① 文明修身主題班會流程
發些資料給你參考下,希望能幫到你..
------------------------文明修身主題班會流程-------------------
一、 活動目標：
針對本班部分同學在學習、生活以及與人交往中存在的缺乏自信問題，配合學校「文明修身」主題教育活動，我們班開展了這次有意義的主題班會活動。旨在幫助同學們樹立自信，促進自身素質的全面提高；改善學風、班風，激勵、倡導爭建「文明寢室」 、「文明班級」，共同創建「文明校園」。
二、 活動准備：
全班同學預先學唱歌曲《明天會更好》；准備好相應材料。
三、活動過程：
1．班主任致辭：
同學們，春天播種了希望，秋天期待著收獲。秋天，是收獲的季節，我校開展的「文明修身」主題教育活動拉開了帷幕。
06春（8）班是一個團結友愛、文明上進的班級，同學之間具有深厚的感情。但部分同學在學習、生活以及與人交往中存在缺乏自信問題。為了同學們今後能更好地學習、生活、交往，深刻理解自信的重要性，掌握建立自信的方法，我們班特舉辦了這次主題班會。下面我宣布06春（8）「文明修身」主題班會開始，請大家以熱烈的掌聲歡迎主持人登場！
2．主持人發言：同學們，讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師光臨指導。
3．主持人：全班合唱《明天會更好》。（充分利用MP3帶唱）
4．通過演小品。分清自信、自卑、自大，充分說明自信的重要。
[潘]：引入：問「同學們，有誰認為自己是一個自信的人？」
3-4人一組討論、交流；
[宋]：請一些同學談談自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
[潘]：（1）自信的重要性（板書）
自信是成功的第一秘訣——愛默生（板書）
[宋]：舉例說明：
A．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
B．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。
C．請班上個別比較自信並對自信的重要性深有體會的同學談體會（蔣繼亮等）。
通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信，希望大家能夠從現在開始樹立起信心，善於發現自己的長處。
[潘]：過渡：大家知道了自信的重要性後，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
[宋]：（2）自信的表現（板書）
[潘]：大家先看一個小小的表演，看有什麼啟發？（有請潘軍飛、祁彬、吳祖國、肖友鵬同學上場。）
表演節目：「誰是自信者？」
潘軍飛：學校舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦！
潘軍飛：祁彬，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎？
祁彬：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出醜啦。
潘軍飛：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。
祁彬：這是他們抬舉我罷了，我哪有那麼好的才能，而且我也沒有這個膽量， 你還是放過我吧。
潘軍飛：那我也不勉強了。吳祖國，你的歌舞也很出眾，你願意為我們作表演嗎？
吳祖國：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任，我會盡力而為的！
潘軍飛：謝謝你的支持。肖友鵬，你願意參加表演嗎？
肖友鵬：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當然是非我莫屬啦（指著吳祖國）！不過他和我同台表演似乎不太相配吧。
[宋]：問：「表演中的祁彬、吳祖國、肖友鵬分別是什麼心理的表現？」
答：祁彬是自卑心理、吳祖國是自信、肖友鵬是自大心理的代表。[高鵬（四中）]
[潘]：結合表演中的三個人物的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）
自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）
自信——恰當地評價自己的優缺點。（板書）
[潘]：過渡：現在大家基本能判斷自己是否是一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
（3）建立自信的方法（板書）
[宋]：在介紹方法之前先向大家提出一個問題：「學習成績不理想的同學如何建立學習信心？」。提出這個問題，是因為很多同學進入高廟職中後發覺學習不太習慣，加上上學期考試成績很不理想，於是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。
[潘]：剛才我們在比較自卑、自信、自大時，知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信，首先要清楚自己身上有些什麼優點、能力和特長。
[宋]：A．認識自己的優點、特長（板書）
[潘]：每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到並把它們發揮出來。如何認識自己身上具有哪些優點呢？
[宋]：B．每人寫一份「列優點清單」（板書）
[潘]：大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請大家課後填好表格「我的優點、特長統計表」。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什麼異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的准確性。
[潘]：通過「列優點清單」，如發現自己有過人之處，就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某些優點，一定要充分發揮出來；對自已不足的方面一定要改正。這樣才能揚長避短，不斷取得進步！
[宋]：希望同學們積極參加各項活動，在活動中增長才幹、培養能力。
四、班主任總結性發言：
結束語：同學們，我們每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，確定適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步前進，成功將會是屬於你們的，相信每個同學都有美好的未來和明天！
五、宣布主題班會順利結束，請評委老師退場。
② 文明就餐從我做起 主題班會
文明就餐：
1、就餐時候不能大聲喧嘩
2、就餐不要亂走亂晃
3、就餐一定要吃完，不可浪費
4.不要挑食
希望我的回答能對你有所幫助。
③ 以修養為主題的班會
發些資料給你參考下,希望能幫到你..
