A. 朗誦比賽的朗誦稿
祖國啊我親愛的祖國
我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊—— 祖國啊！
我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是「飛天」袖間千百年來未落到地面的花朵—— 祖國啊
我是你簇新的理想剛從神話的蛛網里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄—— 祖國啊
我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你傷痕累累的喂養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由—— 祖國啊我親愛的祖國
B. 朗誦比賽文稿
1 當青春蘇醒時
冬日，以前所未有的速度匆忙而過，
留下了春天最初的一粒種子。
清晨的雨水沒入細土，
於是，青春蘇醒了。
當青春蘇醒時，
生命便得到了新生。
她像雪花落地一樣無可逆轉，
她像春草萌芽一般自然而然。
當青春蘇醒時，
正是春光爛漫。
悄悄揉過豐潤的青草，
遠水邊，盪起一片綠潮。
當青春蘇醒時，
笑著用她來裝飾秀發。
她是視野中心的太陽，
光影流動在草色的天空下。
當青春蘇醒時，
是誰笑得風鈴兒般流轉？
隨風而起，輕盈盤旋，
從寶塔的檐邊，搖上了雲天。
當青春蘇醒時，
多少歡樂和憂戚在心胸里描畫。
如一串串明珠閃著光亮，
在生命里勇敢勃發。
當青春蘇醒時，
無盡的寶藏之門被開啟。
遼闊的遠景在眼前展現，
四周是一派的日新月異。
當青春蘇醒時，
花樹為你搖曳，
飛鳥為你歌唱；
白雲為你流盼，
禮花為你綻放。
哲人為你詠誦贊美，
天風為你坦盪飛揚。
當青春蘇醒時，
清澈如生命之泉，
高遠似明麗的藍天。
准備好明天的行囊吧，
我們會這樣一直向前走，
向前走，
直到永遠。
2.青春的痕跡
笑聲，自遠方接踵而來，
隨風，翻亂了桌上的書頁。
俯瞰投影在流水上的花，
融化了，迷失山路上的積雪。
在這美麗的五月，讓我們一起聆聽，花和夢的私語。
人們說，童年是一面完整的鏡子，
而青春卻是一片斑駁的樹葉。
是誰鋪著滿山滿谷的憂思，
是誰枕著白雲悠悠的夢魘。
春天的布穀鳥夜夜歌唱，
記錄了一年又一年的喜怒哀傷。
青春，她就這樣輕輕地來了，
帶著一點頑皮。
她是那麼的純真，
虛偽無可逼近。
青春，她就這樣輕輕地來了，
帶著一點夢想。
她是那麼的可愛，
光華眩目洋溢。
輕輕的風，青青的夢，輕輕的晨晨昏昏；
淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
青春的花開花謝，疲憊卻不後悔；
四季的飛雨飛雪，心碎卻不憔悴。
每一片金黃的落霞，都想去緊緊依偎；
每一刻透明的露珠，都洗去了沉澱的淚水。
當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，
感傷的眼裡，仍有舊時的淚滴。
希望的鍾聲敲響了黎明的天際，
青春的刻痕，值得我們用一生去追憶。
3 青春之詩
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩
我覺得這些都不錯 符合你的要求 也很適合女生朗誦
C. 「回味經典美文」朗誦比賽,通訊稿怎麼寫
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊！輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
評釋:
朱自清的《匆匆》，抓住人們日常容易忽略的物象，寄情抒懷，發表議論，嘆韶華易逝，人生苦短，請珍惜時間，愛惜生命，有所作為。
時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想像力，形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。 《匆匆》的格調委婉、流暢、輕靈、悠遠。全文篇幅短小，結構較為單純，句式大多簡短，燕子、楊柳、輕煙、微風、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動，意境清雋淡遠，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時光流逝的蹤跡，以表現思想情緒的微妙流動相一致。
D. 朗誦比賽的宣傳稿
我也參加過好多次朗誦比賽，首先不要緊張，看看比賽規則如何要求的，只要沒說不讓回帶咱就帶上稿答子，夾稿子的文件夾做的稍微精緻一些。雖說帶上了稿子，可也不要一味依賴它，稍微在重點和感情升華的地方脫稿表達出來。語氣停頓時偷偷瞟下稿子，忘了詞不要慌，沉著鎮定自信這是很重要的。此外，這就快期末考了，把握好考試和比賽之間的度，比賽當盡力而為，考試要全力以付，即使不是高考你也要知道每個階段的知識對高考都至關重要，祝你成功！
E. 朗誦比賽通訊稿
讀書讀出陽光心態
」
詩朗誦比賽通訊稿
2012
年
10
月
31
日下午三點半，
由五年級舉辦的
「讀書〃
讀
出陽光心態」詩朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然
生機盎然，校園里四處迷漫著書香，在如此美麗的季節里，在電教
室上演了一場別開生面的比賽。
語文組的全體老師在同學的熱烈歡迎和期待下，伴著若隱若現
的音樂首先登場，用時而激昂，時而輕柔的聲音為大家獻上了一首
小詩《一路書香，一生陽光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付
諸言語，一串串語句帶著她們對於讀書的感悟叮咚落地，如同冬日
中的一股暖風，溫暖人的心靈！
在老師們的帶領下，各個班級依次出場了。一開場，五
A
班的
同學就用滿腔的熱血給我們展示了一首《我的祖國》，他們的聲音
時而低沉，時而高亢，動作整齊而富有力度，讓同學們感受到了他
們對於祖國的熱愛。接著，五
B
班的孩子踏著輕柔的音樂，開始朗
誦《可愛的男孩和可愛的女孩》，隊伍的編排讓人耳目一新，內容
更是引起了全體學生的共鳴。其後，五
C
班的同學帶著肖老師親手
寫的《書香正滿校園》上場了，看著那一張張嵌著校園美景的幻燈
片，聽著那抑揚頓挫的朗誦，把所有同學都帶入了那歡快愉悅的校
園生活。
接下來，
五
D
班的同學們面帶微笑，
給我們展示了一首
《
「讀」
行校園》，讓同學們在詩聲中學習了校園的禮儀。緊跟其後的是五
E
班，
他們在四個主朗誦聲情並茂的帶領下，
大聲說出了
《我驕傲
我
是中國人》，莊重而肅立的向祖國敬禮，深深打動了在場的所有師
生。最後出場的是五
F
班，亮眼的服飾一進場就讓人驚嘆，其後的
表現也令人值得稱贊。一首《走進校園》，再一次掀起了同學們對
校園喜愛的熱潮。
歷時四十分鍾的比賽，
各班的同學都用不同的方式詮釋了本
次本賽的主題——「讀書，讀出陽光心態」，真可謂是「情真切、
意豐達」。通過這次比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活、陶
冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時更有力的
發揚了詩歌這一傳統文化藝術的魅力。
F. 朗誦比賽稿件（急！）
祖國之歌
嗅十月微風正帶來陣陣暗香.
