醫學圖書策劃書

㈠ 怎樣撰寫選題策劃書

（范紅延） 摘要 選題策劃是編輯工作的基礎，是編輯工作的首要環節，也是編輯工作的依據。選題策劃是由選題策劃人對於准備出版的圖書提出的一種設想和構思，是圖書出版的策劃書，它需要選題策劃人針對選題編寫出一套完整的出版方案，並提交相關機構審批、備案。因此，選題策劃書的撰寫，實際上是對選題可行性的分析論證過程，也是確保圖書出版質量的第一個環節。為出版決策人提供一份優秀的選題策劃書，實際上，也就為出資人撰寫了一篇合格的商業策劃報告。 關鍵詞：選題策劃 圖書出版 編輯 作者 讀者 市場 可行性 出版質量 選題策劃是編輯工作的基礎，是編輯工作的首要環節，也是編輯工作的依據。選題策劃是由選題策劃人對於准備出版的圖書提出的一種設想和構思，是圖書出版的策劃書，它需要選題策劃人針對選題編寫出一套完整的出版方案，並提交相關機構審批、備案。因此，選題策劃書的撰寫，實際上是對選題可行性的分析論證過程，也是確保圖書出版質量的第一個環節。為出版決策人提供一份優秀的選題策劃書，實際上，也就為出資人撰寫了一篇合格的商業策劃報告。此文分三個方面闡述「」。 一、 撰寫選題策劃書前必做的5件事1． 了解出版社的選題定位 選題策劃首先要圍繞出版社的選題方向進行。出版社分為社科社和科技社兩大類，因此策劃選題時，了解出版社的選題定位至關重要。比方說，如果是社科類出版社，主要出版的是社科方面的圖書，如法律、社科人文等，像計算機、醫學方面的選題最好到科技社申報。2． 熟悉編輯出版流程 選題策劃編輯一般要有兩年以上的編輯出版經歷，在熟悉編輯出版流程的基礎上，對自己所關注的選題進行策劃，這樣可以避免走彎路，以提高選題策劃效率和成功率。對於剛剛做策劃編輯的新編輯，在初次撰寫選題策劃書時，最好在老編輯的指導下，完成自己的第一份選題策劃書。3． 與服務對象溝通 在醞釀選題的過程中，要不斷地進行溝通。出版是為作者和讀者服務的，是一種極具互動性的文化服務形態，因此，只有在與服務對象反復溝通後，才會全面掌握他們的需求，同時產生互動，有利於判斷選題的可行性。溝通的形式是多種多樣的，包括電話溝通、郵件溝通、利用網路進行溝通；當然，最有效的溝通還應該是面對面的。4． 資源整合 爭取可利用的資源，內部和外部的資源，包括出資人、作者、編輯、出版人、供應商等，對他們進行資源整合、協同合作。在這里，要運用換位思考的方法，從對方的角度考慮問題及期望達到的目的，即「如果我是你，我會怎樣想……」。 之後，考慮能否把不同的資源進行互補，尋求利益的共同點。5． 資料查詢 收集詳細的相關資料，進行調查和分析，幫助自己提煉策劃內容，找到可利用的依據。要充分利用互聯網進行相關資料的查詢，這樣可以高效率地獲取方針政策方面的信息以及有價值的專業信息，為下一步撰寫選題策劃書，准備足夠的依據。 二、 撰寫選題策劃書必備的基本要素1． 選題名（書名、叢書名或系列書名）和選題策劃人 與相關作者溝通，確定具體的選題名。選題名要力求准確，反映書稿主題，要簡明並具有吸引力。同時，選題策劃書一定要寫明選題策劃人是誰，這也是出版社考核策劃編輯工作的依據。2． 著譯者姓名和著譯者簡介 此要素是反映選題分量的重要指標，也是出版物的品牌標志之一。撰寫好著譯者簡介非常重要，主要包括著譯者的學術成就和地位、在業界的影響力，以及此次合作所具備的優勢等。3． 選題字數（千字） 一般是計劃出版的書稿字數。統計方法是以ＷＯＲＤ文檔統計後，需要加１０%～１５％即可得出大致的版面字數。選題字數要嚴格控制，因為它會對圖書成本產生直接影響。4． 選題產生的背景及選題申報的意義 此要素建議從三個方面進行分析：①選題產生的背景及市場需求現狀，即分析選題涉及的行業情況、圖書的市場前景等；②選題的特點，即從讀者需求的角度並結合選題內容進行分析闡述；③選題申報的意義，即選題申報後，給出資人帶來的好處以及產生的社會影響。5． 選題內容介紹 主要介紹選題的內容概要，可以提供書稿的目錄大綱或部分樣頁，這樣便於大家共同協商和討論。6． 讀者定位 分析說明主要讀者對象和次要讀者對象。讀者定位越准，對書稿內容質量的控制能力就越強。7． 選題執行說明 選題執行說明，顧名思義，就是對選題怎樣執行的具體解釋。一般要說明一下選題執行的情況，選題的可行性分析等，具體說明選題已經做到哪一步了，還有什麼問題需要解決，包括選題的性質、選題的類別、組稿方案、審稿計劃、裝幀設計、印量等。8． 資金投入及產出預算 此要素可以說是選題策劃中至關重要的要素，關繫到選題資金運作問題，只有準確地掌握了選題的運作成本，把握好資金的投入與產出，才能最終達到預期的結果——獲得利潤。運作成本除了考慮直接成本，一般包括稿費、審稿費（初審、復審和終審）、校對費（三校）、封面設計費、排版出片費、印刷裝訂費、材料費、發行管理費；以及間接成本，即書號管理費外，還應該加上應付的稅費（法定稅收）。9． 同類圖書市場分析 同類圖書的市場分析，除了到書店調研了解外，更多的是在網上查找相關圖書，可以通過對關鍵詞的檢索，了解同類圖書的市場情況，可以參考的內容包括：書名、定價、開本、目錄、內容提要、封面設計等，從而，幫助判斷所策劃的選題是否具備創新優勢、市場預期，以便充分地論證該選題的市場風險。10． 效益評估 通過對策劃選題的投入產出的預算，對同類圖書市場的分析判斷，以及以上各個要素的認真分析，一般可以預測出該選題的經濟效益，也就是圖書銷售的利潤空間。 三、 撰寫選題策劃書應特別注意的問題撰寫選題策劃書時，要特別注意其內容的真實性。申報選題時，要確保各個基本要素的真實性，以避免在選題的實際執行中，出現與選題策劃書內容脫節的情況。例如，對著作權人的落實、對出版經費的落實；如果是引進版權的選題，會涉及版權合同的簽訂、翻譯合同的簽訂，以及翻譯稿交稿時間、翻譯質量的把握等問題。因此，對一名合格的策劃編輯來說，上述問題要在申報選題前，也就是在撰寫選題策劃書時，要一一落實下來，如果出現問題，建議要重新撰寫選題策劃書，並作為新選題再次申報。總之，一名合格的策劃編輯應該具備撰寫選題策劃書的能力。在寫作過程中，能夠對自己策劃選題的思路進行梳理，幫助自己判斷選題的成熟度。

㈡ 如何出版醫學書籍

您可以先把作品整理出來，由專業的市場策劃編輯來評估一下市場價值，然後看是否有出版社願意收（此類專業書籍受眾面窄，出版社不一定接受），也可以和文化公司合作幫您代理出版，擇一家醫學相關的出版社。

