1. 關於一次演講活動的策劃書
大型活動策劃方案網上一抓一打吧，這里再提供關於大型活動策劃的——活動策劃方案：大型活動策劃與實施方案。大型活動策劃和實施是公關工作常用的技術手段。要有效地進行大型活動策劃與實施。
首先要弄清楚幾個基本問題。
1、如何界定大型活動？
2、哪些單位或在什麼樣的情況下需要大型活動實施？
3、大型活動策劃有什麼技巧？
4、策劃的程序、方法是怎樣的？
了解了這些有利於我們把大型活動組織的更加完善。
一、大型活動策劃的定義：大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。
1、大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。
沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的，這樣只會造成不必要的鋪張浪費。我們經常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規模更大、規格更高，但不知為什麼,在活動中要傳播什麼信息也不清楚，顯然沒有目的性。
2、一個大型活動策劃方案要有計劃性。
凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。
3、眾多人參與是大型活動重要的概念。
既然是大型活動，就應該有很多的人參與，但並不是參與人數多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎？
大型活動和小型活動的根本區別不僅在於參與人的數量，而是在於活動的社會化程度。
二、大型活動的特點：
1、大型活動策劃必須有鮮明的目的性。應該是圍繞整個組織機構的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。
2、廣泛的社會傳播性。
公關的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與。
大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。
3、嚴密的操作性。
在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最後再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現場直播，一旦出現失誤就無法彌補了。
報紙上也經常有這方面的報道：某某個活動由於管理不善發生人員傷亡或重大財產損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領導者因此被撤職或判刑。
大型活動的策劃與實施的周密性，絕對不能掉以輕心。
4、高效投資性。
一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段，以免造成不必要的鋪張浪費。
三、活動策劃方案大型活動策劃：
大型活動策劃和實施，要完全按照公關四步工作法的要求執行：
1、立項就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做？為什麼做？一定要很清晰。
2、進行調查和可行性研究。
做調查，大家很清楚，不詳細闡述，但大型活動策劃調查有其特殊性。
調查的內容：
國家關於大型活動方面的政策和法規、公眾關注的熱點、歷史上同類個案的資訊、場地狀況和時間的選擇性，都是調查的內容。
可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的社會適應性，包括社會環境和目標公眾的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利於我們宣傳方面節省費用？如果我投放媒介做廣告，比做大型活動更有效，大型活動就不一定做了。還有社會物質水平的適應性，大型活動需要動用許多社會物質，許多創意也需要物質的支持，因而需要策劃人員把握現代科研成果。最後一個是應急能力的適應研究性，需要那些應變措施？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，這些都是我們要進行可行性研究的范疇。
3、提煉主題，進行創意。
除了個人創意外，我們要特別強調群體創意的概念。我不贊成個人策劃大師的提法，當今的時代已經不像三國演義時代要有一個諸葛孔明，靠一個人拈指算出什麼妙計來，而是靠不同學科的組合群體策劃。所以中山大學請我給他們學生講策劃的時候，他們原來做案例作業是要求每個學生一人做一個整體的案例策劃書，我說能不能改一改，變成以一個小組的方式進行策劃？他們改了三年，效果很好。這不是泯滅個人的創意，集體創意的過程也始終貫穿著個人的創意過程，作為現代策劃，需要的是多個學科的綜合和集體的智慧，而不是某個大師的傑作。
4、方案論證。
方案不僅要有論證，而且要有科學的論證，方案論證通常使用定位式優選法，輪轉式優選法和優點移植法
2. 紀律演講稿
大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,更會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現.我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班幹部競選演講——我想競選紀律委員
從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
3. 關於演講的策劃書怎麼寫
你可以把文章改一下,應該就可以了
中文演講比賽活動策劃書_企劃方案
作者：佚名 來源：不詳 發布時間：2006-11-24 16:07:35 發布人：admin
●演講主題：「三個代表」指引我成長 ●活動目的：本活動旨在在同學們中再掀學習「三個代表」重要思想的新高潮，加深對「三個代表」重要思想的認識、理解和體會，學會用「三個代表」重要思想指導學習、工作、生活實踐。 ●
賽前准備工作： 一、比賽流程制定以及通知 1、
確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30 2、
確定參賽團隊：基礎醫學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨床01；臨床02；臨床03。共有3個參賽團隊。 3、
參賽人數要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽；每位選手演講時間限定為3-5分鍾。 4、
