① 班級學風建設策劃書
學風建設主題班會策劃書
參考自：172 校園活動網
② 跪求如何建設良好班風學風的策劃書..急急急
一、班級建設
新學期伊始，我們就通過民主選舉成立了班委會和團支部委員會。在**大學校園規章制度的前提下，通過集思廣益，我組織班團幹部制定了**班的班級規章制度與德行量化考核辦法，並建檔。我們還制定了班旗、班徽、班訓與班歌。
二、抓考勤，抓紀律
按照學院要求，我帶的班的紀律管理非常嚴格。在剛開學不久我們就制定了詳盡的班級制度與德行量化考核制度。為了讓新生及早適應大學的學習環境，第一學期我們要求大家周一至周五要集體自習。針對個別學生不能按時進教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅持「犯了錯誤有人管」，對違紀學生進行談心疏導，堅持不讓一個學生掉隊，一段時間之後，學生就習慣了學院的作息制度，我所帶的班級的各項出勤均保持了良好的水平
三、談心工作
輔導員的第一要務就是給學生做思想政治工作，這就需要深入到學生當中，多接觸學生，做學生的知情人、知心人。對於自己的學生輔導員心中要有一本帳。我所做的就是對學生從學習、心理、家庭背景等各方面深入細致地進行了解，「知己知彼，百戰不殆」，這樣才能有的放矢的給學生做好思想工作，才能做到「葯到病除，言至心開」。給學生談心是我工作中很重要的一部分，我常常利用雙休日和平時的休息時間找學生談心，適時有針對性地給問題學生談心尤其重要。當輔導員這一年來，每次走進教室，掃一眼自己的學生，不敢說哪個學生心裡想些什麼都知道，但至少能夠做到心中有數，及時發現問題及時解決，這樣才能把某些間題消滅在萌芽狀態。在工作方面，踏踏實實、嚴於律己、熱愛學生，能夠耐心細致地做學生的思想工作。只有真心的投入才能換來學生真情與你的互動，可能我的談心工作對有些遭遇突發狀況的學生有一些觸動，我班上有很多同學主動約我談心。好的工作經驗是在平時一點一滴積累得來的，我還特別向老師、上一屆輔導員學習，常從他們身上學到一些工作經驗和方法。所以，我和學生尤其是不少問題學生都成了知心朋友，這樣從很大程度上避免了問題學生出問題。
四、日常工作
人人都有被關心、受重視的心理需求，更何況遠離父母的學生們，作為輔導員要付出真情去關心他們。所以，陪學生打吊瓶、送生病的學生去醫院，照顧他們等等，也是時有發生的。
五、善於創新，緊跟時代潮流不落伍
隨著高校各項改革措施的進一步深化，學生工作也必然面臨更多嚴峻的挑戰，輔導員的管理方式若不適應現代的學生，也必定應付不了日益復雜的局面。因此，我不但注意加強自身修養，強化理論學習，而且注意加強心理學知識的學習。我在工作中勇於創新、大膽創新，敢於否定自我，不斷嘗試新的管理方式，跟上現代大學生步伐。緊握時代脈搏。比如，工作之餘我除了利用網路、開通QQ號和電子郵箱，加強與學生的溝通之外，學生們有什麼麻煩事，徵求我的意見，或是不好意思到辦公室當面問的問題，都會在網上或寫給我的信件上與我交流。我會盡量給他們滿意的答復。有時候利用手機簡訊和學生進行交流，隨時了解學生的思想動態。
六、加強學風、班風、舍風建設
企業講究的是產品的質量和經濟效益，而作為我們學校產品就是培養的學生，學生質量的好與壞直接關繫到學校的長遠發展。優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。對此，我針對性地開展了如下工作：
1、平均每兩周一次的班團活動
剛入校為家請同學們的交流,我與班團幹部就組織大家參加了游興隆的團會，活動以「青春、自然、友誼」為主題，旨在增進同學感情，提高團隊凝聚力，增強環保意識。整個活動過程中，每位同學都沿途撿垃圾，用行動表達自己對大自然的熱愛。按要求平均每兩周一次班團會，每次都有活動主題。活動內容與形式也是多種多樣的，旨在提供一個平台多方面的鍛煉我們學生的策劃能力、演講能力、組織能力、團隊精神等。
2、講座
除了學校組織的大型講座以外，我還會請有經驗的、表現優秀的學長為我們班做講座。比如：請高年級學習比較出色的同學為大家講學習方法、經驗。又如：請找到心儀工作的應屆畢業生為大家講找工作的體會與見解。
5、學風建設，常抓不懈
定期會安排我班學習委員做學習情況調查，收集學生反饋的教學信息，以恰當的方式反饋給任課老師。集體自習堅持不讓任何一個學生掉隊，並試圖了解每位同學的學習基本狀況。在班級活動上安排同學就自己的學習弱項向該門課程強項同學提問。堅持做到「互幫互助，共同創建良好學風。「
6、班風建設
在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作為工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每周例會制度，及時發現問題盡快解決問題。
七、取得的成績
經過不懈的努力，在過去的一年，我所帶的班級沒有發生重大事故，在安全中平穩推進。我所帶的**班在各項活動中取得了驕人的成績：；我們前往**敬老院關愛老人的活動還被多方媒體報道，得到了社會的一致好評。
時光如白駒過隙，屈指算來，在大學生思想政治輔導員這個崗位上已走過一年了。回首過去的一年，是收獲的一年，是自我提高的一年和發現問題的一年。在過去的一年裡，我本著「一切為了學生」的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。在院、系兩級領導的關心、幫助下，在顧老師以及其他各位老師的幫助、引導下，我的工作的得以順利進行並取得了一定的成績。一年的工作為我以後的工作和學習積累了寶貴的經驗