㈢ 怎麼制定讀書計劃

每年制定計劃做數學題，4-6年紀的數學比較簡單，找家長幫你，就可以，每天以數學為重點，多做數學題，初中的數學題和小學的有很大差距，所以數學不太難，把4-6年級的補充一下就可以了，還要作半個小時的數奧題。
然後上午起床之後，讀英語單詞和文章，積累一下英語，既然英語好，就不要把英語落下了，初中的英語大部分小學的時候都學過，所以跟著走就行。
語文可以每天下午的時候抽出兩個小時看文章和字詞，多寫，把自己不會的字和詞語寫十遍，初中的文章要求查找字詞的意思，一定要查，哪怕知道的也要知道確切的意思，文章要求背會的文章一定要背會，還有就是一周寫一篇作文，不管好壞，一定要寫。
還有就是學習態度的問題，一定要告訴自己現在打的基礎都是將來要用的，所以就會有動力，既然願意去付出，就什麼困難都沒有了，初中的知識全面都是要靠努力才能學好的。

㈣ 六一策劃書

人物生平
出生
瑪麗1867年出生於波蘭的華沙，由於沙俄侵略，居里一直對壓迫似的教育感到厭倦．高中畢業後，曾患了一年的精神疾病。由於是女性的原因，她不能在任何俄羅斯或波蘭的大學繼續進修，因此她做了幾年的家庭教師。瑪麗和姐姐都有想去法國留學的夢想，姐姐為了去留學已經存了一部分錢，但這些錢只夠在法國學習一年。瑪麗為了完成自己和姐姐的夢想，向姐姐提議。自己先去當家庭教師為她提供上學的資金，而等到姐姐畢業找到工作後，再為她籌備留學的資金。瑪麗為了留學的夢想，整整做了8年的家庭教師。8年沒有磨滅的夢想最終於實現了，在姐姐的經濟支持下她來到巴黎，並在索邦（Sor-bonne，巴黎大學的舊名）學習數學和物理學。經過四年的努力後，瑪麗於巴黎大學取得物理及數學兩個碩士學位。在那裡，她成為了該校第一名女性講師。 初戀 此時瑪麗的離愁別緒里，恐怕也帶著初戀的隱痛。她曾 經與她家教家庭里的少爺佐洛斯基（Kazimierz Żorawski）相戀。這位英俊聰明，日後也成為著名數學家的小開，與瑪麗家庭有親緣關系。但佐洛斯基的家庭並瞧不上瑪麗這家窮親戚，對這段戀情強烈反 對。瑪麗因此失去了許多。 直到最後收到 佐拉斯基的分手信，瑪麗才收拾著破碎的心離開了祖國。「那段日子非常難挨，是我一生中最難過的時刻。惟一能讓我回憶起來還堪告 慰的，是我依然高抬著頭，光榮退出。」如今我們應該感謝這段不成功的戀情么？如果瑪麗不曾離開波蘭，不曾見到她後來的靈魂伴侶——皮埃爾.居里 （Pierre Curie），我們對科學的認識也許不會是現在的模樣。
老師也是愛人
瑪麗亞在索邦結識了另一名講師，皮埃爾·居里，就是她後來的丈夫。1895年，她與任教於巴黎市工業物理和化學學院的皮埃爾·居里（Pierre Curie）結婚，1897年秋長女伊倫（Irène）出生。他們兩個經常在一起進行放射性物質的研究，以瀝青鈾礦石為主，因為這種礦石的總放射性比其所含有的鈾的放射性還要強。1898年，居里夫婦對這種現象提出了一個邏輯的推斷：瀝青鈾礦石中必定含有某種未知的放射成分，其放射性遠遠大於鈾的放射性。12月26日，居里夫人公布了這種新物質存在的設想。1898年法國物理學家貝可勒爾（AntoineHenriBecquerel）發現含鈾礦物能放射出一種神秘射線，但未能揭示出這種射線的奧秘。瑪麗和她的丈夫彼埃爾·居里（Pierrecurie）共同承擔了研究這種射線的工作。他們在極其困難的條件下，對瀝青鈾礦進行分離和分析，終於在1898年7月和12月先後發現兩種新元素。 為了紀念她的祖國波蘭，她將一種元素命名為釙（polonium），另一種元素命名為鐳（Radium），意思是「賦予放射性的物質」。為了製得純凈的鐳化合物，居里夫人又歷時四（Marie Curie，1867--1934）載，從數以噸計的瀝青鈾礦的礦渣中提煉出1O0 mg氯化鐳，並初步測量出鐳的相對原子質量是225。這個簡單的數字中凝聚著居里夫婦的心血和汗水。
博士學位
居里夫人
1903年6月，居里夫人以《放射性物質的研究》作為博士答辯論文獲得巴黎大學物理學博士學位。同年11月，居里夫婦被英國皇家學會授予戴維金質獎章。12月，他們又與貝可勒爾共獲1903年諾貝爾物理學獎。 在此之後的幾年中，居里夫婦不斷地提煉瀝青鈾礦石中的放射成分。經過不懈的努力，他們終於成功地分離出了氯化鐳並發現了兩種新的化學元素：釙（po）和鐳（lei）。因為他們在放射性上的發現和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾共同獲得了1903年的諾貝爾物理學獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之後的1911年，居里夫人又因為成功分離了鐳元素而獲得諾貝爾化學獎。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之後，她並沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布於眾，這種作法有效地推動了放射學的發展。 居里夫人晚年跟丈夫生前的學生保羅·朗志萬有一段韻事，這個事件在法國鬧得風風雨雨。1911年巴黎新聞報在11月4日的標題《愛情故事：居里夫人與郎之萬教授》，傳言皮埃爾在世，郎之萬和居里夫人有密切的來往。愛因斯坦對這件事的看法是，如果他們相愛，誰也管不著，他在1911年11月23日給居里夫人寫了封信，以表安慰。
第一個獲得兩項諾貝爾獎的人
居里夫 居里夫人
人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個在不同的領域獲得諾貝爾獎的人之一。在第一次世界大戰時期，居里夫人倡導用放射學救護傷員，推動了放射學在醫學領域里的運用。之後，她曾在1921年赴美國旅遊並為放射學的研究籌款。居里夫人由於過度接觸放射性物質於1934年7月4日在法國上薩瓦省逝世。在此之後，她的大女兒伊倫·若里奧-居里（Irène Joliot-Curie）獲1935年諾貝爾化學獎。她的小女兒艾芙·居里（Eve Curie）在她母親去世之後寫了《居里夫人傳》。在20世紀90年代的通貨膨脹中，居里夫人的頭像曾出現在波蘭和法國的貨幣和郵票上。化學元素鋦（Cm, 96）就是為了紀念居里夫婦所命名的。居里夫人著有《我的信念》。
勤奮好學
一、靠自己的勤奮學習走進巴黎大學 瑪麗·居里是家中5個子女中最小的，也是最聰明的一個。她的父親是一名收入十分有限的中學數理教師，媽媽是中學教員。瑪麗的童年是不幸的，她的媽媽得了嚴重的傳染病，是大姐照顧她長大的。後來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環境不僅培養了她獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。 瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如飢似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索，但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終於來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知慾望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異。入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在32名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。 1894年初，瑪麗接受了法蘭西共和國國家實業促進委員會提出的關於各種鋼鐵的磁性科研項目。在完成這個科研項目的過程中，她結識了理化學校教師皮埃爾·居里，他是一位很有成就的青年科學家。「用科學為人類造福」的共同意願使他們結合了。瑪麗結婚後，人們都尊敬地稱呼她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成績，完成了大學畢業生的任職考試。第二年，她又完成了關於各種鋼鐵的磁性研究。但是，她不滿足已取得的成績，決心考博士，並確定了自己的研究方向。站到了一條新的起跑線上。
發現鐳
二、鐳之光 1896年，法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發現的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領，它能自動地、連續地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發現的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發生了極大的興趣。這些能量來自於什麼地方？這種與眾不同的射線的性質又是什麼？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對放射性物質的研究。這個研究課題，把她帶進了科學世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學史上最重要的發現之一發現了放射性元素鐳，並奠定了現代放射化學的基礎，為人類做出了偉大的貢獻。 三、金子—般的心靈 發現鐳元素的居里夫婦
由於居里夫婦的驚人發現，1903年12月，他們和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學獎。他們夫婦的科學功勛蓋世，然而他們卻極端藐視名利，最厭煩那些無聊的應酬。他們把自己的一切都獻給了科學事業，而不撈取任何個人私利。在鐳提煉成功以後，有人勸他們向政府申請專利權，壟斷鐳的製造以此發大財。居里夫人對此說：「那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發表，別人要研製，不應受到任何限制」。「何況鐳是對病人有好處的，我們不應當藉此來謀利」。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。[1] 1906年，居里先生不幸因車禍而去世，居里夫人承受著巨大的痛苦，她決心加倍努力，完成兩個人共同的科學志願。巴黎大學決定由居里夫人接替居里先生講授物理課。居里夫人成為著名的巴黎大學有史以來第一位女教授，還是在他們夫婦分離出第一批鐳鹽的時候，就開始了對放射線各種性質的研究。僅1889年到1904年間，他們就先後發表了32篇學術報告，記錄了他們在放射科學上探索的足跡。1910年，居里夫人又完成了《放射性專論》一書。她還與人合作，成功地製取了金屬鐳。1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學獎。一位女科學家，在不到10年的時間里，兩次在兩個不同的科學領域里獲得世界科學的最高獎，這在世界科學史上是獨一無二的事情！
鐳學研究院
