財經應用文策劃書

A. 財經應用文報告怎麼寫

格式行政公文的格式要素可劃分為眉首、主體、版記三部分。紅色反線以上的各個要素統稱眉首；紅色反線（不含）以下至主題詞（不含）之間的各要素統稱為主體；主題詞以下的各要素統稱為版記。結構用語公文結構的用語分為：中，國演。講網，一是開頭用語， 用來表示行文目的、依據、原因，伴隨情況等。如：為（了）、關於、由於、對於、代，寫公。文，根據、按（遵、依）照、據、查、奉、茲等。二是結尾用語。如：為要（荷、盼）、是荷、特此通知（報告、函告）等。 三是過渡，電畫：幺三二，二令五三，五零零六。用語。如為（對、因、據）此、鑒於、總之、綜上所述等。四是經辦用語。如：經、已經、業經、現經、茲經、辦理、責成、試行、執行、貫徹執行、研究執行、切實執行等。五是稱謂用語。有第一人稱：我、本；第二人稱：你、貴；第三人稱：該。等等。版頭由發文機關全稱或者規范化簡稱加上「文件」二字或者加上帶括弧註明的文種名稱組成，用套紅大字居中印在公文首頁上部。聯合行文，可用主辦機關名稱，也可並用聯署機關名稱。發文字型大小由機關代字、年份和發文序號組成如：渝府字〔2009〕23號 1、份號標注同一份公文正本份數的號.在秘密以上等級公文中標引。 2、密級秘密，機密，絕密 3、緊急程度特急，急件標題 1． 規範式：三部分，即：發文機關+事由+文種 ――用於重要、莊重的公務 2． 靈活式 A 二部分：一是發文機關+文種（以上標題下可加時間）二是事由+文種三是「轉發+始發機關及原通知標題」 B 一部分：只有文種 ――常是不大重要的公務，帶周知性 ★帶發文機關的標題下面如寫發文時間，則須用括弧，公務須是重大的、莊重的。文後不寫落款及時間。

B. 急求一篇財經應用文寫作實訓總結。。。

我們工作、學習了一個階段後，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些缺點，把經驗和教訓找出來，以便今後改進，將這些寫成書面文字，就是「總結」。

總結的應用很廣泛，種類也較多。按內容分，有「工作總結」「學習總結」「生產總結」等；按時間分，有「年度總結」「季度總結」「月份總結」「階段總結」等；按性質分，有「全面總結」「專題總結」等；按范圍分，有「單位總結」「個人總結」等。寫總結時，有些種類往往是結合起來的，如一個單位年度的全面的工作總結。

寫總結，一般包括以下四個部分：

一、情況概述。簡要地交代一下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。

二、主要做法、經驗和體會。這部分是總結的重點，可以先講做法，後講體會、經驗；也可以根據內容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。

三、存在的問題和教訓。問題要提得准確，以便今後去解決；教訓則側重今後要注意避免和克服的方面。

四、今後的努力方向。努力方向要寫明確，對下一步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。

寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結里。有的可以合並，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。

寫總結最要緊的是要提出規律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎麼得來的，缺點是怎麼產生的，根本原因是什麼，有哪些基本經驗和教訓，這樣把規律性的東西弄清楚了，就能自覺地發揚成績，克服缺點，使今後的工作或學習更上一層樓。這是寫好總結的關鍵。

寫總結還要根據實際情況，抓住特點，突出重點。如果不分主次輕重，什麼都寫，勢必什麼都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點，還得具體地說明重點，不能籠籠統統。
例如，一位同學總結自己的復習時寫道：「『學而時習之』，這是學習的經驗之談。經常復習，知識就不斷鞏固，進而網路化。每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學習文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉實例，總結規律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力。」這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個恰當的典型例子，做到點面結合。此外，舉一些數字，有時也很必要，特別是百分比和前後左右對比的數字更能說明問題。

