㈠ 校園掃雪活動總結1500字左右
1.活動人員：化工試點班09全體成員
2.活動時間：xx年12月5日
3.活動地點：社區
4.活動目的：將積雪清除，方便同學和市民的出行，減少安全隱患。
作為一個土生土長的東北女孩，我對雪早已有了很深的感受，東北的每年冬天都會下好幾場雪，白白的雪，軟軟的，會把整個城市變成一個白色的世界，小孩子們都會在這個時候堆雪人，當然，打雪仗也是常事。我很喜歡雪，雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多麼美麗。我願自己像雪那樣純潔和高尚!
xx年12月4日早晨八點，我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口，在化學工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下，一起出發到指定的小區掃雪。經過了近三個月的接觸，我們班的同學已經相處得很融洽，大家的關系都很好，這也是我們班集體進行第一次實踐活動，我的內心裡是很興奮很開心的。我們班被分成了三組，每組大約有十三名同學，分完組後，各小組就去各自指定區域進行勞動。我們小組在去小區的路途中一直說說笑笑，也並不覺得累，不一會兒就到達了目的地!
可是當我們真要熱火朝天的干起來的時候，才發現我們都沒有帶掃雪工具，不過，慶幸的是，沒過多長時間，別的班的同學就完成了他們的工作，於是就把掃雪工具借給了我們，呵呵，真是好巧啊!，可惜，由於掃雪工具的不足，女生便在男生的紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也並未閑著，而是前往社區的各戶進行養生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便，力鏟殘雪，盡管踩過後的雪成了冰塊深深扎進地面上，可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡!他們的精神讓我欽佩!後來，我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒，可是我們的力氣太小了，沒干多久，呵呵，還是由男生們接著幹了!
不知過了多久，艱巨的任務總算快完成了。同學們便開始了打鬧，女生也加入了「大埋活人」，「集體作戰」等，玩得不亦樂乎!一陣游戲後，又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了，化工的女生果然巾幗不讓須眉!漸漸地，道上的雪越來越少，不一會兒，就鏟出了一條「康莊大道」。此時的我們已經精疲力竭，看著自己的勞動成果，甩一甩胳膊，雖然很是酸痛，但仍舊很高興!一切就當作是鍛煉身體了!同學們都不覺得累，掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑，我們看到居民的笑臉，我們讓人們知道我們大學生的素質，我們覺得很值。經過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終於清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心裡很溫暖。居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。
活動總結
1.通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我們都感到無比的高興!
2.讓同學們知道奉獻的快樂!有利於培養同學的團結能力!
3.有利於培養同學們再次參加類似的活動的信心。
4.同種性質的活動要提供足夠的工具，以給於同學們足夠的工具，來完成掃雪的目的。
5.培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需;
6.以後有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質量!
㈡ 人教版培智第十三冊《掃雪》教案
一、教學要求：
1、理解兩首古詩的內容，進一步激發學生對勞動人民的同情及對封建社會的痛恨。
2、學會本課生字新詞，積累詞語。
3、理解重點詞句，理解全詩意思。
4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。
二、教學准備：
1、課文插圖。
2、生字、生詞卡片。
三、課時安排：4課時
教學過程：
第1課時
一、啟發談話，導入新課。
板書課題：《蠶婦》
二、學習新課
（一）投影列出學習步驟，學生自學。
1、藉助漢語拼音讀古詩。
2、藉助工具書查一查不認識的字，理解意思。