1914年，巴黎建成了鐳學研究院，居里夫人擔任了學院的研究指導。以後她繼續在大學里授課，並從事放射性元素的研究工作。她毫不吝嗇地把科學知識傳播給一切想要學習的人。她從16歲開始，成年累月地學習、工作，整整50年了。但她仍不改變那嚴格的生活方式。她從小就有高度的自我犧牲精神，早年她為了供姐姐上學，甘願去別人家裡做傭人。在巴黎求學期間，為了節約燈油和取曖開支，她每天晚上都在圖書館讀書，一直到圖書館關門才走。提取純鐳所需要的瀝青鈾礦，在當時是很昂貴的，他們從自己的生活費中一點一滴地節省，先後買了8、9噸，在居里先生去世後，居里夫人把千辛萬苦提煉出來的，價值高達100萬金法郎以上的鐳，無償地贈送給了研究治癌的實驗室。 1932年，65歲的居里夫人回到祖國，參加「華沙鐳研究所」的開幕典禮。居里夫人從青年時代起就遠離祖國，到法蘭西共和國求學。但是她時刻也沒有忘記自己的祖國。小時候，她的祖國波蘭被沙俄侵佔，她就非常痛恨侵略者。當他們夫婦從礦物中分離出新元素以後，她把新元素命名為釙。這是因為釙的詞根與波蘭國名的詞根一樣。她以此表示對慘遭沙俄奴役的祖國的深切懷念。 幾十年來，居里夫人由於長期從事放射性物質的研究工作，加上惡劣的實驗環境和對身體保護的不夠嚴格，時常受到放射性元素的侵襲，使她的血液漸漸受到了破壞，患上白血病。她還患有肺病、眼病、膽病、腎病，甚至患過神經錯亂症。在居里夫人看來，科學研究要比她本身的健康更重要。她曾為了能參加世界物理學大會，請求醫生延期施行腎臟手術；她曾帶病回國參加鐳研究所的開幕典禮。她曾忍受著眼睛失明的恐懼，頑強地進行科學研究。直到她生命的最後一息，由於惡性貧血、高燒不退，躺在床上的時候，仍然要求她的女兒向她報告實驗室里的工作情況，替她校對她寫的《放射性》著作。居里夫人1934年7月4日不治而亡，她把她的一生完全獻給了她所摯愛的科學事業。 1934年7月4日，居里夫人病逝了。她最後死於惡性貧血症。她一生創造、發展了放射科學，長期無畏地研究強烈放射性物質，直至最後把生命貢獻給了這門科學。她一生中，共得過包括諾貝爾獎等在內的10次著名獎項，得到國際高級學術機構頒發的獎章16枚；世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜多達107多個。但是她一如既往地那樣謙虛謹慎。偉大的科學家阿爾伯特·愛因斯坦評價說：「在所有的著名人物裡面，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人！」居里夫人是女性的代表。 與朗之萬 的不倫戀情 居里夫人人生里最大的爭議，也許來自於與郎之萬（PaulLangevin）的不倫戀情。郎 之萬是皮埃爾生前的學生，也是一位出色的物理學家。傳說 他與妻子感情冷淡，卻深深迷上了依然美麗動人的瑪麗。各種報紙將這段緋聞炒得沸沸揚揚，出於排外情緒，也因著「女性科學家小三」這種爭議十足的噱頭，原本 浪漫多情的法蘭西民眾容不得瑪麗，將她描述為「波蘭盪婦」。這段戀情不了了之。多年後，居里夫人的孫女嫁給了郎之萬的孫子。 當緋聞逐漸被 遺忘在歷史的角落裡，如今留給世人可見的，是居里夫人憑其獨立堅強的個性，無畏挫折地繼續工作。她卓越的科學成就終究獲世界矚目，其無 私貢獻的工作成果造福了許多人。她的技術用於治療一戰時受傷的士兵。甚至各種號稱永葆青春，延年益壽的超能量「鐳」產品，如今日的「納米產品」一樣，充斥 著大街小巷。在居里夫人的實驗室里，她的女兒與女婿又因發現人工放射而獲得1935年的諾貝爾獎。之後，許多科學家來到這里工作，嘗試將居里夫人分離的鐳 用以治療皮膚癌與其他病症，也取得了許多成效。直至如今，居里研究所(InstitutCurie)依然是重要的癌症研究機構。 在波蘭的華沙理工大學里，樹起了瑪麗的雕塑。已是著名數學教授的初戀情人佐洛斯基，曾無數次在這雕塑前靜坐默念。多年後，華沙又建起了紀念瑪麗的研究所與博物館，以緬懷國家優秀的女兒。 1995年，瑪麗與皮埃爾的遺體被送入象徵法國最高榮譽的巴黎先賢祠。那位來自海外的窮困姑娘，成為了國家先賢祠中的唯一女性。她的品格被廣為傳頌。愛因斯坦曾說：居里夫人可能是唯一一個沒有被名譽所毀的人。
一生榮譽
居里夫人一生共獲得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。
編輯本段名人軼事
淡泊名利
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但她卻毫不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說：「夫人呀，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎麼能給孩子玩呢?」居里夫人笑了笑說：「我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。」
教女有方
居里夫人的女兒海倫·郎之萬
居里夫人有兩個女兒。「把握智力發展的年齡優勢」是居里夫人開發孩子智力的重要「訣竅」。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工製作等等，還教她們開車、騎馬。 居里夫人和朋友們商量——這些朋友們都和她一樣，是索爾本的教授；都和她一樣，也是家長。在居里夫人的鼓動下，產生了一個教育合作計劃——一些有大才大智的學者把他們的兒女聚在一起，實施新教育方法。居里夫人對人類教育界的極大貢獻在於她聯合一大批科學家（許多是諾貝爾科學獎獲得者）組成科學講師團，向孩子們開放他們的實驗室，親自對他們的孩子們進行科學啟蒙教育，激發孩子們的科學興趣，破除孩子們對科學的神秘感，培養孩子們的科學興趣，鼓勵孩子們樹立遠大的科學理想，堅定孩子們的科學意志，傳授孩子們科學方法、科學思維、實驗訣竅，使孩子們在少年時代形成極高的智力潛力，使孩子們天生的天才遺傳智力得以開發，居里夫人最終培養出了10多位諾貝爾科學獎獲得者。[2]
簡朴生活
1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房裡只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：「有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧！」 居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣「大方」。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都「像一個匆忙的貧窮婦人」。 有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子裡一座漁家房舍門前，向一位赤足坐在房前石板上婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。
品德教育
1．培養她們節儉朴實、輕財的品德。她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們「儉以養志」，她教育女兒說：「貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。」 2．培養她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒：「我們不應該虛度一生」。 3．培養她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：「我們必須有恆心，尤其要有自信心。 」 4．教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力於幫助祖國科學發展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。
編輯本段居里夫人名言
弱者坐待時機；強者製造時機。 居里夫人
在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫成的。 我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，「我們已經做了我能作的事」，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。 如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，一定能臻於至美至善的境地。 我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。 我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。 我們不得不飲食、睡眠、瀏覽、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服於這些事物。 人必需要有耐心，特別是要有信心。 使生活變成幻想，再把幻想化為現實。 人類看不見的世界，並不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。 在科學上重要的是研究出來的「東西」，不是研究者「個人」。 體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 科學的基礎是健康的身體。 人要有毅力，否則將一事無成。 我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！ 我們生活似乎都不容易，但是那有什麼關系？我們應該有恆心，尤其要有自信心！ 人類也需要富有理想的人。對於這種人說來，無私地發展一種事業是如此的迷人，以至他們不可能去關心他們個人的物質利益。人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。 榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。 我把你們的獎金當做榮譽的借款，它幫助我獲得了初步的榮譽。借款理應歸還，請把它再發給另一些貧寒而又立志爭取更大榮譽的波蘭青年。 榮譽使我變得越來越愚蠢。當然，這種現象是很常見的，就是一個人的實際情況往往與別人認為他是怎樣很不相稱。比如我，每每小聲咕嚕一下也變成了喇叭的獨奏。 我認為我們應該在一種理想主義中去尋找精神力量，這種理想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的希望和夢想達到高尚的境界。 我們必須有恆心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須做到。 祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。 生活中沒有什麼可怕的東西，只有需要理解的東西。 如果一個人把生活興趣全部建立在愛情那樣暴風雨般的感情沖動上，那是會令人失望的。 我們應該不虛度一生，應該能夠說：「我已經做了我能做的事。」 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻於至美至善的境地。 我認為，你們必須從一種理想主義中去尋求精神力量。在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。 人類也需要富有理想的人。對於這種人說來，無私地發展一種事業是如此的迷人，以至他們不可能去關心他們個人的物質利益。 為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果並不只屬於一個國家，而是屬於整個人類。 人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。 我認為我們應該在一種理想主義中去尋找精神力量，這種理想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的希望和夢想達到高尚的境界。 那些很活潑而且很細心的蠶，那樣自願地、堅持地工作著，真正感動了我。我看著他們，覺得我和它們是同類，雖然在工作上我或許還不如它們組織得完密。我也是永遠忍耐地向一個極好的目標努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什麼，知道別人的看法不同，而且不能保證我的努力自有道理，但仍舊如此很。我如此很，無疑地是有使我不得不如此做的原因，正如蠶不得不作繭。
編輯本段所獲獎項
1898年12月12日 熱涅獎，巴黎科學院 1900年12月11日 熱涅獎，巴黎科學院 1902年12月14日 熱涅獎，巴黎科學院 1903年 諾貝爾物理學獎（與亨利·貝克萊爾和皮埃爾·居里共同獲得） 1904年1月4日 奧西利獎（月布朗利先生分享） 1907年5月6日 阿克托尼安獎 1911年 諾貝爾化學獎 1921年4月23日 艾倫·理查德研究獎 1924年3月15日 德·阿爾讓德約侯爵1923年大獎及銅獎 1931年 卡梅倫獎

