科普宣傳信息

Ⅰ 如何開展企業信息系統科普知識推廣宣傳

大家如何來創作選題，就是你打算寫哪方面的科普知識。然後提了很關鍵的一點就是你必須先弄清楚，你打算做的這個科普，它的受眾群體是誰，就是你是想要把你的這個科普推薦給你的同行呢，還是推薦給普通大眾。你只有弄清楚這個問題之後，就會明確你自己到底應該是朝哪個方向來做科普，然後就知道自己該怎樣的選題了。因為這么多年大眾之前接觸到的科普，很多形式都是一些教科書版本的，很枯燥無味的，這種形式已經不太受大家喜歡了，如果我們要想給普通的老百姓做科普呢，最好就是結合自己身邊發生的一些具體的小的事件，然後來給大家做科普，選一些這樣的題材，可能會更加吸引人一些。

然後就是你題材已經選好了之後，如何來展現你的科普知識科普內容，或者說是以什麼樣的形式，具體展現一些什麼樣的科普內容給你所選的受眾群體。視頻里舉例說明了一下，大家現在不需要知道，你要科普的專業知識到底是什麼，只需要知道，你為什麼要讓他接受你的這個科普知識，以及他接受了你的科普知識以後，會得到一個怎樣的受益。

最後呢視頻介紹了，你的科普內容最好以怎樣的形式來展現出來。一共是提到了三種比較好的展現形式……

第一種形式，就是一個小的故事來引出你的科普內容，這樣的話大家更容易接受，也更願意去看你的這個科普內容。

然後第二種提到的是，並列說明的形式。如果你要科普的內容項目比較多，可以分類並列標記好12345678點，這樣的話內容很明顯，比較容易看清楚一些，就是讓人一目瞭然。

第三種說的就是，可以用總分的這種形式來展現內容。一開始先總的概括介紹幾句話，然後再分布分層次的來列舉說明你的科普內容。

我個人認為，視頻里介紹的這些如何選題材，以及如何展現你的科普內容，這些方式方法都是很不錯的，大家可以學習借鑒一下，能夠幫到你更好地來做這個科普工作。
一、搭建橋梁
在信息系統上線前，做好業務流程的梳理、優化，即業務流程的變革十分必要。

曾有一位客戶在和我們交流時，提到一個非常典型的案例：業務人員不懂IT，IT人員不懂業務，兩者之間常互相抱怨、質疑，最後系統建設失敗，矛盾也進而加深。

實際上這兩者之間應該架設一個橋梁，也就是目前有些公司內部設置的BT部門，或外部合作的顧問團隊。由這樣一個角色來實施、推動業務流程的變革，是非常重要的。

二、建立關聯
員工對信息系統產生抵觸心理怎麼辦?

在一位客戶工廠，我們採用了一套智能安燈系統。它的作用是當生產線出現異常時，生產組長可以通過平板電腦或智能終端直接呼叫設備工程師處理，工程師可以及時接受信息做出響應。這個流程非常方便、快捷，且准確記錄信息與時間節點，如問題發生時間、呼叫時間、響應時間、解決時間等。這些記錄可整理為案例庫，為解決問題、優化流程提供強有力的依據。然而這么一套系統在實施初期，效果並不佳，為什麼呢？

我們發現在實施這套系統之前，生產組長與設備工程師之間的呼叫是使用對講機。當生產線出現異常時，生產組長通過對講機呼叫設備工程師處理，這個動作與新方式區別並不大，但是工程師對此產生了抵觸心理，為什麼呢？大家可能馬上想到的是不習慣新模式。確實，這是一個影響因素。我們若站在工程師的角度，不難發現更深一層的原因：通過這套智能系統呼叫、響應等都會留下記錄。工程師在收到呼叫後必須及時響應，在解決完問題後也需要及時記錄等。從工程師的角度來看，這些工作是浪費時間且沒有意義的。而且若問題反復出現，反復維修後沒有解決根本原因，就會產生一次又一次的記錄，工程師自然不樂意了。

Ⅱ 科普包括哪些內容

科普包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

從科學社會學的角度看，科學普及是一種廣泛的社會現象，必然有其自身的「增長點」。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說，自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及，科技與社會又作為科學普及的「土壤」，哺育著它的生長。

從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式。

(2)科普宣傳信息擴展閱讀：

中國的科普特色教育有：

由於中國人口眾多，教育基礎設施落後，人均受教育水平較低，因此公眾的整體科學素養水平比較低。此外，中國是一個經濟社會發展不均衡的國家。公眾的科學素養存在很大的城鄉差別、地區差別、職業差別。

