如何宣傳兩法

『壹』 什麼是兩法一條例學校教我們做兩法一條例小報！

」(《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》),

知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民
崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

晉元附校「兩法一條例」師生法制教育系列活動方案
一.指導思想

為進一步貫徹落實《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,我校將繼續深入地宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》（簡稱「兩法一條例」）；積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識；進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行；輻射社區，開展校內外學生社區普法宣講咨詢等活動，並以此為契機，進一步推校風促教風，引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。

二.活動口號:知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民

崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

三.活動時間:11月1日—11月30日

四.活動內容:

（一）學生主題系列活動：（「八個一」）

1、利用升旗儀式進行「兩法一條例」地啟動儀式，並對全校師生做:「知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民；崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」（兩法一條例）的主題演講.教師、學生團員代表分別宣誓表決心。

2、利用紅領巾廣播和班會向全體學生宣傳學習「兩法一條例」,並介紹一些自我保護,自我防範的小技巧、小措施。

3、班主任利用班會課結合「兩法一條例」和班級實際情況對學生進行一次專題教育；初中政治課加強相關法律的學習和典型個案分析，引導學生知法明理。

4、三至八年級學生完成「兩法一條例」知識競賽個人測試（開卷形式）。並且每班選出一名隊員組成年級代表隊參加在校會課舉行的智慧大考場——「兩法一條例、小公民道德教育」專場知識競賽。（全校轉播；中小學兩部分設一、二、三等獎）

5、為了更好的規范教師的教學行為，將利用午間「十分鍾隊會」時間在三至八年級學生中發放徵集無記名的溝通意見錄撰寫和反饋活動.（例如：××老師,我最不想聽你說……,最不願意看到你做……，我想對您說說真心話，那天……等，具體問卷另見）學生據實填寫後直接投入小丁當信箱，整理後反饋給相關教師，讓教師能進一步規范自己的言行，做新時代的良師。

6、三至八年級各班製作並選擇上交一份最佳「兩法一條例」法制宣傳電腦小報（規格：A4、彩色列印、圖文並茂、排版新穎；主題：知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民。這項活動作為一次親子活動,讓家長利用休閑時間與自己的孩子一同製作，同時也能讓家長了解學校的這項活動,間接的受到「兩法一條例」的法制教育，規范家長在家中的言行。學校將把各班送交的一份最佳作品統一布置成展示版面,在校內外（雙休日在萬一,萬二居委會的小區里）進行展示宣傳.

7、各個班級的雛鷹假日小隊、志願者服務隊利用周五下午到附近小區開展法制宣傳活動,分發我校少先隊員自製的活動宣傳單,讓社區了解學校,讓社區中非我校的未成年人知曉《兩法一條例》；積極組織學生參加社區開展的「兩法一條例」普法知識講座（11/13）。

（二）教師主題系列活動：（「三個一」）

1、利用全體教工大會學習宣傳「兩法一條例」，每位教師必須通過《未成年人保護法》的閉卷測試。

2、利用升旗儀式教師中的團員代表宣誓用自己的實際行動實踐「兩法一條例」，崇法尚德、規范教風，做新時代的良師。

3、利用班主任會議的智慧泉沙龍時段,交流、討論在教育、教學過程中的自己碰到的或在雜志上看到的有關「兩法一條例」的典型案例，並撰寫自己帶班過程中如何針對遇到的學生和家長實際問題依法合情合理進行處理的個案，學校將其中優秀案例匯編成「崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」德育案例集，供全體教師學習借鑒使用.

五、活動菜單：（另見附件活動菜單）

晉元高級中學附屬學校
政教處、團隊部
2004年10月22日

『貳』 幫忙寫兩法一條例的徵文

為進一步宣傳和貫徹「兩法一條例」，增強全社會依法維護未成年人合法權益的責任意識，營造有利於未成年人健康成長的良好環境，雲岩區各級共青團組織於11月組織開展了「兩法一條例」系列宣傳和維權活動，收到了良好的效果。

宣傳活動期間，廣大團幹部和青年志願者深入學校、社區，並走上街頭、走進群眾，使更多人了解了「兩法一條例」。

在學校，開展《青少年網路文明公約》黑板報匯展、「爭當遠離網吧文明小使者」、創建「安全放心網吧」等一系列青少年網路文明教育活動，切實加強了對青少年健康成長的教育引導力度，使「兩法一條例」宣傳教育成為廣大青少年學生獲取法律知識的重要渠道。結合未成年人思想道德建設的要求，要求各基層團組織、少先隊組織，根據各自實際，開展青少年喜聞樂見的社會主義榮辱觀教育活動，在北郊小學開展了社會主義榮辱觀教育活動的啟動儀式、舉辦社會主義榮辱觀與整臟治亂專題講座、製作「八榮八恥」歌光碟下發各少先隊大隊、組織開展雲岩區「弘揚長征精神建設美好貴州徵文演講活動」，進一步促使全區青少年樹立社會主義榮辱觀。黔靈鎮團委結合家庭美德、「鄉風文明」教育開展了「家庭美德教育——感恩·榮辱觀」作文競賽活動，讓廣大農村青少年加深對樹立社會主義榮辱觀的理解，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，養成良好的習慣和品格，做對社會有用的人。從關注未成年人成長做起，開展了雲岩區「119青年志願者」進學校活動，組織消防官兵深入民辦學校，開展消防知識課、消防演練、消防知識宣傳冊發放等活動，調動廣大青少年學習消防知識的積極性，幫助他們增強消防意識，提高自我保護的能力，並對民辦學校大隊輔導員進行培訓，讓他們通過培訓，成為合格的消防志願者及未成年人們的「守護神」。

在社區，「青少年遠離毒品」宣傳使廣大社區群眾深受觸動。各街道充分發揮社區團組織、青年中心、社區少工委等青少年組織的作用，開展雲岩區青少年「珍惜生命 拒絕毒品」禁毒知識手抄報競賽獲獎作品社區巡迴展，進一步把青少年禁毒宣傳教育工作推進社區，擴大禁毒宣傳覆蓋面。街道、社區青少年法律教育輔導站、文明市民學校的工作人員也積極送法進家庭，聘請法律專家、法律志願者深入社區、學校、農村和流動人口中開設「法制課堂」，為青少年上「兩法一條例」法制教育課，調動廣大青少年學習法律的積極性，增強全體公民的法制意識。北京路青年中心整合轄區資源，成立青年志願者流動人口義務輔導員隊伍。發動社區「五老」為流動人口子女開設第二課堂；轄區青年志願者為流動人口子女進行家庭輔導，從而縮小城鄉未成年人之間的差距。在全省成立首家社區消防志願者服務隊，建立起全方位開展消防安全宣傳的隊伍，並能救人、自救的消防志願者隊伍，打造學校、社區共同保護未成年人的安全網路。