㈤ 我是大一的醫學生臨床醫學專業，計劃大三留學 對於醫學英語該怎麼准備有推薦的書籍最好

人民衛生出版社的《醫學專業英語 閱讀一分冊》和《醫學專業英語 閱讀二分冊》對書面醫學英語基本就夠了，按各個系統有詞根詞綴及文章，如果你能掌握好的話，專業方面的學習應該不在話下了。
還有復旦大學出版社的《醫生診療英語會話》，上臨床或門診接觸病人會用到，可參考。

㈥ 人民衛生出版社的發展規劃

「十一五」是人民衛生出版社承前啟後、繼承發揚，謀求更大發展的關鍵時期，也是由國內醫葯專業出版的大社、強社躋身國際醫葯專業出版的大社、強社的關鍵階段。《人民衛生出版社「十一五」發展規劃》明確提出了發展總體目標：
繼續保持教材的核心競爭力，進一步提高學術著作的品牌影響力，擴大科普圖書和報刊的市場覆蓋率，發揮電子音像製品和網路出版的資源優勢，建立以立體化教材為市場競爭主體，學術專著、科普圖書、報刊出版、電子音像製品、網路出版物等並舉的出版體系。
實施「引進來，走出去」（雙千一百工程）工程。利用國際國內兩個市場，兩種資源，發揮比較優勢，實施「引進來，走出去」發展戰略，引進1000種外文版圖書、100種期刊，同時推出英文版中醫葯圖書1000種。實現跨國經營，使在世界醫葯圖書合作與交流中發揮重要作用，成為「國內一流，國際知名」的出版社，逐步走向國際化。
在「引進來」方面，改變以往大多引進名著和工具書的方式，在廣泛聽取廣大專家意見和建議的基礎上，按學 科、成系列地引進適合中國國情的、有利於中國醫葯衛生事業發展的國外醫學著作和教材。具體措施是：引進國外著作的同時引進技術和專家，組織國外專家辦班、技術演示，將圖書出版與行業的科研和技術發展以及專家學術活動緊密結合起來，以促進中國的醫學學術水平達到國際一流；促進國內專家與國外專家的交流，通過學術交流、合作著書以及在國際權威期刊上發表文章，為國內一流的專家和學科帶頭人成長為世界一流專家搭建平台。
在「走出去」方面，立足於中國文化「走出去」的大背景，依託強大的中醫葯出版資源，實施以中醫葯圖書為龍頭的圖書走向世界的「走出去」戰略計劃。籌備、建立以國外翻譯人員為主體，以國內編輯與翻譯人員為輔助的100名醫學圖書翻譯隊伍，翻譯出版中醫葯科普圖書、中醫各類教材教輔、中醫臨床、中西醫結合臨床、名老中醫經驗、針灸、推拿、古籍和工具書等門類的圖書，以快速、全方位佔領國際中醫葯圖書市場。
建設世界醫葯圖書大廈。按照規劃部門批準的1:5的容積率，完成總建築面積約7萬平方米「世界醫葯圖書大廈」的建設。建成後的大廈包括1萬平方米的辦公區，3.6萬平方米的龍潭飯店，1.5萬平方米的國際交流（會展）中心面積，將成為集辦公、會議、圖書展示展銷、學術交流、信息交流、住宿、餐飲、康體於一體的現代化東南二環標志性建築，為我社實現由國內專業出版大社、強社躋身國際出版大社、強社提供強大的保障。 「世界醫葯圖書大廈」的建成，將極大改善出版社現有辦公條件，提高龍潭飯店的經營檔次，同時盤活長年在銀行的閑置資金，進行資本運作，實現國有資產的快速增值，實現更大的社會效益和經濟效益。大廈建成後，隨著出版社和龍潭飯店辦公和經營條件的改善與提高，所需建設投資爭取在「十一五」規劃期間內大部收回。
實施教材評優、扶貧、中職教師獎勵工程。面向社會，立足長遠，轉變過去單一的、傳統的教材出版模式，樹立大教材觀、大教育觀，促進醫學教育事業發展和教材建設，利用我社的品牌效應和經濟優勢，開展教材評優工程，利用衛生部教材辦公室和全國高等醫葯教材建設研究會秘書處設在我社的優勢，加強教材辦公室、建設研究會秘書處的工作，加大教材評優、獎勵宣傳力度，在我國醫學專業領域形成人衛版醫學教材品種最齊全、質量最上乘、學術水平最權威的觀念，建立教材品牌優勢，確保我社全方位、牢固佔領醫葯學教材的陣地，使「名優教材進課堂」，為醫葯人才培養和規范教材市場服務。 開展教材扶貧工程，在全國100多所醫葯學院校中實行教材扶貧計劃試點，每所學校扶助50名學生，向他們免費發放教材。如果試點成功，再請各地院校配合，擴大扶助面，將教材扶貧計劃覆蓋到全國范圍。
為適應培養高素質和技能型人才的需要，配合職業教育招生規模的擴大，要特別加強對職業教育（高職、中職）的教材建設,發揮我社的行業出版優勢和資金優勢,密切與主管部門、行業協會合作,以「大力推進精品專業,精品課程和教材建設」為先機，設立「醫學職業教育優秀教師獎勵基金」，並力爭政策面上的支持和稅收優惠，每年對全國一千所職業教育學校優秀教師進行獎勵，並以此為契機，擴大影響，搶得先機，迅速覆蓋醫學職業教育出版市場。 利用人民衛生出版社的國際、國內的良好品牌和出版平台，配合「名院、名科、名醫」的「三名」工程，打造一批國際、國內著名的醫學名著，通過名著的學術地位和廣泛影響力，來確立名院名科的學術地位，擴大影響，以名著推名人；通過我社引進國際著名醫學著作，讓國內名院名科名醫參與翻譯乃至共同編著中文版，從而使國內名醫與世界名醫在合作著書的過程中，將國內一流推向世界一流；在我社引進名著的同時，引進技術和專家，與國內名院名科合作辦班、講學、培訓、交流，使國內的名院名科始終處在世界醫學技術的最前沿。為此我們要在全國幾百所大醫院的名科或有打造名科潛力的部門中，遴選50～100名35歲以上、碩士學歷以上的臨床與科研骨幹，簽約到出版社工作1～2年，有目的、有目標的結合名院名科的打造，推出一批名著，為「三名」工程服務。為打造 「三名」工程服務，既可以使一批切合臨床實用的名著問世，又可以推出一批名醫作為我們的作者梯隊。
建立現代企業管理制度和運營模式，逐步實行和不斷完善人事制度改革、分配製度改革，充分體現人的價值，發揮職工的積極性和創造性，在實現國有資產保值增值的同時，隨著人民衛生出版社的發展和效益的提升，逐步改善和提高廣大職工的福利待遇和生活水平，使人民衛生出版社進入效益增長顯著、充滿生機活力、安定團結、和諧有序的快速發展階段。

