1. 12月4日是法制宣傳日，求這方面的信息
1982年12月4日，我國現行憲法正式通過並頒布實施。2001年，國家將這一天定為「全國法製版宣傳日」，並在全國舉權行了大規模的法制宣傳活動，對我國人民的普法宣傳活動起了很大的效果。此後，「法制宣傳日」作為我國的法制的「節日」，每年度我國都要舉行相關的法制宣傳活動。將12月4日命名為「法制宣傳日」，而非「憲法日」，是因為憲法與刑法、民法、訴訟法等一樣都需要宣傳。
國際上許多國家都把自己國家通過、頒布或實施憲法的那一天確定為「憲法日」，以示紀念。德國、西班牙、墨西哥、挪威、丹麥、俄羅斯、波蘭、保加利亞等國家，或把「憲法日」規定為「國民的節日」、「全民的節日」，或作為法定的「休假日」。韓國「憲法日」這天，股市休市。其作用都是為了進行全國普法宣傳，讓各國公民更多更深刻地了解本國的憲法，接觸法，體驗法，有利於提高公民對憲法的關注度，也可以激發公民積極參與「普憲」活動的熱情，讓公民認識到法律是自己權利的保障書，能夠保護自己的權益不受侵犯，保護人民不受自己國家的侵犯。
今年的主題是弘揚憲法精神，構建和諧社會
2. 法制宣傳
一：1、弘揚憲法精神 構建和諧社會
2、實行依法治國 堅持執政為民
3、增強憲法觀念 推進依法治國
4、宣傳憲法精神 維護憲法權威
5、懲治邪惡，維護正義——「12·4」法律就在身邊
6、學法，知法，守法，護法；為你，為我，為他，為大家
二：方案：
1.主題：確立我校本次法制宣傳活動大主題為「弘揚法治精神，推進依法治國」我校緊密結合宣教主題進一步確定為「學法、懂法、用法，保護自身安全」。
2.指導思想：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，在學校師生中廣泛傳播法律知識、弘揚法治精神，增強學校師生在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念，進一步推進我市依法治市進程。
3.活動組織：（領導，組員）
4.1，橫幅高懸
2，主題班會
3，生活實踐
4，以學慣用法、懂法，保護自身安全為主題的《致家長一封信》
5，《我做懂法好青年》的實踐作業
6，升旗法制宣傳演講
7，散發宣傳單
三：倡議書：同學們:
法制建設，是社會主義政治文明重要內容，也是構建和諧社區的重要保障。當此法制宣傳日之際，讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律，將法律的公平、正義理念傳播到社區的各個角落，共建我們身邊的和諧。
ps;如何，若尚可，呵呵。。。心照不宣。
3. 關於法制宣傳的好句有什麼
1、弘揚憲法精神 構建和諧社會
2、實行依法治國 堅持執政為民
3、增強憲法觀念 推進依法治國
4、宣傳憲法精神 維護憲法權威
5、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法
6、學習宣傳憲法 推進民主法制建設
7、推進依法治市 努力建設法治城市
8、維護憲法權威，增強權利義務觀念
9、實行依法治國 建設社會主義法治國家
10、發展社會主義民主 健全社會主義法制
11、依法行使民主權利，依法履行法定義務
12、弘揚民主法制精神 養成良好的道德風尚
13、高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質
14、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益
15、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質
16、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平
17、把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來
18、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施
4. 如何深入開展法治宣傳教育
第一、領導重視，突出宣傳的重點。二十年的普法，有一點我感受較深，就是哪個地區、哪個單位領導重視了，那個地區、那個單位的法制宣傳教育工作就能取得較大的成效。因此，在普法工作中，各級黨委、政府領導的重視是極其重要的。
第二、圍繞中心，突出宣傳的針對性。普法教育的對象是具有接受教育能力的全體公民，「一五」普法時我們搞得轟轟烈烈，但從「二五」普法開始，特別是「三五」、「四五」普法，明確了重點對象、重視對象，普法教育做到了突出重點，兼顧全面。
第三、形式創新，提高宣傳的水平。普法教育是依靠形式和載體來開展的，一種好的形式和載體往往能收到事半功倍的效果。我們採用了講座、培訓、知識競賽、送法下鄉等多種方法，利用廣播、電視、報刊、互聯網等各種渠道開展了靈活多樣、豐富多彩的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法律意識和法制觀念得到不斷增強，法律素質和依法辦事的能力得到不斷提高，這有利於全社會法治氛圍的不斷改善，更有利於各級黨委、政府組織群眾、引導群眾、依靠群眾和融洽群眾，為開展經濟建設和各項事業的發展打下堅實的群眾基礎。在普法實踐中，我們將傳統的行之有效的形式和途徑要一如既往地堅持下去，同時從提高普法的水平入手，在形式上、載體上不斷創新。
