① 班班有歌聲比賽作文(場景描寫)
在一個陽光明媚的下午,我們學校舉辦了一場大合唱比賽,大家個個面紅耳赤,使出全聲,一刻也不敢怠慢, 恨不得馬上沖上台上長.有一個心不在焉的人,那就是我,我最害怕唱歌,一聽到這個詞我就毛骨悚然 ,下得直發抖,「接下來,請欣賞三年級一班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》,大家鼓掌」,啊,太倒霉了,馬上上台了,我膽戰心驚,我慢吞吞的走上台上,面對觀眾班長在前面打拍子3．2．1 1．我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭,向著勝利,勇敢前進,向著勝利,勇敢前進前進,向著勝利,勇敢前進,我們是共產主義接班人. 2．我們是共產主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱,時刻准備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進,為著理想,勇敢前進前進,為著理想,勇敢前進,我們是共產主義接班人. 啊,第一首算是唱完了,第二首,我記不住詞,破罐破摔吧.3個多小時後,比賽結束了,評審團憑我們的9.85分,功夫不負有心人,我們的第一名.
雖然我們准備已久,而且不是第一個出場,但我這個指揮還是非常緊張,只覺得心像打鼓似的「咚咚」地跳.輪到我們表演的時候,我極力鎮定地指揮同學們走上台階,排好隊伍,然後轉身向評委、老師們敬了一個禮,再轉身面對同學們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起.「我們是共產主義接班人」雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學唱得激情飛揚,唱得熱血沸騰.不知是他們唱得太激動了,還是我的指揮不當,不知不覺地,我們唱的比旋律快了幾拍.唱完後,他們的表情,告訴我說：我們不會再那麼快了. 第二 首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》 .這首歌比隊歌好唱多了,隨著我手臂的揮動,同學們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動.很快地,隨著我的手勢一收,同學們立即「啞口無歌」.真唱得比上一首歌好. 我們回到座位後,惴惴不安地聽著別班同學的歌聲,希望成績快點出來.當級長宣布我們獲得第二名時,全班同學「耶」地歡呼雀躍,彷彿要把整個教學樓喊倒似的.他們一致誇我指揮很棒,我懸著的一顆心總算放下來了. 整個和唱比賽圓滿成功.
② 以《班班有歌聲》為題的作文500字以上
「六一國際兒童節」邁著輕盈的步伐，悄悄地走來了，我們學校要舉行一場令人難忘的「班班有歌聲」匯報演出活動。同學們經過精心打扮過後，個個美若天仙，我們305班排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到了操場上，活動開始了，「門前大橋下游過一群鴨，快來、快來數一數，二四六七八……」聽到這可愛含有童趣的歌聲，就知道是101班的「小鴨子」上場了，他們演得栩栩如生，活靈活現，觀眾席上傳來了甜美的笑聲。「我們都是神槍手，每一個子彈消滅一個敵人……」聽到這振奮人心，雄糾糾、氣昂昂，充滿自豪、驕傲、激情的歌聲，原來是在抗日戰爭時的「神搶手」出場了，304班的演出贏得了一陣陣掌聲。
看到每個班的精彩表演，真讓人大飽眼福。演出進入了高潮，快要輪到我們班了，我的心怦怦直跳，我們305班《春天舉行音樂會》隆重登場，上了台，我緊張的心情一下子平靜下來，我們盡情的唱歌、跳舞，彷彿把大家帶進了春天裡的一場露天音樂會，使大家都感受到了春天的氣息。我們用優美的舞姿，悅耳的聲音，燦爛的笑容，贏得了雷鳴般的掌聲。活動接近了尾聲，最激動人心的頒獎儀式開始了，當聽到305班獲得「風采獎」時，同學們高興得一蹦三尺高，這段時間同學們的努力沒有白費，真是「台上一分鍾，台下十年功」，有付出就有回報。這次「六一」的活動，給了我們莫大的快樂，讓「班班有歌聲」美妙的音樂永遠在我們美麗的校園上空回盪，回盪……
③ 班班有歌聲活動要寫一篇作文,有沒有創意一點的題目
我的歌聲里 班班最強音 百靈天堂 樂團HIGH起來
④ 「班班有歌聲」大合唱比賽的開場白 急！！！！
女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的2007屆的師哥師姐們
合：晚上好
男: 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
「網通寬頻」杯棗庄學院第二屆大學生科技文化藝術節閉幕式暨歡送07屆畢業生晚會現在開始！
1、請欣賞歌曲《愛上你我很快樂》《畢業歌》
表 演：音樂系赭石樂隊
2、青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想；請欣賞熱舞《不要說再見》《急速風暴》
選送單位：旅遊與資源環境系、生命科學系
3、 往事如沙，歲月如水，總有些情節，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦 親愛的朋友 ，那不是愁苦的相思 ，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.
