㈠ 企業VIS形象識別系統策劃書包括哪些內容
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㈡ 國美的設計專業有哪些最好詳細點。
平面設計系:原為工藝系裝潢設計專業,是以研究藝術設計領域內各類圖像信息傳達為專業主攻方向的教學與研究單位。
教學目標:為專業設計機構、高等院校和科研單位從事廣告設計、包裝設計、企業形象設計、書籍裝幀設計、網頁設計的教學、設計等行業培養高級專業人才。
設有平面設計、多媒體與網頁設計二個專業方向。
現有在校學生390人,其中本科生343人,碩士研究生47名。
師資概況:現有教師17人,其中教授4人,副教授4人。
主要課程:廣告設計、包裝設計、標志設計、企業形象設計、書籍設計、網頁設計、展示設計、二維動畫、三維動畫、三維造型、視頻編輯等。
工業設計系:以研究工業產品造型為專業主攻方向的教學與研究單位。
2007年中國美術學院美術高考石膏像優秀試卷(12張)
該系學業橫跨文、理、工三大學科門類。
教學目標:培養工業產品造型設計師與相關的高級專業研究人才。設有1000平方米工業成型實驗室。
現有學生180人,其中本科163人,碩士研究生17人。
師資概況:現有教師9人,其中教授3人、副教授2人。
主要課程:《機械制圖》、《專業繪畫》、《計算機輔助設計》、《材料與技術》、《產品構造》、《人機工程》、《產品設計》、《專題設計》、《畢業設計》、《畢業論文》
染織與服裝設計系:是以研究染織面料設計和服裝設計為主攻方向的教學與研究單位。
教學目標:培養多種類型面料設計師和服裝設計師,以及染織與服裝專業方面的高級研究人才。該系設有染織美術設計專業和服裝設計兩個專業方向。並且設有設備齊全的染織與服裝綜合實驗室,其下設電腦及數碼噴繪室、縫紉工藝室、手繪印染室。
現有在校本科生 人,碩士研究生 人 ,博士研究生 人。
師資概況:現有教師11人,其中教授 人,副教授4人。
主要課程:成衣設計、女裝設計、男裝設計、中外經典紋樣研析、服裝與面料一體化設計等。
現任系主任:陶音
副主任:姜圖圖
設計藝術學院教學樓
綜合設計系:為適應藝術設計教育的大趨勢,遵循我院教學改革與發展的基本方針,積極開拓新的學科領域,打破設計專業間的專業壁壘,培養具備整體藝術設計的基本素質,同時又能獨立針對復雜學科、新興學科、交叉學科與邊緣學科進行研究的創新型復合人才,綜合設計系於2004年8月正式成立。
綜合設計積極倡導以人文關懷的精神觀照設計行為,它將從人文價值與倫理價值的高度思考設計問題,從人類社會整體利益與科學的設計觀出發,思考與面對各專業設計。它力圖培養學生設計文化的自覺性,思考的問題必須是關於人與自然、人與物、人與社會的關系問題。綜合設計研究將從心、言、圖、物、境等五個層面將課題化的教學方式不斷引向深入。
目前綜合設計系共有專業教師5人(其中教授1人、副教授2人、講師2人);全日制在校生36人(其中博士研究生2人、碩士研究生8人、本科生26人)。綜合設計系基本形成了合理的研究型學術梯隊與合理的師生比,為深入開展綜合設計學科的教學研究與教學實踐奠定了良好的基礎。
主要專業課程:
造圖研究:形態語言、設計表現、制圖、課題設計、民藝研究
造物研究:空間形態語言、課題設計、虛擬空間設計、中國園林調研
造境研究:虛擬空間設計、實驗性概念設計、課題設計、創意與實踐、社會活動企劃設計
現任系主任:成朝暉
藝術設計學系:是以設計實踐為基礎,以研究藝術設計史論及策劃、管理為專業主攻方向的教學與研究單位。該系是根據學科發展規劃以及人才社會需求所新建的系,藝術設計學專業也是與藝術設計、繪畫、雕塑等專業相並列的專業。
培養目標:該系教學目標是培養藝術設計史論、策劃與管理、鑒賞與批評等方面的復合型、創業型高級專門人才。現有在校生為5名碩士生。
師資概況:現有教師5名,其中:教授2名、副教授1名。
主要開設課程:平面設計體驗與理論、空間設計體驗與理論、產品設計體驗與理論、工藝制圖與識圖、計算機理論及軟體運用、中外文化簡史、中外設計史、設計學概論、中國古代工藝思想史、民俗學概論、文物考古與博物館學、設計心理學、設計美學、設計批評、設計策劃與管理等。
城市設計系:現任系主任:李凱生
景觀設計系:現任系主任:邵健
環境藝術系
㈢ 活動策劃書 模板
策劃書模板:
1.策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如「×年×月××大學××活動策劃書」,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
