼，在蔚藍的天空中展翅翱翔！
唐元鎮中心小學「暑假雛鷹小隊」活動總結
2007年暑假我校成立了 「暑假雛鷹小隊」， 以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點，積極引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。假日環保活動總結，歸納起來主要有以下幾點：
一、 領導重視，齊抓共管
環保工作作為21世紀人類生存發展的首要前提，是關繫到整個地球生死存亡的頭等大事。而當今的少年兒童又是21世紀的生力軍，為使他們從小就具有較強的環保意識，我校對此項工作十分重視，將這項直接納入到學校的整體工作之中，為了抓好此項工作,我校成立了假日環保教育活動領導小組,由校長掛帥,主管德育主任主抓,大隊輔導員全面組織落實的3人領導小組。大家分工明確,各負其責,假期力爭開好三個會：分別是假期初的計劃制定會，中期的小結指導會，假期末的總結表彰會。就這樣，掀起了「人人參與環保活動的強大聲勢，爭做環保小主人的思想意識逐漸在全體小隊成員心中紮根，大家學環保，用環保、做環保，積極主動投身環保活動。
二、組織健全、活動有序
自從我校「暑假雛鷹小隊」成立之後，學校召開了由全體小隊成員共同參與的隊長競選，通過民主選舉方式，產生了「暑假雛鷹小隊」的小隊長、副隊長。為了提高小隊幹部的工作能力與工作水平，抓好「暑假雛鷹小隊」這支隊伍，我們做到定期培訓，一方面掌握活動動態，同時也教給他們一些工作方法與工作技巧，同學們在小隊幹部的組織帶領下，活動開展的有聲有色。
三、多彩活動，效果顯著
假期中，我校開展豐富多彩的環保活動：如揀拾校園白色垃圾、揀拾校園周邊白色垃圾、清掃街道路面衛生、徵集環保標語、張貼環保標語，宣傳環保知識、清除綠化區內雜草、廢物製作環保宣傳材料、到集市上發放宣傳材料、揀拾白色垃圾、清除非法張貼廣告等。雛鷹假日小隊深入社區集市街道活動，是我校開展環保教育的一個主要途徑。如組織學生到學校周圍的社區、集市、街道開展活動，他們向村民發放傳單，宣傳環保知識，自編環保標語，，並對不利環境保護的行為加以勸說制止，還清掃主要道路的垃圾，揀拾綠化帶內的污物等。通過形式多樣的社會公益活動，不僅在學生心中種下了環保的種子，同時也取得了良好的社會效應.
在活動中，我們力求做到下幾點：
1、加強宣傳，共同參與
為了加大宣傳力度，我校把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信的方式與學生家長進行磋商探討，爭取學生家長的支持和配合指導，並歡迎家長提出寶貴意見。由於老師，家長的認識提高了，才有了老師、家長的共同參與在家長們的支持與幫助下，活動開展的紅紅火火，由於隊員環保意識的增強，也帶動了家庭，社會環保活動的開展。
2、樹立典型，帶動全面
在假日小隊活動中，我校也涌現出了不少的先進個人。宣傳先進事跡，也推動了我校假日小隊活動的深入開展，如 「環保小衛士」——吳樹波，大家佩服他，學習他，小隊內涌現了許多像吳樹波一樣的「環保小衛士」。
3、定期總結，表彰先進
假期末舉行總結表彰會，評選「綠色環保小衛士」，為他們頒發獎狀，次次的總結表彰，對同學都地一個極大的鼓舞與促進，看到自己的成果，看到自己的收獲，同學們曾流下喜悅的淚花，為成功吶喊助威，為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪。
如今，學生們越來越愛參與假日小隊活動，大家表示要更加努力地參與「手拉手地球村」活動，用我們的雙手，用我們的行動來保護地球，美化家園，靠我們的努力付出，來撿回一個希望，創造一個奇跡。
綜上所述，我校在假日環保教育活動從計劃落實、教育普及和活動多樣諸方面作了努力，今後將繼續努力，把保護環境，尤其是在少年兒童中普及環保知識，加強環保教育、增強環保意識作為我們的工作職責，進一步加強環保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。
唐元鎮中心小學
二00七年八月
關於暑假期間開展「假日小隊」活動
致家長同志的一封信
家長同志：
為了切實加強未成年人思想道德建設，豐富青少年假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力，我校根據上級團委有關文件精神， 決定利用這一有利時機，發揮組織優勢，開拓工作空間，大力推進體驗教育，開展各種形式、多種內容的假日小隊活動，使廣大青少年學生在體驗、創造的氛圍中度過一個有意義的假期。
假日小隊決定在暑假期間開展環保行動系列活動。 組織全體幹部、輔導老師、隊員不定期撿拾校園周邊白色垃圾；利用集市廣泛宣傳環保知識，發放環保宣傳材料；開展從我做起，少使用塑料袋，禁止使用不達標塑料袋；提倡家長使用布袋購物。開展清除非法張貼廣告、清洗公益設施、清掃街道路面衛生、清除綠化區內雜草、廢物活動，積極創造整潔、優美、文明、和諧的環境，大力倡導「美化環境、人人有責」的公民責任意識。
假日小隊是利用暑假期間舉行活動的，活動能夠順利開展，離不開廣大家長的支持和配合，因此，我們把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信與您進行磋商探討，爭取您的支持和配合指導，並提出寶貴意見。