③ 我是大一班長，輔導員要求班級組織一些活動，營造好的學風班風，還要寫策劃書。請問有哪些活動可以考慮
營造良好的學風班風，我認為團結是最首要的任務。可以做一些團體活動，增強班級的凝聚力。
有很多游戲可以試下，提供幾個你參考一下：
一、熱身運動：大風吹
1、（播放音樂）同學們，伴著輕柔的音樂，帶著快樂的心情，讓我們打開心靈之窗，一起進入心靈驛站。
2、做運動：大風吹。我說：大風吹。你們就問：吹什麼？我說：吹男生。就請男生馬上起立說：我是男生。
師：大風吹
生：吹什麼？
師：吹男生
生：我是男生！
吹女生；吹自信的人；吹勇敢的孩子；吹快樂的孩子。……
二、互相按摩
操作步驟：
1、告訴大家：為了讓學習的過程充滿樂趣，而又能始終精神飽滿，下面請所有人一起來玩一個集體按摩的游戲。
2、這時候音樂放起來，請大家全體起立、出列、向右轉。每列站在最前面的人，一起拍手，後面的人依次把手放到千面人的太陽穴上，開始按摩。
3、按摩的順序為太陽穴、耳朵、肩膀、背部、腰部、臀部、大小腿。
4、全部按摩完畢之後，說，「付出終會有回報」，然後讓所有人向後轉，將第一遍的按摩再做一遍。
5、在按摩的過程中，聽眾聽老師的口令，按順序進行
三、信任之旅
游戲規則：需要任意兩人組合，分多個小組，兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然後另一個同學要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然後開始上路，轉彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達目的地，誰將是最終的勝者。
游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機應變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。
四、「傳遞呼啦圈」
游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。（快的一組即為勝者，落後的依舊要給予懲罰）
游戲意義：考察大家的團隊協作能力以及隨機應變的能力。
五、心有千千結
六、人椅
後兩個可以網路一下，網上這種類似的小活動都不少，以上幾個我都做過，感覺效果還不錯。有些活動可以根據實際情況稍作修改。
有些活動需要的道具相對復雜，就沒有給你貼出來了，比如：不倒森林、小球運輸、風火輪等等，都比較有趣。
④ 急求一個關於大學學風建設的策劃書。。。
感恩的心"主題班會策劃書 緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾.也因如此,覺得讓同學們學習古文化精華很有必要.再加上,我們這一群人常常埋藏於書堆之中,對感恩也並非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經活動為抓手,使同學們再體驗中成長. 主題:走進經典,體驗感恩 目標:通過在全班范圍內開展以"感恩文化"為主要內容的"讀經"活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優秀人文傳統,提高學生的人文素養. 說明:本次活動以學生自由組織為主,充分發揮學生的主觀能動性和班幹部的積極作用. 活動過程: 第一部分:學習篇 在記憶力最好的時候,多背點經典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化准備. 形式:1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結合的大討論活動,並要求每位同學以此為題寫了一篇作文,藉此機會,我們請三位同學與大家做一下交流. 2,班主任事先請了一位家長來到現場,與同學們交流一下他作為家長的看法. 3,游戲: 判斷是非:同學們根據大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符. 第二部分:實踐篇 對先前同學們在讀經過程中的"無意識記憶"我們將在這一環節中適當作出考驗,挖掘讀經人才. 形式:1,根據大屏幕上打出的關於西方感恩節由來與中國的感恩文化進行對比,並請部分同學發言. 2,歌曲競猜:根據主持人播放的與主題有關的主題有關的歌曲旋律,猜出歌名,並由班級合唱隊成員表演. 3.小品 第三部分:結合篇 讓同學們將讀經活動中的收獲與現實生活中遇到的問題結合起來,培養解決問題的能力. 形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》 2,辯論賽:關於"是否應該把老人送進敬老院" 3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學們走進經典,體驗感恩. 還有一個: http://www.finance.jxufe.cn/student/Article_Print.asp?ArticleID=734 滿意嗎 這可是我的 拿手好戲哦
⑤ 優良學風班創建計劃及具體措施
點子不多，不過可以參考
