最美金秋策劃書

① 尋找最美代言人策劃方案

那得花很長時做出來的方案

② 誰能幫我策劃一個有關於「激揚青春正能量·綻放最美中國夢」的優秀團日活動。非常感謝，我很急用

活動主題：激揚青春正能量·綻放最美中國夢
活動時間：這個你自己寫
活動地點：XXX學校
參與人內員;這個還是容自己寫
活動形式：角色互換，知己知彼或者改成我來做老師，你來做學生

我們將青春揮灑在校園，磨礪了性格，豐富了知識，也造就了夢想。作為幼師專業的學生，我們時刻准備著，為祖國的教育事業奉獻一生，為了不負老師，學校，社會賦予我們的厚望，我專業學生特組織了這次團日活動。
教育講究的是與學生心靈相通，此次活動我班選取部分學生扮演「學生」的角色，請優秀的學生擔任老師，通過講解最基本的知識開始到深入講解深奧的知識，讓平常總是身為學生被動接受知識的我們體會教授知識的辛苦，知學生所難方能解學生所難，，，，，，，你學的是這個專業，應該比我能寫，我就不寫了。
活動目的什麼的，你寫吧，，，，，一個一個打太累了。

③ 在金秋時節，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展「書香滿校園」的主題活動。（1）請你

④ 大學生 最美團結班級策劃書

歡樂時光別墅轟趴館聚餐活動策劃方案一、活動背景相識是杯醇香內的酒，相逢是首優雅的容歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁。我們帶著對夢想的嚮往，對未來的渴望和對生活的激情，離開自己的家鄉、親人，從各方走到一起，在這里我們13級學前

⑤ 金秋十月關於收獲主題的板報資料

《秋天到了,我在收獲》

秋天到了,
我在收獲,
我收獲了滿倉的魚蝦,
收獲了田野上的風光,
收獲了垂涎欲滴的果園,
也收獲了遍山的紅葉.

秋天到了,
我在收獲,
我收獲了竹園青青的竹樓,
還有竹園的笛聲,
也收獲了竹園鳥兒清脆的歌.

秋天到了,
我在收獲,
我收獲了藍天上優閑的雲朵,
收獲了夜色里皎潔的月光,
收獲了小河潺潺流水的語音,
還收獲了月光下彈琴的蛐蛐與蟈蟈.

秋天到了,
我在收獲,
我收獲了湛藍大海的微笑,
還有大海波瀾壯闊的浪波!
一:秋天·收獲

大海般湛藍的天空，片片白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了，樹木不會肆無忌憚地落葉，小草不會變魔術式地枯萎，但秋天確實在人們不經意中過來了。細心地觀察著周邊的植物，就能發現——小草似乎不服秋風的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風中不停地搖晃，彷彿在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強；各種各樣的樹木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，「身子」上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠！

提起秋天，人們總是忘不了這是一個碩果累累、豐收的季節，是啊，秋天正是萬物收獲的日子。農場里，稻子黃澄澄的，映著人們愉悅的臉蛋；果園里，瓜果紅彤彤的，逗著人們渴望的目光。農民咧開了嘴，笑得那樣舒暢，那樣甜，還帶著絲絲的稻香與果味！這是秋天最美的景色啊，因為它是由辛苦的汗水換回來的。

其實，秋天不僅是農民的收獲的季節，也是學生的收獲的日子。金秋十月，學校就開展了有意義體育節，這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學們撒下了種子，經過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項。而且，同學們能通過在體育節中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進了相互之間的團結合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間「有福同享，患難與共」。

我愛秋天，因為它給予了勤勞者無窮無盡的收獲，也告知了懶惰者一個道理——「天上不會掉下餡餅」，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最後才能在秋天中收獲成果！讓我們從今天開始更加努力，使下一個秋天裡有更多更美好的收獲吧！

二:秋天----收獲的季節!

