1. 急求：誰給個規范的秋遊策劃書的格式最好附上範文，要詳細的那種。
05級金雙2班秋遊策劃書
一、活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，05級金雙2班班委會決定在下周六（11月19日）舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織：
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 張超
3、活動地點：成都塔子山公園
4、活動時間：2005年11月18日
5、參加人員：金雙2班同學自願報名
6、乘車路線：柳林校區－光華校區－81路－塔子山
三、活動內容
1、前期准備：
1)班長負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，並為參加成員分組，男生四人一組，女生四人一組，然後男女組隨機配對。每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。
2)組織委員聯系場地。
3)文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行
4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶坐公交車到達目的地。
5)所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、水（多帶點）、應急葯品。
6)活動費用按成本核算，每人交30元（暫定）場地費。班長以自願原則統計活動人數，生活委員於下周收取活動經費。
2、活動進程
早上7：30出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
9：00－9：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。
首先是自由活動時間，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。
10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。
如果時間允許，以可以在燒烤中穿插適當的團隊游戲，以次調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
14：30 清場，大家按原路返回。
四、 注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來迴路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛生。
（8）關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
3、後續工作：
各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。
2. 秋遊計劃怎麼寫
一、 秋遊目的地、游覽項目
二、參遊人員（可否帶家屬）
三、秋遊時間（出發-預計歸來專日期）
四、秋遊費用屬
五、採用何種交通工具
六、其他
3. 秋遊活動策劃書怎麼寫
軟體學校的吧！....
4. 班級秋遊、求一份策劃書!
You can go to somewhere that is readertuy , or you could told your classmates to buy something cheap.Are these OK
5. 秋遊策劃書怎麼寫
一、時間
二、地點
三、參加對象、人數，是否分組
四、出遊工具、路線安排
五、所需准備物品
六、帶隊人員的任務安排及聯系方式公布
七、可能碰到的困難及解決方法
八、費用
6. 踏秋活動策劃書怎麼寫
首先，把秋天誇一下，比如秋高氣爽，外面風景好，之類的。再說踏回秋目的地的自然風光答和人文景觀。說明該地適合秋遊。
然後，說明此次踏秋的具體方案。諸如交通安排，游覽路線，具體活動等等。比如坐幾路車到達出發地點，游覽哪幾個景點，在哪些景點開展活動。如果有活動開支，也要計算清楚。這一部分越詳細越好。
然後再總結一下此次活動的意義。
7. 求大學社團秋遊策劃書
秋遊還要個毛策劃
8. 大學生秋遊活動策劃方案怎麼寫
大學生秋遊活動策劃方案應該包含以下最基本的內容：
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。