㈦ 有關醫學的學習計劃

入學以來，我基本上完成了角色的轉變。無論是對生活環境的適應，還是從開始面臨著的生存壓力到心態上的逐步平穩與學習目的的明確，一次次的跨越，都為新的求學生涯作好了思想上的准備。我常常提醒自己，登上新的舞台，我還有新的目標需要實現，還需好好把握這最重要的三年。我深知，對時間進行有效的規劃與管理並踏實地努力，自己才能在這里走得更遠、走得精彩。因此，我結合我校研究生培養規劃和自身的情況，就今後的學習作了以下規劃，請老師嚴審。 個人優勢與劣勢剖析 個人優勢
讀研是本人經過深思熟慮後人生最重要的一個選擇，我有以下的優勢：首先，作為應屆生，本科和現在的學習有一定的連貫性；其次，出於對學科的熱愛，我願意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點；最後，我是一個態度端正，做事踏實認真、目標明確，懂得節約時間和熱愛生活的人。 個人劣勢
結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：
首先，英語口語和聽力弱。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，或者因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在實驗方法選擇方面可能存在著不足。 最後，性格上內向，口頭表達能力有待提高。 學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特徵的更高層次學習，主要是通過 研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。 我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格 ：一個能得到大家尊重的學者往往有著較大的人格魅力。 讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有「仰望星空」的遠見卓識，也要有「腳踏實地」的實事求是。 2、建立完備的知識體系：熟練掌握本學科基礎知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。閱讀《國際檢驗醫學雜志》、《中華檢驗醫學雜志》、《臨床檢驗雜志》、《》等臨床檢驗類期刊論文，學會瀏覽中英文的專業網站，讓自己站在學術的前沿，注重深化對《臨床檢驗基礎》、《臨床生化檢驗基礎》、《臨床微生物檢驗基礎》、《臨床血液檢驗基礎》、《醫學免疫學基礎》等相關基礎理論的學習與理解。在學習過程中，注重寫讀書筆記，有靈感或者說就某個問題有話要說的時候，可進行論文的創作。總之，使學習成為習慣，厚積薄發。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法：上海大學葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為，一個人想深入到一個未知的領域，如果沒有獨立的思維，創新的想法，科學的研究方法，是很難出成績的。所以，盡量學習相關研究方法，熟悉研究過程和步驟，解決實際問題，也是我研究生階段的學習目的。
4、學會表達和溝通：表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。 以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在老師的指導下，通過自己的努力去完成，去實現。
個人時間管理：在確定了自己目標的基礎上，我對自己讀研期間的時間作如下管理： 研一階段：
確定自己研究方向。「興趣是最好的老師」，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導師溝通自己的想法，讓導師多了解我，然後在導師的指導下，確定研究領域或者方向。多讀書，多實踐，勤交流，保持學習熱情，牢固掌握基礎知識，勤於動手和思考。提高職業能力，爭取獲得執業資格，選擇一些推薦書目上的書，認真閱讀，培養在書中提取知識和發現問題的能力。承認自身的不足，虛心接受他人的意見和建議，不懂的地方及時向導師、師兄師姐請教。積極參加學術報告，了解學科的科研前景。加強英語學習，重視提高口語和聽力，堅持練習；閱讀方面，常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。多練筆，養成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，爭取達到相應的外語水平。經常和導師聯系，按時完成相關的學習任務，自覺將自己階段性的情況反饋給導師，並虛心接受建議或意見。 如果有機會，我想試著接觸導師的一些課題，希望與導師、師兄師姐通力合作，一起攻關，爭取早日融入到學術科研。
研二階段
任何時候都不能停止學習。研二還沒有開始，但我知道那是一個非常重要的階段。我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，注意與師哥師姐及各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個論據都來源真實可靠，每一個結論都言之有理。雖然現在預見不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。如果可以，我想多實踐，多調查，多參與課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以後工作做准備。
根據我校研究生的培養工作時間表，2014年9月份以後學院安排中期考核，隨後還進行開題報告，所以任務比較重。但我相信在自己的努力下，在課題組老師的悉心指導和師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。 研三階段
我認為，這一年主要的任務是學位論文的寫作。編筐編簍重在收口，如果說前兩年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。然後，希望即將畢業時也能找到心儀的工作。我會腳踏實地、勇於求索，不斷攀登科學高峰。
希望這篇學習規劃能有助於老師更好地了解我，以便在今後的學習和實踐中更好地指導我。而我也會在明確今後的學習目標和方向，以及在規劃未來就業目標基礎上，不懈地提升自己的綜合能力，為以後的職業生涯做充分地准備。

㈧ 石家莊炎煌醫學圖書有限公司怎麼樣

簡介：石家莊炎煌醫學圖書有限公司成立於2006年06月01日。
法定代表人：袁建芬
成立時間：2006-06-01
注冊資本：510萬人民幣
工商注冊號：130100000109776
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：石家莊市橋西區友誼南大街86號224號