制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標准 5、
獎項設置： 個人獎項：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、視情況定優秀獎人數 6、
比賽場地確定：F樓學術廳更理想 7、
向各個參賽單位印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。 二、比賽活動准備 1、
聘請評委、老師：聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽後作總結點評。 2、
報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。 3、
活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。 4、
挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名（負責計時，到時間時敲鍾提示）、分數統計裁判2-3名（統計所有評委分數）、禮儀小姐若干名（負責收評委打分、頒獎） 5、
場地布置：由本年級學管會宣傳部負責 6、
音響：需4支麥克風（主持人2支，評委席1支，演講台上固定1支） 7、
組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看 8、攝影：鄭上椿負責。 ●比賽過程 1、
比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序，並且由我們印刷評分表 2、
開場：介紹領導、比賽規則、計時提示（3分鍾敲鍾1聲，5分鍾敲鍾2下。若在3分鍾前就結束演講或者在5分鍾後仍無法結束演講，則進行扣分處理） 3、
選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公布此選手成績） 4、
比賽結束後，請領導頒獎。
●賽後事宜 清理場地，由本年級班委共同負責。
●其它事宜 可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作。
4. 求演講活動的策劃書 原創的
「中國人的航天夢」主題愛國演講比賽策劃書。
參考自：172校園活動網
5. 怎樣寫演講比賽策劃書
〈1〉依演講比賽主題來定
〈2〉豐富學生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流版學習的平台，權共同進步。
〈4〉加深對（演講主題）重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
〈6〉發掘一批有演講才能的同學，可以在今後有機會代表我校參與更高層次的演講比賽。
〈7〉為我校文化建設營造良好的氛圍，讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息，增強同學們的人文素養。
6. 演講比賽的策劃書怎麼寫
給個樣板你看下..希望能幫到你
策
劃
書
主辦方：廣州華夏職業學院車輛與工程系
承辦方：車輛與工程系系學生會學習部
協辦方：車輛與工程系系學生會秘書部、外聯部、
宣傳部、文藝部、體育部、生活部、
一． 活動主題
《珍愛生命，遵紀守法》主題演講比賽
二． 活動目的
為營造一個良好的校園壞境，使大學生懂得遵紀守法是每個公民應盡的義務，是建設和諧學院的基石。認識到生命的可貴性，遵紀守法，健康成長。因為9.26事件給予我們血的教訓，院學生會學習部特舉辦以「珍愛生命，遵紀守法」為主題的演講比賽，由各系學生會輔助院學生會。比賽具體事宜如下：
三． 活動前期准備工作：
1、活動時間及場地安排：（初定）
報名時間：2011年10月18日
總決賽時間：2011年10月20日
比賽地點：待定
2、主辦單位：
主辦方：廣州華夏學院車輛與工程系
承辦方：車輛與工程系系學生會學習部
協辦方：系學生會秘書部、外聯部、宣傳部、
生活部，文藝部、體育部
3、主持人：
待定
4、評委和嘉賓的邀請：
總決賽：
嘉賓：系團委副書記 （鄒貴紅） 系主任 （陳曉東）
評委：待定
5、參賽選手要求：
參賽對象：10屆、11屆在校學生
備註：
1、初賽由各班組織開展。由系學生會負責統籌。
2、各班必須於2011年10月16日前將本班演講比賽的前兩名同學上報系學生會學習部，逾期當自動棄權。責任自負。
四． 比賽具體事宜
1、比賽流程：
1）主持人開場白 ；
2）領導發言致辭；
3）○1至○14號選手按照比賽規則依次上台演講；
4）插入游戲環節
5）○15至○28號選手按照比賽規則依次上台演講；
4）評委總評；
5）主持人宣布比賽成績和名次；
6）主持人宣布比賽結束；
2、比賽規則：
1）第一環節：選手要作自我介紹，大約每人1分鍾。
第二環節:選手開始演講，大約每人3分鍾。
2）參賽選手必須在開場前20分鍾進入賽場。
3）選手上場比賽必須佩帶比賽號碼牌。
4）參賽選手的主持人宣布上場後未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由後面選手依次遞進。
演講結束後由評委作總評，並依據比賽成績宣布各人成績和名次。
五． 具體評分標准
1、儀表形象（20%）
1）著裝整齊，大方得體（5%）
2）禮節、禮貌（5%）
3)姿態自然、動作適度（10%）
2、內容（80%）
1）主題鮮明，內容健康（20%）
2）行文流暢，表達流暢（10%）
3）結構完整緊湊(10%)
4）語言藝術：普通話發音標准，吐字清楚（5%）
5）節奏處理得當（10%）
6）感情色彩（10%）
7）技巧運用自如，表現力強，說服力強（15%）
六． 總決賽獎項設置：
一等獎：1名，一個熱水瓶、一份榮譽證書
二等獎：2名，一本筆記本，一份榮譽證書
三等獎：2名，一份榮譽證書
車輛與工程系系學生會學習部
2011年10月13日
備註：
各選手必須在比賽開始前20分鍾到比賽場地簽到及確認身份，請各位選手屆時佩戴好校卡；遲到10分鍾作自動棄權處理。
附件一：
車輛與工程系「珍愛生命，遵紀守法」演講比賽各部門人員安排
學習部：負責這個比賽的策劃安排，聯系各班的通知、開會以及規則
的說明，賽場統分。聯系比賽的評委和嘉賓。
秘書部：負責選手簽到與負責比賽時的各嘉賓與評委的接待工作。
外聯部：負責購買比賽時所需要的物質
文藝部：負責比賽時會場的布置與復印比賽評分表與簽到表（選手與
各班親友團的簽到表）
宣傳部：到各班宣傳活動與製作活動板面和現場拍照
體育部：負責比賽的現場紀律
生活部：負責比賽結束後的會場清理
附件二：
活動所需物資及經費預算:
水14 26元
證書5本 50元
筆記本2本 20元
筆15支 30元
