1. 幼兒園教案逛超市主題周活動反思
逛超市教學反思 為了讓孩子們體驗生活，開闊視野，完善孩子們的知識面，擴展他們的社會知識，提高其社會時間能力。大班年級段組織了一次有意義的社會實踐活動———逛周鐵嘉佰樂超市，一路上，孩子們觀看著路邊的樹木、花草、高樓等環境的變化，小嘴巴嘰嘰喳喳說個不停，一個個精神抖擻，興奮不已。 到了超市門口，孩子們在老師的帶領下，有秩序的參觀著琳琅滿目的物品，聽著老師介紹物品的種類、價格，並從中看到了超市整潔的環境，物品整齊的排放。接下來，由老師帶著孩子們選購自己需要的產品了，平時都是爸爸媽媽在買東西，今天孩子們終於可以自己做主買自己需要的東西了，臉上個個露著開心的笑容，孩子們還要計劃出自己所購商品不能超出爸爸媽媽給准備的5元錢，老師帶著孩子遊走在超市的每個角落，給孩子們介紹著每樣商品的作用，像孩子們的導購，他們也聽的津津有味，也引來了不少顧客的目光。大約30分鍾後，孩子們都選好了自己的商品，到了收銀台，孩子們都很能幹，孩子們在收銀員阿姨和老師的幫助下，自己在實踐過程中學會了交易，但通過這個活動我們發現孩子用已有的數學經驗來算價錢還是有一定的困難，但他們在不斷體驗和嘗試中了解了數學在生活中的作用，在現實輕松的情景中交往能力、解決問題的能力都得到了提高。 這次活動，培養了幼兒的社會實踐能力，這是在書本中學不到的知識，豐富了教學內容，使孩子們在玩中學不到，實踐中學，並感受到超市給我們的生活帶來了方便，也增加了社會交往能力，真正做到讓孩子們在生活中獲取知識和經驗，孩子們受益匪淺。願我園的社會實踐活動更加豐富多彩！ 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
2. 幼兒超市營銷計劃
「加盟連鎖經營是指總部將自己所擁有的商標、商號、產品、專利和專有技術、經營模式等以加盟連鎖經營合同的形式授予加盟者使用，加盟者按合同規定，在總部統一的業務模式下從事經營活動，並向總部支付相應的費用。由於總部企業的存在形式具有連鎖經營統一形象、統一管理等基本特徵，因此也稱之為連鎖經營。 加盟經營被稱為...商業形態的第三次革命。第一次是農業時代的雜貨店；第二次是工業時代的百貨超市；第三次是後工業時代的連鎖——加盟經營。有資料表明，國際上著名的跨國公司，70%-80%的連鎖店是通過連鎖加盟經營方式建立的。國際上運用連鎖加盟經營模式比較成功的有「可口可樂」、「麥當勞」、「肯德基」、「家樂福」等。 這種意義下的加盟經營，一般適用於商業企業，「3K」正是借鑒這些著名跨國公司的成功經驗，實行了獨特的「特許加盟，連鎖經營」的經營模式。 加盟經營是一種新的現代商業運營組織方式。它適應市場經濟的發展，能夠更好地為客戶服務。它利用知識產權的轉讓，充分調動了一切有利的資本並將其實現了最優化的組合。 什麼是品牌維護費？ 品牌維護費是加盟商取得某一連鎖體系單店經營權的必要投資在簽約當時即必須給付，相對總部也要提供開店經營管理的支援與協助，加盟商從此被授予該店品牌的使用權。讓加盟商可以用加盟總部的形象、品牌、聲譽等，在商業的消費市場上，招攬消費者前往消費。而且加盟商在創業之前，加盟總部也會先將本身的know-how、經營方案…等經驗，教授給加盟商並且協助創業與經營，雙方都必須簽訂加盟合約，以達到事業之獲利為共同的合作目標，而加盟總部則可因不同的加盟性質而向加盟商收取相應的費用。 特許經營連鎖模式對加盟者的好處 ： 第 一、可以降低創業風險，增加成功機會。在當今日趨激烈的競爭環境里，市場機會對於小資本的獨立創業者來說已是越來越少。每年，全國幾萬家中小企業倒閉的事實告訴我們：一個資金有限，缺乏經驗的投資者要在高度飽和的市場環境中獨立開創一份自己的事業是困難重重，風險萬分的。而投資者若選擇一家業績良好、實力雄厚、信譽頗高的特許經營連鎖企業，加盟其連鎖網路，其成功的機會將大大提高。中國有名俗話：樹大好遮蔭。小投資者加盟特許經營網路，有個連鎖總部作「靠山」，又可以從總部那裡獲得專業技術等方面的援助，這對於缺乏經驗的創業者來說，的確是一條通往成功的捷徑。 第 二、加盟商可以得到系統的管理訓練和營業幫助 一家新店要獨自摸索出一套可行的管理辦法，往往需要很長的時間，或許在這套管理方法成熟之前，該店就因為多走了彎路而無法維持下去。但如果投資 加入連鎖總部，他就不必一切從頭做起，盡管他完全沒有專業知識和管理經驗，他也可以立即得到總部的管理技巧，經營訣竅和業務知識方面的培訓。而這些經驗是總部經過多年實踐，已被證明是行之有效的，並形成了一套規范的管理系統，加盟商照搬這些標准化的經營管理方式極易獲得成功。 第 三、加盟商可以集中進貨，降低成本，保證貨源 連鎖經營最大的優勢主要體現在集中進貨與配送上。由於加盟總部規模大，實力雄厚，可以獲得較低的進貨價格，從而降低進貨成本，取得價格競爭優勢。同時，由於加盟總部是有組織的，在進貨上克服了獨立店鋪那種盲目性，加上總部配送快捷，加盟者能將商品庫存壓到最低限度，從而使庫存成本相應降低。而加盟者卸下了采購重擔，只需將全部精力放在商品推銷上，這就加速了商品流轉，提高了利潤水平。 