咕咚宣傳語

① 咕咚是形容什麼的詞

象聲詞，是形容聲音的。
如一塊石頭掉進水裡的聲音。

② 咕咚咕咚像這樣還有哪些詞

ABAB式的詞語
打掃打掃
溜達溜達
打扮打扮
清醒清醒
休息休息
商量商量
研究研究
鍛煉鍛煉
琢磨琢磨
考慮考慮
教訓教訓
活動活動
比劃比劃
練習練習
切磋切磋
考驗考驗
學習學習
比試比試
放鬆放鬆
檢查檢查
按摩按摩
暖和暖和
涼快涼快
嘗試嘗試
打聽打聽
享受享受
安排安排
整理整理
布置布置
體驗體驗
感受感受

品嘗品嘗
雪白雪白
鮮紅鮮紅
碧藍碧藍
交流交流
欣賞欣賞
清理清理
幫助幫助
輕松輕松

熱鬧熱鬧
開心開心
思考思考
努力努力
享受享受
了解了解
打探打探
打聽打聽
分析分析
娛樂娛樂
緊張緊張
暖和暖和
涼快涼快
精神精神
放鬆放鬆
活躍活躍
熱鬧熱鬧
飄揚飄揚
鼓勵鼓勵
表揚表揚

積極積極
參與參與
麻利麻利
伺候伺候
孝敬孝敬
炫耀炫耀
安靜安靜
按摩按摩
安排安排
整理整理
布置布置
清理清理

評價評價
體會體會
感受感受
體驗體驗
檢查檢查
辛苦辛苦
研究研究

③ 除了咕咚這個詞還有什麼描寫咕咚的詞

1、嘩啦啦：形容水流的聲音。2、嘣嘣：用來寫跳動或爆裂的聲音。3、啪啪：用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。4、叮當：用來寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。5、撲騰：用來寫重物落地的聲音。6、轟隆隆：描寫物體的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺。7、撲通：用來寫重物落地或落水的聲音。8、滴瀝：水下滴的聲音。9、噗嚕嚕：用來寫淚珠一個勁往下掉。10、呱唧：用來寫鼓掌等的聲音。11、滴答：用來寫水滴落下或鍾表擺動的聲音。12、嘀答答：形容水滴在石頭上地上的聲音。13、亂哄哄：形容外界環境非常混亂的三個字的詞語。14、嗒嗒：用來寫馬蹄、機槍等的聲音。15、叮鈴鈴：般是用來形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。16、呱嗒：用來寫清脆、短促的撞擊聲。如：地是凍硬的，走起來呱嗒地響。17、淅瀝瀝：形容河流的詞語。18、樂滋滋：開心快樂發出的聲音。19、咕嚕嚕：水冒泡的聲音。20、噝：用來寫槍彈在空中很快飛過的聲音。如：子彈噝噝噝地從頭頂上飛過。21、撲哧：用來寫笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑;撲哧一聲，皮球撒了氣了。22、梆梆：敲打木頭的聲音。23、啪嚓：用來寫東西落地、撞擊或器物碰碎的聲音。如：啪嚓一聲，碗掉在地上碎了。24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb詞語，當然這種微笑是帶有聲音的。25、叮咚：用來寫玉石、金屬等撞擊或水滴落的聲音。26、嗚嗚：用來寫風聲、汽笛聲。

④ 咕咚是形容什麼詞

形容一種聲音，在我看來，一種往下的聲音，比如掉進水裡，咕咚一聲還有就是，心臟咕咚一聲，都可以用咕咚來表述。

⑤ 形容"咕咚"的詞有哪些

咕咚
拼音：
[gū
dōng]
基本釋義
沉重的降落或打擊而發出的聲音
網路釋義
咕咚，象聲詞。沉重的降落或打擊而發出的聲音。有一個故事叫咕咚來了。

⑥ 跟「咕咚」一樣的詞語有哪些

嘩啦、噼啪、咕咚、呱唧、咣當、滴答、轟隆、嗚嗷、格嘰、撲通、淅瀝、叮鈴、咔嚓、啪唧、呼哧、咕嚕、哐啷

詞語解釋：咕咚gū dōng：象聲詞。沉重的降落或打擊而發出的聲音。

《花城》1980年第7期："自己倒了滿滿一杯酒，一仰脖子，咕咚一口，喝了下去。"

