❶ 做一個活動策劃書，主題不限，內容不限
貼一篇我覺得寫得不錯的策劃範文，可以根據些點來寫策劃書。
尊敬的貴單位領導：
您好！感謝您花寶貴的時間來閱讀我們的策劃書！ 這是一個揮灑青春的舞台，
這是一杯沁人心脾的美酒，
這是一本博彩廣學的字典，
這是一次震撼心靈的回憶！
在這里，有未來的夢想，洶涌沸騰的熱血，五光十色的青春，記憶中的永恆。
心有多大，舞台就有多大。
這次XXX杯辯論賽是本校辯論愛好者的盛會，是展現新時代大學生的蓬勃朝氣和智慧交鋒的盛會，更是全校同學關注度極高、參與度極高的一場盛會。為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動校園精品文化活動的開展，帶動文化活動的風氣，增強各院系和各班級的凝聚力，加強同學之間的交流，我們迎來了此次萬眾矚目的XXX杯辯論賽。
我們有積極向上的進取精神，我們有頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質，我們團結合作，我們膽大謙遜，才思敏捷，口齒伶俐，我們必定帶來一場精彩絕倫的比賽！
一、活動背景
天府之國，鍾靈毓秀；巴蜀山水，俊采星馳。學校坐落在成都平原，轄地2300餘畝，校園湖光柳影，芳草綠樹，翩翩學者，蔚為大觀，是著名的「園林式院校」。
XX大學是教育部直屬的國家「211工程」和「985工程」優勢學科創新平台建設的全國重點大學，也是國家教育體制改革試點高校。
黃浦浣花，薪火傳承。XX大學始終與國家民族共命運，格致誠正，興學報國，形成了光榮革命傳統和優秀文化傳統；始終與時代發展同進步，經世濟民，勵精圖強，在國家經濟騰飛中寫下了雋永篇。學校現有全日制在校學生22600餘人，其中普通全日制本科生15800餘人；碩士研究生5800餘人，博士研究生900餘人。長期留學生700餘人。先計劃再行動是XX大學校團委學生會文化部的宗旨，我們的執行力毋庸置疑，永遠考慮商家的利益和活動效果；我們辦事不需要擔心，腳踏實地、說到做到。XX大學在四川，乃至中國名氣都很響亮，這次的XXX杯辯論賽更是商家打入XX大學、建立品牌的不二時機。
二、活動影響力
本次活動是XX大學的重頭戲，我們聯合了學生會及各大社團，致力於打造一場具有超強影響力的面對全體師生的辯論盛宴，因此得到校團委等官方組織的高度重視，並給予大力的支持與配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、特邀嘉賓等的鼎力相助和參與。這屆時必能讓主辦方的知名度得到很大的提升，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果。
社會在進步，科技在發展，校園生活也隨著社會的發展而變化，現在校園生活和活動越來越多與公司企業交往密切起來。當代大學生是「活動廣告」的宣傳載體，同時也是消費群體中的主力軍和消費潮流的領導者。對於這群年齡相差不大,興趣相仿的人來說，他們消費群體范圍集中,針對性強,消費量大；他們容易形成潮流,而且迅速向周邊地區輻射；他們接受能力強,尤其對新鮮事物的接受能力。 我們已經成功舉辦了六屆XXX杯主持人大賽，我們的能力和執行力更加的毋庸置疑。我們膽大心細，做事腳踏實地，永遠考慮商家的利益和活動效果。
XX大學校團委學生會文化部以及辯論協會將不間斷地舉辦比賽活動，同時通過果動校園平台進行活動的組織管理，如條件允許的話，商家還可以通過果動校園平台與我們建立一個長期友好的合作關系。我們一定會盡心盡力幫助商家推廣品牌形象，提升知名度和美譽，極具長遠意義！
三、活動介紹
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養XX大學辯論人才。本屆辯論賽將本著「公平競賽」的精神，以「關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我」為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展XX大學學子風范，給每個同學施展自我的機會。
活動主題：2016年XXX杯辯論賽
報名時間：2016年3月21日至2016年4月4日
活動時間：2016年10月11日至2016年4月28日
報名地點：果動校園APP
活動地點：XX大學體育館
活動對象：XX大學大一大二全體學生
主辦單位：XX大學校團委學生會
XX大學校團委學生社團聯合會
承辦單位：XX大學校團委學生會文化部
XX大學校團委學生社團聯合會辯論協會
組隊方式：以學院為單位參加，每個學院不超過3個代表隊。每個代表隊由7人組成，其中領隊1人，辯論隊員6人，每隊應配一名相應學院指導老師（指導老師可以是該學院辯論協會有豐富辯論經驗的成員或老師）
四、商家補償計劃
此次比賽商家享有冠名權。