區直各部門團組織立足自身工作特點，充分發揮優勢開展了相關活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環境。區工商局團委加大對網吧經營活動的規范和管理，加強法制宣傳和市場巡查，先後取締無照經營網吧15個，努力營造青少年文明上網的良好社會環境。團區委專門聘請雲岩區人大代表、政協委員、學校老師、社區居委會委員、青年志願者及相關職能部門的同志300餘名作為網吧義務監督員，切實加強社會監管力度，徹底凈化文化市場，保護未成年人。

在街頭，各級團組織「兩法一條例」宣傳活動生動形象,引起行人關注。

下一步該委將結合我區未成年人的自身特點，利用城市青年中心等各種有效載體，通過開展「送法律上門」、青少年自護培訓班等活動形式，調動廣大青少年學習法律的積極性，幫助他們增強法律意識，在全社會營造良好的輿論氛圍,進一步推動我區未成年人保護工作再上新台階。

『叄』 什麼是兩法一條例

」(《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》),

知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民
崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

晉元附校「兩法一條例」師生法制教育系列活動方案
一.指導思想

為進一步貫徹落實《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,我校將繼續深入地宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》（簡稱「兩法一條例」）；積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識；進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行；輻射社區，開展校內外學生社區普法宣講咨詢等活動，並以此為契機，進一步推校風促教風，引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。

二.活動口號:知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民

崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

三.活動時間:11月1日—11月30日

四.活動內容:

（一）學生主題系列活動：（「八個一」）

1、利用升旗儀式進行「兩法一條例」地啟動儀式，並對全校師生做:「知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民；崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」（兩法一條例）的主題演講.教師、學生團員代表分別宣誓表決心。

2、利用紅領巾廣播和班會向全體學生宣傳學習「兩法一條例」,並介紹一些自我保護,自我防範的小技巧、小措施。

3、班主任利用班會課結合「兩法一條例」和班級實際情況對學生進行一次專題教育；初中政治課加強相關法律的學習和典型個案分析，引導學生知法明理。

4、三至八年級學生完成「兩法一條例」知識競賽個人測試（開卷形式）。並且每班選出一名隊員組成年級代表隊參加在校會課舉行的智慧大考場——「兩法一條例、小公民道德教育」專場知識競賽。（全校轉播；中小學兩部分設一、二、三等獎）

5、為了更好的規范教師的教學行為，將利用午間「十分鍾隊會」時間在三至八年級學生中發放徵集無記名的溝通意見錄撰寫和反饋活動.（例如：××老師,我最不想聽你說……,最不願意看到你做……，我想對您說說真心話，那天……等，具體問卷另見）學生據實填寫後直接投入小丁當信箱，整理後反饋給相關教師，讓教師能進一步規范自己的言行，做新時代的良師。

6、三至八年級各班製作並選擇上交一份最佳「兩法一條例」法制宣傳電腦小報（規格：A4、彩色列印、圖文並茂、排版新穎；主題：知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民。這項活動作為一次親子活動,讓家長利用休閑時間與自己的孩子一同製作，同時也能讓家長了解學校的這項活動,間接的受到「兩法一條例」的法制教育，規范家長在家中的言行。學校將把各班送交的一份最佳作品統一布置成展示版面,在校內外（雙休日在萬一,萬二居委會的小區里）進行展示宣傳.

7、各個班級的雛鷹假日小隊、志願者服務隊利用周五下午到附近小區開展法制宣傳活動,分發我校少先隊員自製的活動宣傳單,讓社區了解學校,讓社區中非我校的未成年人知曉《兩法一條例》；積極組織學生參加社區開展的「兩法一條例」普法知識講座（11/13）。

（二）教師主題系列活動：（「三個一」）

1、利用全體教工大會學習宣傳「兩法一條例」，每位教師必須通過《未成年人保護法》的閉卷測試。

2、利用升旗儀式教師中的團員代表宣誓用自己的實際行動實踐「兩法一條例」，崇法尚德、規范教風，做新時代的良師。

3、利用班主任會議的智慧泉沙龍時段,交流、討論在教育、教學過程中的自己碰到的或在雜志上看到的有關「兩法一條例」的典型案例，並撰寫自己帶班過程中如何針對遇到的學生和家長實際問題依法合情合理進行處理的個案，學校將其中優秀案例匯編成「崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」德育案例集，供全體教師學習借鑒使用.

五、活動菜單：（另見附件活動菜單）

晉元高級中學附屬學校
政教處、團隊部
2004年10月22日

『肆』 誰有兩法一條例的演講稿啊急- -

在*黨校參加了為期2天的《兩法》、《兩個條例》培訓班學習，通過老*授課、個人自學，收獲很大。現就學習《中國共產黨黨內監督條例》，談談自己粗淺的體會。 2003年12月31日中發17號文件頒布的《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，是我黨建立以來一部十分重要的黨內法規。它的頒布實施，對於我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。 在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出台，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。 一、建立健全黨內監督制約機制是保持黨的先進性的核心 中國共產黨自1921年建立以來，在歷次黨的會議和文件中都提出過監督問題並做了一些黨內監督的規定，但是與這次黨內監督條例相比，顯得層次低、不系統、不規范、操作困難。實踐證明，制度的可行性、規范性和約束力，決定著監督工作的質量和效果。沒有規矩，難成方圓。加強黨內監督，沒有制度就難以監督。單靠以往提倡怎樣做，很顯然，已造成了一種…… 補充： 今年9月，學校全體教師學習了「兩法一條例」即《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國土地管理法》、《信訪條例》。「兩法一條例」堅持以人為本、構建和諧社會的要求，進行制度和機制創新，充分體現了保護群眾的合法權益的價值取向，充分體現了維護社會秩序的重要立法目的。它的頒布對推動各項工作的法治化、規范化，具有重要意義。 一、「兩法一條例」內容 《治安管理處罰法》明確規定：擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照本法給予治安管理處罰。這就很好地區分了治安管理處罰法與刑法之間的關系。此法還充分體現了人民民主，其第五條指出：辦理案件要堅持教育與處罰相結合的原則，實施治安管理處罰，應當公開、公正尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴。條文對處罰對象的規定也十分細致，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監護人嚴加管教，而醉酒的人違反治安管理的，應當給予處罰等等。 新修訂的《信訪條例》自始自終都貫穿著"暢通信訪渠道"這條主線。貫徹「信訪條例」，暢通各項管理渠道，就必須從信息公開透明、渠道高效便民、人員誠實守信等多方面做好工作。首先要堅持以人為本，如何做到依法、文明辦理各種事項。要從體制、機制、職能上去研究問題。辦理人民來信要及時、有效，確保民意、民情、民智順暢上達領導機關。其次要健全和完善工作考核評價體系，用平常心善待群眾。尊重和保護群眾的合法權益，對群眾權益受到侵害的，要追究有關人員的責任。第三要充分發揮社會各階層在工作中的作用。加強與社會各階層的溝通聯系。同時，方便信訪人查詢有關信訪事項。 土地是民生所系，萬物之源。國土資源不僅是經濟建設必不可少的物質基礎，更是維護經濟社會可持續發展和國民經濟平穩運行的重要調控手段，是維護人民群眾利益和社會穩定重要的保障條件。國土資源問題關繫到國家發展的宏觀戰略，關繫到社會經濟發展的全局。我國是一個土地大國，幅員廣大、地域遼闊，但我國並非一個土地強國，人多地少是我國的基本國情。 二、做好「兩法一條例」的宣傳者 作為一名教師，應該讓學生從小就有一個「精神家園」，一種道德准繩，這是學生心理發展的需求，也是社會的需要。我們要不斷地探索創新，尤其是把時事政治教育引入課堂，突出"精神教育"的時代性、針對性和實效性。我們可以利用升國旗、法制報告還有班隊會的時間對學生進行"精神教育"，在對一些條款的重點解讀中來提高學生遵紀守法的思想認識。 三、必須強化工作責任 1、規范了治安管理處罰程序。治安管理處罰法對治安處罰程序設立專章，在處罰程序中，對治安案件的受理，證據的收集，涉案物品的扣押、保管、處置，傳喚的批准許可權和傳喚時限，詢問筆錄要求，對涉案場所、物品、人身的檢查，處罰的決定許可權，決定書應當載明的內容，處罰的告知程序、聽證程序，罰款處罰的罰繳分離原則，拘留處罰的暫緩執行制度，以及被處罰人依法申請復議或者提起行政訴訟等都作了明確規定。 2、強化和落實信訪工作責任，重點要做好以下工作：首先要建立信訪工作領導負責制。建立"統一領導、部門協調，統籌兼顧、 標本兼治，各負其責、齊抓共管"的信訪工作新格局。統一領導就是黨政統一領導；部門協調就是信訪部門發揮協調作用；統籌兼顧、標本兼治是總體要求；各負其責、齊抓共管是要達到的目的。 四、必須維護社會秩序 一個良好的社會秩序，不僅是確保社會穩定、構建和諧社會的需要，也是維護群眾自身權益的需要。這次「兩法一條例」的修訂和頒發，充分體現了"既要有效保護人民群眾的合法權益，又要建立良好社會秩序、確保社會穩定"的基本要求。要有效的維護群眾的合法權益，就必須同時建立良好的社會秩序，實現"維護權益"與"維護秩序"的統一。相信「兩法一條例」的頒布實施將對我國的法治化進程起到進一步推動作用。