加盟者由總部集中統一進貨後，另一大優點是可以充分保證貨源，防止產品斷檔。補給不足，商品缺貨是一些個體零售商的常見現象。長此以往，勢必影響店鋪的信譽及客源。而加盟者則不需要擔心這一點，總部已經為其提供了快捷方便的產品配送服務。 第 四、加盟商可以使用統一的商標和規范的服務 現代社會的消費者，關注的不僅僅是商品的價格。店鋪良好的形象與高質量的服務已成了消費者關注的首選。因此，對於一個初涉商海的創業者來說，最頭疼的問題就是不知如何提高自己的聲譽，吸引消費者，即所謂的「打響招牌」。當然他可以利用大量的廣告展開宣傳攻勢。但一般的個體經營者，資金有限，他想要創出自己的招牌可謂難上加難。 而絕大多數情況下，加盟總部已經建立了良好的公眾形象和高品質的商品服務。若投資者加盟了連鎖企業，可以分享到企業無形資產，使自己的知名度和信譽隨之提高。從消費者角度來說，一般也會把加盟者的分店看成是某大集團屬下的企業，從而增加信賴感。因此，加盟者可以「借他人之梯，登自己發展這樓」。利用這種優勢迅速穩固市場地位。 第 五、加盟者可以減少廣告宣傳費用，達到良好的宣傳效果 個體經營者加盟連鎖組織以後，可以坐享已經建立起來的良好信譽和知名度，省去初創業時「打響招牌」的廣告宣傳費用，這是不言而喻的。 第 六、加盟者較易獲得加盟總部的鋪貨支持 對於一個獨立經營者或初創業者，最關心和最棘手的莫過於資金的籌集，他們往往會因為資金沒著落或不足，而不能順利開業，喪失良好的市場機會，或者因為資金周轉不靈而陷入困境。如果他們一旦加入連鎖組織，資金的籌集就相對來說容易得多。連鎖總部對有良好經營能力的加盟者，但一部分資金又暫時不能到位的情況，會採取鋪貨支持的辦法，支援新店鋪的開業。而加盟者就可以在前期將店鋪順利運轉。 第 七、加盟者可以獲得連鎖總部的經銷區保護，以避免同商鋪的惡性競爭，共同對付其他競爭者，保證雙方的利益。 第 八、加盟者可以獲得更廣泛的信息來源 由於加盟連鎖總部將從各加盟店收集來的信息數據加工後及時反饋給加盟店，並隨時對周圍的各種環境作市場調查和分析，其中包括：消費水平的變動，消費傾向的改變等，使得各加盟者能及早採取應對措施。 當然，特許經營連鎖對加盟總部也是有好處的。首先，加盟總部可以迅速擴張規模。 總部指在加盟經營活動中，將自己所擁有的商標、商號、產品、專利、和專有技術、經營模式及其它營業標志授予加盟商使用的事業者。 加盟經營是指兩人或兩人以上之間，無論以口頭或書面形式，達成的明示的或暗示的合同或協議，據此： (a)總部授予加盟商在總部規定的期限內按照雙方確定的加盟經營體系開展經營的權利； (b)總部授予加盟商使用總部所擁有的或與其有關的標識、商業秘密、機密信息資料或知識產權的權利，包括總部作為任何知識產權的登記使用者或經他人許可的使用者，將其擁有的該知識產權的使用權授予加盟商； &;總部有權在加盟連鎖經營協議期限內，按照經營體系的要求保持對加盟商業務活動的管理； (d)總部有義務協助加盟商開展經營，包括提供資料、服務、培訓以及銷售、業務或技術上的支持； (e)總部可要求加盟商支付一定費用或用其它形式對價，作為對授予權利的回報。 加盟總部看重的是加盟者在自己的區域內有一定的優勢，如銷售渠道及網路資源優勢，人際關系及公共關系等優勢。總部，作為一個外來者去開拓一個市場，很難在上述優勢上有本質的超越。因而，加盟連鎖總部可以在短時間內可以迅速擴張規模。 其次加盟總部在確保全國銷售網路的同時，集中精力提高企業的管理水平，改善加盟店的經營狀況，開發新產品，挖掘新貨源，作好後勤工作，加快暢銷產品的培養；總部可以研究改進店鋪設計，廣告策劃，商品陳列，操作規程，技術管理等一系列問題，使各分店保持統一形象，形成新特色，更好地吸引消費者。 綜上所述，特許經營連鎖模式的好處是顯而易見的。作為一個小資本的創業者，
3. 幼兒園大班社會活動參觀超市教案
首先組織好「學生」排好隊，然後告訴他們不能隨便動超市裡的東西，維持好秩序，你就有90%的勝算了
4. 2∼3歲嬰幼兒認識超市的主題教案
大班主題活動《超市》
一、主題的產生
由於附近一間新的大型超市的開張，不知什麼時候起，孩子們的話題陸續變成了：我媽媽今天帶我去逛新南康了，我的酸奶是我爺爺在新南康里的買的，我奶奶在新南康里買了新衣服給我穿……看來，超市已走進了我們孩子的世界，也有了逛超市的經驗。我覺得，孩子們對“超市”產生了興趣。
借於這樣的有利條件，這正是我們實施教育的一個契機。《綱要》中指出：幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的，良好的教育環境對幼兒的身心發展具有積極的促進作用，充分利用社區資源，拓展幼兒生活和學習的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘出其潛在的、有利於孩子身心和諧發展的教育價值，因此我們生成了主題活動《超市》，在活動中，我們及時地去發現去挖掘去利用，有目的地選擇幼兒感興趣的題材，適時地將幼兒從“課堂中”帶到“社會情景中”來，並把孩子的零星經驗通過參觀、游戲、談話、繪畫、實踐等多種途徑的活動形式統一整和起來，使孩子了解超市的結構，體驗購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便，增強社會交往的能力。