我們將使用果動校園APP及網站進行活動的報名、通知、管理以及賽程安排。我們不僅可以為商家提供線下宣傳，也能更好地提供線上宣傳，通過將果動校園上的活動轉發到QQ空間、微信朋友圈等平台，盡可能地把商家的影響力發揮到最大，讓更多的人關注此次辯論賽。
商家可以從果動校園上了解學生對此次活動的評價，並且可以下載活動效果反饋報告，報告里有對此次活動的評級和數據分析，商家可下載作為報表提交或他用，讓商家對自己的贊助投資回報率有更真實、更清晰的認知。
4. 保證辯論賽期間入場觀看不少於XXX人次。
5. 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標志物或logo。
6. 商家如有易拉寶，我們可在活動當天擺放，由商家自己提供設計。
7. 若有傳單或小禮品，我們可協助派發。
8. 商家的傳單和海報我們會在校內和公寓宣傳欄內張貼。
9. 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業化，但需額外增加費用。
10. 我們將在新媒體（微信公眾號、官方微博）上宣傳此次活動以及商家。
11. 活動獎品可由商家提供。
12. 商家產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品須滿足現場需求。
13. 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作。
15. 現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可在現場做些帶公司特色的小游戲作為互
動。
16. 貴公司可派代表過來參加我們的活動，可在活動期間以嘉賓的身份上台發言並頒發獎
品。
17. 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，並由主持、表演者、游戲者宣傳商家口號和
標語等， 效果十分顯著。
18. 如果商家有特定的宣傳方式，若條件允許，也可進行宣傳。我們將不遺餘力地為商家樹
立良好的公眾形象，讓商家滿意而歸！
五、活動執行方案
六、比賽詳細內容
七、任務分配
八、獎項設置
九、經費預算
十、辯論程序
立論：立論方須在三分鍾之內對本方對辯題的理解、觀點以及理由做出系統性的闡述，並進行適當論證。要求觀點鮮明，論證合理，表達清晰。
盤問：盤問是一方針對另一方的立論進行的有針對性的提問，提問要求簡短有針對性，每次提問時間不超過20秒；回答一方只許回答，不允許反問，每次回答時間不超過30秒。
駁論：駁論環節是一方對另一方的觀點和邏輯進行系統性的反駁。
對辯：攻辯環節是雙方各選派一名辯手，進行一對一「單挑式」的對辯，具體形式類似自由辯論，但每次發言時間不超過20秒。
觀眾提問：觀眾向正反雙方各提一個問題，觀眾提出的問題需經兩名及兩名以上評委判定有效後提問方才能回答。雙方任意辯手作答，每個問題的回答時間為1分鍾，如一位辯手的回答用時未滿，其它辯手可以補充。
自由辯論：正方四辯先發言，雙方辯手交替發言。
總結陳詞：雙方四辯在4分鍾內對於全場辯論進行一個系統性的梳理和總結。
十一、比賽細則
開篇陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。正方一辯開始，其後反方一辯作破題立論。時間各為3分鍾。
盤問環節
正反方任意辯手針對另一方一辯的立論進行針對性提問。每次提問不超過20秒，回答一方只准回答，不準反問，每次回答不超過30秒。
雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都必須簡潔明確，重復提問和迴避問題均要被扣分。
回答者提出反問時，盤問者可要求停止，並可拒絕回答。
駁論環節
正反方任一未發言辯手針對對方觀點進行反駁，時間各為1分30秒。
對辯環節
兩名雙方未發言辯手進行對辯，發言每次不超過20秒，由正方先開始發言。
提問環節
觀眾向正反雙方依次提1個問題，提問階段正方雙方的表現算入比賽成績，觀眾提出的問題需經兩名及兩名以上評委判定有效後提問方才能回答。
正方雙方回答一個觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，每個問題的回答時間為1分鍾，如一位辯手的回答用時未滿，其它辯手可以補充。
自由辯論
正方四先發言，雙方辯手交替發言。發言辯手落座為發言結束，既為另一方發言開始記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有空隙，累計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言，也可以向主席適宜放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確答案的問題仍然糾纏不放的，適當扣分，時間各5分鍾。