㈨ 實用檢驗醫學的圖書目錄

第一篇臨床檢驗篇
第一章 造血的生理與病理
第一節 造血器官及生理變化
第二節 血細胞起源——造血幹細胞
一、造血幹細胞
二、造血祖細胞
三、紅系祖細胞
第三節 造血微環境與造血調控
一、骨髓微環境的基本結構
二、骨髓微環境的功能
第四節 造血的生理與病理
一、紅細胞造血的生理與病理
二、粒細胞造血的生理與病理
三、巨核細胞造血的生理與病理
第二章 紅細胞系統疾病的實驗室診斷
第一節 紅細胞生理
一、紅細胞膜的結構與功能
二、紅細胞衰老與血紅蛋白降解
第二節 貧血的實驗室診斷
一、貧血的定義和診斷標准
二、貧血的分類
三、各類型貧血實驗室檢查特點
四、貧血的特殊檢驗與實驗室診斷
第三節 紅細胞增多症的實驗室診斷
第三章 白細胞疾病的檢驗診斷
第一節 粒細胞數量、功能異常的檢驗診斷
一、中性粒細胞增多
二、嗜酸粒細胞增多
三、中性粒細胞減少
四、中性粒細胞功能異常
第二節 急性粒細胞白血病的檢驗診斷
一、粒細胞白血病形態學分類診斷
二、粒細胞白血病wHO分類診斷
第三節 骨髓增生性疾病的檢驗診斷
一、慢性粒細胞白血病
二、特發性骨髓纖維化
三、骨髓增生異常
四、真性紅細胞增多症
五、陣發性睡眠性血紅蛋白尿症
六、原發性血小板增多症
七、造血異常性貧血
第四節 淋巴細胞疾病的檢驗診斷
一、急性淋巴細胞白血病
二、慢性淋巴細胞白血病
三、淋巴瘤
四、漿細胞病
五、淋巴細胞減少與免疫缺陷
第五節 單核巨噬細胞疾病的檢驗診斷
一、反應性單核巨噬細胞疾病
二、增殖異常的單核巨噬細胞疾病
第四章 出血性疾病的檢驗診斷
第一節 概述
第二節 正常的止血機制
一、血管壁的止血機制
二、血小板的止血機制
三、血液凝固機制
四、抗凝血機制
五、纖維蛋白溶解的機制
第三節 出血性疾病的實驗室檢查
一、篩選試驗和確診試驗
二、臨床應用
第四節 遺傳性出血病
一、血友病A
二、血友病B
三、血管性血友病
四、血小板無力症
五、巨血小板綜合征
第五節 獲得性出血病
一、過敏性紫癜
二、特發性血小板減少性紫癜
三、病理性抗凝物質增多
四、依賴維生素K凝血因子缺乏
五、肝臟疾病所致出血
第五章 血栓性疾病的檢驗診斷
第一節 血栓性疾病概論
一、血栓形成的危險因素
二、血栓的病理類型和臨床常見症狀
三、血栓形成機制
四、血栓性疾病止凝血實驗診斷原則
第二節 血栓性疾病的檢驗
一、遺傳性血栓性疾病
二、獲得性血栓性疾病
第三節 血栓前狀態的檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢測和檢驗診斷
第四節 遺傳性血栓性疾病的檢驗診斷
一、遺傳性抗凝血酶缺陷症
二、遺傳性蛋白C缺陷症
三、遺傳性蛋白S缺陷症
四、其他遺傳性血栓性疾病
第五節 獲得性血栓性疾病的檢驗診斷
一、心肌梗死
二、腦血栓形成
三、周圍動脈血栓形成
四、深靜脈血栓形成
五、肺栓塞
六、血栓性血小板減少性紫癜
第六章 血型及輸血檢驗診斷
第一節 輸血前免疫學檢查
一、輸血前檢查的目的和要求
二、輸血前檢查的內容和方法
第二節 輸血免疫反應的檢驗
．一、輸血免疫反應的定義
二、輸血不良反應的分類
三、紅細胞相關的輸血免疫反應
四、血小板相關的輸血免疫反應
五、血漿蛋白相關的輸血反應
六、白細胞相關的輸血反應
第三節 輸血相關傳染病
一、概述
二、輸血相關艾滋病
三、輸血相關病毒性肝炎，
四、其他經輸血傳播性疾病
第七章 體液檢驗診斷
第一節 腦脊液檢驗診斷
一、腦脊液形成
二、腦脊液檢驗診斷項目
三、常見疾病腦脊液檢查
第二節 漿膜腔積液檢驗診斷
一、漿膜腔積液的形成÷
二、漿膜腔積液檢驗診斷項目
三、常見積液檢驗診斷
第三節 糞便檢驗診斷
一、糞便形成
二、糞便檢驗診斷項目
三、常見疾病糞便檢查
第八章 男性生殖系統疾病檢驗診斷
第一節 精液異常檢驗診斷
一、精液標本的採集和運送
二、精液的外觀及物理學檢驗診斷
三、精液異常檢驗診斷
第二節 無精子症檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢查
四、檢驗診斷
第三節 免疫性不育檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢查
四、檢驗診斷
第四節 男性生殖內分泌疾病檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢查
四、檢驗診斷
第五節 性功能障礙檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢查
四、檢驗診斷
第六節 前列腺炎檢驗診斷
一、發病原因
二、臨床特徵
三、實驗室檢查
四、檢驗診斷
第九章 女性生殖系統疾病檢驗診斷
第一節 外陰陰道感染性疾病檢驗診斷
一、陰道分泌物檢查與清潔度評價
二、外陰陰道假絲酵母菌病的檢驗診斷
三、陰道毛滴蟲病的檢驗診斷
四、細菌性陰道病的檢驗診斷
五、支原體感染的檢驗診斷
六、沙眼衣原體感染的檢驗診斷
七、淋病的檢驗診斷
第二節 卵巢功能與生殖內分泌激素檢驗診斷
一、主要生殖內分泌激素
二、激素測定目的與臨床選擇
三、卵巢功能與生殖內分泌紊亂疾病的檢驗
診斷
四、生殖內分泌檢驗診斷結果分析中需注意的
問題
第三節 不孕不育相關自身抗體的檢驗診斷
一、抗精於抗體的檢驗診斷
二、抗子宮內膜抗體及其檢驗診斷
三、抗透明帶抗體及其檢驗診斷
四、抗卵巢抗體及其檢驗診斷
五、抗心磷脂抗體
六、抗絨毛膜促性腺激素抗體
七、抗滋養層細胞膜抗體
第四節 早孕檢驗診斷
一、hCG及其相關分子
二、正常妊娠時hCG的分泌
三、hCG與早孕及相關疾病的檢驗診斷
四、hCG檢測方法與檢驗診斷
第五節 婦科腫瘤的檢驗診斷
一、子宮頸癌及宮頸上皮內瘤變的臨床及病：
背景
二、宮頸細胞學檢查
三、HPV檢驗診斷
四、腫瘤標志物的檢驗診斷
五、hCG變化與滋養細胞疾病或腫瘤的檢驗診斷
第十章 圍生期保健與檢驗診斷
第一節 產前篩查與產前診斷
一、產前篩查與產前診斷概況
二、產前篩查的母血清標志物
三、影響產前篩查的因素與篩查結果分析
四、產前診斷與產前診斷技術
第二節 妊娠期合並其他疾病的檢驗診斷
一、妊娠期貧血的檢驗診斷
二、妊娠合並病毒性肝炎的檢驗診斷
三、妊娠期肝內膽汁淤積症的檢驗診斷
四、妊娠糖尿病的檢驗診斷
五、妊娠期甲狀腺功能亢進的檢驗診斷
第三節 TORCFI感染的檢驗診斷
一、弓形蟲感染的檢驗診斷
二、風疹病毒感染的檢驗診斷
三、巨細胞病毒感染的檢測診斷
四、單純皰疹病毒感染的檢驗診斷
第四節 母嬰血型不合的檢驗診斷
一、產前檢驗診斷
二、產後檢驗診斷
三、宮內胎兒血型鑒定
