⑴ 遠程教育的學歷有用嗎
1.網路教育的合法性問題：網路教育跟成人教育、自學考試、電大開放教育一樣，並列為在職人員通過繼續教育獲得學歷的手段之一，屬於國民教育序列。
2.網路教育的認可度問題：網路教育的畢業證參加教育部電子注冊，跟：全日制本科、成人高等教育、自學考試、電大開放教育一樣，畢業證都經教育部電子注冊，在學信網可查。後期可用於聘職稱，考事業單位公務員之類的。
3.網路教育的社會認可度：1999年國家教育部才開始批復第一批網路教育試點院校，至2002年，一共批復了68所高校可以開展網路教育試點工作，包括清華大學、北京大學、中國人民大學等，68所高校95%以上都是985,211高校，只有三所不是211，但其中還有一所是不是211勝過211的東北財經大學，所以，網路教育試點高校的整體水平是比較高的，數量是開辦各種在職學歷繼續教育的學校中最少的，而這些高校在科研、師資上都非常優秀，不善於也不屑於進行市場化宣傳，因此網路教育在社會上的知名度並不是特別高。
4.網路教育的教學質量問題：網路教育，顧名思義，是通過網路傳播學習知識，學生通過在網上觀看課件、跟老師同學交流，進行學習，很多的考核也是在網上完成。搭建網路學習平台的資金和技術實力、錄制網路課程的時間和技術成本，都是要超過普通全日制教學的工作量的。因此，教學的標准化程度很高，而且授課教師都是優中選優，在全日制高校並不是每個學生都能選上最牛的老師的課程，但是在網路教育里，你卻可以遠在外地，隨時隨地觀看大牛老師的課程。你的作業和考試，也是有高校老師來評判，標准化、專業化程度，是繼續教育形式中最高的。
5.企業認可度：HR在招聘的時候，是怎麼評估你的學歷的？首先，要到學信網，驗證你學歷的真偽；其次，要看你的畢業院校、所學專業、教育形式，每個企業，每個HR會有不同的偏好，最後，最重要的是，你能否勝任應聘的崗位，這不是你的學歷決定的，而是你的能力決定的，我們在招聘中也見過，面試者對自己所學的學校和專業都印象淡薄，一個不曾努力讀書的人，要怎麼能讓HR相信他會努力工作？
6.綜上所述，遠程教育本科還是有用的。
⑵ 遠程教育、網路英語課程輔導 要怎麼宣傳
58同城和趕集來網是同城信息發布的平源台，一般面授機構在上面宣傳的比較多，而且很多都是付費推廣的，因為單純的發布培訓信息的推廣效果不佳，但作為網路培訓機構，在同城信息網上付費推廣的代價太大，所以一般不推薦去在那上面推廣的。淘寶的話一般都是購物的比較多，會在淘寶關注培訓信息的本來就很少的。
你既然是做網路輔導的，那應該有自己的網站吧，你應該重視自己網站的SEO工作以及網媒投放（比如博客、微博等）。如果你的資金充沛的話在網路進行關鍵詞付費推廣是效果比較好的，當然前提是你要選擇好推廣的關鍵詞。
另外還有一種方法就是找別的網站合作，當然你的遠程授課方式比較特別，是遠程視頻而不是錄像，這樣合作的成本比較高，而且不適宜大面積的在學員中推廣，所以很多網站可能會有所顧慮。
⑶ 遠程教育有什麼優點和缺點
缺點，互動困難。
追問：
具體一點可以嗎？
回答：
1、方便快捷。在網路信息化的今天，遠程教育已經走在了時代的前沿。網路教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網路就能第一時間掌握知識。及其便捷。
2、遠程教育一般都採用名師錄制課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導，這也是一場革命，是傳統教育所實現不了的。
3、遠程教育提供全方面的服務。更加人性化，更加全面。學生往往可以享受24小時答疑服務。有助於對知識的更好掌握。
4、遠程教育培訓費用低廉。由於利用了網路這個便捷的平台。省去了面授的教室佔用，招生宣傳等費用。往往費用比面授教育費用低廉。
5、其缺陷就是必須依賴網路這個平台，參加遠程教育的人員必須具備上網條件，同時還需要有一定的電腦操作知識。因此遠程教育的受眾有一定限制。目前，中國還不具備全面實施遠程教育的實力
⑷ 如何更好地發揮遠程教育平台在群眾
當前，部分基層黨員幹部的政策觀念、法制觀念淡薄，宗旨意識、服務意識、發展意識不強，特別是一些普通群眾還存在著等、靠、要的思想，對新生事物有抵觸情緒，心存顧慮。
遠程教育
應發揮輿論宣傳作用，為群眾路線教育實踐活動扎實開展提供思想保證。