立秋剛過，午時的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。
秋天就這么不加修飾與張揚的來了，一場夜雨過後，天空澄碧如洗，遠山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤。
清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風輕揚,江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風中顫動，幾只小鳥穿梭其間，不時撒一溜歡快清脆的鳴唱。
這樣的時節，天，藍藍的，澄清如碧；風，柔柔的，和煦多情；雲，悠悠的，縹緲舒捲。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。
一年四季，我獨愛秋天。對我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過於狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。
春天裡播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最後的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。
誠然，歲月的風塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限？用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態去對待消極的人生，和煦的風，綿延的雨在你眼中便是萬般風情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
秋天,收獲的季節;收獲喜悅;收獲希望;收獲人生旅程的每個時節的經歷!採集一片楓葉輕輕夾在書中,讓時光永遠留在記憶的深處!!
我愛美麗收獲的秋天!!!

⑥ 大學生課外活動策劃書

借鑒：
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以

《光影映像，美我校園》活動策劃書

背景：

金秋十月，秋風送爽，大一的新生們已在美麗的校園生活了近二個月了，為了讓同學們更好的了解我們美麗的煙大，更好的融入煙大，更好的發現並展示我們煙大的迷人風光;時為我們信息部提供圖片素材，完善圖片庫;也為學校以後招生提供宣傳圖片。我部決定開展這次攝影大賽。

活動意義

讓同學們更好的了解煙大，

為學校宣傳提供圖片資料

擴大我們部在煙大的知名度和影響力

活動內容

1.大賽簡介

本次活動面向所有大一新生，圖片大小不限，但要清晰，必須為自己的作品，不得為網站上下載的，以及從其它形式獲得的。大賽設：

特等獎1名

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若干名

獲獎者將得到由煙台大學環材學院學生會信息部頒發的榮譽證書和精美禮品一份(本次活動中獲獎作品集-----相冊)

2大賽安排

10月12日做好宣傳工作：校園主幹道張貼海報，通知各院系負責人（班長），宣傳委員。我部網站通知，各論壇發貼，各寢室通知

10月18號收集並統計參與者名單（姓名，院系，班集，電話，E-mail,，qq）

10月24~25號收集作品，可以發到郵箱中，（我的：[email protected]）學院一樓門口，要與報名表中序號對齊登記，存入電腦中 ，U盤中兩份，相片也行，