1.開個茶話會，主題為如何學習，氣氛要好一點，暢所欲言……
2.最主要是要讓他們了解到直接的利弊!找到一些有利和有弊的發生在身邊的例子進行教育，呵呵，醒悟了自然就發奮了……
3.集體的力量是巨大的，每周定個具體時間具體地點大家一起學習，規定幾個學習好的都得到……
一些建議吧，具體的措施和計劃你慢慢整合了
⑥ 大學班級計劃書
我也是大學班長，下面的計劃書僅供參考，格式就免了。 在班級制度建設方面，我們要充分發揚民主集中制，先後制定班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個X班凝聚成一個團結向上的集體。讓班委會爭取每個同學能了解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。 思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們一定會積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班一定會有很多人遞交入黨申請書，我相信在以後N年裡，我們班一會涌現出大量的先進分子及中共預備黨員。 在班風建設上，我們要擬訂了班訓：「贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。」在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在將來的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面爭取取得優異成績，爭取涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽、物理競賽中我們要爭取拿到獎次。我想在班級幹部的積極帶動下，我班一定會形成團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。同時班裡預計組織幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。 在學風建設上，爭取讓同學們不要經歷初入大學的迷惘，讓他們開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都能有很大的提高。爭取大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在N年的學習生活中，大多數的同學都會取得了令人可喜的進步。讓所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。 在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部會定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，積極調動同學們積極性及反應。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，可能還會請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。 在將來的一年裡，我們全班N名同學同心協力，爭取取得以上各方面的成績。當然，我們也會遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創造佳績。我相信，我們一定會獲得優秀班級這項殊榮，這樣大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！ 此致 敬禮！
⑦ 跪求「加強班級建設，爭創優良學風」活動計劃書
來自五湖四海的我們有緣走到南京理工大學，組成了我們溫暖而團結的08級建環班。步入南理工兩個月來，我們班的每一名同學都有一個切身的感受：南理工濃郁的優良學習風氣。在「團結、獻身、求是、創新」的校訓熏陶下，經過全班同學一致討論以及班委們的認真協商下，2601班現制訂出創建「優良學風班」的計劃書。目的：1、營造優良的學習氛圍，使每位同學找到學習方向和方法；2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，使全班同學積極參與到創建活動中；3、在「優良學風班」的評比過程中，全班動員起來，爭創優秀班級。具體創建方案：一、 營造優良學習氛圍。 從步入大學的兩個月學習情況看來，全班同學的學習熱情和積極性都比較好。但針對一些參差不齊的情況，對學習方面的規劃如下：1、早讀及出勤。 嚴格遵守學校的出勤及早讀時間，以宿舍為單位，宿舍長做表率作用，杜絕不出勤、早讀的情況。早讀要達到效果；2、上課情況。課前注意預習，上課認真聽講，記筆記，課後及時復習，獨立完成作業。對於高等數學、工程制圖等難度較大課程由學習委員組織，選出在學科方面成績突出的同學組成學習興趣小組，互相交流、互相幫助。3、自習情況。 充分利用學校圖書館、自習室資源，平時多看書、多總結，使自己受到書籍文化的熏陶。提倡以宿舍為單位集體自習。互相監督和提高。4、每一位同學根據自己的情況，制定科學的《個人學習學期計劃書》，並有學習委員組織監督。 二、嚴格遵守學習紀律，達到優良的學習效果。 1、嚴格遵守作息制度，保持全勤。2、嚴格遵守考試的各項規定。