因此，中國的科普是一個多層次的立體工程，較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內容，包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

中華人民共和國成立以來，科普一直被作為公益事業，受到了政府和社會各界的高度重視，設立了科普管理和協調機構，建設了大量科普場館和設施，並開展了形式多樣的科普活動。

參考資料來源：網路—科普

Ⅲ 生活實用科普信息

將雞蛋浸在醋中，10分鍾後，雞蛋的殼就沒了，因為蛋殼中的碳酸鈣和醋中的醋酸反應，生成二氧化碳等物質。

Ⅳ 社區可以開展哪些科普宣傳活動

1.內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。 社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。

2.其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。

3.活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。

Ⅳ 求一些科普科學類網站，會有最新的科學信息

中國數字科技館，所有學科的知識都有涉及，最新的科學信息日日更新。

Ⅵ 如何加大宣傳力度提升科普工作水平的思考

在今年兩會上，有關加強科普宣傳、提升我國科普工作地位與加大科普投入的呼聲十分強烈。很多代表、委員的議案、提案和發言中，均涉及此方面內容。內容包括：

根據中國科協第八次全國公民科學素養調查，我國公民具備基本科學素質的僅為3.27%，只相當於發達國家上世紀80年代末的水平。聯想到當年的「打雞血療法」，近期的「毒香蕉風波」和日本核泄漏導致的中國「搶鹽風」，不難發現，加強科普工作，提高全民科學素質是一項十分重要而又非常緊迫的任務。

目前我國科普工作的現狀還不盡如人意：科學家參與科普的積極性不高，有80%的科研人員很少參加科普工作，我國人均科普經費更是遠不及發達國家，科普宣傳在媒體上難以放到顯要位置。

這其中有體制機制的問題、政策導向特別是評價評估體系問題，經費投入問題，也有領導重視程度的問題。比如：科普業績難以納入考評體系，甚至把科普工作看成「不務正業」，導致科普工作的積極性不高；一些地方政府不重視科普工作，把它當成軟任務，「高高舉起輕輕放下」等等。

我們認為，科普工作關系著我國社會的科學發展與和諧穩定，關系著全面建設小康社會的進程，也關系著中華民族的偉大復興。全社會要高度重視並切實抓好科普這個「國家的長期任務」、「全社會的共同責任」，把科普工作和政府政績掛起鉤來，應當成一個硬指標，要像重視科技創新那樣重視科學普及。

《中國科學報》是成立了53年的我國唯一的純科學的報紙，又是由中國科學院、中國工程院和國家自然科學基金委員會主辦，對科普工作的宣傳責無旁貸。在過去的幾十年來，你們為此也做了大量的工作，這是有目共睹的，也深受大家贊許。但是在新的歷史時期，科普工作面臨更多問題，傳播手段和傳播方法也需要更多的提高。

欣聞你們在全媒體發展的道路上已經有了很好的起步。我們衷心希望你們站在更高的高度、以更強的責任心、用更加有效的方法，加大科普宣傳的力度，使全社會都來關心這個關乎民族興旺發達的大問題。

期待通過大家的努力，能使國家加大科普資金的投入、更進一步重視和提升我國科普工作的地位，科學家能站在民族興衰的高度真正把科普工作視為己任，大家齊心協力提升全民科學素質，使我國科普工作的建設和發展與我國科技強國的形象相吻合，創造與中華民族偉大復興真正匹配的民族科學素養和全民科學素質。

期待你們更多的工作和作為！

Ⅶ 社區可以開展科普宣傳活動有哪些

• 內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。

  社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作

• 社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養生知識，同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念，深受轄區居民歡迎。

• 社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、「社會公德教育櫥窗」、「精神文明長廊」等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的「愛科學、講科學、學科學、用科學」的氛圍。

Ⅷ 科普的活動內容都包括哪些

你也沒具體說什麼科普活動，任何科普活動總要有個主題。根據回主題、場地、科普形答式等不同，活動內容完全不一樣。比如每年搞的全國科普活動周，內容包括啟動儀式、領導講話、廣場活動、會議、參觀交流等等。。。再比如某個廣場搞科普活動，這活動的內容就包括發傳單，回答老百姓咨詢、介紹你所推薦的科普熱點知識等等。。。。

Ⅸ 怎麼組織一次高大上的科普宣傳活動

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