總結陳詞
正反方四辯依次作結辯。辯論雙方針對辯論賽整體進行總結陳述，脫離實際，背誦事先准備的稿件的都要給與適當扣分。時間各4分鍾。
十二、參賽須知
各參賽辯論隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽策劃，熟悉比賽細則、賽程安排等。
各參賽隊、觀賽同學於比賽開始前30分鍾到達比賽現場，參賽隊在學習部簽到處進行簽到，以利於學習部對賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。
請各參賽辯論隊在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
辯論隊隊員遵守比賽紀律及比賽規則，服從賽場工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與學習部聯系。
在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才生效。
❷ 活動策劃書
滿意答案給你參考一下：萬事開頭難，剛組建的國旗班自然也會遇到不少困難。雖然已擬定了一份細致到「每個列隊動作的標准要求都有明確規定」的章程，但要具體良好運行遠沒有那麼簡單。為了鍛煉同學們的毅力和恆心，宣傳國旗班良好的精神風貌，也為了讓同學們養成早起的習慣，以杜絕升旗儀式時遲到，國旗班決定周一到周五每天清晨的6:30-7:00進行晨跑訓練。因此，每周這五天的早晨6點，國旗班的同學就必須告別暖暖的被窩，這對於習慣了晚睡晚起的大學生是件痛苦的事，但他們都心甘情願地接受了，「要做好一件事，就必須要付出代價」，但這個代價有時還會殃及到身邊的朋友。國旗班的同學說，因為有時工作多、學習忙，每天都很勞累，就算頭天晚上定好了鬧鍾，第二天早晨一響，把全宿舍的人都吵醒了，而自己卻還在夢鄉沉睡，「發生這樣的情況，覺得挺對不住同宿舍的同學。」晨跑訓練也讓國旗班的同學很苦惱，由於晨跑時要求必須身穿統一的迷彩服，因此他們每天訓練結束後，還得匆匆趕回宿舍換身衣服趕去上課。「有時跑步結束後渾身是汗，衣服都快濕透了，可是時間太趕，常常都來不及洗澡就要趕去教室……」軍事化的訓練，有時就意味著不近人情。有一次，國旗班的同學在晨跑時，一位同學由於體力透支，加上地面的凹凸不平摔倒在地，但後面的同學根本「剎不住車」，慣性的力量使得他們從摔倒的同學身上踩過，慶幸的是那位同學沒有受傷。「訓練時，從來沒有一個人找借口要求休息，我們必須以戰士的標准要求自己，不然達不到升旗儀式的嚴格要求。」晨跑是枯燥的，同時也存在很多不夠完善不夠人性化的地方。而晨跑有沒有必要？要不要堅持下去？時間需不需要調整？服裝要不要統一？一個又一個問題有時也會困惑著大家，這些都需要他們去適應、去解決，但是潛意識中，老師和同學們都希望晨跑可以一直「跑」下去。2007年11月1日，是華僑大學47年校慶的日子，為了這次隆重的升旗儀式，學校給國旗班分發了禮服，但卻沒有發搭配的皮鞋，同學們決定自己出錢去買。班長吳慶亮為了找到那種圓頭、光面的皮鞋跑了多次市區，並且一找便是半天。當時時間非常倉促，與商家幾經商量的結果，皮鞋最快也只能在1號早晨拿到。由於時間太緊，國旗班的同學哪天也顧不上合不合腳了，匆匆忙忙換上便集合隊伍、准備升旗。同甘共苦——戰友情戰友情，是同甘共苦，是一起經歷悲傷、一起翻過千山、一起跨越死亡的友誼象徵。國旗班的同學們雖沒有經歷過那樣的考驗，但訓練時的艱苦也同樣讓他們精誠團結在一起，鋼鐵般牢固的友誼震撼著那一批熟悉他們的人。「晨跑時，由於我們穿的是軍訓時的迷彩服，有的同學不知道我們是國旗班的，還以為是保安巡邏呢！可還是覺得自己很帥。」 「一個月晨跑下來好像都已經習慣了，周末時沒設定鬧鍾到點也會醒！」 「以前跑兩圈要半小時，現在15分鍾就跑完了，我們國旗班同學的體育成績都是優秀呢！」……采訪的時候，同學們一臉輕松地回憶著晨跑的點滴，而我們聽到的卻是汗水揮灑的音符。因為國旗班，他們走到了一起，成為了「鐵哥們」。前段時間，國旗班的小張參加了心理健康形象大使的選拔賽，戰友們都趕去給他加油助威。在發表比賽感言時，小張自豪地問台下的戰友：「我們是不是每天6點起床？」「是！」「我們是不是每天6點半在清真餐廳門口集合？」「是！」「我們是不是每天繞華大跑兩圈？」「是！」比賽場上，回盪著戰友們自豪、堅定、響亮的回答。「最振奮人心的是校慶時的升旗儀式。」他們說，為了迎接那場盛會，他們提前四周就開始集訓，每天三四個小時。在臨近的兩三天，他們除了晚上睡覺和換衣服基本沒在宿舍呆過。而當他們擎著國旗走向旗台的時候，堅定的步履，凝重的神情，早已詮釋了他們的神聖職責。「校慶升旗那天清晨，天下起了雨。站在雨中，我們昂首挺胸，我們覺得自己是真的勇士，為自己是國旗班的一員而感到光榮和自豪。