在本屆科技文化藝術節中有一項比賽是第三屆校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學的熱情參與和廣泛支持。許多優秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優美的歌聲和我們一起度過這美麗的夜晚。
⑤ 「六一」節學校開展『班班有歌聲"的比賽活動，在計算各班節目的最後的分時，去掉一個最高分和一個最
為了避免個別評委的個人好惡影響選手的成績，常常要去掉最高分和最低分，有的甚至還要去掉兩個最高分和最低分，以略去評委評分中可能出現的異常值，使得比賽盡可能客觀公正．因此，易受異常值影響是平均數的缺點之一。
我們假設10個評委對某位歌手的打分情況如下： 9.3，9.2，9.2，9.1，9.0，8.9，8.5，8.0，8.0和7.8， 那麼，其平均分是（9.3+9.2+9.2+9.1+9.0+8.9+8.5+8.0+8.0+7.8）÷10=8.7。
如果我們去掉一個最高分和最低分，其平均數就變為8.8；去掉兩個最高分和最低分，其平均數就變為8.88．可見，去掉若干對最高分和最低分，能夠使得平均數接近中位數，從而更好地反映「中等水平」．雖然中位數能很好標志「中間」水平，但抹煞了更多評委個人細微的評審意圖．在實際中既需要考慮異常值對平均數的影響，又要考慮絕大多數評委個人細微的評審意圖，所以往往採用去掉一個或兩個最高分和最低分再計算平均數的辦法來統計選手的總成績的。
希望能幫助到你
⑥ 如何寫班班有歌聲作文
豐富多彩的藝術節又開始了，藝術活動有很多，如「班班有歌聲」「個人畫展」等。讓我印象最深刻的就是「班班有歌聲」了。離國慶長假還有兩天。老師讓我們來學校排練班班有歌聲，到了音樂教室，大家聽著陳敏敏老師的指揮練聲。「腦袋空空的！」陳老師一邊說一邊把手拉長，「聲音像一條直線」最後合唱了一遍，聲音優美動聽。第二天我們排練動作，第一段比較簡單，大家一學就會。第二段的也很好記，動作和第一段左右相反。練第三段的「在地質隊叔叔的小鐵錘」時，我們都笑了，因為這個動作實在是做的太像地質隊的叔叔了。動作練熟了，歌聲優美了，藝術節的「班班有歌聲」轉眼就到了，我們換好服裝化好妝，在賽前綵排了一次，自我感覺非常棒。我們是第五個上場，四（7）班表演完後我們深吸了一口氣走上場，「山谷里，靜悄悄，什麼在飄揚……」表演結束時我聽到了評委們熱烈的掌聲，心裡放鬆了許多，有一種說不出的自豪感。今日回想當時感受到的掌聲時，突然終於明白了一句話「台上一分鍾，台下十年功」
⑦ 校園舉行班班有歌聲比賽，主持人串詞應該怎麼寫
尊敬的各位領導、各位來賓 敬愛的老師 親愛的同學們
下午好！
為發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育
為活躍校園文化氛圍，更多地發現人才
在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，XX學校2009年X屆中學生「記憶中的歌聲」歌詠比賽開始了！
是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師Ｄ：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節目的請派一名代表）。
謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發自肺腑之言。現在大家都不想再聽我多說了，選手們也在後場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：xx學校2009年x屆中學生「憶往昔」歌詠比賽現在開始！首先，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是xx，請欣賞。
節目：xx 表演：xx
團結就是力量，團結就是勝利，團結就是未來，我們海天人應有紅軍過草地，爬雪山般團結精神，讓我們團結在一起，共同進步，發展！請聽 眾人劃漿開大船 表演：xx
老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有x個參賽選手，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種積極向上的精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那麼接下來將要參加競選的是 xx班xx
將要上場的是x號選手xx班的xx同學，她參賽的曲目是《xx》掌聲有請。
我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲 我的中國心,表演者xx
節目：《童年》表演：xx
當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裡的回憶，從來都不曾遠去 請聽歌曲《童年》
節目：《家鄉》表演者：xx
藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優美動人的旋律一起到大草原上雲游一番，請聽歌曲《家鄉》
節目：《輕輕的告訴你》表演者：xx
不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲xx 表演者xx
真是唱的好，一曲xx，把我們所有的學習困苦都變做了雲彩隨風而去。
節目７.同桌的你 表演：xx
時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數眼淚和歡歌。生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現實里。請聽歌曲 同桌的你 表演者：xx
節目８,xx表演：xx
學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長！
洪湖水浪打浪 表演：xx
有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血涌動，心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無盡悲歡。朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。請聽歌曲xx表演者xx
出場：
老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統分老師。
這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支持，特別是今天場內的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝！
我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
尊敬的各位領導 各位來賓 敬愛的老師 親愛的同學們
今日花似海，今日歌如潮，
今日是歌舞的海洋，今日是我們的盛會。
讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來！
讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！
xx學校2009年x屆「xx」歌詠比賽到此結束，謝謝大家！
讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。
ps:(這是關於唱歌比賽的主持人串詞，希望你能提煉出有用的東西，並祝你成功。)
⑧ 少兒歌唱比賽策劃方案怎麼寫
1樓回答的太狠啦