5. 法治宣傳教育網簡訊只收到一條簡訊該怎麼回復
我們必須先定義低俗法律上的下一個任務哦！因為大家對「俗」字是不一樣的概念。國務院新聞辦公室點擊看詳細網路局將於二月副主任，中國互聯網信息中心劉正榮在總監19:30 24 --20時30分間人民日報，與在線交流網民。 Talk網路低俗標准。
中國網路低俗，到底是什麼樣的東西叫低俗，有相關的標准，並沒有一個定義？最近經常使用的話，包括「淫穢」，「色情」，「低」，這意味著它是很難界定的。但劉正榮還談了「淫穢」定義「色情」，「低俗」的相關標准。有定義
中國在國際上，比如什麼是淫穢信息，我們其他國家和我國的國際概括的有關規定學法比較常見的方式，主要是指淫穢傳整個猥褻行為，性慾招來的人才，領先普通的腐敗，墮落和文本，圖像，音頻，視頻等內容沒有藝術或科學價值。
中國淫褻七個主要方面：第一個方面
中國，性慾，性和心理感受的淫穢具體描述;第二個方面
中國，淫盪形象推廣色情內容;
中國第三個，淫穢描述或傳授性技巧;
點擊看詳細四，亂倫，強奸和其他性犯罪，或過程的細節的方式具體的描述，可能誘發犯罪的;
中國第五，兒童行為的具體描述;
第六，淫穢說明具體的性行為，或同性戀等性變態，還有性變態有關的暴力，虐待，侮辱行為的具體說明;
第七，讓常人無法忍受的性行為等淫穢描寫。
我們更接受這七類是淫穢內容。
中國色情是什麼意思？色情是指整體上不是淫穢的，但我只是說有七個方面，和一部分普通老百姓，對未成年人有毒，缺乏藝術價值或者文字，圖片，音頻，視頻等內容的科學價值，特別是健康。
中國俗的定義，有一些研究在學術界，但是，不同的文化，不同的國家往往有不同的標准，這標準是不同的，但也有一些共同的理解。例如，年輕人構成了有毒，危害社會公德或者民族的文化傳統。內容符合這三個方面，通常被定義為低俗。這不完全是一個法律的適用范圍，但具有相同的限制，管制，並在其中一些有更多的道德准則的相應的代表性，但並非完全的道德。例如，我們的「暫行規定互聯網文化服務管理」，它有一個，不允許提供內容危害社會公德或者民族傳統文化，具體到什麼是什麼是不是，要清楚，任何法律不可能每一個具體的行為做全面的，很周到的表情，原則上只聲明。我們的社會生活中，有兩個標准，一個是法律規范，是道德規范。我們的日常生活，主要是靠道德來約束。
具體到低俗，有人說，必須清楚地講到底是什麼庸俗。為了解決這個問題，我們有一個專項行動開始後，宣布13個地區，公布後的內容13個領域的內容，互聯網行業被大眾認可，也認可。到目前為止，沒有任何人來此13個方面不低俗內容。正常的人會認為，低俗內容，這些規定13個方面是合理的，有一個很好的理由。在這里，我介紹一個情況：我們研究了相關法律法規及其他世界各國的法規，以及自我規范行業，當我們研究美國，「兒童在線保護法」的時候，有一個這樣的當有害信息的定義時強調的一點是要確定的大多數當代正常標準是否，即，確定大多數當代正常認為是有害的，也就是說，是有害的。當有一個規定了具體的判斷還是我們的人。因此，在道德的定義裡面的一些地區，確實有一個公認的標准。
中國這個標准在大多數人的心中。例如，其中有13條款，根據該13我們把東西出來，我想大多數人會認為這件事情確實不應該提倡對青少年是有害的，應確定為低俗。行動
中國互聯網整治低俗內容的具體過程進行參照這個標准。
6. 12.4法制宣傳日信息
全國法制宣傳日
中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國版法權制宣傳日。
從1986年至2000年，全國實施了三個五年普法規劃，目前，「四五」普法在全國普遍展開。2001年12月4日是我國歷史上第一個法制宣傳日，將憲法實施日定為法制宣傳日，無疑具有重要的意義。
2001年「12.4」法制宣傳日主題：增強憲法觀念 推進依法治國
2002年「12.4」法制宣傳日主題：學習宣傳憲法，推進民主法制建設
2003年「12.4」法制宣傳日主題：依法治國 執政為民
2004年「12.4」法制宣傳日主題：弘揚憲法精神，增強法制觀念
2005年12月4日是全國第五個法制宣傳日,也是「四五」普法規劃貫徹實施的最後一個法制宣傳日.2005年法制宣傳日活動主題「弘揚憲法精神,構建和諧社會」
2006年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動的主題為:「落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設」。
7. 如何利用新媒體開展法治宣傳工作
法宣在線對運用新媒體開展法治宣傳教育工作的建議
法治宣傳教育工作要與時俱進，改革創新，以提升全民法治修養和法律素質為目標，切實解決存在問題，為經濟社會轉型發展營造良好法治環境。
一、大力培養網路信息技術人才隊伍。