3、提出不懂的問題。（把問題在書中標寫出來）
（二）學生進行自學，教師深入到學生中間，回答疑難，解決問題。
（三）相互交流學習情況
1、教師出示生字卡片：蠶婦昨歸淚遍滿者養
2、指名讓學生讀生字，對讀得不準確的地方及時提醒並糾正
3、結合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法，教師板書。
蠶：上面是「天」字，第一筆是橫。
昨：部首是「日」字旁。注意與「作」區分。
滿：這是左右結構的字。(大三點水，小草字頭)
養：第六筆是撇，不是豎。
婦：與「歸」右半部分相同，最後一筆要封口。
動手書空。（教師進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來）
4、師生共同介紹作者
5、理解字意（結合學生提出的問題進行理解，讓學生先說一說意思，相互補充，用投影羅列出來）
蠶婦:養蠶的婦女。
歸:回來。
滿：全，整個。
遍：全。
者：??的人。（可以讓學生聯系「學者」、「使者」體會理解；再說說「遍身羅綺者」是指什麼樣的人呢？）
羅：輕軟有稀孔的絲織品。
綺：有文彩的絲織品。
6、理解每句詩的意思：（讓學生自己練習說說意思，教師及時進行幫助指導）昨日入城市：一個從事養蠶紡織勞動的婦人到集市上去了一趟， 歸來淚滿巾：回來後，淚水浸滿了衣襟。
遍身羅綺者：那些穿著綾羅綢緞的人，
不是養蠶人：不是養蠶織布的勞動者。
讓學生自己練習說說全詩的意思。（先自己說一說，遇到問題主動與同學交換意見，或者向教師請教。）
7、讓學生說說全詩的意思，其他同學進行評價。（鼓勵學生開展相互間的評價，及時補充，形成生生互動的氛圍）。
（四）指導朗讀
1、聽配樂朗讀，然後讓學生談談自己的體會。
昨日/入城市，
歸來/淚滿巾。
遍身/羅綺者，
不是/養蠶人。
2、與小組成員一起進行朗讀練習，相互評議，推選一名同學參加班級展示。
3、小組選派代表在全班參加競賽，而後評議出最佳選手。
4、全體同學伴著音樂進行朗讀。
三、練習鞏固
1、練習按照田字格書寫漢字。
淚：左窄右寬,左右高低基本一樣。
滿：左窄右寬,左右高低一樣。
者：第三筆撇要長一些，蓋住下面的「日」。
歸：左窄右寬,左邊高而長，第一筆是小豎。
「蠶、婦、昨、遍、養」讓學生自己說說書寫時應注意的問題。
2、抄寫下面詞語。
3、背誦古詩（自己先練習，而後匯報。）
四、總結本課學習情況
五、布置作業
1、在生字本上抄寫難字。
2、背誦古詩，同學間相互評分，記錄在書上。
㈢ 寒假社會實踐掃雪的過程
今年過年的時候天氣突然轉熱，以為今年冬季看不到雪了，但是沒有想到，春節過後，天氣又變涼了，下起了鵝毛大雪，鋪滿了整個大地。雪很好看，但是嚴重影響了人們的出行，於是我參加了社會實踐活動：掃雪。
跟著大隊伍出發，手上拿著掃把，很認真的打掃著小區道路上的雪，雖然很冷，但是我覺得很值得，沒有什麼比自己的勞動成果可以幫到別人更加讓人開心和自豪的了。每當有阿姨路過，熱情和你打招呼，感謝你的勞動，就會有一種熱量在身上產生，也許，這就是榮譽感吧。
這次的實踐活動讓我明白了，為大家也是為自己。
㈣ 學校冬天掃雪表楊槁怎麼寫
，白雪覆蓋了整個校園，為盡快消除積雪給學校道路交通帶來的諸多不便，我院院社團本著「服務校園」的宗旨，各協會成員在院團委書記秦宇偉老師和院社團聯合會主席張銳濤及各家協會會長的帶領下對校園內各個道路上的積雪進行清理。
掃雪活動開始後，大家積極地投入到活動中。各個協會的同學們手拿著鐵鍬與掃帚來到了分配好的場地前，開始了清掃活動。雖然雪積得比較厚，天氣比較冷，但這一點也沒有影響參與者的熱情和工作效率。作為院社團聯合會一員，掃雪是責任，是義務。勞動的過程中充滿了歡聲笑語，大家樂在其中。潔白的雪花映照著一張張因勞動而紅彤彤的臉龐，掃雪隊伍成了冬日校園一道靚麗的風景線。
院團委書記秦宇偉對大家的勞動成果很滿意，要求大家積極發揚吃苦耐勞的優良作風。大家用勞動和奉獻譜寫了山西機電最美麗的圖景，更大的意義還在於同學們用自己的雙手為他人提供了一個方便、安全、潔凈、和諧的校園環境，將「學習雷鋒精神，展校園風采」變成實際行動。充分展現了新一代大學生蓬勃向上的精神，弘揚了助人為樂的品質。
本次除雪活動，大家都享受到了為他人服務的快樂，不僅保證了師生的出行安全，也體現出大家的團結協作和無私奉獻精神，應繼續發揚這種精神，讓文明之風在院社團傳播下去。
㈤ 大學生掃雪的收獲，請分條寫
1.掃雪的過程鍛煉了身體，使得我們雖然在空氣中卻很暖和；
2.掃雪一共用了斷斷續續的兩天時間里雖然佔用了部分的學習和休息時間，但是使得整個寒假變得充實，有意義；
3.掃雪過程中引得小區居民的贊賞，掃雪完成後，看著來來往往的行人，有一種很偉大的成就感。並且深刻認識到「勞動最光榮」；