『伍』 兩法一條例：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、以及各省的《XX省未成年人保護條例》

1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過
目錄
第一章 總則
第二章 預防未成年犯罪的教育
第三章 對未成年不良行為的預防
第四章 對未成年人嚴重不良行為的矯治
第五章 未成年人對犯罪的自我防範
第六章 對未成年重新犯罪的預防
第七章 法律責任
第八章 附則

第一章 總則
第一條 為了保障未成年身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成人犯
罪，制定本法。
第二條 預防未成年犯罪，立足於教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為
及時進行預防和矯治。
第三條 預防未成年人犯罪，在各級人民政府組織領導下，實行綜合治理。
政府有關部門、司法機關、有關社會團體、學校、家庭、城市居民委員會、農村村
民委員會等各方面共同參與，各負其責，做好預防未成年人犯罪工作，為未成年人身心
健康發展創造良好的社會環境。
第四條 各級億政府在預防未成年人犯罪方面的職責是：
（一）制定預防未成年人犯罪工作的規劃；
（二）組織、協調公安、教育、文化、新聞出版、廣播電影電視、工商、民政、司
法行政等政府有關部門和其他社會組織進行預防未成年人犯罪工作；
（三）對本法實施的情況和工作規劃的執行情況進行檢查；
（四）總結、推廣預防未成年人犯罪工作的經驗，樹立、表彰先進典型。
第五條 預防未成人犯罪，應當結合未成年不同年齡的生理、心理特點，加強青春
教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。
第二章 預防未成年人犯罪的教育
第六條 對未成年應當加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教
育。對於達到義務教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的
教育。
預防未成人犯罪的教育的目的，是增強未成年人的法律觀念，使未成年懂得違法和
犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立
遵紀守法和防範違法犯罪的意識。
第七條 教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育作為法律教育的內容納入學校教
育教學計劃，結合常見多發的未成年人犯罪，對不同年齡的未成年人進行有針對性的預
防犯罪教育。
第八條 司法行政部門、教育行政部門、共產主義青年團、少年先鋒隊應當結合實
際、組織、舉辦展覽會、報告會、演講會等多種形式的預防未成年人犯罪的法律宣傳活
動。
學校應當結合實際舉辦以預防未成年人犯罪教育為主要內容的活動。教育行政部門
應當將預防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學校工作的一項重要內容。
第九條 學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學校根據條件可以聘請
校外法律輔導員。
第十條 未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有直接責任。學
校在對學生進行預防犯罪教育時，應當將教育計劃告知未成年人的父母或者其他監護人，
未成年人的父母或者其他監護人應當結合學校的計劃，針對具體情況進行教育。
第十一條 少年宮、青少年宮活動中心等校外活動場所應當把預防未成年人犯罪的
教育作為一項重要的工作內容，開展多種形式的宣傳教育活動。
第十二條 對於已滿十六周歲不滿十八歲准備就業的未成年人，職業教育培訓機構
、用人單位應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業培訓的內容。
第十三條 城市居民委員會、農村村民委員會應當積極開展有針對性的預防未成人
犯罪的法制宣傳活動。
第三章 對未成年人不良行為的預防
第十四條 未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不
良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱駕他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入 法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
第十五條 未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗
酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。
第十六條 中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他監護人取得聯系。
未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當
及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當徵得其父母或
者其他監護人的同意，或者在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校
或者及時向公安機關報告。
第十八條 未成年人的父母或者其他監護人和學校發現有人教唆、脅迫、引誘未成
年人違法犯罪的，應當向公安機關報告。公安機關接到報告後，應當及時依法查處，對
未成年人人身安全受到威脅的，應當及時採取有效措施，保護其人身安全。
第十九條 未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿十六周歲的未成人脫離監
護的單獨居住。
第二十條 未成年人的父母或者其他監護人對未成年人不得放任不管，不得迫使其
離家出走，放棄監護職責。
未成年人離家出走的，其父母或者其他監護人應當及時查找，或者向公安機關請求
幫助。
第二十一條 未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務，任何一方
都不得因離異而不履行教育子女的義務。
第二十二條 繼父母、養父母以受其撫養教育的未成年繼子女、養子女，應當履行
本法規定的父母對未成年子女在預防犯罪方面的職責。
第二十三條 學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理、不得歧視。
第二十四條 教育行政部門、學校應當舉辦各種形式的講座、座談、培訓等活動，
針對未成年人來同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導教師、未成
年人的父母和其他監護人有效地防止、矯治未成年人的不良行為。
第二十五條 對於教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良，影響惡
劣，不適宜在學校工作的教職員工，教育行政部門、學校應當予以解聘或者辭退；構成
犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十六條 禁止中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其
他未成年人不適宜進入場所。禁止開辦上述場所的具體范圍由省、自治區、直轄市人民
政府規定。
對本法施行前已在中小學附近開辦上述場所的，應當限期遷移或者停業。
第二十七條 公安機關應當加強中小學校周圍環境的治安管理，及時制止、處理中
小學校周圍發生的違法犯罪行為。城市居民委員會、農村村民委員會應當協助公安機關
做好維護中小學校周圍治安的工作。
第二十八條 公安派出所、城市居民委員會、農村村民委員會應當掌握本轄區內暫
住人口未成年人的就業、就業情況。對於暫住人口中未成年人實施不良行為的，應當督
促其父母或者其他監護人進行有效的教育、制止。
第二十九條 任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規定的不良行為，
或者為未成年人實施不良行為提供條件。
第三十條 以未成人為對象的出版物，不得含有誘發未成人違法犯罪的內容，不
得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身健康內容的讀物、音像製品
或者電子出版物。
任何單位和個人不得利用通訊、計算機網路等方式提供前款規定的危害未成年人身
心健康的內容及其信息。
第三十二條 廣播、電影、電視、戲劇節目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖
活動等危害未成年人身心健康的內容。