而那份神聖的責任感和使命感讓我們更加堅定，更加毅然挺立。不管下雨天晴，我們有義務維護國旗的尊嚴，有責任把最好的軍威展現給大家。」國旗班的小劉說。在國旗班，每一個同學都以戰士的標准要求著自己，他們相互之間都用「戰友」稱呼，而他們之間友誼也像戰友一樣堅固。小參加了心理健康形象大使選拔賽時，國旗班的隊員們則成了他最大的「親友團」，比賽開始前半個小時，大家便早早地在現場等待，他們不願意錯過每一次為戰友加油的機會，因為戰友的榮耀便是他們的榮耀。如今，國旗班從開始的56人漸漸減少到22人，由於訓練特別辛苦，甚至影響睡眠影響學習，很多人迫於無奈選擇了離開。但是仍有22人，他們一如既往地堅持，他們之所以經受得住磨煉，是共同的信仰支撐著他們：「總覺得自從身為國旗班的一員那天起，就有一種責任感，一種榮耀感牽引著自己，再苦再累再沒回報也要讓自己堅持，要同戰友們一起把國旗班的路走下去……」殷殷期盼——老師言由於國旗班剛剛組建，大家更多的是每天枯燥的訓練，活動則少之又少。同學們除了在訓練時有些接觸，平時交流的機會較少，而未來對他們的考驗還很多。校團委黃炳超老師告訴記者：「國旗班具有開創性，沒有絲毫的經驗可以借鑒，所有的路都需要自己不斷地探索、發展和完善。但我們堅信第二屆、第三屆……以後的每一屆會越來越好。」他希望國旗班能成為華大愛國主義教育的一面旗幟，成為能體現華大精神風貌的一支隊伍。但是，現在華大不少學生都不知道國旗班的存在，如何豐富國旗班同學生活，提升國旗班的影響力是同學們以及老師考慮最多的問題。「國旗班今後也會策劃一些有意義的活動，如生活形象教育、國旗班班標設計、素質拓展訓練和社會實踐等來豐富國旗班成員的精神生活，使他們得到鍛煉的同時，精神生活也不斷豐富，團隊的影響力也越來越大。」校團委老師說。「國旗班暫定為學生團體，但會向著校團委下設的正式學生組織發展。」校團委武玉潔老師說，「學校會在時間滿一年後通過考核頒發榮譽證書，並在綜合素質測評中適當加分，作為對學生的鼓勵。」盡管國旗班現在人數不多，但武玉潔老師堅持認為寧缺毋濫，「國旗班的人都是要經過精心挑選的，這樣才能使同學明白國旗班這個特殊群體的嚴肅性與榮譽性，使同學更加珍惜成為國旗班成員的機會。同學們參加國旗班的訓練是對自己身體上的鍛煉，更是對自己毅力、恆心等精神品質上的鍛煉。」以後的升國旗儀式，都將有國旗班同學護衛升旗，國旗班的地位作用自然舉足輕重。但是校團委武玉潔老師強調說：「學校不會給予國旗班同學物質上的鼓勵，不然國旗班的精神就會被質疑，也失去了創建國旗班的意義。」衷心希望國旗班的路越走越強，國旗班的同學越走越好！
❸ 求一篇關於適合學生互動的活動策劃書`
可以利用足球賽來互動一下！
一下就是個人意見。
（僅供參考，不得抄襲）
廣東技術師范院機電學院
---機電學院足球賽策劃書
活動前言：
足球比賽是每個學院一項最吸引各同學的重要賽事之一。其宗指是為了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在於它的對抗，也在於人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞台化了，足球場堪稱世界第一大舞台，然而這個舞台比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞台的特殊性正在於此。它是體育美的綜合性的舞台，也是接近現實美的綜合性舞台。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。 靜態的美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃。
整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激盪，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震盪，甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！
一、活動主題：
我運動、我健康，踢出激情、踢出精彩
火紅的夏天，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色聖地，感受足球帶給我們的希冀和歡樂，訴說我們無法表達的願望。這三、四月註定因為與足球結緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1. 為提高我校學生的身體素質，增強各院系之間的友誼和文化交流，提高我校學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活和促進全院新生以及全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭、促進之間的友誼.