4.掃雪過程中，有部分居民圍觀，並在感受到我們行動小組的精神之後，自覺加入行動小組，使得隊伍更加龐大，也有部分居民即便沒有參加，但是拿出工具，「自掃門前雪」。帶動了良好的社會風氣，有利於和諧社會的建設。
㈥ 關於掃雪的社會實踐報告
作為一個土生土長的東北女孩，我對雪早已有了很深的感受，東北的每年冬天都會下好幾場雪，白白的雪，軟軟的，會把整個城市變成一個白色的世界，小孩子們都會在這個時候堆雪人，當然，打雪仗也是常事。我很喜歡雪，雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多麼美麗。我願自己像雪那樣純潔和高尚! 2009年12月4日早晨八點，我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口，在化學(教學案例，試卷，課件，教案)工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下，一起出發到指定的小區掃雪。經過了近三個月的接觸，我們班的同學已經相處得很融洽，大家的關系都很好，這也是我們班集體進行第一次實踐活動，我的內心裡是很興奮很開心的。我們班被分成了三組，每組大約有十三名同學，分完組後，各小組就去各自指定區域進行勞動。我們小組在去小區的路途中一直說說笑笑，也並不覺得累，不一會兒就到達了目的地!可是當我們真要熱火朝天的干起來的時候，才發現我們都沒有帶掃雪工具，不過，慶幸的是，沒過多長時間，別的班的同學就完成了他們的工作，於是就把掃雪工具借給了我們，呵呵，真是好巧啊!，可惜，由於掃雪工具的不足，女生便在男生的紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也並未閑著，而是前往社區的各戶進行養生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便，力鏟殘雪，盡管踩過後的雪成了冰塊深深扎進地面上，可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡!他們的精神讓我欽佩!後來，我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒，可是我們的力氣太小了，沒干多久，呵呵，還是由男生們接著幹了!不知過了多久，艱巨的任務總算快完成了。此時的我們已經精疲力竭，看著自己的勞動成果，甩一甩胳膊，雖然很是酸痛，但仍舊很高興!一切就當作是鍛煉身體了!同學們都不覺得累，掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑，我們看到居民的笑臉，我們讓人們知道我們大學生的素質，我們覺得很值。經過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終於清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心裡很溫暖。居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。.活動總結1.通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我們都感到無比的高興!2.讓同學們知道奉獻的快樂!有利於培養同學的團結能力!3.有利於培養同學們再次參加類似的活動的信心。4.同種性質的活動要提供足夠的工具，以給於同學們足夠的工具，來完成掃雪的目的。5.培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需;6.以後有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質量!
㈦ 急需一篇大學生寒假社會實踐報告關於掃雪的 要1000字左右 謝謝。
在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。有一次，我寫好作業，媽媽把飯燒好,叫我可以去吃飯了，我吃完飯，肚子有點不舒服，很想吐，媽媽幫我簽好字，然後一起上去了，到樓上後，我睡了一會，就感覺要吐了一樣，很難受，我叫了幾聲媽媽，然後，媽媽就過來了，我說：「媽媽，我想吐！」媽媽說：「等一下，我去拿一隻塑料袋。」過了一會，媽媽把塑料袋拿來了，媽媽一走過來，我就吐出來了。一把垃圾吐出來，肚子就舒服極了，那個時候已經十二點多了呀！媽媽，我想對你說：「媽媽，您辛苦了！」這件事真是對應了《同步練習》上的有一課的作文題目：啊，媽媽你是荷葉，我是紅蓮！名師點評：在我的腦海中，有很多人都很辛苦，如：老師、爸爸、奶奶······但最辛苦的還是媽媽。你真有主見呀！敬佩你的誠實，作文就應該這樣把自己心中最想說的話說出來。讀你的作文後，同樣一個感覺——媽媽，真的很辛苦！