廣播電影電視行政部門、文化行政部門必須加強對廣播、電影、電視、戲劇節目以
及各類演播場所的管理。
第三十三條 營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入場所，應當設置明顯的未
成人禁止進入標志，不得允許未成人進入。
營業性電子游戲場所所在國家法定節假日外，不得允許未成人進入，江應當設置明
顯的未成人禁止進入標志。
對於難以判明是否已成年的，上述場所的工作人員可以要求其出示身份證件。
第四章 對未成年人嚴重不良行為的矯治
第三十四條 本法所稱「嚴重不良行為」，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處
罰的違法行為：
（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（二）攜帶管制刀具，屢教不改；
（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（四）傳播淫穢的讀物或者音像製品等；
（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；
（六）多次偷竊；
（七）參與賭博，屢教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他嚴重危害社會的行為。
第三十五條 對未成人實施本法規定的嚴重不良行為的，應當及時予以制止。
對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配
合，採取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。
對未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育，應當由其父母或者其他監護人，或者
原所在學校提出申請，經教育行政部門批准。
第三十六條 工讀學校對就讀的未成年人應當嚴格管理的教育。工讀學校除按照義
務教育法的要求，在課程設置上與普通學校相同外，應當加強法制教育的內容，針對未
成年人嚴重不良行為產生的原因以及有嚴重不良行為的未成年人的心理特點，開展矯治
工作。
家庭、學校應當關心、愛護在工讀學校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不
得體罰、虐待和歧視。工讀學校畢業的未成年人在升學、就業等方面，同普通學校畢業
的學生享有同等的權利，任何單位和個不得歧視。
第三十七條 未成年人有本法規定嚴重不委行為，構成違反治安管理行為的，由公
安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓
誡。
第三十八條 未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者基礎
監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。
第三十九條 未成年人在被收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受文化知識
、法律知識或者職業技術教育；對沒有完成義務教育的未成年人，執行機關應當保證其
繼續接受義務教育。
解除收容教養、勞動教養的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人
享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。
第五章 未成年人對犯罪的自我防範
第四十條 未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、
自強意識、增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的
引誘和侵害。
第四十一條 被父母或者其他監護人遺棄、虐待的未成年人，有權利向公安機關、
民政部門、共產主義青年團、婦女聯合會、未成年人保護組織或者學校、城市居民委員
會、農村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應當接受，根據情況需要采
取救助措施的，應當先採取救助措施。
第四十二條 未成年人發現任何人對自己或者對其他未成年人實施本法第三章規定
不得實施的行為或者犯罪行為，可以通過所在學校、其父母或者其他監護人向公安機關
或者政府有關主管部門報告，也可以自己向上述機關報告。受理報告的機關應當及時依
法查處。
第四十三條 對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校
社會應當加強保護，保障其不受打擊報復。
第六章 對未成年人重新犯罪的預防
第四十四條 對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持
教育為主、懲罰為輔的原則。
司法機關辦理未成年人犯罪案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年
人得到法律幫助，並根據未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法
制教育。
對於被採取刑事強制措施的未成年人學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消
其學籍。
第四十五條 人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟悉未成年人身心特
點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。
對於已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已不滿十
六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。
對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓
名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
第四十六條 對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當分別關押、分別
管理、分別教育。未成年犯在被執行刑罰期間，執行機關應當加強對未成年犯的法制教
育，對未成年犯進行職業技術教育。對沒有完成義務教育的未成年犯，執行機關應當保
證其繼續接受義務教育。
第四十七條 未成年人的父母或者其他監護人和學校、城市居民委員會、農村村民
委員會，對因不滿十六周歲而不予刑事處罰、免予刑事處罰的未成年人，或者被判處非
監禁刑罰、被判處刑罰宣告緩刑、被假釋的未成年人，應當採取有效的幫教措施，協助
司法機關做好對未成年人的教育、挽救工作。
第四十八條 依法免予刑事處罰、判處非監禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者
刑罰執行完畢的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有同等權利，
任何單位和個不得歧視。
第七章 法律責任
第四十九條 未成年人的父母或者其他監護人不履行監護職責，放任未成年人
有本法規定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監
護人予訓誡，責令其嚴加管教。
第五十條 未成年人的父母或者其他監護人違反第十九條的規定，讓不滿十六周歲
的未成年人脫離監護單獨居住的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，責令其立即改正。

『陸』 宣傳兩法一條例的話語

1.對於69雲麓設備，例如珠寶古蘭經是一個+25獎金戰場耳環的心臟後，煉油最好能有35獎金，否則三腳架24多名古手鐲三出2煉加2每27 54響桃花愛情本身煉油廠26 26 52獎金是一個古老的三連煉油廠的戒指項鏈與27獎金桃溪項鏈本身出69 15 27煉油與邪惡的約42滴玉魂或閱讀的最佳任務玉身26裝備5 35本傑明天色煉油廠等35 * 5 + 8 * 12 = 271的獎金武器紫木消炎膏，逮捕的靈魂或天籟（除天籟可以洗出42種語言加上煉油疾病蒼白藍27計數2％等疾病語言）坎水海光孔徑41獎金69雲麓這樣的理想語言病率為42％的獎金。當然，超級富有的個人玩家可以堆疊與神級的散淡藍色50％語言疾病的患者（當然六邪致病虛空的整個靈魂開神速20S語言的語言病約60％），點擊看詳細2.68師父的病按照26％或更多才能使日常語言接受三火鳥火幾乎30％以上，在病程的短語，越高越好，但還是看實際情況如何達到疾病狀態的語言（75字）40％，那麼他們將不得不花費幾千萬元 - 當然，你可以花一個偉大的時間是網易游戲（程明，誰八套本身被動減少0.2秒施法時間，所以他是在20％的時間為基礎）