第十一章 新生兒疾病檢驗診斷
第一節 新生兒分類與生理特點
一、新生兒的定義及分類
二、正常足月兒和早產兒的特點
第二節 新生兒黃疸與檢驗診斷
一、新生兒黃疸與檢驗診斷
二、新生兒溶血病與檢驗診斷
第三節 新生兒感染性疾病與檢驗診斷
一、新生兒敗血症與檢驗診斷
二、新生兒感染性肺炎與檢驗診斷
三、TORCH感染的檢驗診斷
第四節 新生兒出血病與檢驗診斷
第五節 新生兒代謝性疾病與檢驗診斷
一、新生兒低血糖與檢驗診斷
二、新生兒高血糖與檢驗診斷
三、新生兒低鈣血症與檢驗診斷
第六節 遺傳代謝性疾病與檢驗診斷
第七節 先天性疾病與檢驗診斷
一、先天性甲狀腺功能減退症與檢驗診斷
二、先天性心臟病檢驗診斷
第十二章 染色體病、基因病檢驗診斷
第一節 常染色體異常綜合征檢驗診斷
一、唐氏綜合征檢驗診斷
二、18三體綜合征檢驗診斷
三、13三體綜合征檢驗診斷
四、13號染色體環狀綜合征檢驗診斷
五、貓叫綜合征檢驗診斷
六、8三體綜合征檢驗診斷
七、9p三體綜合征檢驗診斷
八、22三體綜合征檢驗診斷
九、三倍體綜合征和二倍體/三倍體嵌合體
綜合征檢驗診斷
十、單體綜合征檢驗診斷
第二節 性染色體異常綜合征檢驗診斷
一、特納綜合征檢驗診斷
二、X三體綜合征檢驗診斷
三、47，克蘭費爾特綜合征檢驗診斷
四、XYY綜合征檢驗診斷
五、假雙著絲粒染色體綜合征檢驗診斷
六、真兩性畸形檢驗診斷
七、男性假兩性畸形檢驗診斷
八、女性假兩性畸形檢驗診斷
九、性逆轉綜合征
第三節 脆性X綜合征檢驗診斷
第四節 鄰近基因綜合征檢驗診斷
第五節 染色體不穩定綜合征檢驗診斷
第六節 攜帶者檢驗診斷
第二篇 臨床生化篇
第十三章 糖代謝紊亂與檢驗診斷
第一節 糖代謝
一、糖的合成與分解代謝
二、血糖及其調節
三、葡萄糖以外的糖代謝
第二節 糖代謝紊亂
一、糖代謝紊亂的病因及發病機制
二、糖尿病
第三節 糖代謝的先天性異常
一、半乳糖代謝異常
二、果糖代謝異常
三、糖原累積症
第四節 糖代謝紊亂相關疾病檢測指標及其評價
一、糖尿病
二、繼發性糖代謝紊亂症
第十四章 血漿蛋白質、氨基酸代謝紊亂與檢驗
診斷
第一節 血漿蛋白質及其代謝紊亂
一、血漿蛋白質的種類
二、血漿蛋白質代謝異常
三、急性時相反應蛋白
四、血漿蛋白質正常參考范圍的影響因素
五、血漿蛋白質電泳圖譜的臨床分析
六、與血漿蛋白質有關的常見遺傳性疾病的發生與基因診斷
第二節 血漿蛋白質的檢測
一、血漿總蛋白質的測定
二、免疫化學法測定個別蛋白質
第三節 氨基酸代謝紊亂
一、苯丙酮尿症
二、工型酪氨酸血症
三、Ⅱ型酪氨酸血症
四、尿黑酸尿症
五、繼發性氨基酸代謝紊亂
第四節 氨基酸的檢測
第十五章 脂代謝紊亂與檢驗診斷
第一節 血漿脂蛋白種類與結構
一、血漿脂蛋白的結構與分類
二、血漿脂蛋白的特徵
三、載脂蛋白
第二節 脂蛋白受體
一、低密度脂蛋白受體
二、極低密度脂蛋白受體
三、清道夫受體
第三節 脂代謝有關酶類與特殊蛋白質
一、脂蛋白脂肪酶
二、肝脂肪酶
三、卵磷脂膽固醇醯基轉移酶
四、HMGOA還原酶
五、膽固醇酯轉移蛋白
第四節 脂蛋白代謝
一、外源性脂質代謝
二、內源性脂質代謝
第五節 神經鞘脂代謝
一、磷脂概述
二、神經鞘脂代謝
第六節 脂質異常症
一、高脂蛋白血症分型
二、繼發性高脂蛋白血症
第七節 脂蛋白代謝紊亂與動脈粥樣硬化
一、動脈粥樣硬化概述
二、動脈粥樣硬化的危險因素
三、引起動脈粥樣硬化的脂蛋白
四、高密度脂蛋白的抗動脈粥樣硬化功能
五、代謝綜合征
第八節 高脂蛋白血症的預防和治療
一、高脂血症的治療目標值
二、高脂血症的飲食與葯物治療
三、兒童高脂蛋白血症的監測
第九節 高脂血症的檢驗診斷項目
一、血漿脂質檢測
二、血漿脂蛋白測定
三、載脂蛋白測定
四、血漿特殊蛋白質與相關酶的測定
五、脂代謝相關基因檢測
六、溶酶體疾病實驗診斷
第十六章 水電解質酸鹼平衡與血氣分析
第一節 水、電解質來源與去路
一、水的生理作用與代謝
二、水、電解質代謝
第二節 水、電解質代謝紊亂
一、水代謝紊亂
二、鉀代謝紊亂
三、鈉代謝紊亂
四、氯代謝紊亂
第三節 酸鹼平衡及其調節
一、酸、鹼性物質的來源
二、酸鹼平衡調節
第四節 血液氣體運輸
一、氧的存在形式及運輸
二、二氧化碳的存在形式及運輸
第五節 水鹽代謝與酸鹼平衡紊亂檢驗指標與評價
一、水鹽代謝
二、酸鹼平衡失調的檢測指標
第十七章 神經系統功能異常與檢驗診斷
第一節 概述
一、腦脊液與血腦屏障
二、神經組織的生物化學代謝特點
三、神經遞質的生物化學
四、神經營養因子
第二節 神經和精神疾病的生物化學
一、神經變性病的生物化學基礎
二、帕金森病
三、亨廷頓病
四、阿爾茨海默病
五、肝豆狀核變性
六、多發性硬化
第三篇 臨床免疫篇
第四篇 臨床微生物篇
中文索引
英文索引 第一篇 實驗室管理和臨床檢驗技術篇
第一章 臨床實驗室概論
第一節 臨床實驗室概念
一、臨床實驗室的定義
二、臨床實驗室的類型
三、臨床實驗室的工作范圍
第二節 臨床實驗室的組建
一、臨床實驗室的人員組成
二、實驗室的用房與功能分區
三、實驗室的環境要求
四、專業實驗室的劃分
五、臨床實驗室的儀器設備和試劑
六、檢驗項目的確定
第二章 臨床檢驗質量管理
第一節 分析前質量管理
一、分析前階段准備和影響因素
二、標本採集的影響因素
三、標本的驗收和拒收
四、標本的運送和保存
第二節 分析過程質量控制
一、質量控制的概念和歷史
二、室內質量控制的統計學基礎
三、質控品的選擇和應用
四、質控圖的選擇和應用
五、室內質控方法的設計和質量評價
六、質控規則
七、失控後的處理
八、室內質控數據的管理
九、室間質量評價
第三節 分析後質量管理
一、分析後質量管理的概念
二、檢驗結果確認的原則
三、結果的審核與發出
四、檢驗後標本的儲存
五、咨詢服務與抱怨的處理
六、參考范圍、不精密度和不準確度
七、實驗室與臨床科室的溝通
第四節 實驗方法的選擇
一、實驗方法的分級
二、參考物的分級
三、方法選擇的原則
四、方法選擇的步驟
第五節 方法學評價
一、方法學評價的基本步驟
二、誤差的分類和表示
三、准確度的評價
四、精密度的評價
五、檢測限的評價
六、可報告范圍
第六節 檢測系統與測量不確定度
一、檢測系統的組成
二、檢測系統的評估方法
三、檢測系統與測量不確定度
第三章 醫學實驗室質量管理體系的建立
第一節 醫學實驗室質量管理體系的概念和組成
一、質量管理體系的概念
二、質量體系的構成
第二節 醫學實驗室的特點
一、醫學實驗室的基本任務
二、法律地位和組織結構
三、醫學實驗室的分析技術及儀器設備
四、醫學實驗室的檢驗過程
第三節 醫學實驗室質量管理體系的建立
一、醫學實驗室質量管理體系建立的依據
