Ⅰ 關於禁毒防艾主題班會活動的策劃方案。 急！！！！！
一、班會背景：
12月1日是第22個世界艾滋病日，市防治艾滋病工作委員會辦公室、市衛生局和市紅十字會圍繞「遏制艾滋，履行承諾」的主題在一宮廣場聯合開展了大規模的宣傳活動，旨在動員和營造全社會關注並積極投身到防控艾滋病活動中來。 昨日14時30分，在一宮廣場，許多志願者帶著紅絲帶，向過往行人發放艾滋病宣傳資料。相關部門也通過設立宣傳台發放資料的形式向市民宣傳艾滋病防控知識。我市自1997年發現首例艾滋病病毒感染者以來，艾滋病疫情呈逐年上升趨勢，尤其近年來，經性途徑感染比例上升明顯，由2005年的3%上升到2009年的近30%。艾滋病已經開始從高危人群向一般人群擴散，大學生中艾滋病感染人數呈現上升趨勢。為此我院舉行此次班會，希望大家能對愛滋有個全新的認識。
二、班會主題：遏制愛滋，履行承諾——權益、責任、落實
三、班會時間：2009年12月1日
四、班會地點：社工0931班（411教室）
五、班會主持人：程顯滔、劉忠達
六、班會目的：
提升我們對艾滋病的了解和關注，也增強參與活動的志願者們做好防艾知識普及的信心以及投身防艾這項偉大事業的決心。向更廣大的群體傳播愛護生命，關注艾滋的精神。
七、班會參與人員：社工0931班全體同學
八、班會流程：
a) 開場，主持人致詞。
b) 歌曲獨唱《愛的翅膀》。
c) 同學對班會主題進行自由發言。
d) 主持人介紹部分資料。
e) 歌曲獨唱《隱形的翅膀》。
f) 主持人致詞結束班會。
九、班會前期准備：
a) 擺好桌子，留出5平方米空間做為班會自由場地。
b) 買氣球裝扮教室。
c) 安排好人員打掃教室。
d) 安排好同學出好黑板報。
e) 組織好有節目的同學及時排練。
f) 組織好結束後的教室衛生清潔，並將桌椅排好。
十、班會資金預算：20元以下
十一、班會注意事項：
a) 班會開展前，必須打掃干凈教室，並保持衛生。
b) 班會進行時，主持人注意時刻調動班會氣氛。
c) 注意桌椅等公共財物，不可亂塗亂畫。
d) 班會結束後，及時打掃衛生。
Ⅱ 針對166班同學教室的衛生臟，屢屢禁止不了亂扔垃圾的現象寫一篇建議書。
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔「隨心所欲」地扔紙碎。造成這一系列的後果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道污染環境帶來的嚴重後果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環境的活動，讓同學參於其中，更好地懂得保護教室環境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3.每周要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人污染環境，提醒他要保護環境。
5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！
Ⅲ 關於打掃衛生的保證書怎麼寫
如何寫檢討書
1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因(比如拉肚子等等），要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失。
2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經過了。注意要多寫你被動的事，至於你錯的地方要一帶而過，注意大事化小小事化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，寫的時候要前後照應、誠懇。
3.結尾是寫你的教訓，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最後要把打掃衛生與美化心靈聯系起來，讓教室光亮，心靈透亮。
Ⅳ 我們怎樣地打掃教室
最好有一個類似的組長
來幫助大家分配下任務
一部分人去掃地
一部分人擦黑板等
Ⅳ 怎樣打掃教室的作文100字
放學了，同學們不慌不忙的背著書包回家。 有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得乾乾凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。 來自：作文大全 小紅連忙問：小明你干什麼去？小明說：「我要回家了。」 小紅問：你怎麼不打掃衛生？ 小明說：「有這么多人打掃不用我了。」 小紅說：「如果每個人都不打掃衛生，我們的教室會怎麼樣？」 小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
Ⅵ 急求！！創建「文明教室」計劃書
「文明教室」創建實施方案
第一章 總則