『柒』 兩法知識競賽內容

兩法知識競賽的全稱為「兩法一條例」，是指《中華人民共和國公共文化服務保障法》《中華人民共和國公共圖書館法》和《貴州省公共文化服務保障條例》。

大賽題庫及比賽題型由特邀專家根據「兩法一條例」的內容專門設定，為確保復賽和決賽的公平、公正，將對賽事進行全程監督。初賽由各市（州）文化和旅遊局自行組織，並推選出代表組隊參加復賽。省直代表隊直接進入復賽和決賽。

(7)如何宣傳兩法擴展閱讀：

「兩法一條例」知識競賽旨在為了進一步加強「兩法一條例」的學習宣傳和貫徹工作，並通過活動加強全省文化館、圖書館、鄉鎮文化站系統專業幹部的理論素養，提高文化和旅遊工作者的法治意識，保障人民群眾的基本文化權益，推動公共文化服務高質量發展。

最後，省文化館、省圖書館和9個市（州）文化和旅遊局共11支隊伍33人參加復賽與決賽。通過激烈比拼，貴州省文化館代表隊、畢節市代表隊獲得一等獎，貴州省圖書館代表隊、六盤水市代表隊、遵義市代表隊、黔東南州代表隊獲得二等獎；

貴陽市代表隊、安順市代表隊、銅仁市代表隊、黔西南州代表隊、黔南州代表隊獲得三等獎。對貴陽市文化和旅遊局等十一個單位授予優秀組織獎。

『捌』 求小學法制教育的宣講材料！

【教育活動】

紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議
規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動

上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台

平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育

【舉孝育德】

弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設

【渴望親情】

「陽光工程」與「留守兒童」
蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實

積極出謀劃策 關愛留守兒童
餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童

江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童

【護苗園地】

江山市將開展文化市場暑期集中整治

【心理教室】

舉辦專家講座，關注青少年心理健康

〖 通 告 〗

《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》試刊

【副刊預報】 簡報·副刊電子版第3期（總3期）

【參考資料】

洗雪百年國恥的偉大勝利

（紀念香港回歸祖國十周年宣講稿）

【活動信息】

西湖區開展青少年法制故事創作演講比賽

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【教育活動】

紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議

規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果顯著

[編者按]

日前，市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議，市教育局、文廣局、政法委、公安局、司法局、中級法院及袍江、鏡湖、城東三個開發區的領導分別匯報交流了07年關心下一代的工作思路。關心下一代工作是一項社會系統工程，各條戰線、各個部門的老同志都可以通過關工委這個平台，把本部門、本單位的老同志組織起來，參與 到青少年的關愛事業，市教育系統的各級關工委組織組建早、機構健、活動很有成效，政法系統和文化系統關工委充分發揮部門的職能優勢，在關心下一代工作中較好地發揮了「部門聯動」的作用；開發區關工委也緊密結合經濟開發目標和新農村建設的規劃，對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果正在顯現出來。現將紹興各部門、單位下階段的工作打算簡述如下，供參考和借鑒。

紹興市教育局關工委確定1—2個工作重點，創造有效工作載體，為青少年辦實事、做好事

一是充分發揮老教師在青少年思想教育中的獨特優勢，參與好教育行政部門、學校、社區組織開展的各項教育活動。要通過各種辦法，發動、組織、吸引更多的老教師，特別是剛從崗位上退下來的老校長、老教師加入到關工委隊伍，充分發揮各縣（市、區）退休教師協會的作用，總結各地退教協會開展關愛工作的成功經驗。

二是繼續做實、做優「學校放假、社區開學」這一全市教育系統關工委、社區委的品牌工作，各級關工委組織要主動出擊，與教育等部門、學校聯手開展寒暑假社區教育的各項活動。

三是進一步做好幫困助學工作，積極參與縣（市、區）關工委開展的幫困助學活動。

紹興市文廣局關工委發揮兩大優勢，強化一個監督，努力為青少年營造健康成長的文化氛圍

一是利用陣地優勢，為青少年提供優質的精神食糧。辦好少兒圖書館、民工子弟圖書館和流動圖書館，為青少年提供更多更好的優秀讀本；電影院、流動電影隊，繼續為青少年提供文藝精品；開展少兒文化，推薦好書、網上閱覽室。

二是發揮專業優勢，開展民間藝術進校園的系列活動，組織創作少兒群文精品，辦好各類青少年培訓班。

三是強化文化市場監管，擴大監督員隊伍，邀請「五老」參與文化市場執法檢查，組織專項整治活動。

紹興市委政法委關工委突出重點，開展「五項」活動

一是加強未成年人違法犯罪預防工作。通過法制副校長、法制輔導員，廣泛開展校園法制宣傳教育活動。

二是不斷改善青少年的成長環境，改善校園周邊環境，優化學生校外活動條件。

三是認真做好對有不良行為學生的教育和轉化工作。

四是與社區結對共建文明社區。開展「五個一」的共建活動。

五是開展平安家庭創建活動，積極預防和有效化解各種家庭、社會矛盾，防控和杜絕家庭不安全隱患，推進和諧家庭建設。

紹興市中級人民法院關工委每年創造一、二個亮點，把關工委工作做細、做實

不定期召開少年法庭工作會議，始終保持少年合議庭人員不缺位，基層法院青少年維權崗正常開展。充分利法院共青團組織這個平台，以爭創青年文明崗、志願者活動為載體，發動法院幹警，積極參與到關心下一代工作中來。要爭取建立兩級法院關工委工作的網路與機制，使法院關工委工作更富成效，再上台階。

紹興市司法局關工委依託「法律六進」教育活動，加強對青少年的教育活動

一是與市教育局協作，進一步做好青少年的法制教育工作。開展「優秀法制副校長」和優秀法制輔導員「的評比工作；建立一批市級「青少年法制教育示範基地」；配合教育局建立預防青少年違法犯罪的預警機制。

二是發揮「12348」法律服務熱線的作用，引導青少年運用法律武器維護自身合法權益，對未成年人案件，開辟法律援助綠色通道，提供「三優先」服務。

三是利用「青少年維權崗」平台，把法制教育延伸到基層和學校。

四是利用「紹興法治網」平台，逐步完善「青少年法制教育專欄」。

五是與市廣電中心合作，在5月份的法制宣傳月中，組建一支面對青少年的法律援助隊伍。

六是採取「請進來」、「走出去」的方式，進一步發揮市勞教所的青少年法制教育基地的作用。

袍江開發區關工委把握三個重點，落實三項措施

一是關愛青少年突出「幫德、幫困、幫教」三個重點，把傳承中華民族傳統美德作為構築青少年健康成長的綠色通道，積極動員企業與貧困學生結對，營造人人參與獻愛心的良好氛圍。加強對失教失足未成年人的教育，對回歸青少年進行「三幫」：一幫他們鼓起人生信心之帆，二幫他們樹起自食其力之旗，三幫他們築起自我防範之牆，讓他們融入社會，勇敢面對人生。