二、質量管理體系的策劃與准備
三、組織結構的確定和資源配置
四、質量體系文件的編制
第四節 質量管理體系的運行與持續改進
一、質量管理體系的運行
二、質量管理體系的持續改進
第五節 醫學實驗室認可中質量管理問題的剖析
一、管理方面的問題剖析
二、技術方面的問題剖析
第四章 臨床檢驗量值溯源
第一節 概述
第二節 主要術語定義及有關概念
一、量和量值及有關概念
二、准確度、正確度和精密度及有關概念
三、測量方法和程序及有關概念
四、溯源性和不確定度及有關概念」
五、參考測量系統及有關概念
六、互換性和基質效應及有關概念
第三節 溯源性的建立
第四節 臨床檢驗參考系統現狀及其應用
第五節 臨床實驗室與溯源性
第五章 循證醫學與循證檢驗醫學
第一節 循證醫學
一、循證醫學的定義
二、循證醫學產生的背景
三、循證醫學的發展，
四、循證醫學的實踐方法和基本步驟，
五、系統評價
六、Cochrane協作網
第二節 循證檢驗醫學與方法
一、循證檢驗醫學的概念及研究范圍
二、循證檢驗醫學的研究方法
三、循證檢驗醫學與診斷性試驗
四、循證檢驗醫學與系統評價
五、循證檢驗醫學指南
第六章 檢驗信息系統
第一節 建立檢驗信息系統的目的
一、檢驗科目的
二、信息科目的
三、醫院管理目的
第二節 檢驗信息系統基本功能
一、概述
二、檢驗信息系統現狀
三、檢驗信息系統功能
第三節 檢驗科與檢驗信息系統
一、7F模式
二、產品設計與選型
第四節 檢驗信息系統與醫院檢驗流程
一、檢驗信息系統條形碼應用
二、檢驗信息系統與改善工作流程
第五節 檢驗信息系統介面
一、與醫院信息系統的數據介面
二、與儀器的數據介面
第六節 ISO15189與檢驗信息系統
一、ISO15189簡介
二、信息系統重要性
三、檢驗信息系統建設和ISO15189
第七節 檢驗信息系統整合大綱
第八節 LOINC標准及其應用
第九節 檢驗信息系統新技術與發展
第七章 實驗室的生物安全
第一節 實驗室生物安全法律法規建設
一、國際發展概況
二、我國生物安全的法律、法規和標准
第二節 實驗室生物安全
一、生物安全基本知識
二、生物安全管理
三、個人防護要求
四、實驗室操作規范
五、實驗室區域劃分
六、實驗室環境防護要求
第三節 實驗室生物安全設備
一、生物安全櫃
二、其他常用安全設備
第四節 實驗室其他危害
一、火的危害
二、電的危害
三、電離輻射
四、危害性化學品
五、雜訊
第八章 血液分析儀檢驗技術
第一節 血液分析儀檢驗技術原理
一、電阻抗法血液分析儀檢測原理
二、光散射法血液分析儀檢測原理
第二節 血液分析儀分析參數臨床意義
一、白細胞計數
二、紅細胞和血紅蛋白測定臨床意義
三、血小板計數臨床意義
第三節 血液分析儀應用全面質量管理
一、血液分析儀鑒定O~00JOgQ
二、血液分析儀校準
三、血液分析儀檢測全面質量管理
第四節 血液分析儀檢測與顯微鏡細胞形態檢查關系
一、儀器法血細胞分析後血塗片復核現狀
二、血塗片復核國際准則
三、臨床實驗室制定血塗片復核標準的原則和步驟
四、制定血塗片復核標准時須注意的問題
第五節 十五市健康人群抗凝靜脈血細胞測定值調查
第九章 血凝儀檢驗技術
第一節 檢測原理
一、光學法
二、凝固法
三、發色底物法
四、免疫法
第二節 基本結構
一、半自動血凝儀
二、全自動血凝儀
第三節 檢驗項目和性能特點
一、檢測項目
二、性能特點
第四節 質量管理與儀器維護
一、質量管理
二、維護與保養
第十章 血液流變儀檢測技術
第一節 基本結構和檢測原理
一、毛細管黏度計
二、旋轉式流變儀
第二節 檢驗項目和性能特點
一、全血黏度，
二、血漿黏度
第三節 影響因素與質量控制
一、影響血液黏度測定的因素
二、影響毛細管黏度計測量主要因素
三、使用注意事項
四、質量保證
五、維護與保養
六、常見故障及分析
七、臨床常用檢測規范化
第十一章 尿液分析儀檢驗技術
第一節 尿液干化學分析儀
一、基本結構和檢測原理
二、檢驗項目和性能特點
三、質量控制
第二節 尿液有形成分分析儀
一、基本結構和檢測原理
二、檢驗項目和性能特點
三、質量控制
第十二章 顯微鏡和成像系統檢驗技術
第一節 顯微鏡光學原理
一、放大倍數與解析度
二、反差增強技術、
第二節 普通光學顯微鏡
一、基本結構
二、技術要點
第三節 組合式光學顯微鏡
一、基本結構
二、技術要點
第四節 顯微照相術
一、基本結構
二、技術要點
第五節 顯微數字圖像分析
一、基本結構
二、技術要點
三、臨床應用
第十三章 血細胞手工檢驗技術
第一節 血液標本採集與染色技術
一、靜脈采血
二、皮膚采血法
三、血塗片制備
四、血塗片染色
第二節 血紅蛋白測定技術
一、氰化高鐵血紅蛋白測定技術
二、十二烷基硫酸鈉血紅蛋白測定技術
三、血紅蛋白測定參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第三節 紅細胞計數技術
一、方法學
二、方法學評價
三、紅細胞計數參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第四節 紅細胞形態學檢查技術
一、方法學
二、方法學評價
三、臨床意義
第五節 血細胞比容測定技術
一、毛細管法
二、溫氏法
三、血細胞比容測定參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第六節 紅細胞平均值計算技術
一、方法學
二、方法學評價
三、參考值
四、臨床意義
第七節 網織紅細胞計數技術
一、試管法
二、Miller窺盤計數技術
三、網織紅細胞計數測定參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第八節 白細胞計數技術
一、方法學
二、方法學評價
三、白細胞計數參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第九節 白細胞分類計數和形態檢查技術
一、方法學
二、方法學評價
三、白細胞分類計數參考方法
四、參考值
五、臨床意義
第十四章 造血細胞和造血組織形態學檢驗技術
第一節 造血形態學檢驗項目優化組合及其結合
第十五章 貧血檢驗技術
第十六章 止血與血栓檢驗技術
第十七章 輸血相關檢驗技術
第十八章 尿液分析技術
第十九章 體液檢驗技術
第二十章 脫落系統學檢驗技術
第二十一章男性生殖病檢驗技術
第二十二章女性生殖病檢驗技術
第二十三章圍產期保健檢驗技術
第二十四章細胞遺傳學檢驗技術
第二十五章床旁檢驗技術
第二篇 臨床生物化學與分子檢驗技術篇
第三篇 臨床免疫檢驗技術篇
第四篇 臨床微生物檢驗技術篇
中文索引
英文索引
附錄 血液尿液細胞形態