2.活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
3.活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性。
4.資源需要
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
5.活動開展
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
6.這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
7.經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。
8.活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
9.活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

範文:
一、活動背景:
值此xx裝飾公司成立2周年之際,為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來 的支持與厚愛,在此舉辦xx家裝盛典,故活動地點選擇xxx步行街。
xxx位處xxx步行街中心,有新一佳、國美等國內外知名商場,隨著「xxx步行街的日益興起」,它將成為xx城區發展的最活躍商業及休閑游樂購物的區域。
目前,xxx第一期已從本月2號開始陸續交房,也有少部分業主開始裝修。平均每天交房為4套,預計一期到交房應到五月份。
二、活動思路:
借xx裝飾公司成立兩周年之際,答謝新老客戶,舉辦現場促銷活動。xx年x月xx日,xxx一期開始交房,業主將陸續拿到房子,屆時將掀起家裝消費高潮。藉此契機,xx裝飾公司配合該樓盤交房x、x月時, 在xxx一期現場布展,為業主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動,公司將與業主面對面交流,達到銷售目的。
整個活動將分為「精品樣板看房直通車」、「裝修咨詢盛會」、「超級優惠酬賓」三個部分進行。
三、活動目的:
1、提高公司的知名度和美譽度,擴大公司在業內的影響力;
2、作為xx公司成立兩周年慶典活動,一方面向消費者宣傳家裝知識;一方面通 過的超級優惠酬賓形式答謝老客戶對xx的厚愛,增強xx的美譽並形成新的人際傳播達到增加現場客流的目的。
3、通過活動收集客戶資料,擴大公司的客戶群體;
4、通過活動,為公司創造直接的經濟收益。
四、活動內容:
活動主題:「xx家裝盛典——『xx』兩周年慶典」
活動口號:精心、細心、貼心、零距離服務
活動時間:20xx年x月xx日-x月xx日
活動地點:xxx步行街廣場
參與對象:所有市民
具體內容:
1、裝修咨詢盛會
(1)創意:介紹常識、剖析家裝,讓消費者明白消費、放心託付!
(2)內容及目的:
①用專業的知識,群眾語言的講解家裝,介紹家裝常識,讓消費者明白如何更好的裝修房子。
②分析目前裝飾行業正規、品牌裝飾公司與小企業和裝修「游擊隊」的本質區別(如後期服務、質量)。
③介紹xx裝飾公司的幾種裝修模式和收費標准,讓業主明白錢到底花到哪裡去,讓消費者更加安心、放心、舒心。
④揭示目前裝飾、建材行業的黑暗面,提醒消費者注意,同時展示xx裝飾公司是如何做的,增加消費者對公司的信任度,有利於消費者的最終簽單!
(3)活動現場:
作品展示:作品置於業主就座位置的兩側,呈扇面展示。作品上面有設計效果圖和實景圖進行比較,註明設計說明和業主的基本情況,房型和裝修投資額,整體(包括軟裝飾、燈具、家居)的價格說明。
活動策劃(Activity Planning)活動策劃是提高市場佔有率的有效行為,如果是一份創意突出,而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案,無論對於企業的知名度,還是對於品牌的美譽度,都將起到積極的提高作用。活動策劃案是相對於市場策劃案而言的,嚴格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯系,相輔相成的。
它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。
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