二是落實三項措施；落實工作調研措施，開展一些青少年成長過程中的熱點、難點問題的調研；落實密切配合措施，積極主動地與工青婦和組織、宣傳、教育、文化、公安等部門密切配合，為青少年多做一些「雪中送炭」的實事；落實制度建設。積極建立一套有利於關工委工作運轉的保障機制。

紹興經濟開發區關工委做好三篇「繼續」文章

一是繼續在提高青少思想道素質、科學文化素質和健康素質「三個素質」上下功夫，通過開展社會實踐，社區教育等活動，引導他們健康成長。

二是繼續發揮好「五老」的傳承、引導、關愛、服務的作用，建設好「五老」的愛國主義講師團、法制安全教育講師團、科普教育講師團的隊伍。

三是繼續為青少年辦實事、做好事。利用好社區、居委會這塊陣地，開設各類講座、文體、宣教等多種形式活動。

鏡湖新區關工委健全農村關工委組織，推進新農村建設

一是繼續開展幫困助學獻愛心活動；圍繞關注、關心和關愛「孤兒學生」、「留守兒童」、「民工子女」三類特殊群體深入實施「關愛工程」活動。

二是健全農村關工委組織，結合鄉鎮換屆，調整、充實鎮、村兩級關工委組織。整合兩鎮「五老」隊伍資源，組建有關「講師團」開展教育活動。

三是加強關工委工作的指導。圍繞建設社會主義新農村，做好鎮、村關工委培訓工作，傳授工作方式，開展經驗交流活動，幫助基層關工委解決開展工作中遇到的難題，有效發揮農村關工委的作用。

（紹興市關工委）

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上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台

中央綜治委(2005)14號轉發《中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組關於落實中央領導同志批示精神、進一步深入推進預防未成年人違法犯罪重點工作的方案》的通知中提出：「由關工委牽頭，組織離退休老同志組織『關愛工作團』，深入社區開展未成年人法制教育。」《通知》下發後，上城區關工委在區委領導的支持下，於2006年2月28日成立了「上城區關愛工作團」。區關愛工作團成員共35人，成員中黨政離退休幹部8人，公檢法司離退休幹部16人，退休教師3人，企事業單位退休幹部8人。其中老戰士3人，老模範2人，女同志5人，平均年齡70歲。在區關愛工作團成立之後，各街道及區教育局也相繼成立了關愛工作團，吸收了2000餘名「五老」參與關愛團工作，在全區形成較為完善的網路。區關愛工作團成立一年多來，主要做了三方面工作：

一是開展未成年人犯罪調研工作。對近三年區域內未成年人犯罪的現狀、特點、原因作了客觀分析，並提出「大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育」、「大力推進未成年人零犯罪社區建設」等六條建議。

二是舉辦預防未成年人違法犯罪師資培訓班。為落實區《預防未成年人違法犯罪工作三年規劃》，區關愛工作團在成立之初就組織力量編寫了《未成年人法制教育宣講材料匯編》，《匯編》收集了「兩法」(未成年人保護法、預防未成年人犯罪法)，編寫了「兩法」宣講材料和典型案例，印刷了500冊。

三是開展青少年暑期校外教育。關愛工作團發揮自己獨特的優勢，在青少年中進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。據統計，2006年暑期關愛團成員為各社區青少年作巡迴演講98場次，受教育人數達7910人。

（上城區關工委）

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平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育

日前，平湖市關工委組織報告團8名離退休老同志深入全市24所中學（含中專、職技校），為全市近3萬名中學生宣講「推進和諧社會建設」，受到學校師生的一致歡迎和好評。

在宣講中，報告團老同志圍繞構建和諧社會這個中心，以通俗易懂的語句解釋了和諧社會的概念，構建和諧社會的意義，重點從學校和學生實際出發，結合本地本校典型人物和先進事跡，勉勵廣大中學生從小立志成材，重視加強自身品德修養，提升自我素質，從小事身邊事做起，以實際行動為推進和諧社會建設發揮自身應有作用。

（平湖市關工委辦公室）

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【舉孝育德】

弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設

慈孝文化是中華民族的傳統美德,是和諧社會的重要元素, 是幸福家庭的道德基礎。餘姚市關工委開展慈孝教育活動一年多來,提高了學生孝親敬長情感,受到了學生家長的贊許,得到了社會輿論的好評,增強了我們繼續深入開展慈孝教育的信心。

一、認清形勢，統一思想

市關工委針對如何構建社會主義和諧社會，對學生進行慈孝教育。孝親敬長能促進家庭更加和睦，社會更加和諧。現在，極大部分中小學生都是獨生子女，一直來，享受著長輩的慈愛，而對尊敬老人是我國的傳統美德理解不深，感受更少，所以在構建社會主義和諧社會中，對學生進行慈孝教育非常必要，也非常重要。餘姚有著公元124年東漢安帝敕封的孝子——董黯的事跡，還有部分學校開展感恩教育的基礎，這就為我們在全市學生中深入開展慈孝教育樹立了典型。

二、擬訂文件，精心組織

2005年，市關工委著手調查有關我市慈孝教育情況，2006年年初，聯合市教育局、團市委、婦聯、文明辦向全市各級關工委、學校發出了「組織開展『弘揚慈孝文化，促進和諧社會建設』活動的意見」，要求各級關工委、學校要充分發揮「五老」在慈孝教育中的作用，推動慈孝教育進課堂，慈孝教育進社會，不斷挖掘慈孝典型。同時，制訂印發了餘姚市小孝星評選條件和方法。由此，在全市范圍拉開了開展慈孝教育的序幕。

三、齊心協力，共同踐行社會主義榮辱觀

全市各學校把慈孝教育與踐行社會主義榮辱觀結合起來，把慈孝教育與踐行中小學學生守則、中小學學生日常行為規范結合起來，把慈孝教育滲透到各學科教育中，通過國旗下講話、校紅領巾、共青團廣播台、校刊向學生進行教育，組織慈孝教育為主題的班、團隊活動，在家、校聯系卡中記載孝親敬長內容。暑期「假日學校」里，社區、村關工委邀請「五老」給學生講古今子女孝敬長輩的故事，組織學生參觀慈孝典故之鄉，號召學生開展孝親敬長實踐活動。通過一系列的活動，全市中小學生孝親敬長的意識強了，幫長輩幹家務活的多了，獨立學習、生活的能力強了，外出攙扶長者、公共汽車上主動讓座給長者的人多了。

四、表彰先進，把慈孝教育引向深入

各學校結合未成年人身心特點，開展了形式多樣、內容豐富的孝親敬長、知恩、感恩、報恩教育實踐活動，教育學生從現在做起，從小事做起，孝敬長輩、父母，為家庭分憂解難，從而涌現出了一大批孝親敬長的好學生。年底，各鄉鎮街道關工委、學校開展了小孝星評選活動，並經篩選後推薦部分學生參加市小孝星評選，市關工委聯合有關部門，對上報名單進行實地了解、考察，最後評選出餘姚市第一屆小孝星10名，小孝星提名獎10名，並給予一定的資金獎勵。