表示聲音的詞語還有以下幾種格式：

1、AA式：汪汪、喔喔、呼呼、沙沙、隆隆、哈哈、嘰嘰、啾啾、喵喵

2、AAA式：咕咕咕、嘎嘎嘎、唧唧唧、嘩嘩嘩、呱呱呱

3、ABB式：轟隆隆、嘩啦啦、劈啪啪、叮鈴鈴、咕嚕嚕

4、AABB式：叮叮當當、乒乒乓乓、嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈

5、ABAB式：嘩啦嘩啦、噼啪噼啪、咕咚咕咚、呱唧呱唧、咣當咣當

(6)咕咚宣傳語擴展閱讀：

詞語解釋：

1、撲通，象聲詞。形容重物落地的聲音。

趙樹理 《實幹家潘永福》：「 潘永福 同志忘了肚子餓，也顧不上脫衣服，撲通跳下水，向著船游去。」

2、噼啪，是指爆裂﹑拍打或東西撞擊等的聲音。

鞭炮被點燃了，發出噼啪的聲響。

3、咣當，象聲詞。形容物體碰撞聲。

烏蘭巴干 《草原上的馴馬姑娘》：「蒙古包的門咣當一聲開了。」

4、哐啷，象聲詞，形容器物撞擊的聲音。

蕭紅 《生死場》七：「車輪在轍道上哐啷的牽響。」

⑦ 照樣子寫出咕咚這樣的詞語

叮咚、嘩啦、咣當、刷拉、噼啪、轟隆、呼叫、狂嘯、呼呼、咆哮、嗖嗖、唰啦、咯吱、

⑧ 咕咚的詞有什麼

咕咚
拼音：
[gū dōng]
基本釋義

沉重的降落或打擊而發出的聲音
網路釋義
咕咚，象聲詞。沉重的降落或打擊而發出的聲音。有一個故事叫咕咚來了。

⑨ 《咕咚》這篇課文,是讓學生明白一個什麼道理

這個故事告訴我們：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。

《咕咚》是人教版小學語文一年級下冊（2017年春季修訂版）第20課的課文，這篇課文一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。

講的是一隻小兔聽見「咕咚」一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有野牛問「咕咚」是什麼，而且要去看看，這才讓大家明白：「咕咚」原來是木瓜掉到湖裡發出的聲音。

(9)咕咚宣傳語擴展閱讀：

第一自然段講森林裡有一個湖，湖邊有幾棵木瓜樹。

第二自然段講一隻兔子聽到「咕咚」一聲，嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊「咕咚來了！」。

第三、四自然段講猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟著跑了起來。

第五至十一自然段講野牛問大象「咕咚是什麼？」，誰都沒看到說不出是什麼，大家在野牛的帶領下回湖邊去看看。

第十二自然段講他們到湖邊又聽到「咕咚」一聲，定睛一看，原來是一個木瓜從樹上落到了湖面上。

課文配有四幅插圖。第一幅插圖對應第二自然段，兔子很恐慌地逃跑。第二幅插圖對應第四自然段，小動物都驚慌地跟著跑了起來。第三幅圖對應第六、七自然段，野牛問大象「咕咚」是什麼。第四幅圖對應最後一個自然段，大家明白了真相，兔子難為情地捂著臉，其他動物都樂了。

⑩ 咕咚咕咚還有哪些詞語

ABAB式的詞語
打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒
休息休息 商量商量 研究研究 鍛煉鍛煉
琢磨琢磨 考慮考慮 教訓教訓 活動活動
比劃比劃 練習練習 切磋切磋 考驗考驗
學習學習 比試比試 放鬆放鬆 檢查檢查 按摩按摩
暖和暖和 涼快涼快 嘗試嘗試 打聽打聽 享受享受
安排安排 整理整理 布置布置 體驗體驗 感受感受
品嘗品嘗 雪白雪白 鮮紅鮮紅 碧藍碧藍
交流交流 欣賞欣賞 清理清理 幫助幫助 輕松輕松
熱鬧熱鬧 開心開心 思考思考
努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打聽打聽 分析分析
娛樂娛樂 緊張緊張 暖和暖和 涼快涼快 精神精神
放鬆放鬆 活躍活躍 熱鬧熱鬧 飄揚飄揚 鼓勵鼓勵 表揚表揚
積極積極 參與參與 麻利麻利 伺候伺候
孝敬孝敬 炫耀炫耀 安靜安靜 按摩按摩
安排安排 整理整理 布置布置 清理清理
評價評價 體會體會 感受感受 體驗體驗
檢查檢查 辛苦辛苦 研究研究