10月25號下午~~26號上午組織評委對所有作品進行評選，晚上頒發獎品，可以邀請嘉賓,10月27號在校內公示展覽3天，

經費預算

海報50元*2

宣傳扳60元

獎品（證書100元，相冊100元）

其它100元

總共460元

策劃者：信息部

2008年10月1日 回答人的補充 2009-05-14 12:40 合作可行性
1、龐大的銷售市場：
漳州師范學院創建於1963年，是所省屬本科院校，學院現有校園面積1360畝，發展至今共創建14個系 ，面向全國招生。隨著學院近年來軟、硬體的日趨完善，今年（08年）學生人數規模達20000多人，全院擁有教職工人數2000多人。
2、穩定的消費群體：
眾所周之，學校已經成為了各商家爭搶市場的一塊寶地。首先，大學生分布集中，數量龐大，是不可多得的穩定的消費群體，也是品牌最容易散播的群體。其次，大學生是一群青春、時尚，充滿活力的群體，他們的消費一般也是定位在此類商品中，價位在中等或中等偏上的檔次，他們對品牌有著特殊的需求，但是總體上看，大學生的消費還盲目性較強，易受外界影響，特別是新生，所以商家塑造品牌要善於抓住「先入為主」觀念，而此次活動就為商家提供了很好的契機。
另外，新生對學校的大小活動都抱有極大的熱情。目前，我校08屆的新生人數達到7000人多，他們對此次的活動也抱以了極大的熱情，再加之學生間的品牌口碑相傳，商家參與此次活動無疑是個不錯的選擇。總之，集體式的分布，龐大穩定的消費群體，以及學生對活動的高漲熱情，這些都成是與商家合作的關鍵條件。
3、強大的媒體宣傳：
此次活動我們將會達到最廣泛的宣傳效果，以校園為中心擴展。屆時，我們將邀請眾多校內外媒體對此次活動進行全方位、多角度的報道。此外，還將進行廣泛的網路宣傳，院網路電視台和「龍江曦月」論壇也將進行跟蹤報道。同時《學生工作信息》、《龍江青年》等也將進行相應的宣傳。再加上海報、POP、傳單、橫幅、噴繪等輔助宣傳手段的全面出擊，此次活動必將深入人心。
4、突出的個性特徵：
我們的活動是一次大膽的創新，不但從整體上突出了當代大學生特有的個性特徵，同時在活動細節上也將充分體現商家的需求。本次「愛心購物節」涉及領域廣、活動內容豐富、品種豐富等特點將深得同學們的喜歡，在本次活動的契機下，緊緊圍繞「愛心」的主題，在活動現場還將設立陽光西部行宣傳欄，此宣傳必能大大的創造出活動所需的氣氛，取得良好的宣傳效果，屬於低成本的形式。這個突出的個性特徵，不但可以給廣大師生留下深刻的印象，而且還可以給商家帶來意想不到的收益。 回答人的補充 2009-05-14 12:40 5、有利的外部條件：
1. 本次活動是由院團委主辦，院青年志願者中心承辦；該活動是全校園文化建設、扶貧助困等方面最重要的組成部分，受院領導的高度重視。
2. 近年來扶貧助困是社會的主流話題，此次活動在籌備階段就已經受到了許多知名媒體的關注，他們的跟蹤報道將會是貴商家最好的宣傳機會。
6、經驗豐富的我們
漳州師院青年志願者中心是我院最大的學生組織，自2005年4月成立至今已有5000多名志願者加入並在不斷擴展中。秉承「互助、友愛、團結、進步」的志願精神，志願者中心曾舉辦過為外語系身患白血病的齊玉同學募捐及義賣報紙活動，創下了一日內籌得捐款上萬元的成績；並在其後舉辦的院藝術節「high歌會」上為齊玉以及政法系患病的鄒慧同學在短短的2個小時內籌得捐款近7000元。
青年志願者中心還曾為中國殘疾人藝術團「千手觀音」來漳州演出提供了完善周到的後勤服務，獲得藝術團團長以及全體演員的高度贊許並全權負責了省大學生藝術節迎新晚會、院藝術節、紀念反法西斯60周年、成功申請碩士點頒獎晚會等各大型迎新、頒獎晚會，學生活動的後勤工作，得到了全院師生的一致肯定。
在今年5.12汶川大地震後，漳州師院青年志願者中心在短時間內就為災區募捐到5萬余元的現金和數量巨大的各類災區急需物資，獲得了社會各界的廣泛好評。
自06年以來建陽光基金以來，青年志願者中心曾多次舉辦愛心購物節，深受廣大師生及商家的好評。 回答人的補充 2009-05-14 12:41 （三）商家利益

1、增強師院學子及教職工對貴品牌的認知度及認同感，從而促進商品銷售。

2、穩定老客戶，發掘新顧客，促進商家品牌的持續發展。

3、成熟發展的品牌更注重提升品牌的形象，傳遞給公眾一個有實力，有責任感，形象飽滿的品牌文化。而此次活動有利於樹立商家「支援西部，豐富校園文化生活」的良好口碑，從而提升商家品牌形象。

4、大學生流動性強，每個學生都是一個活體廣告，在出入往返期間將形成以點帶線，以線蓋面的輻射性宣傳作用，不僅在校內，在校外也能對商家進行品牌宣傳。

5、廣告傳播效率的構成有兩大決定因素，一個是聲音足夠大，一個是頻率足夠多。但兩者均具備則意味著巨大的傳播成本。而此次活動比起商家在電視、報紙等媒體上的宣傳，更具集中性，針對性，有效性，費用低廉等優勢，有良好的性價比。

（四）活動預期效果

1、通過舉辦此次活動，使之成為高校與企業合作的一次典範，實現高校與企業的「雙贏」。

2、本次活動將活躍校園的文化，展現當代大學生的風采，支持校園的精神文明建設。

3、本次活動為廣大商家拓展了高校廣闊的市場，擴大了各贊助商家知名度，為商家在消費者中樹立了良好的社會形象。

註：此次活動的所有方案和宣傳內容將會與貴商家協商後實行！希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，同時提供您寶貴的建議。