近期，市關工委到世南小學調研，聽到校長說，開展慈孝教育活動後，有學生將學校發的餐後水果拿回家給爺爺、奶奶吃，我們聽了後心裡甜滋滋的，感到慈孝教育很有必要，我們要繼續搞下去，並將不斷發掘慈孝典型，以此將慈孝教育不斷引向深入。

（餘姚市關工委）

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【渴望親情】

「陽光工程」與「留守兒童」

蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實

河庄鎮位於蕭山圍墾地區，因地處偏僻，經濟相對不發達，所以不少家庭的勞動力更願意外出打工，據統計全鎮有106名留守孩子，這些孩子大多由祖輩撫養，生活在特殊的環境中，不少孩子身上出現了系列的「留守綜合症」，如厭學、性格孤僻等。

為了給這些孩子更多的關愛和幫助，確保他們的健康成長，促進和諧社會建設。今年初，河庄鎮黨委辦發出了河庄鎮關工委2007年「陽光工程」實施意見，鎮團委、婦聯、中心輔導學校、鎮老齡委等關工委成員單位根據各自職責開展了「陽光工程」系列活動。

一、「陽光工程」的主要內容

(一)「陽光工程」的組織領導。鎮成立了「陽光工程」關愛「留守孩子」領導小組。日常工作由關工委牽頭。

(二)「陽光工程」的工作目標

1、成立三所「陽光假日學校」教育點。即河庄向公村委、河庄新圍中心小學「陽光之家」、退休教師關愛「留守孩子」之家。

2、發揮教師親和力的作用，對「留守孩子」實施親情化、個性化教育，建立「老師媽媽」、「老師爸爸」等新型師生關系。

3、尋找、發現「留守孩子」的發展潛能，使這些學生在學業、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，潛能和個性得到充分發展。

4、開展「做陽光天使，育陽光少年」活動，旨在把「留守孩子」轉化為陽光少年，樹立自尊、自信、自立、自強、「四有」新人，促進和諧校園，和諧社區建設。

(三)「陽光工程」的工作原則

1、個性化原則：尊重學生個性差異，因人施教，在學業上輔助。重視學生的個性，善於發現個性、研究個性、發展健康個性。

2、親情化原則：建立民主平等的新型師生關系，在思想上幫助。尊重學生，和學生交朋友，給學生以父母般的關愛，成為學生良師益友，發現學生的閃光點，鼓勵學生不斷進步。

3、漸進性原則：遵循「留守孩子」的身心發展特點和認知水平，循序漸進地實施教育。

4、實效性原則：建立工作機制，對貧困留守孩子在資金上資助。加強過程管理，注重工作實效。

（四）「陽光工程」計劃（略）

二、「陽光工程」買踐與認識

「陽光工程」實指為「留守孩子」獻愛心的系列關愛活動，它是思想道德教育的一個重要內容，也是思想道德教育的一個創新課題。半年來，主要有以下四點實踐與認識：

(一)「陽光基金」是實施「陽光工程」的保障。為了更好的幫助河庄鎮境內的106名留守孩子，經動員5000名師生、2O個行政村、衛生院、機關紛紛捐款、捐物共計4萬余元，目前餘款尚有27900元，賬戶設在中心輔導學校，這是專門為留守孩子設立的「陽光基金」。

(二)「陽光假日學校」、「陽光示範崗」、「陽光之家」是實施「陽光工程」的載體和平台。目前已開辦的有河庄向公村教育點、河庄新圍中心小學教育點，退休教師之家，這些場所成了全鎮106名留守孩子的假期樂園。在老師的幫助下他們的假期作業完成的格外順暢，他們還參加了各種有趣的興趣小組活動，留守孩子在「陽光天使」(即陽光示範崗，每一個留守孩子有1—2名老師一對一的幫扶)的幫助關懷下，假日生活更豐富、更溫暖、更快樂。

(三)規范操作是實施「陽光工程」的手段。第一規范流程(即工作手冊)。其內容是：1、結對一名「留守孩子」；2、設計一套教育方案；3、寫好一份家訪隨感；4、撰寫一份工作總結；5、解剖一個案例；6、建立留守孩子成長卡。第二規范制度：1、建立工作持久性制度；2、建立家校聯絡制度；3、建立「留守孩子」會診制度；4、建立個案分析制度；5、建立假日活動制度；6、建立愛心接力制度。

(四)社會效果是檢驗「陽光工程」的標准。自「陽光工程」實施以來，得到了社會各界和新聞媒體的高度肯定和贊揚，省、市、區的多家媒體采訪報道了河庄鎮的「陽光工程」，累計多達30餘篇。陽光示範崗的老師爹媽們在交流發言中有這樣四點共識：一是促進了教育觀念的極大轉變，實現了「重」教書「輕」育人到兩者並舉的轉變。二是促進了德育工作的創新，體現了人文關懷，是一種親情化、個性化的德育模式。三是師生感情更加融洽，師生間建立了互動、互敬的關系，師生間的感情深厚親如子女。四是育人氛圍增強，家校聯系多了，學生家長能主動配合做好工作，使留守孩子深深受益，都有所長進。由於情感的投入，額外輔導，留守學生成績有了提高，溝通變得輕松和有效。

（蕭山區關工委）

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積極出謀劃策 關愛留守兒童

1、餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童

近年來，農村留守兒童的數量呈逐年上升趨勢，因父母常年在外打工，許多留守兒童變得孤單和悲觀，為了使這些孩子養成良好的行為習慣，受到更好的思想教育，近日，牟山鎮關工委為此出新招：

一是建立留守兒童檔案，對全鎮30名留守兒童的生活、思想、學習和家庭教育等情況進行模底調查，逐一造冊，並登記了他們的父母和監護人的地址、電話等以方便聯系；

二是開通家長熱線，通過書信、電話、家訪等途徑與留守兒童的家長互通情況；

三是加強情感教育，聯合該鎮各中小學，以班主任為主，加強對留守兒童的生活、學習、心理、思想道德等方面關心和教育，形成一對一的幫扶結對，主動扮演家長角色，為他們排憂解難；

四是倡導代理家長獻愛心，開展「代理媽媽」結對關愛留守兒童活動，使孩子們在心理上感受到親情般的溫暖；

五是開展心理健康教育，要求該鎮各中小學教師要及時發現學生的心理障礙，多與他們談心，溝通思想；

六是班隊活動促成長，設計開展豐富多彩的班隊活動，消除留守兒童孤單、悲觀的情緒，使他們在溫暖的集體中愉快地生活，安心地學習。

2、江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童

一、調查摸底，建立留守兒童管理網路。通過上門查訪、走訪群眾及與家長或監護人聯系溝通等形式，全面掌握全鎮19名留守兒童的家庭、學習、生活情況，並建立相關檔案，隨時了解變動情況。