------------------------文明修身主題班會流程-------------------
一、 活動目標：
針對本班部分同學在學習、生活以及與人交往中存在的缺乏自信問題，配合學校「文明修身」主題教育活動，我們班開展了這次有意義的主題班會活動。旨在幫助同學們樹立自信，促進自身素質的全面提高；改善學風、班風，激勵、倡導爭建「文明寢室」 、「文明班級」，共同創建「文明校園」。
二、 活動准備：
全班同學預先學唱歌曲《明天會更好》；准備好相應材料。
三、活動過程：
1．班主任致辭：
同學們，春天播種了希望，秋天期待著收獲。秋天，是收獲的季節，我校開展的「文明修身」主題教育活動拉開了帷幕。
06春（8）班是一個團結友愛、文明上進的班級，同學之間具有深厚的感情。但部分同學在學習、生活以及與人交往中存在缺乏自信問題。為了同學們今後能更好地學習、生活、交往，深刻理解自信的重要性，掌握建立自信的方法，我們班特舉辦了這次主題班會。下面我宣布06春（8）「文明修身」主題班會開始，請大家以熱烈的掌聲歡迎主持人登場！
2．主持人發言：同學們，讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師光臨指導。
3．主持人：全班合唱《明天會更好》。（充分利用MP3帶唱）
4．通過演小品。分清自信、自卑、自大，充分說明自信的重要。
[潘]：引入：問「同學們，有誰認為自己是一個自信的人？」
3-4人一組討論、交流；
[宋]：請一些同學談談自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
[潘]：（1）自信的重要性（板書）
自信是成功的第一秘訣——愛默生（板書）
[宋]：舉例說明：
A．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
B．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。
C．請班上個別比較自信並對自信的重要性深有體會的同學談體會（蔣繼亮等）。
通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信，希望大家能夠從現在開始樹立起信心，善於發現自己的長處。
[潘]：過渡：大家知道了自信的重要性後，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
[宋]：（2）自信的表現（板書）
[潘]：大家先看一個小小的表演，看有什麼啟發？（有請潘軍飛、祁彬、吳祖國、肖友鵬同學上場。）
表演節目：「誰是自信者？」
潘軍飛：學校舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦！
潘軍飛：祁彬，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎？
祁彬：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出醜啦。
潘軍飛：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。
祁彬：這是他們抬舉我罷了，我哪有那麼好的才能，而且我也沒有這個膽量， 你還是放過我吧。
潘軍飛：那我也不勉強了。吳祖國，你的歌舞也很出眾，你願意為我們作表演嗎？
吳祖國：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任，我會盡力而為的！
潘軍飛：謝謝你的支持。肖友鵬，你願意參加表演嗎？
肖友鵬：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當然是非我莫屬啦（指著吳祖國）！不過他和我同台表演似乎不太相配吧。
[宋]：問：「表演中的祁彬、吳祖國、肖友鵬分別是什麼心理的表現？」
答：祁彬是自卑心理、吳祖國是自信、肖友鵬是自大心理的代表。[高鵬（四中）]
[潘]：結合表演中的三個人物的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）
自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）
自信——恰當地評價自己的優缺點。（板書）
[潘]：過渡：現在大家基本能判斷自己是否是一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
（3）建立自信的方法（板書）
[宋]：在介紹方法之前先向大家提出一個問題：「學習成績不理想的同學如何建立學習信心？」。提出這個問題，是因為很多同學進入高廟職中後發覺學習不太習慣，加上上學期考試成績很不理想，於是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。
[潘]：剛才我們在比較自卑、自信、自大時，知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信，首先要清楚自己身上有些什麼優點、能力和特長。
[宋]：A．認識自己的優點、特長（板書）
[潘]：每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到並把它們發揮出來。如何認識自己身上具有哪些優點呢？
[宋]：B．每人寫一份「列優點清單」（板書）
[潘]：大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請大家課後填好表格「我的優點、特長統計表」。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什麼異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的准確性。
[潘]：通過「列優點清單」，如發現自己有過人之處，就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某些優點，一定要充分發揮出來；對自已不足的方面一定要改正。這樣才能揚長避短，不斷取得進步！
[宋]：希望同學們積極參加各項活動，在活動中增長才幹、培養能力。
四、班主任總結性發言：
結束語：同學們，我們每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，確定適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步前進，成功將會是屬於你們的，相信每個同學都有美好的未來和明天！
五、宣布主題班會順利結束，請評委老師退場。
④ 《大學生文明修身》主題班會
請教有經驗的老師，或網路
「網路」二字源於中國宋朝詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》詞句「眾里尋他千網路」，象徵著網路對中文信息檢索技術的執著追求。
⑤ 」厚德篤行知榮辱 文明修身樹新風」為主題班會團日班會 我該怎麼去為同學們介紹主題呢書高人指點
規劃紛紛跟帖頭發頭發
⑥ 文明修身主題班會 推薦幾個適合大家玩的小游戲
班會主要玩一些群體游戲。比如在腿上綁氣球，一群人在一個區域內互踩，出了區域或者氣球被踩爆就出局，最後的倖存者勝利，這個通常沒有勝利者，純粹為了大家一起玩。還可以分成幾組，每組成員依次用牙齒咬著裝滿水的被子傳遞下去，最後杯子里的水剩餘最多獲勝，這是為了讓大家配合協調並且讓男生女生一起玩。
⑦ 《大學生文明修身》主題班會
http://xsc.suse.e.cn/machinery/view.asp?id=54
http://jsjx.nyist.net/wmxs/
http://www.tech.net.cn/info/each/hl/8188.shtml
http://tw.zzei.net/sutuozhan/7.htm
⑧ 主題班會
網上有很多誒
我一直搞班會的
⑨ 求一份文明校園行的策劃書 很急！
http://home.zzti.e.cn/xsh/show.aspx?id=459&cid=8
你去看像不像內？容