C. 誰有財經應用文寫作的範文啊

該課程特點是系統講授各種日常生活、工作中常用的公務文書、事務文書、商務文書及書信、法律文書等的文體常識、特徵與共通性的寫作規律、要求等；並通過範文分析、習作講評使學生對應用型文章寫作有較深刻的領悟與理解；在頭腦中建立起實用性強、寫作模式固定，寫法規范等明顯特點的寫作意識，為學以致用培養應用型人才打好基礎，適應未來社會的要求。 二、課程的教學目的與基本要求 《財經應用文寫作》課程是一門既學理論知識又要掌握寫作技法的一門理論與實踐結合的課程，通過自學和輔導使學員既全面掌握各類文體的寫作知識，了解其特點、作用、寫作要求又能運用所學知識分析文章，對文章發表個人的點評意見，更重要的是具備寫作能力，能寫出各類各種規范的應用文章。 "理論與實踐"的統一是該課程學習的指導原則；知識性、實踐性、應用性只有在閱讀作品，分析文章、寫作訓練過程中才能付諸實施，因此，該課程在教學中，必須狠抓三個環節。 1．加強各種文體文章的理論知識學習，開闊視野，積累知識，從理性上提高對應用文章寫作的認識，為將來寫應用類文章打下厚實的理論基礎； 2．加強例文閱讀、分析內容，引導學生多讀作品，多分析作品並要求學生運用所學過的理論知識，指導閱讀與分析，要求寫出分析文字，通過這個環節培養學生閱讀與分析能力，對各類應用文章既有感性認識又有理性分析，是提高寫作能力的好途徑； 3．加強講練結合，這里主要是多寫、多練、多講解。使學員在寫、練、評的實踐過程中，學到方法、技巧，形成能力，達到能較熟練地駕馭各種應用文章寫作的目標。 三、與本專業其他課程的關系 《財經應用文寫作》課程，是本專業學員的專業課，課程內容既學理論知識又培養寫作能力，是專業理論知識與能力並重的課程，旨在培養學員應用文章寫作能力，它既服務於其他課程又體現其他課程的綜合學習成果，是檢驗學員業務素質、工作能力的"試金石"。 總之，加強基本知識、基礎理論、閱讀能力、分析能力、寫作能力的學習與訓練，是該課程教學中理論與實踐統一的具體兌現，我們在學習中要多下功夫，鼓勵多讀、多看、多寫，力求精講多練，切實提高學員寫應用文章的能力。 四、課程內容及學時分配 本課程共36學時，即每周2學時。

D. 財經應用文寫作五個基本步驟

標題，正文，主送機關，發文機關，日期，我覺得和應用文寫作應該一樣，只是內容部一樣

E. 求財經應用文範文

自己到網站上抄。應用文寫作網www.35lw.cn

F. 大一下學期財經應用文學習計劃800字

財經應用文寫作教學計劃
一、教學目標與要求
本課程的教學目標，是使會計電算化專業學生受到較系統的財經應用文寫作的訓練，掌握必要的寫作技能技巧，獲得較完備的關於財經應用文寫作的理論知識，提高專業寫作的實際能力，以適應今後在學習、工作、生活的寫作需要，並為畢業論文的寫作做必要的知識准備。
本課程的基本要求為: 依據高職教育實踐性、應用性強的特點，教學力求突顯基礎性、實踐性和發展性的統一，強調創新能力的培養，重在闡明實踐應用價值，拓寬基礎知識面，注意與相關課程的銜接，強化能力訓練與能力遷移，使基本文化素養和一般能力的培養與職業能力的培養相結合，從而保證學生具有較好的職業文化素質，並為其拓展學習和終身學習打好基礎。具體表現在：
(1)促使學生從理論上把握新學文體,掌握必備的寫作理論知識；
(2)讓學生多接觸文章實際,領悟常用財經應用文體的寫法,提高應用文寫作能力；
(3)指導學生進行有效的寫作訓練,幫助學生形成良好的寫作習慣和熟練的寫作技巧。
二、教學重點和難點
使用頻率較高的法定公文、事務文書、經濟活動分析報告、市場調查報告、商業廣告、合同、畢業論文的寫作方法及寫作能力的提高。
三、教學方式

G. 財經應用文寫作的介紹

內容提要 本書根據日益發展變化的財經形勢的要求，選取與目前財經工作密切相關並在實際工作中經常使用的應用文體作為主要的教學內容。結合最新的範例與分析，體現當前高職經濟類專業對財經應用文教學的要求。本教材內容豐富，對60個文種分11類進行介紹：社交禮儀類、事務類、傳播類、策劃類、公務類、規章類、合同類、調研類、股份制類、訴訟類、論文類。本書內容編排新穎、科學，包括寫作理論、例文簡析、習題訓練三部分內容，體現高職應用寫作教學「以學生為主，以練為主」的特色。

H. 財經應用文寫作

工作總結（Job Summary/Work Summary），以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段時間里的工作進行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，總結是計劃的標准和依據，另一方面，總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今後 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。

I. 求一英語學習計劃書，財經應用文寫作課題要求的，1000字，急！

英語學習計劃書1。每天保證一定的閱讀量2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鍾的時間，集中注意力，並有意識地去記憶好的句子3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。 細則聽力:1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。精讀:1.學習新概念英語。背誦課文。2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。詞彙: 系統背誦六級詞彙。選用星火的6級詞彙書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞彙是重中之重，萬萬不可輕視！ 口語： 每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。 語法： 主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞彙都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。 每天計劃 早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電台的早間新聞。 中午：12：30-1：00，聽Chanel V的英文歌。 下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電台的晚間新聞。 晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。 每周計劃 周一：主要任務背單詞 周二：主要任務背新概念英語 周三：主要任務復習語法 周四：主要任務聽聽力 周五：主要任務朗讀新概念英語文章 周日：自由安排