2．培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我院的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著「友誼第一、比賽第二」、「重在參與」的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
三、活動組織：
（一）參加隊伍
由大一、二、三各班各出一個足球隊（共18個球隊）
（二）比賽時間
本次比賽的時間暫定在3-4月份，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向後延遲。
（三）比賽地點
廣東技術師范學院西校區足球場
（四）參賽資格
1、參賽隊員必須是本院在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。（每隊總人數11人包括替補人員）
附：示例報名表格
班級 姓名 宿舍 手機號碼（短號） 球衣號碼
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
（五）比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪採用小組循環賽制，共四個小組，A組5隻隊伍，B組4隻隊伍，C組4隻隊伍，D組5隻隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A1組2隻隊伍，B1組2隻隊伍，C1組2隻隊伍, D1組2隻隊伍.各組勝者晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A1組勝者對C1組勝者，B1組勝者對D1組勝者。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
（六）比賽具體細則和相關規定
1、所有比賽一律採用專業足球賽的競賽規則及相關規定。
2、比賽用標准指定球，每場比賽應至少備有2個足球。
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格），開賽前10分鍾各隊員要到主裁處報到。
4、比賽開始半小時後，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效）
5、比賽結束後，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，並由活動組織方做出最後裁定；
（七）比賽前，中的宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前（ 10天 ）做好比賽的院內宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。並以海報形式進行提醒。
（八）裁判邀請（由各班提供一個熟悉足球判罰規則的同學，若無則不用）
（九）獎勵
1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，頒發錦旗和獎狀並給予一定的獎勵。
2、分別評出一名「最佳射手」和「最佳球員」，頒發獎狀和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買；比賽結束之後，備用球歸院足球隊所有，並用於院隊的平時訓練。
2、後勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的後勤工作（如：記分數，看時間，邊裁等），管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的後勤工作。
3、本次活動需要團學各個部門的協助。
4、賽事若有變動，到時請以具體通知為准。
5、本次活動最終解釋權歸系體育部。
附加：
越位規則
（一）判罰越位的三個因素
1． 位置因素 攻方隊員在對方半場，處於球的前面，而對方防守隊員不足兩名時，該隊員處於越位位置。
2．時間因素 同隊隊員向他傳球的一剎那，該隊員前面的防守隊員不足兩名時，即屬越位。
3．行為因素該隊員正在干擾比賽、正在干擾對方或者從越位位置獲得利益時，判其越位。
（二）如何判罰越位
1．當同隊隊員踢或觸及球的一剎那，裁判員認為處於越位位置的隊員主動地干擾比賽、干擾對方隊員、從越位位置獲得利益，應判其越位。
2．隊員僅僅處在越位位置，而直接接得球門球、角球、擲界外球、裁判員墜球不應判罰越位。
犯規與不正當行為
（一）下列情況下判罰直接任意球
以上肢動作（推、打、拉、扯對手或故意手球）、下肢動作（踢、絆、鏟人或故意挑向對方），以及從背後沖撞或向對方吐唾沫，都應判罰對方隊員在犯規地點踢直接任意球；防守隊員在本方罰球區內有上述一項行為之一者應判罰球點球；在比賽進行中，無論球在什麼位置，如守門員在本方罰球區內有反上述一項行為之一者都應判罰點球。
（二）下列情況下判罰間接任意球
1．裁判員認為其動作具有危險性。
2．當球不在隊員控制范圍內時，該隊員不是為了爭球而用肩部沖撞對方。
3．隊員不去踢球而阻擋對方隊員。
4．沖撞守門員。
5．守門員違例。
（1）行走4步以上而未使球進入比賽狀態。
（2）行走4步以上雖使球進入比賽狀態，但未經罰球區外的同隊隊員或罰球區內的對方隊員觸球前，再次用手觸球。
（3）同隊隊員故意將球踢給守門員後，守門員用手觸球。
（4）延誤比賽時間。
以上情況都應判由對方在犯規地點踢間接任意球。
（三）下列情況下應被警告並出示黃牌
1．比賽開始後，隊員擅自離場或重新進場，而事先未經裁判員示意允許。
2．隊員連續違反規則。
3．用言語或行動對裁判員的判決表示不滿者。
4．有不正當行為者。
（四）下列情況下應罰令出場並出示紅牌
1．有暴力行為者。
2．嚴重犯規者。
3．用污言穢語進行辱罵者。
4．經黃牌警告後，又出現第二次可警告的犯規
❹ 一個關於公益活動的策劃書。。。
格式
一：活動主題
二：活動內涵和目的
三：主辦單位
四：活動對象
五：活動宣傳和准備
八：活動注意事項：
八：工作分配
九：活動預算
公益活動策劃書
活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭
活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園裡面所有的電話亭，並檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境
活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境
活動安排：
第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募（九月十九日至二十五日）。
1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部（賀石良負責）
合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答復者或者部分校區無答復，則直接到各校區的學院聯系合作支部。
2. 製作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳（程磊負責）
合作支部確定之後，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。
第二階段：活動具體實施（九月二十六日至三十日）。（王再明負責）
1. 統計校園內電話亭的數目和分布情況，做好分工；
2. 准備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭；
3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分布情況，向有關部門反映。
第三階段：活動後期宣傳（十月一日至七日）。
通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。
可以看下這個
❺ 活動策劃書怎麼寫
活動策劃方案一般包含以下重點要素：
活動主題：
活動時間：
活動立題：
活動預算：
活動細則：
活動組織甘特圖;
活動監控人員圖：
活動組織者應注意以下事項：
1.舉辦活動應本著講求實效、突出特色的原則，避免雷同、重復。
2.活動應及早籌劃與確定。邀請國外、境外人士前來參加活動，至少於半年前發出邀請，寄送項目說明資料。
3.由多個機構共同舉辦的活動，要事先明確各自職責分工，避免多頭指揮、多頭對外。
4.確定開幕時間應充分考慮當地交通、氣候及工作習慣等因素，開幕式盡量按原定時間舉行，避免時間過長。
5.開幕式主持人應以適當方式說明自己的身份(請禮儀小姐擔任主持人除外)。
6.開幕式宣布的出席活動領導人名不宜過多。在介紹「出席××活動的領導、貴賓」中，不應包括主辦單位的領導人，應是外賓、外單位領導人。一般情況下各主辦單位領導應排在賓客後面(主辦單位領導是國家領導人的則應先報);如有外國駐華大使參加的，其位置則應提前(因其是外國元首的代表)。
7.開幕式剪綵活動能免則免，確需安排剪綵活動的，剪綵人不宜多。為節約起見，應以綵帶代替綢帶。
8.在開場稱呼中，可按國際慣例稱「女士們、先生們」，或「貴賓們、女士們、先生們」，後面不必再加「朋友們、同志們」。
9.講話中「歡迎」「感謝」之類的句子要盡量歸納，以節省鼓掌時間。使用現場翻譯時，應盡量控制場面，使講話人與譯員相配合，不要在中文講完時中方人士立即鼓掌，應而在翻譯完後中外雙方共同鼓掌，以示對外賓的尊重。
10.考慮到翻譯上的困難，講話中避免使用國內工作中常用的縮略語或慣用語，如「三改一加強」、「掃黃打非」等)或引用古詩、諺語。
11.對外講話中(含文件、資料)，宜用「我國」、「中國政府」等。
12.介紹地方或企業情況時，要突出重點，語言簡練，一忌長篇大論，由古至今，人文地理，面面俱到;二忌數字堆砌(如有必要，可提供文字資料)。
13.研討會不同於報告會，領導人講話、主題演講人不宜長篇發言。研討會不應片面追求人數規模，而應主題明確，主持人和演講人要有一定水平，能引起討論。研討會提問(含出訪時對方介紹情況後提問)，要盡量簡明具體，不必多說客套話。
14.介紹招商項目時，不宜以我方預計生產規模及投資數作過於准確的描述，如「生產規模125萬噸，預計投資1650萬元」等。一是實際數字不可能如此精確，二是生產規模和投資額應與投資者商定。
15.重要活動中，要適時提醒出席者關掉手機、尋呼機，或將其調至靜音狀態。
16.拜訪國外機構時，應提前進行聯系、確認，說明拜訪目的，一經確認，應如約赴會。拜訪(含出席宴請)人數有增減，都應提前通知對方。
17.組織出國展覽應事先進行市場調研，了解當地產品供需情況。參展企業和產品要有一定代表性，避免參展的同類產品互相壓價競爭。
18.嚴禁攜帶假冒偽劣、侵犯知識產權等違禁品參展。要遵守展覽規定，不違規零售展覽樣品，禁止出售清冊外的樣品和私人物品。
19.布展時應聽從當地展覽組織者的統一指揮，不要隨意亂拉亂搶道具，攤位牆板不要用樣本代替標准圖片或文字說明。展品布置要注意展示和貿易效果，既不要因展品過少而使攤位空盪，也不要雜亂無章地堆放展品，搞「雜貨鋪」或「擺地攤」。
20.嚴格按展覽規定的時間參展和撤展，不遲到，不早退。
21.展出時，接待觀眾要熱情、主動、耐心，不要在館內扎堆聊天或攤位間相互亂串，出現攤位無人照管現象。展館和展位應保持清潔，注意防火、防盜。
❻ 大學生社團15周年慶典策劃書
校學工助理辦公室成立十五周年慶典
策劃書
一、活動主題
二、活動目標
增強團隊合作意識及凝聚力，較好地擴大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快辦公室內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變；以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。
三、活動時間
2009年×月×日晚×點
四、活動地點
五、活動展開形式
文藝晚會等
六、參加人員
1、到場嘉賓: ××（校領導、老師，各個社團主席、負責人等）
2、表演單位:
3、晚會觀眾: 校學工助理辦公室全體同事、校其他社團同事
4、主辦單位:5、協辦單位: ××
6、贊助商：××