二、預設主題目標
1、在參觀、談話的基礎上，了解超市的運行情況（工作人員、物品擺放、貨物來源等）。
2、利用身邊的資源，通過觀察、記錄等，了解科學探究探究的方法和途徑。
3、能根據自己的探究興趣，通過多種途徑尋找相關資料，並能發揮想像，進行創造性的活動。
4、積極參與談話活動，能用連貫、完整地語句表達自己的意思，並能嘗試用多種語言表達。
5. 幼兒園增添超市區活動設計方案
春暉幼兒園中大班幼兒參觀超市活動方案
一、活動目的：
1
、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員
的勞動。
2
、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提
高交往能力。
3
、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現慾望，增強自信心。
二、活動時間：
2015
年
4
月
23
日上午
8:50
——
10:10
三、活動地點：
樂天瑪特超市
四、參加人員：
園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。
教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助
中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。
教師：方芸、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負
責協助大一班教師。
學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。
五、活動准備：
1
、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接
待准備。協助教師共同維護孩子的安全。
2
、校車准備：共需
3
輛校車。
8:50
——
9:00
去往超市，
10
：
00
——
10:10
回幼兒園。
2
、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什麼，或家
里缺什麼（
10
元錢以內的）。
3
、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題
及注意行路中的安全）
4
、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。
5
、每個幼兒准備
5
——
10
元錢裝在口袋裡，一個環保袋。全部穿園
服。沒有園服的，請教師做標志。
六、活動過程：
1
、活動之前，向家長說明本次活動的意義，並請家長配合，和孩子
一起商議一下，
如何合理地用
5
—
10
元錢為全家購買需要的物品，
並
讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、
愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。
2
、幼兒從幼兒園
8:50
乘校車於
9:00
到達超市。到超市裡，引導幼
兒禮貌的和超市裡的服務人員打招呼。
3
、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、
認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，並注
意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組
織幼兒討論：
發現自己的准備的錢買不到自己喜歡的商品，
怎麼辦？
4
、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物後孩子
們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。
5
、活動預計在
10:00
結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
6. 讓幼兒進行超市購物的實踐活動有什麼目的
本次活動為孩子們提供了一次當家作主的機會：活動前的討論——活動前的准備——參觀超市——購物中的交流——購物時的合作——快樂的分享——錢數的統計——愛心捐款——活動後的感受，通過「超市購物」使幼兒在實踐活動中獲得經驗，其心理體驗遠遠大於活動本身的目的；本次活動為孩子們創設一個能使幼兒感受接納、關愛和支持的良好環境，把引導幼兒社會態度和社會情感的培養滲透在豐富的幼兒活動之中，為幼兒提供人際交往和共同活動的機會和條件，使孩子們獲益匪淺