策劃人： 漳州師范學院青年志願者中心

策劃部

2008年10月16日 回答人的補充 2009-05-14 12:43 （一） 活動簡介：
活動主題：2008年漳州師范學院大學生愛心購物節。
活動背景：08年，是一個讓所有中國人都刻骨銘心的一年，雪災、藏亂、地震接二連三的發生，給災區的人民帶來了沉重的打擊，破壞了人們原本平靜的生活。雖然災難已經過去了，然而創傷還未能痊癒，許多地方的重建工作還在繼續，仍然有許多需要幫助的人。在這一系列災難面前，我們國人沒有畏懼，而是緊緊的團結在一起，所有的中國人手拉手，心連心，用愛照亮了黑暗！作為當代大學生，我們更應該積極行動起來，團結更多人的力量，把這種愛繼續傳遞下去，奉獻我們的愛心，幫助那些處在困苦中的人們。
活動目的：開展愛心購物節，構建愛心平台，凝聚各商家與廣大師生們的愛心，從而促進我院青年志願者中心的「陽光基金」的壯大，並讓愛能播撒到更多需要的地方，幫助更多需要幫助的人。同時通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識並了解青年志願者。
活動時間：暫定2008年11月15—16日
活動地點：漳州師范學院達理學生活動中心IT廣場
活動對象：漳州師范學院全體師生
活動流程：
（一）前期准備（10月16號---11月14號）：
（1）書寫活動策劃書，上交審批。
（2）面向全院師生進行一次大規模的市場調查，重點分析師生的購買方向、購買價格和消費時間等。
（3）由志願者中心外聯部和貴商家對相關內容進行協商、討論，雙方意見達成一致後簽署相應的協議。
（4）在校道上及達理學生公寓地下通道、達理學生活動中心立宣傳板塊，掛噴繪、橫幅，充分營造愛心購物節的氣氛，並呈現貴商家的風采。
（5）在校園網主頁及「龍江曦月」BBS上發布消息，設論壇，擴大宣傳攻勢。
（6）開展以志願者中心各系服務隊為主體，以班級和宿舍為單位的立體宣傳。
（7）在校廣播台連續五天（暫定）發布活動具體內容，開展宣傳。
（8）提前做好活動的人員安排，准備好活動所需的桌椅,布置現場的各類物品。設置表演區，表演區的具體事宜由志願者中心公關禮儀部負責。 回答人的補充 2009-05-14 12:44 （三）具體實施（11月15---16號）：

（1）將各商家按區域劃分，安排產品展銷的活動場地；並為活動商家配備展銷所需的桌椅（若需要專業的展銷櫃，則由商家自己負責提供）。

（2）院青年志願者中心為各商家分別安排三名工作人員進行與展銷相關事宜的協助。（包括布置、現場秩序維護及事後工作處理等）

（3）為擴大本次活動的宣傳效果，在現場我們會設置專門場地，進行「陽光西部行」與「院青年志願者中心」圖片展，並且由專人講解，使來往師生深刻了解本次活動的精神，鼓勵他們積極參與。