七、流程（時間待定）
1.拉贊助商（徵求學工部老師的意見）
2、宣傳：通過網站、廣播台、海報、掛條幅、簽名等方式進行宣傳
3、嘉賓邀請：向校其他學生組織發出邀請函（特別是校報）；普通觀眾發放入場券（注重入場券的策劃）
4、節目的籌備：主持人、服裝、綵排等等（具體會單獨出策劃書）
5、場地布置：
（1）晚會背景的布置
（2）嘉賓席布置：桌椅擺設、水果等的擺設，三角架、節目單的製作
（3）觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定（憑票入場，設置禮儀人員）
（4）鮮花等裝飾品的購買和擺放
（5）後勤工作（晚會供需、會後場地的清潔等）
6、節目程序：
（1） 介紹來賓
（2） 學工部領導致辭
（3） 各部門節目（中間游戲活動環節、抽獎環節）
a、游戲活動環節：游戲項目、材料准備等
b、抽獎活動：從入場券中抽取幸運觀眾，贈送贊助商精美禮品
（4）閉幕辭，晚會結束
備註：活動的形式需要徵求各位同事的寶貴意見
八、活動分工
成立各類小組或按部門分工，負責不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：
1、××
（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結
（2）銜接，協調各方面工作
2、××
（1）負責全面工作，人、財、物准備工作
（2）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，並督促實施
（3）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作
（4）處理有關突發性事件
備註：這里只是給出一個例子，具體方案徵求各位同事的意見
九、經費預算
註：每個部門同事寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）
十、安全問題
活動期間，人流量比較大，涉及財務安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置
十一、活動總結
總結本次活動的意義、成果，經驗等
❼ 關於學校活動的策劃書
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
❽ 關於團日活動的策劃書格式
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「 XX活動策劃書」，置於頁面頂上中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性 。
四、活動的參加對象。
五、活動的時間、地點。
六、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
七、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動開展可大致分為三部分：1.前期准備；2.中期准備；3.後期工作。
這里可以提供一些參考方面：場地布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、拍照、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
八、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
九、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
十、活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人，如果是班級策劃應註明班級、團支書）。
❾ 關於策劃書
1.活動策劃書模板：
活動標題
------副標題（有需要的話）
一、活動主題：
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
二、活動宗旨/目的：
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三、活動組織機構：
（1）主辦單位：―――――――――――――――
（2）承辦單位：―――――――――――――――
四、活動對象
―――――――――――――――
五、活動時間、地點
時間：―――――――
地點：―――――――
六、活動流程
（1）前期准備
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b. ――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
。
。
。
（2）活動的主要內容及具體安排
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
。
。
。
七、物資、經費統計
註：有商家贊助要說明
項目 用途 單價 數量 總價 備注
合 計
主要負責人：XXX
（所在協會名稱、聯系方式）
XXXX年X月X日
*附件 1.如有需要，附相應的海報、橫幅、場地等相關申請
2.如果有商家贊助的要附與商家的協議書
2.比賽策劃書比較復雜，提供一個範本：
關於承辦「英語之星」演講比賽
策劃方案
為了豐富文化節內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大研究生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，校研究生團委研究生會決定在研究生文化節期間舉辦「英語之星」演講比賽。英語作為一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們盡早認識到英語口語的重要性，提高對英語口語訓練的積極性。
為更好的完成承辦「英語之星」演講比賽的任務，經交通學院和汽車學院團委研究生分會以及校英語俱樂部商量決定成立籌辦「英語之星」演講比賽組織委員會（以下稱組委會）。組委會由理事、顧問、主管、幹事組成。理事的主要職責是對整個籌辦過程進行指導，協調，監督；顧問的主要職責是輔助指導籌辦過程；主管的主要職責是全面負責承辦過程中具體事情的決策，人事安排，活動進展的把握，工作的協調。幹事是具體某一件事或幾件事情的負責人。組委會由11人組成（附表一組委會成員通訊錄），職務如下：