第一條：為深入開展優良學風建設活動，為同學們提供良好的學習環境，充分展現我校大學生良好精神風貌，特製訂此條例。
第二條：目的為創建良好的育人環境，創造良好的學習環境，培養大學生良好的道德品質和文明行為，發揮文明、有序的教室環境在大學生優良學風建設過程中的推動作用。
第二章 組織與實施階段
第三條：組織
1、校學生會成立「文明教室督導隊」，隸屬於校學生會紀檢部專項負責「文明教室」建設工作。
2、「教室文明服務隊」對每棟教學樓、各樓層設專門負責人，參與督導隊的日常工作，並對各院（系）的日常工作進行監督指導。
3、要求各院（系）在活動正式開展前成立專門工作小組，並由專人負責對本院（系）所劃分的教學樓教室進行再劃分，要求每個教室都有專班、專人負責。
第四條：進程
1、成立「文明教室督導隊」。
2、對各院（系）人數、班級數，各教學樓教室數目、大小、新舊情況進行調查、統計，把各教室平均分到各院（系），並要求各院（系）再分到各班級。
3、召開各院（系）「文明教室」負責人會議，對「文明教室」創建活動計劃、方案予以公布，各院（系）作好人員動員與准備。
4、組織各院（系）對自己所屬教室的清潔維護，並負責對各院（系）清潔維護情況進行監督、檢查、評比。
5、對各院（系）「文明教室」清潔維護工作的監督、指導，並隨時監督同學對「文明教室」使用公約的遵守、維護情況。
6、每周組織對同學上課出勤、紀律情況及維護「文明教室」使用公約其他情況進行抽檢。
7、定期在各教學樓前向同學徵集「文明教室」使用意見與問題的反饋，公告「文明教室督導隊」的工作開展情況、公布違反「文明教室」使用公約的同學。
第五條：獎懲措施
1、每經發現違反「文明教室」使用公約的同學、組織，「文明教室督導隊」會視其具體情況予以提醒、勸說其改正，口頭警告，記錄在案乃至全校通報批評的處罰。
2、對查檢人員無禮、態度不端正者，或連續三次被記錄的同學予以全校通報批評；凡嚴重違反《西北農林科技大學教室管理條例》的給予相應處分。
3、每經兩次被記錄在案的違反「文明教室」使用公約的同學、組織，將被送至其院（系）予以批評、扣綜合測評分等的處罰。
4、被查到違反「文明教室」使用公約的同學不享受「文明大學生」等先進個人的評比。
5、根據平時表現，評出優秀組織單位和個人，進行獎勵
第三章 評比細則
第六條：文明教室標准
1、要求同學上課無曠課、遲到、早退，不談小話與睡覺。
2、要求教室、教學樓內無手機鈴響。
3、嚴禁在教室、教學樓區追逐嬉鬧、高聲叫喊與聚眾喧嘩。
4、嚴禁任何班級、團體組織隨便佔用教室召開大小會議與承辦任何活動。
5、杜絕在自習室發出講話、吃東西、鞋拖地、甩門等聲響。
6、要求同學進出教室、教學樓區衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體。
7、嚴禁在教室與教學樓區抽煙、隨地亂扔果皮紙屑與吐痰。
8、嚴禁故意臟污教室、教學樓區牆壁。
9、嚴禁在教室桌椅面上、黑板與門上亂寫亂畫。
10、嚴禁浪費水電，故意損壞教室與教學樓區桌椅、門窗、電器等公共設施。
11、要求同學認真學習和遵守《####大學教室管理條例》。
文明教室的評比條件
1．全體學生能積極參加政治學習，關心國家大事。
4．班級學習空氣濃厚，考試無舞弊現象。
5．能按時開關教室門窗，做到人走燈滅。
6．地面干凈，室內桌椅擺放整齊，桌面干凈，門窗無灰塵。
7． 各種制度、表格上牆且排列有序。
8． 班級黑板報盯期更換，內容有新義，版面設計有藝術性，內容健康向上，有教育意義。
9． 儀表端莊，大方，不穿奇裝異服，男生不留長發，不染發，不佩帶各種飾物。
10．不參與任何封建迷信活動，不信奉邪教，不讀有損身心健康的讀物。
11．無安全事故發生。
第七條：教室衛生標准
教室地面干凈
教室牆壁無污跡，無亂貼亂畫。
教室桌椅無污垢，無亂刻亂畫。
教室黑板及其托盤干凈。
教室窗檯干凈，教室門干凈無亂塗亂畫。
教室桌椅、網窗及其窗簾等公共設施無損壞。
第八條：評選辦法
評選前由「文明教室督導隊」成員及各院（系）負責人組成評選團對各院（系）所管教室進行一次全面考核。
1、「十佳文明教室」將進行分組評比，各組根據得分，評選出前兩名，它的組成將為:8號教學樓4個(台階教室2個，其他教室4個)，3號、6號教學樓2個，南校區教學樓2個。
2、教室得分=最後考核分/2 +平時考核平均分/2 。
第九條：本次活動最終解釋權歸####大學學生會。
Ⅶ 策劃書中的前期准備怎麼寫
前期准備：
1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。
2.內部准備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
3.各部門分工。
4.費用預算。
5.活動流程。
6.後續工作。
7.寫策劃書。
Ⅷ 清掃教室的心得體會
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。