吻夕陽的余暉愛上你的模樣.
聽長江涓涓版載多少苦難歷史.
觀黃河權沉沉積多少難忘回憶.
滿目狼藉你被人凌辱的淚水.
一身戎裝是你舊時的不得已.
兒時的痛苦是你不滅的印記.
暴風驟雨六十年東方的搏擊.
歷史長河洶涌著英勇的事跡.
多少人心中盼著你早日統一.
多少人記得那標記五星紅旗.
多少次賽場上義勇軍曾奏起.
多少地方有著中國人的足跡.
我的富強祖國那些山河大地.
無數個夜裡我心中呼喚愛你.
G. 朗誦比賽的稿子
【青春】
甲：青春是什麼，青春是首悠揚的歌，歌手是你，歌手是我。
乙：當我們唱響青春的旋律，我們的青春就放飛理想的夢，揚起理想的帆！
甲：青春是什麼，青春是曲熱情的舞，舞者是你，舞者是我。
乙：當我們舞動青春的風姿，我們的青春就綻放璀璨的花朵，鋪就參天的綠蔭。
甲：青春我們期待我們渴望！
乙：青春我們自信我們激昂！
甲：青春我們可以選擇高尚和理想！
乙：青春我們可以選擇堅強和飛翔！
H. 中國夢朗誦比賽新聞稿求原創
僅供參考
「少年智則國智，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄於地球，則國雄於地球。」少年夢則是中國夢。
那麼，中國夢是什麼呢？主席說：「每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。」這一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它是萬千中華兒女共同的心願，那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。
人世間的美好夢想，只有付出相應的代價才能實現。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺「精忠報國」的情懷深深地打動著我們。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的文天祥，還有「家祭無忘告乃翁」的陸游等等，他們都懷著一份激熱的愛國情懷，這是他們共同的夢想，決不允許祖國受到一點的褻瀆和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些後人做一個堅貞不渝的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。
每個人的夢都是中國夢的組成部分，我的夢亦如此。從小我就喜歡舞蹈，只要聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，但追夢的過程是艱辛的，它是汗水的結晶，正所謂梅花香自苦寒來。記得剛被老師選進舞蹈班的時候，我哭過，因為苦，因為累，因為動作沒做到位時老師的批評，同學的譏笑，我產生了深深的失落感，有的時候想放棄，但想到「只要有恆心，鐵杵磨成針」我就會付出自己最大的努力，課後加倍練習，使自己成為最好的。在堅持中，我體驗到了跳舞的快樂，有了媽媽的陪伴和老師的鼓勵，我更多的時候是笑，開心的笑。我想只要我有恆心就會成為舞蹈家，這一夢想就像是生命的一雙無形的翅膀，這一力量激勵和激發著我的生命，克服了人性的弱點，使我不輕言放棄，努力的拼搏，一分耕耘，一分收獲，我多次參加區以及學校的各種文藝表演活動，受到了老師和同學們的認可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分，成為一名舞蹈家是我的夢想，我會為之不斷的努力付出。
除了跳舞，我還是個品學兼優的學生，因為我深深知道，要成為一個對社會有用的人，將來真正能夠報效祖國，把夢想變成現實，我還必須認真學習，打好堅實的文化基礎，在班級里我尊敬老師，團結同學，學習積極性高，成績優異，在家我看報，看電視新聞，了解國家大事，在看到雅安發生7。0級地震後，看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時，我的心情沉重與哀痛，我讓媽媽替我把零花錢捐給他們，我為他們祈福，此時我們的心與雅安同在，我們與雅安人民一起共度難關。上五年級的我每學期都被學校評為校「三好學生」，我正在努力爭做市「四好少年」。
「中國夢」是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標，不懈追求與頑強拼搏將實現個人的夢想，每個人的夢想匯聚成中國夢，所以說：中國夢，就是我的夢。
I. 朗誦比賽的朗讀稿。
我也參加過好多次朗誦比賽，首先不要緊張，看看比賽規則如何要求的，內只要沒說不容讓帶咱就帶上稿子，夾稿子的文件夾做的稍微精緻一些。雖說帶上了稿子，可也不要一味依賴它，稍微在重點和感情升華的地方脫稿表達出來。語氣停頓時偷偷瞟下稿子，忘了詞不要慌，沉著鎮定自信這是很重要的。此外，這就快期末考了，把握好考試和比賽之間的度，比賽當盡力而為，考試要全力以付，即使不是高考你也要知道每個階段的知識對高考都至關重要，祝你成功！