（4）在會場中設置一塊場地用於現場表演，如街舞、獨唱、器樂演奏等，活躍現場氣氛。

（5）活動時間安排：9：00---12：0，15：00---18：30。

（6）本次活動內容豐富，包括IT展、書展、文具展以及衣服、鞋子、包、工藝品、飾品等。

（四）活動後期：1.商家根據雙方所簽署的協議向青年志願者中心支付相應的資金，中心則將該資金充實進「陽光基金會」。

2.「陽光基金」工作小組將會對資金使用情況進行公開的說明，請廣大師生進行監督。保證商家、廣大師生的愛心及工作人員的努力體現出真正的價值。

回答人的補充 2009-05-14 12:45

⑦ 國慶節主題班會策劃書 急急急半小時內要用

供參考選用：

「慶國慶」主題班會設計

主題：慶祝中華人民共和國成立59周年

目的：、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。

活動的准備：音像資料。

活動過程：

主持人宣布《慶國慶》主題班會現在開始了

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風

甲：又是一年秋風送爽時

乙：又是一輪花好月圓日

甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑

甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國（合）

甲：請欣賞《今天是你的生日，我的中國》

播放音像資料

乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親五十九周年華誕，我們喜上眉梢

甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰

乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪

甲乙：展望未來，我們與祖國共騰飛

甲：59年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。

乙：百千的骸骨堆積築成了新中國的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現於我們眼前。

（放映音像資料）

甲：你是否記得「918」事變發生在哪一天？你是否還記得「南京大屠殺」發生在哪一天？你是否還記得「77」盧溝橋事變發生在哪一刻？

乙：是的，你並不記得。因為你已經忘記了歷史。但是，發生在六十多年前的那一段血與火交織的仇恨你卻永遠不能忘記！因為就在六十多年前，我中華的大好河山曾經飽受日本侵略者的蹂躪，我中華千萬骨肉同胞曾經慘遭日本侵略者滅絕人性的屠戮。。。。。。淚眼朦朧中，我彷彿聽見了槍聲尖叫呻吟。。。。。。

甲：隨便點擊一下，出現的都是一幕幕慘劇。讓我們一起看一下731部隊的罪惡歷史吧。

（點擊圖片）

乙：一位婦女在日本兵的看押下，在冰天雪地的室外裸露著小臂和雙手，日本兵不斷地往上澆水，並把手和手臂上凍成的冰敲掉。很長時間後，這位婦女被拉到室內，被強令把凍得已經僵硬的雙手放到熱水中。然後，一位日本軍官當著十幾個日本娃娃兵的面，把手放到這位婦女的手臂上，使勁往下一撕，婦女手臂上的皮、肉全部脫落，慘白的手骨露了出來……十幾年前的電影《黑太陽「七三一」》中的這一令人毛骨悚然的一幕，讓許多人至今都無法從腦海中抹去！「731」，這本來是一串極其普通的數字，但是，當我們把它與60年前侵華日軍聯系起來之後，「731」就成了魔鬼的代名詞，甚至，它比魔鬼更兇殘！（點擊圖片）

甲：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆後繼，用汗水和鮮血換來了我們如今和平祥和的生活，讓我們也來重溫一下先輩們浴血奮戰的鏡頭吧。

（播放圖片）

乙：我們如今和平幸福的生活確實來之不易啊。

（音樂停）

甲：同學們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎？

乙：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的揚眉吐氣吧。

（播放視頻）

甲：中國人民經過長期堅持不懈的斗爭，終於站起來了，從此進入了建設的新時期，我們現在過上了幸福快樂的生活。

乙：但是我們不能忘記我們的領路人，改革開放的總設計師——鄧小平同志。我們的耳邊還依稀縈繞著他深情的話語：

甲乙：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

（播放視頻）

甲：我們的祖國經歷了種種磨難之後，英勇不屈的中國人民又重新站立起來了，昂然屹立在世界民族之林。

乙：改革開放的春風帶來了古老民族的燦爛新顏。請同學們欣賞改革開放二十多年來的成就。

甲：1997年6月30日23時59分，英國在香港一個半世紀的殖民 統治宣告結束。

乙：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終於喜氣洋洋地回家了。

甲：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權。

乙： 2003年10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。

甲：三峽建設攻克了數不清的「世界之最」，創造出數不清的「世界第一」。

乙：舉世矚目的神舟六號載人飛船於2005年10月12日上午9點整准時在甘肅酒泉衛星發射中心升空，並且發射成功。

甲：我國成功舉行了北京2008奧運會和殘運會，實現了兩個奧運同樣精彩的目標，體育健兒在舉世矚目的第29屆奧運會上不畏強手，實現了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。

