學校宣傳禁毒教育展宣傳禁毒活動

A. 禁毒展覽活動策劃書

學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學校2006年將做好如下工作：
一、提高認識，加強領導，增強做好學校毒品預防教育工作的責任感 m?YkJE5?O__;l [ 本 資 料 來 源 於 貴 州 學 習 網 公文寫作文案方案 http://www.gzU521.com ] m?YkJE5?O__;l
1、健全毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作制度計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。
2、高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
二、充分利用學校宣傳陣地，發揮校內教育主渠道的作用
1、利用主題班會、廣播會、升旗儀式等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。
2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志。《小學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。並組織好學習活動。
三、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創造良好條件
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網，瀏覽互聯網上「禁毒教育網」，獲取大量禁毒知識。
2、各小隊利用課余時間與社區配合，通過發放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展「小手拉大手，共同參與禁毒」教育活動。
學校通過開展以上工作，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵禦毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。
本文來自學習網(www.gzu521.com)，原文地址：http://www.gzu521.com/essay/article/governmental/200806/28079.htm

B. 寫一則消息，關於學校防火禁毒活動

一、指導思想：
為了貫徹中央關於大力開展「無毒社會」創建活動的指示精神，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保「學生不涉毒、校園無毒品」，我校圍繞「遠離毒品珍愛生命」的宣傳教育主題，以創建「禁毒示範學校」為目標，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境，特製訂本方案。 二、活動目的：
1.通過課堂教學和多種形式的宣傳教育，使學生了解毒品危害，學習預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立「遠離毒品，珍愛生命」的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康文明的生活方式。
2.掌握簡單的識別能力和自我保護本領，將禁毒意識普及向家庭，社會延伸，形成一個學生帶動一個家庭的宣傳效應。 三、具體措施：
（一）提高認識，加強領導，增強做好學校毒品防禦教育工作的責任感。
1、學校成立禁毒宣傳教育工作領導小組。領導組織學校禁毒宣傳教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂禁毒宣傳教育工作制度計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

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學校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和班主任為成員的創建工作領導小組，將禁毒教育列入全年工作計劃，制定實施方案，落實責任制。 領導小組成員 組 長：賈智捷
副組長；趙 誠、霍麗萍、王敏慧、郝瑞娥
成 員：馬智峰 、李瑞祥、劉文英 、鄔赫利以及各班主任 2、學校高度重視禁毒宣傳教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將禁毒宣傳教育作為學校德育教育的一項重要內容，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
（二）充分發揮學校、家庭的教育網路作用，營造良好的禁毒氛圍。 學校在五年級和六年級學生中開展專題教育，普及相關法律知識的同時，還利用校訊通平台，在學生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育范圍。 （三）充分利用學校宣傳陣地，為開展毒品預防教育工作創造良好氛圍。
1、利用學校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展； 2、利用學校和班級黑板報，出好禁毒專刊； 3、利用校廣播站，製作禁毒專題節目； 4、播放禁毒教育宣傳影片；
（四）開展豐富多彩的活動，發揮校內教育主渠道的作用。 四、具體活動安排：
1、第二周國旗下講話向學生作一次「創建禁毒示範學校」動員活動，舉行

C. 中學生禁毒工作宣傳材料哪裡找

禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活准則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活准則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活准則的判斷。第二層次，是加強青少年生活准則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活准則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立「珍愛生命，遠離毒品」的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品？」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立「珍愛生命，遠離毒品」的自我保護意識。
2011年

D. 毒品宣傳教育活動的活動形式是什麼

毒品宣傳教育活動的活動形式很多。
1、現場宣傳，由專業人士向專聽眾宣講毒品知識屬
2、展板宣傳，請專業廣告公司設計、專業機構提供素材，（注意：根據不同年齡內容深淺不同）
3、廣播宣傳，適合在街道上對不確定的聽眾進行。
4、發送宣傳材料，將禁毒知識做成知識手冊或者是單張發送給特定的人
6、可以用qq、區域網上宣傳。

E. 對青少年開展禁毒宣傳教育的主要陣地是

您好！

進社區、進襲學校、進單位、進家庭、進場所、進農村

禁毒所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。
開展禁毒宣傳教育「六進」活動。即：進社區、進學校、進單位、進家庭、進場所、進農村。

F. 特別是在校學生的毒品預防教育為主題的宣傳教育活動此項工程被命名為什麼工程

627工程。

627工程是加強青少年毒品預防教育，是治理毒品問題的源頭舉措和基礎工程，是全國禁毒工作的重要任務。

為進一步強化校園禁毒預防教育工作，提高青少年學生拒毒、防毒、禁毒意識，緊緊圍繞「珍愛生命，遠離毒品」為主題。中學組織開展了在校學生集中禁毒宣傳活動，為多名學生開班授課，傳授如何識毒、防毒、拒毒的知識。

(6)學校宣傳禁毒教育展宣傳禁毒活動擴展閱讀

對青少年的禁毒教育，從更深層面上來說，是普及尊重生命的意識，這也是容桂結合「627工程」，開展「青少年夜間外展」專項服務的初衷。

627工程通過開展包含禁煙抗毒社區宣傳、預防青少年賭博成癮等主題之夜間活動，提高辨別是非之能力，同步通過團體活動的「重整內部文化」協助他們構建正向的人際互動網路。

青少年毒品預防教育以學校為重點，組織各教學點開展「珍愛生命，拒絕毒品」主題毒品預防教育活動，以《禁毒法》、《禁毒條例》結合日常生活實例為宣傳教育重點。各教學點要把青少年毒品預防教育工作作為教學工作中的一項長期工作任務來抓。

繼續推進「參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒徵文比賽、開展一次禁毒主題班會」等「五個一」活動，通過宣傳教育進一步加強對中學生毒品預防宣傳教育，努力提高廣大學生的識毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能。

G. 假如你所在的學校開展毒品宣傳教育活動請完成

一。 1：給學生講解毒品對人的危害。 2：讓學生自行發言談談對毒品的認識。版二。權 1：遠離毒品珍愛生命，掃毒繳黑人人有責。 2：惜生命遠離毒品，愛生活抵制誘惑。三。 1：講一講毒品的危害。及法律上對吸食毒品和販賣毒品的處罰。 2：講一講青少年怎樣抵制誘惑，珍愛生活。 3：可以讓學生自己講一講對毒品的認識。 4：可以讓學生寫一份聽後感想之類的作文。