3、增加對建築環境與設備工程專業的了解與研究，熱愛自己的專業。 三、增強班級的凝聚力與榮譽感，積極參加各項活動。 1、班長組織、組宣委員負責具體策劃和實施，每月召開一次班會，每星期召開一次班幹部會，學習委員作詳細的會議記錄。2、團支書負責同學的思想工作，認真組織學習黨章及團組織生活會。3、生活委員、文藝委員、體育委員制定出本學期的工作計劃，組織全班同學落實。4、對學校的各種活動，組宣委員需在最短時間內傳達到班級的每一位同學。5、班長、團支書帶頭，各班為積極配合，把08082601建設成為一個優秀的班級。四、文明宿舍創建由生活委員負責，重點是宿舍衛生和查寢，積極組織每一個宿舍參與文明宿舍的評比。備註：1、緊密關注年級動態，落實各項工作。 2、以上計劃靈活實施。 3、調整心態、態度端正、全班參與、全力爭先。
⑧ 如何寫創建優良學風班集體申請書
優良學風班備案表
系（院）名稱
XXX 系
班 級 名 稱
XXXX
申報時間
2012.10.13
主 要 優 秀 事 跡
經過大學一年的洗禮我們T1133-4班從充滿稚氣變得團結奮進、積極進取，以良好的精神風貌展現在全體師生面前。在班委的有力帶動下一直保持著良好的班風、學風，以端正的學習態度，勤奮、刻苦、認真、嚴謹的優良作風得到了廣大師生的肯定和贊同，現在將我們的先進事跡做以介紹。
一：班級的組織建設：
我們班級幹部是在導生的主持下由同學們民主選舉成立，通過我們前期的磨合，大家逐漸的明確了工作、分工合作、團結一致。班委之間密切配合，組織了很多次的活動，這不僅拉近了同學間的關系而且提升了自身的綜合素質。團支部成立之後，為響應分團委號召，對大家進行入黨宣傳和教育，並積極發動同學們入黨。目前，我班42人，一名預備黨員和五名入黨積極分子，另有兩名優秀團員。其餘團員思想積極上進，努力學習，力爭早日向黨組織靠攏。
二：班級的學習教育：
召開相關政治理論學習會議，讓預備黨員、積極分子向大家交流學習心得，鼓勵大家以實際行動不斷完善自我，提高政治理論修養同時，提醒同學們關注社會時事，關注我們的國家。「少年強則中國強，少年志則中國志」，我們緊抓機遇，努力學習，好讓X4班的每位同學做一位心繫祖國、貢獻祖國的人。
此外，在文化知識學習方面，全班同學互幫互助、互相配合在學雷鋒活動中開展「一幫一」學習活動計劃，計劃落實後，我班整體成績在大一下學期取得了較大進步。大一上學期學分績點在3.0以上只有兩人，有無人獲得了人民獎學金，大一下學期我班學分績點在3.0以上的有五人其中十人得人民學金，約佔全部不獲獎人數的七分之一，這的確是一個很大的進步。同學們的共同努力使獲得 優異成績的保障。在今後的學習中，我班仍將繼續保持和發揚班風學風，靠自己的努力在今後的日子裡獲得更大的輝煌！
到目前為止，我班英語四級一次通過率達到85%，計算機二級一次通過率100%。新一輪的四級考試即將到來，其餘同學都在積極備戰，向已過四級的同學請教，爭取考出最好的水平。
三.班級的精神文明建設：
為加強我們班的精神文明建設，同學們積極響應院系的號召，發揮自己的想像和才藝分別參加了寢室設計大賽，水果拼盤大賽並取得了優異成績。多個宿舍在衛生評比中獲得「文明宿舍稱號」，在學雷鋒月，我們開展了一系列學雷鋒活動，並對校園進行了大清掃，也走出校門支援位學校周圍環境的梅花做出貢獻，最終榮獲三等獎！本學期開學之初，我班及其他兄弟班級聯合舉辦「理性愛國」團日活動。收到了廣大師生的一致好評。通過以上活動我班的精神文明建設得到了進一步的加強。提高了同學們的精神文明建設意識，為我班的優良學風打下了堅實的基礎。
四.積極開展各項活動，展現自我，斷了能力。
為了豐富大家的課餘生活，我班開展了眾多有意義的課外活動。先後參加「新生杯」籃球賽，並獲得亞軍。在第三十三屆秋季運動會獲得了優秀組織班級，其中我班優秀運動員代表夏俊傑同學在女子跳高、女子跳遠項目中分別獲得第一、第二名，為材工系最終的團體總冠軍做出了積極貢獻。還分別於兄弟班級和T9級的學長們進行了多次的籃球友誼賽，促進了同學之間的交流與團結。此外，我班還與兄弟班級組織一場「大學生兼職的利與弊」的友誼辯論賽，極大地豐富了大家的課餘生活。
五.改進工作，再創輝煌
總結過去的工作，我們有成功的地方，但也有不足的方面。為此，在今後的主要工作做以下工作改進。
1、 對於班級生活方面，考慮形式上於班會結合，內容上注重了解同學的思想和心聲，定期召開班會，對班級問題召開討論，下訪同學，徵集大家意見。
2、 開展更多有意義的活動，增強班級的學習與娛樂相結合的氛圍。
3、 計劃發動班委更多的深入到同學中，了解他們的學習生活方面的狀況，及時反饋問題，並與相對較為沉默的同學更多的談談心。盡最大的努力，使其融入班集體。增強自身的社會交際能力。
4、 組織和參與一下社會活動，讓我們這個集體更加活躍更加精彩！
回首往事，我們為班級取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背後凝結著全班同學的汗水，我們更加團結一致、齊心協力，用我們的青春熱情迎接明天新的挑戰！
黨 團 室 意 見
簽章：
黨總支意見
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學工部意見
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院黨委意見
簽章：
備 注