理事：黃元田、陳莉、楊凌、劉海燕、魏旭嬌
顧問：張大海、魏旭嬌
主管：張柏林、區嘉潔
幹事：邱燕紅、馮春平、宋俊
組委會目標是：做好，做強
組委會的工作原則和方法是：1.比賽公開化、公平化、公正化。
2.評委專業化、專家化（外教、英語教授）
3.職責分明化、分工明確化、做好細節
本次承辦「英語之星」演講比賽的具體工作可大體分為三部分：賽前准備工作，賽中現場工作，賽後收尾工作。以下就這三方面展開說明：
一.賽前准備工作：
1.明確承辦比賽的綱要（院文娛部）
1）活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富研究生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2）參賽選手要求：
（1）在校研究生，性別年齡不限
（2）主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，每個學院2－3人
4）時間及有關場地安排：
時間：10月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為准）
11月1日公布錄音選拔賽名單
11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行
11月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）
11月9日交演講稿（電子版，列印版）、電子版照片到聯系人處
11月11日星期四晚7：00（演講比賽）
地點：廣播站（錄音選拔）
逸夫科學館2樓報告廳（演講比賽）
5）比賽環節
比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。
6）錄音選拔：
錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。
[NextPage]7）演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由二部分組成：一，先進行命題演講（限時3分鍾），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。二，即興演講（選手准備30秒，回答限時2分鍾）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
（2）評分標准：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
6）發音標准，流利。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
8）獎項設立:
一等獎1名（同時獲英語之星稱號）
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳台風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
9）頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品
2.前期宣傳准備工作（院團委宣傳部負責：劉愉強）
1）10月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加
，每個學院推薦2～3位同學。
2）通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發邀請函，協助報名。
3）10月19日起將張貼海報在BBS上發貼，宣布大賽報名正式開始。報名截止於10月28日中午12：00。
4）做好宣傳工作：製作列印A1彩頁海報15張，於10月25日張貼於西湖廳路宣傳欄（4份）各研究生宿舍樓下（西五、西六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、東八、東九、東十共十一棟研究生宿舍大樓）；
5）10月28日左右將再一次張貼海報（西湖路宣傳欄，對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。
6）11月3日左右進行初賽，並配以同期的海報或廣播宣傳。
7）11月7日左右在校內懸掛宣傳橫幅，於11月11日轉置比賽現場。檢查10月28日所貼海報是否被覆蓋或破損，是則補貼。
3.主持人的選定（組委會負責）
比賽選男女主持人各一名：張大海、趙皓潔
主持人簡介：張大海，男，華工交通學院03級研究生，曾在上屆研究生文化節中獲司儀大賽二等獎、英語之星大賽二等獎和最佳台風獎，多次主次全校大型文藝匯演。
趙皓潔，女，廣外外語學院03級研究生，曾多次主持學校大型活動。
兩人曾合作過電影配音，可謂是最佳拍擋合適人選。
4.評委和嘉賓的邀請：（組委會理事負責）
1）邀請7個評委參加比賽的評選工作，其中最好有一兩個外教，其中一個外教在比賽後做點評
2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
3）嘉賓和評委可做頒獎人
4）所有評委和嘉賓在11月8號前確定
5.比賽內容和資料（魏旭嬌、邱燕紅）
1）錄音選拔賽的資料由邱燕紅收集整理，魏旭嬌審核確認。
2）決賽即興演講資料由魏旭嬌收集整理製作，邱燕紅協助。
3）為保密起見，不能讓其他人知曉。
4）錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現場抽題資料在11月9號前做好。
5）以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。
6.經費預算
場地布置評委紀念品
主持人和禮儀小姐服裝租用費
海報宣傳費
文件資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書