宣傳引導，提高認識。要充分利用遠程教育平台，廣泛深入地宣傳群眾路線教育實踐活動的指導思想和目標要求，提高廣大黨員幹部的思想認識。同時，要加強對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面主要表現的宣傳，調動群眾參與教育實踐活動的積極性，增強他們的歸屬感。
典型引路，激發熱情。要充分利用遠程教育平台，積極宣傳群眾路線教育實踐活動中涌現出的先進典型，通過典型示範，激發黨員幹部學先進、找差距、改作風、抓落實的工作熱情，增強廣大黨員幹部參與群眾路線教育實踐活動的主動性，帶頭作表率，使其真正成為參與者、推進者和監督者。
教育引領，倡導新風。要充分利用遠程教育平台，積極會同宣傳、文化等部門開展一系列健康有益的文化活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，倡導艱苦奮斗、自力更生的傳統美德，弘揚鄰里互助、關心集體的文明鄉風，營造崇尚文明、崇尚科學、健康向上的良好氛圍。
⑸ 遠程教育是什麼有什麼好處和弊端
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成專人教育學歷屬中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
學習時間：一般是2.5年左右（不同層次會有一定差異）。
學習難度：★ ★
適用人群：平時比較忙的在職工作者，有網路條件即可；含金量較高
4.國家開放大學：國家開放大學是國家直屬，中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，學校有權授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。
學習時間：一般是2.5-3年左右（不同層次會有一定差異）。
考試難度：★ ★
適用人群：平時工作比較忙，時間能自由安排，需要去線下上課；含金量不高
⑹ 如何開展遠程教育活動
學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課
⑺ 怎麼寫遠程教育的廣告語
你還在教室？在聽老師上課？還在慢慢記筆記？還要舉手發言？......
OH! MY GOD!
你落伍啦！
現在我們都在線啦！
還等什麼！
快來加入吧！
⑻ 遠程教育會成為下一個風口么
遠程教育優點
1、遠程教育可以培養學生自主學習的能力，遠程教育是學生與教師的分離，學習過程是通過學生自主活動來實現的。在學習過程中，培養了自我管理和約束的能力。
2、報考遠程教育的考生學習時間不受限制，由於生活節奏加快，考生可以合理的利用自己的空閑時間進行學習，可以不受傳統對學習時間的約束性。
3、報考遠程教育的考生不受學習地點的限制，考生還可以利用網路資源不受地域的局限性隨處可學。
遠程教育缺點
1、遠程教育具有自閉性，遠程教育學習環境是相對自閉的環境，無形中減少了與人群直接接觸。
2、遠程教育的學習者可能無法適應網路教學模式。傳統的教育模式使學生依賴於教師，網路教育要求學生具有良好的自學能力。遠程教育的自學量遠遠大於傳統教育模式。
⑼ 遠程教育有什麼優缺點
缺點，互動困難。 追問： 具體一點可以嗎？ 回答： 1、方便快捷。在網路信息化的今回天，遠程教育已答經走在了時代的前沿。網路教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網路就能第一時間掌握知識。及其便捷。 2、遠程教育一般都採用名師錄制課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導，這也是一場革命，是傳統教育所實現不了的。 3、遠程教育提供全方面的服務。更加人性化，更加全面。學生往往可以享受24小時答疑服務。有助於對知識的更好掌握。 4、遠程教育培訓費用低廉。由於利用了網路這個便捷的平台。省去了面授的教室佔用，招生宣傳等費用。往往費用比面授教育費用低廉。 5、其缺陷就是必須依賴網路這個平台，參加遠程教育的人員必須具備上網條件，同時還需要有一定的電腦操作知識。因此遠程教育的受眾有一定限制。目前，中國還不具備全面實施遠程教育的實力
⑽ 網路教育平台免費幫宣傳是什麼套路
目前教育部批準的有68所網路教育學院，考生報考前可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、試點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢試點高校的招生簡章。