運用新興媒體開展法治宣傳工作，離不開一大批既懂得網路信息技術，又懂得法治工作的復合型人才。繼續把加強法治宣傳隊伍建設作為推進法治宣傳教育工作的重要保障，努力鍛造一支政治過硬、業務過硬、技術過硬、作風過硬的善於運用新興媒體從事法治宣傳教育工作的人才隊伍，為普法工作注入新鮮血液。在注重對既懂新興媒體應用技術，又有法治宣傳教育經驗的復合型人才的選拔、培養與使用的同時，還要與時俱進，學會說「網言網語」，走近廣大網民特別是年輕一代；要克服「本領恐慌」，主動了解新媒體，掌握其發展規律，運用其傳播迅速、廣泛等特點，繼續做好以憲法為核心的國家基本法律法規知識宣傳引導，運用微信、微博、微視頻和手機客戶端等新媒體最大限度地傳播法律知識，並將法律法規、法治建設資訊、熱點社會問題法律解讀和法治輿論法治理念等作為法治宣傳教育的重要內容。
二、大力加強新媒體宣傳陣地建設。
將新媒體與傳統普法方式有效結合起來，加強與新媒體機構的合作，做到信息資源和技術平台共享，不斷壯大網路普法工作的力量。
一是建立「國家工作人員學法考試平台」。依託「法宣在線」開辟專門網頁，運行在線學法、考法。通過在線學習理論課程、觀看講座等形式，更加形象、全面的理解、學習相關法律知識，進一步提升領導幹部、公職人員運用法治思維解決實際問題能力。
二是打造「誰執法誰普法普法資源庫」。「誰執法誰普法普法資源庫」內含70多個行業部門的法律法律規條文釋義案例解析等，充分利用現代化設施和技術，開展全民法治學習和教育。
三是開展「新媒體普法」活動。以法宣在線微信普法矩陣為例，設有「七五」普法、誰執法誰普法、法治創建、法治文化、校園普法、企業普法、社區普法、農村普法等8個微信公眾號，以移動互聯網為載體，組織律師、法律服務工作者等專家人才，開展法律解讀、以案釋法等宣傳活動。
三、大力加強新媒體宣傳的規范化管理。
一是注重專業性。秉持法治精神和專業品格，對於社會上各種熱點難點問題、涉法案件事件等，運用法律知識和法律原則進行准確解讀，以案說法、就事論法，形成正面和專業輿論強勢，大力傳播法治輿論的正能量。
二是保持時效性。及時更新內容，保證新媒體平台瀏覽量，重要的活動、法治宣傳工作的新觀點、新思路、新方法等都可以及時突出重點介紹。
三是加強反饋改進。要主動搭建與社會公眾和網民互動、交流的平台，及時回應群眾和媒體的關切；善用參與法，注重發揮群眾的主人翁精神，摸清群眾需求，總結實踐經驗，使法治宣教育想工作更加鮮活、更加接地氣。
8. 什麼時候開展法制宣傳教育活動的最新相關信息
為全面落實「六五」普法規劃確定的各項任務，認真組織開展今年「12·4」全國法制宣傳日系列宣傳活動，促進教育優質均衡發展。，市教育局、市司法局、市普法辦決定在全市中小學開展2013年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動，
今年法制宣傳活動的主題是「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」。主要從以下幾個方面開展宣傳教育活動：
一、深入學習宣傳黨的十八屆三中全會和總書記關於全面推進依法治國的重要論述精神。引導全體師生樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法制建設發展的方向，堅持依法治校、依法治教。
二、學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。堅持「依法治國」的理念，尊重和保障師生合法權益，建設和諧校園。
三、學習宣傳加強和創新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規。引導師生樹立權利和義務相統一的觀念，依法理性表達利益訴求，維護合法權益，促進社會公平正義。
各中小學校可以採用各種形式開展宣傳教育活動：
（一）組織一場法制講座。邀請法制副校長或校外輔導員對學生、家長作一次法制宣傳教育講座，從學生各年齡段身心特點出發，圍繞目前在青少年學生中易出現的現象、問題，通過典型案例剖析等形式，增強教育的實效性。
（二）召開一次法制主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，在小學高年級、初高中學生中舉行知識問答、模擬法庭、法制小品等活動，增強學生自我保護意識。
（三）舉辦一期憲法知識黑板報。讓學生全體參與，通過網路等各種途徑，收集憲法知識資料。積極發揮學生特長，最大限度地發揮他們的主觀能動性，讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
（四）開展一次「小手拉大手 法律進萬家」活動。通過印發《致家長的一封信》、發放「六五」普法宣傳卡、「家校通」發送法制簡訊、法律知識問卷等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。
（五）開展一期「法與我同行」升旗儀式系列講話。在「12.4」法制宣傳日期間，在每周的升旗儀式中安排不同的法律主題教育，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。
（六）開展一次「學法感言」活動。通過舉辦法制故事會，撰寫「守法倡議書」、自繪普法漫畫、做守法小公民簽名等形式讓學生增強學法、守法的自覺性。