*賽場布置：（1場）
氣球 1包 共20元， 綵帶 1個 共6元
透明膠 1個 共1元， 雙面膠 1個 共2元
備有電池 2個 共16元
共：171元*1場=171元
*互動環節小禮品：每場36.5元*1場=36.5元
總金額：
26+50+20+30+45+36.5=207.5元
7. 紀檢部的策劃書
姻袋亂
8. 關於紀律的演講稿
紀律。前進的動力 美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事裡，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸；神話小說《西遊記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：「您的眼光是否盯著一個東西？」博士答道：「有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：「水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實，如同田裡的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢？
青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可？
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裡若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
瞬間嚴冬已逝，春天悄悄地來到了人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節；春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了2007年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
初一的同學們，還記得曾經幼稚的你嗎？那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學長，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：「知識在於積累，天才在於勤奮。」勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。你們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。
初二的同學們，由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。「一寸光陰一寸金。」我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，並為之努力、奮斗。但我要提醒你們，努力的結果並不重要，重要的是我們追逐的過程。我們的學校，我們的班級，決不會放棄任何一個人，我們一定會手拉著手，肩並著肩，共渡難關。請揚起我們理想的風帆，盪起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。
初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初中最後一個階段的學習中來，集中思想，發奮學習，使自己在初中的最後一個學年來一個騰飛。我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的十三中學。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝願你們能在中考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌！
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到「現在，我們以十三中為榮，將來，十三中以我們為榮」。最後，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家！
無規矩不成方圓...紀律如同一個河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災..
有鐵的家族`~鋼鐵不論丟在哪裡都會發光~腐朽的鐵就算再保護也有腐化的時候`~所以想要發展好家族`必須要把紀律發展上的`~紀律第一~就算家族人員不強大~但精神強大~實力強大~才能永遠立與不敗之地..
舉個事例把:
紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那麼這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那麼就意味，這個班完了。
就拿我們班這個聞名全校的，所謂的「垃圾班」來說吧！我們也不把日期延長，就說說今天的體育課吧！一開始，同學們像蝸牛似的慢慢悠悠地走進大操場，然後又被嚴老師「冷落」了一會兒，可是在這階段，同學們居然談笑風生，嘻嘻哈哈的簡直是無葯可救，使得我們班在四（3）班面前丟盡了臉，可也許是「皮厚」的原因，「皮猴子」們繼續「無憂無慮「，讓別人看不起。這還是總起，到總結的時候才更讓人哭笑不得呢。
課上了一半，班級又出現」內亂」，「各路英雄」們紛紛來勸，可卻都惹的一身腥。「內亂」內幕如下：
S君：哼，游佳玲子有什麼了不起的，要不是她腿長，那是我的對手？
J君：女生不就有一個高雨寒和游佳玲子「壓陣」嘛，有什麼了不起的！
……
嚴老師也拿我們沒辦法，語文課上那些「乖孩子」都哪去了？
是不是連他們也是「兩面派」呢？
音樂課上畫畫；英語考試上寫數學；美術課上「飛鴿傳書」；數學課上玩陀螺……這幾乎成了我們班的定理，就因為這樣，我們班的副課都成了「紀律、思想品德課」，但我們是不是從來都把紀律放在第一位呢？而真正不是「兩面派」的人又有多少呢？也許，我們班永遠都是「垃圾班」，也許我們還能改，但靠的都是誰呢？是我們自己呀！
今天，我才真正的了解到了一個班紀律的重要性！！！！！
9. 最近當了紀律委員 老師讓我寫一份策劃書 內容是 怎麼管理班級 在一段時間後准備把班級管理到什麼地步
首先詳細說明班級紀律的現狀，有哪些好的，不足的地方，不足的地方回你打算如何改善答，孔子說有教無類，應該針對具體的違紀人，和違紀事實，進行區別對待，說服教育，互相監督，互相幫助，優秀的表彰獎勵，違紀的盡量不公開批評，讓大家共同維護好的學習環境等等。不要盲目樂觀的預測管理到什麼程度。盡力而為，畢竟這個是個不討好的工作，就當鍛煉自己了。