二、廣泛動員，建立「志願愛心媽媽」幫扶機制。發出倡議書，號召大家關心、關愛留守兒童，並開展愛心結對幫扶活動，目前，已有11名「志願愛心媽媽」與留守兒童結對，經常到留守兒童家中進行家訪，與他們談心，照顧他們的生活，指導他們的學習，疏導心理障礙，促進健康成長。

三、開展活動，豐富留守兒童的精神生活。通過贈書、文藝演出、外出參觀等活動，增進留守兒童與社會的聯系，豐富他們的知識和精神生活，使其不再感到孤單。

（寧波市關工委）

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【護苗園地】

江山市將開展文化市場暑期集中整治

一年一度的暑期將至，為嚴厲打擊文化市場各類違法違規經營行為，給廣大未成年人的健康成長營造良好的外部環境，江山市將於6月下旬起在全市范圍內開展文化市場暑期集中整治。

此次文化市場暑期集中整治，以網吧為重點，兼顧音像製品、演出、歌舞娛樂、書報刊等市場。依法嚴厲查處黑網吧、網吧接納未成年人和擅自停止經營管理技術措施（凈網先鋒），從重打擊利用互聯網傳播有害信息、傳播色情淫穢暴力內容的網吧；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情和走私盜版音像製品的窩點；依法打擊設置賭博機種、非國家法定節假日接納未成年人等違法違規的電子游藝經營場所；嚴厲查處未經批準的營業性演出活動及淫穢、色情表演活動；依法打擊歌舞娛樂場所接納未成年人；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情、政治性非法出版物等違法違規經營行為。通過集中整治，使文化市場秩序進一步好轉，逐步完善文化市場的日常監管機制，努力使文化市場走上規范化管理的軌道。

行動分三個階段：6月20日至30日為宣傳准備階段，印發文件，以網吧為重點召開網吧業主會議傳達文件精神，組織法律法規培訓、考試，其他各文化經營單位對照文件要求自查自糾，全面排查，為第二階段工作打好基礎；7月1日至8月31日為集中整治階段，文化市場行政執法大隊將集中執法力量對文化市場開展地毯式、錯時檢查，舉報電話實行全天24小時開通並有專人接聽應答，即報即查，發現違法違規行為要立即查處，並堅持從嚴從重處罰的原則予以立案查處；9月1日至9月20日為鞏固提高階段，及時總結經驗，積極探索文化市場長效監管機制。

（江山市關工委）

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【心理教室】

舉辦專家講座，關注青少年心理健康

近日，鎮海區招寶山街道勝利路社區關工委特邀請鎮海中小學心理健康指導中心的金偉老師，為轄區內青少年及家長舉辦《青春期健康心理》講座。講座以青春期早、中、後三期所呈現的共性特徵及青春期帶來的生理變化從而引發的性格變化為主要內容，指導大家直面青春期的各種問題，引導家長和孩子共同正確應對這一特殊時期，如怎樣把握和異性交往的度，中考前的心理調試等等。講座使家長和孩子都學到了不少課本外的知識，進一步了解該如何正確掌握青春期的生理特徵和心理特點，收益匪淺。

（鎮海區關工委）

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【通 告】

省關工委辦公室簡報於2007年7月1日試行刊出《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》，如在簡報目錄欄上刊有電子版消息，請在《新星網》上閱讀並下載。希望各級關工委辦公室積極投稿，內容以豐富多彩的各類教育活動、消息、參考性知識為主，圖文並茂更好。

（省關工委辦公室）

『玖』 什麼是「兩法」「兩辦法」

」(《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》),

知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民
崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

晉元附校「兩法一條例」師生法制教育系列活動方案
一.指導思想

為進一步貫徹落實《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,我校將繼續深入地宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》（簡稱「兩法一條例」）；積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識；進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行；輻射社區，開展校內外學生社區普法宣講咨詢等活動，並以此為契機，進一步推校風促教風，引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。

二.活動口號:知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民

崇法尚德、規范教風，做新時代的良師

三.活動時間:11月1日—11月30日

四.活動內容:

（一）學生主題系列活動：（「八個一」）

1、利用升旗儀式進行「兩法一條例」地啟動儀式，並對全校師生做:「知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民；崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」（兩法一條例）的主題演講.教師、學生團員代表分別宣誓表決心。

2、利用紅領巾廣播和班會向全體學生宣傳學習「兩法一條例」,並介紹一些自我保護,自我防範的小技巧、小措施。

3、班主任利用班會課結合「兩法一條例」和班級實際情況對學生進行一次專題教育；初中政治課加強相關法律的學習和典型個案分析，引導學生知法明理。

4、三至八年級學生完成「兩法一條例」知識競賽個人測試（開卷形式）。並且每班選出一名隊員組成年級代表隊參加在校會課舉行的智慧大考場——「兩法一條例、小公民道德教育」專場知識競賽。（全校轉播；中小學兩部分設一、二、三等獎）

5、為了更好的規范教師的教學行為，將利用午間「十分鍾隊會」時間在三至八年級學生中發放徵集無記名的溝通意見錄撰寫和反饋活動.（例如：××老師,我最不想聽你說……,最不願意看到你做……，我想對您說說真心話，那天……等，具體問卷另見）學生據實填寫後直接投入小丁當信箱，整理後反饋給相關教師，讓教師能進一步規范自己的言行，做新時代的良師。

6、三至八年級各班製作並選擇上交一份最佳「兩法一條例」法制宣傳電腦小報（規格：A4、彩色列印、圖文並茂、排版新穎；主題：知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民。這項活動作為一次親子活動,讓家長利用休閑時間與自己的孩子一同製作，同時也能讓家長了解學校的這項活動,間接的受到「兩法一條例」的法制教育，規范家長在家中的言行。學校將把各班送交的一份最佳作品統一布置成展示版面,在校內外（雙休日在萬一,萬二居委會的小區里）進行展示宣傳.

7、各個班級的雛鷹假日小隊、志願者服務隊利用周五下午到附近小區開展法制宣傳活動,分發我校少先隊員自製的活動宣傳單,讓社區了解學校,讓社區中非我校的未成年人知曉《兩法一條例》；積極組織學生參加社區開展的「兩法一條例」普法知識講座（11/13）。

（二）教師主題系列活動：（「三個一」）

1、利用全體教工大會學習宣傳「兩法一條例」，每位教師必須通過《未成年人保護法》的閉卷測試。

2、利用升旗儀式教師中的團員代表宣誓用自己的實際行動實踐「兩法一條例」，崇法尚德、規范教風，做新時代的良師。

3、利用班主任會議的智慧泉沙龍時段,交流、討論在教育、教學過程中的自己碰到的或在雜志上看到的有關「兩法一條例」的典型案例，並撰寫自己帶班過程中如何針對遇到的學生和家長實際問題依法合情合理進行處理的個案，學校將其中優秀案例匯編成「崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」德育案例集，供全體教師學習借鑒使用.

五、活動菜單：（另見附件活動菜單