乙：當然我們取得的成就遠遠不止這些，就在我們身邊，不也發生了翻天覆地的變化嗎？

甲：今天的的輝煌已經成為過去

乙：未來的大門還在等待開啟

甲乙：在這合家團圓的時刻，我們祝願偉大的祖國早日實現統一

一路順風.慶「國慶」主題班會到此結束

⑧ 山區的金秋是最美的答案

山區的金秋是最美的.(第1句)
一片片莊稼黃熟了,一簇簇楓葉紅透了,一縷雲絲也沒有專的天更藍了屬.(第2句)
再看看萬紫千紅的果林吧!(第3句)
柿樹上掛滿了紅燈籠；梨樹上掛滿了黃橙橙的娃娃頭；紅果樹上綴滿了紅瑪瑙；馳名中外的紅元帥壓彎了枝條,等待著起程到國際市場上抖威風.(第4句)
這個短文共有四句,其中只有第四句在講果林的景色.-----這是分句不算一句的答案
一般來講分號是不算一句的,分號一般是用來做排比用的.你可以問下老師(或許你們現在不太一樣,從你這段話的問題來看,似乎分句要算句),若說有,那你就回答:
這個短文共有七句,第4到第7句是寫果林的景色.-----這是分句算一句的答案.

⑨ 誰能幫我擬一份金秋藝術節策劃書嗎

金秋文化藝術節樂器大賽策劃書
一.活動背景：
為了提高我院音樂氣氛、提高我院的文藝水平，增進學生對樂器的了解，彰顯當代大學生的精神風貌，展現我院校園學生風采，豐富同學們的課余文化生活，特隆重舉辦此次校園樂器大賽活動。
二.活動目的及意義：
能夠豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞台提供更好的人才後備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞台
三.活動主題：
金秋文化藝術樂器大賽
四.活動時間：
2009年12月9日至2009年12月21日
海選時間：2009年12月14日晚6：30
參賽時間：2009年12月21日晚7：00
五.活動地點：
海選地點：1附201
參賽地點：小鳥巢
六.主辦單位：
湖北大學知行學院院學生會
七.活動對象：
湖北大學知行學院有意師生及院領導
八.總負責人：
湖北大學知行學院院學生會主席團
九.各部門職責：
1.學習部：主要負責樂器大賽策劃書的書寫，邀請院領導、嘉賓座位牌的書寫及此次活動結束的總結工作，協助宣傳部的宣傳工作等，該部部長具體實施，副部長協助工作。
2.宣傳部：主要負責大賽全程的宣傳工作，包括宣傳單的製作、張貼，條幅的製作及拉起，擺咨詢台接受咨詢等。該部部長具體落實，副部長協調工作等
3.文體社團部：主要負責比賽場地的布置以及賽後場地的清理工作，負責禮儀人員的到場等，該部部長具體實施，副部長協助工作。
4.外聯部：主要負責拉此次活動的贊助，聯系比賽的服裝製作以及維護賽場的秩序等，該部部長具體實施，副部長協助工作。
5.秘書部：主要負責此次活動全程會員的考勤及通知參賽選手、領導、嘉賓的到場工作，並記錄全程賽事的進展等，該部部長具體實施，副部長協助工作。
6.生活部：主要負責此次活動的采購問題，並負責觀看人員到場、離場，比賽場地的劃分等問題，該部部長具體實施，副部長協助工作。
7.社會實踐部：主要負責聯系評委老師、院領導的到場等，並書寫邀請函邀請等，並協調文體社團部做好賽場的清潔工作等，該部部長具體實施，副部長協助工作。
十.相關事宜安排：
1.場地申請：
比賽活動時間確定後，由主席團向院學工處提出活動申請，場地申請等，准備好舉辦講座的程序資料，活動場地包括1附201、小鳥巢兩地。
2.設備：
策劃書範文 http://fanwen.chazidian.com/cehuashu/
與賽場教室的管理人員取得聯系，確定投影機，電腦，話筒音響等設備是否具備，是否良好以及如何操作，以及1附201賽場鋼琴的使用等。
3.攝影：
安排兩個同學對賽事過程進行拍照，也可邀請院記者團的同學到現場進行拍攝報道等。
4.應急措施：
主要由主席團及各社團社長組成應急隊伍，主要負責重大決策，處理現場意外的情況以及協助租借大型樂器的到賽場等情況等。
5.會場布置：
主要布置1附201初審場地的背景設置及小鳥巢的背景設置等，文體社團部具體負責安排。主要遵循「簡潔」、「明了」的原則等。
十一.活動主要流程：
第一階段：宣傳階段：
1.製作宣傳單，在學校規定的宣傳欄里張貼（主要包括舊食堂前及4棟前的宣傳欄）；
2.製作宣傳條幅，在學校顯眼的地方拉起主題宣傳條幅；
3.製作海報張貼等；
4.製作宣傳板，放在舊食堂等地方進行宣傳等；
5.初審通過等名單通過宣傳板的形式向學院公開，並標明比賽時間、地點等；
6.在舊食堂門口擺咨詢台接受咨詢等；
7.可申請院廣播台進行廣播形式宣傳等。
第二階段：報名階段：
1.報名截止時間：2009年12月9日至2009年12月11日
2.報名地點：舊食堂門口咨詢台
3.報名形式：填表進行報名
4.報名要求：
①要求報名選手是我校學生；
②演出表演形式可是一人演奏也可多人演奏；
③參賽選手所需樂器有選手自備；
④報名選手部分專業選手和非專業選手；
⑤報名也起分為五類：弦類（古箏等）、鍵類（鋼琴、薩克斯等）、管類（笛等）、電子類（電子琴等）及其他
第三階段：海選階段：
1.海選時間：12月14日晚6：30
2.海選地點：1棟附201
3.評委組成：一部分為學院音樂老師、一部分為學院學生組成
4.評分原則：
評分內容包括5個項目：演奏內容、音色音質、演奏技巧、儀表儀態、綜合素質。
a、演奏內容滿分為10分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
b、音色音質滿分為10分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
c、演奏技巧滿分為10分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節奏感強，演奏完整。
d、儀表儀態滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。
e、綜合素質滿分為10分，要求選手從所備題中選出一道，30秒內完成。
由評委老師酌情打分

5.比賽將按著公開、公平、公正的原則，以10分制現場打分、核分、公示板亮分，去掉一個最高分、一個最低分的方式進行現場評分。

6.選手要求：每位選手由1分鍾進行自我介紹及三分鍾的演奏時間，超時酌情扣分；
7.海選選出優秀20—30組進入比賽階段。
第四階段：比賽階段：
1.前期准備：
①以告示的形式向全院進入比賽階段的選手進行通告，並標明選手相關信息；
②確定選手出演順序（按樂器類型分類進行）；
③進行比賽服裝准備、樂器、音樂准備等；
④比賽會場布置等。
⑤由於比賽場地有限，此次比賽採取門票制，每班最多2張門票，憑此門票方可進入小鳥巢進行觀看比賽；
2.選手比賽要求及評分規則見海選階段評分細則等；
3.比賽時間：2009年12月21日晚7：00
4.比賽地點：小鳥巢
5.評委：為本院專業音樂教師打分決出獎項
6.獎項設置：
一等獎 1名 最佳人氣獎1名
二等獎 2名 最佳台風獎1名
三等獎 3名 最佳形象獎1名
優秀獎 5名
7.由院領導給獲獎選手頒獎。
第五階段：結尾階段：
1.人員依次退場；
2.會場清理工作；
3.工作總結；
4.將選手獲獎情況向全院公開展示；
5.向院級匯報工作；
6.將資料存檔保存。
註：
1.中期分工：
①比賽開始前一個星期作好外聯工作；
②比賽前3天作好宣傳工作；
③比賽當天開始前1小時布置會場，以及禮儀員的禮儀到場問題；
④比賽前半小時全體學生會會員到場；
⑤比賽結束後留影紀念，整理會場等。
2.流程：
①由主持人介紹前來的領導和嘉賓，贊助商；
②主持人宣布樂器大賽正式開始；
③主持人邀請院領導講話；
④由主持人宣布結束及感謝參賽人，院領導，嘉賓及贊助商。
十二.活動預算：
選手報名表製作費：20元
宣傳單：5元
條幅：60元
水費：20元
宣傳板製作費：20元
獎品費：300元
場地布置費：50元
其他：25元
費用合計：450元 費用主要來源於贊助
十一.活動總結：
比賽活動結束1、2天組織一次活動總結會議，針對此次活動中出現的問題進行總結和分析，發揚我們院學生會的優勢，改正我們工作中的不足，提高我們的工作能力和各部門的協調能力，並為辦好接下來的系列比賽活動而努力。