① 跪求四級模擬考宣傳詞、、、、
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② 英語四級考試宣傳語
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③ 寫一份英語4級輔導班招生海報和宣傳單
您這個事情可不是給兩百分就能解決的···這涉及好多東西哦··呵呵
④ 學校要採集畢業信息，其中有個畢業生信息宣傳手冊，要填寫所獲的榮譽證書，可是我就一個四級和六級的證書
沒有用啊，正常填寫就可以了，沒必要整假的
⑤ 四級星火的預測卷真的能命中四級題目么還是只是個廣告宣傳有必要買預測卷么
我建議預測卷就別買了 用處不大 多找些往年的考試題 多多練習也比這東西好 當然如果你時間很緊了而且金錢還是比較富裕的 可以買個預測卷來練習下 因為有些作文題目大概方向有可能被預測准確的。
⑥ 英語四六級考試講座的宣傳標語
英語四六來級考試講座的源宣傳標語：舞弊－－人人得而誅之，誠信－－人人得而褒之。
英語四六級考試講座的宣傳標語對聯如下。
上聯：願你用誠實的舵掌航人生。
下聯：願我用守信的心奠基未來。
橫批：誠信為本。
英語四級簡介：大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
⑦ 有已經購買了四級「內部資料」的同學沒，求合買！！！（宣傳的請到隔壁休息）
最好是做真題試卷，推薦王長喜的。記住多做不能代表什麼，最重要的是知道自己錯在哪裡，要反復復
習練習，做完之後一定要看看參考答案，自己錯在什麼地方，為什麼錯了。
學習方法：聽力部分
第一部分有八道選擇題（短句），是這樣的，但凡是在做這些題目的時候你聽到什麼就不選什麼，用排
除法。答案中有兩個意思相反的，必定其中一個是答案。
第二部分（長句部分）在語音人員讀題目的時候，你快速的看下答案，畫出關鍵詞，當你在聽的時候
反復出現的單詞或者短語肯定就是答案，同時你順著聽力看答案，聽到什麼就選什麼，這個是和上面的
（短句對話相反的），一般在轉折處例如：however\but\because這些轉折詞後面的內容一定要仔細聽（
短句對話也是一樣）往往這後面的就是答案。
單詞聽寫部分前面7個是寫單詞，這是看平時的單詞量積累，而往往拿分的部分是後面這3句長句，雖然
語音人員讀得很快，你聽第一遍的時候抓住關鍵詞做記號，聽第二遍試著組詞，第三遍你可以通過做的
筆記的詞語猜一猜這句話應該是要填些什麼，記住不用跟語音里讀的詞語一樣，只要是意思相近就行，
用自己的話概括，也可以得分的。一般在這里一個句子可分為兩部分：前面半句2分後面半句2分，所以
聽的時候要集中注意力。這部分才是得分的地方，前面的單詞部分只有基礎在加上自己猜了。
單詞在閱讀中是必不可少的，盡量做這十年來的英語四級卷子，不要盲目的去看詞典，最好是把卷子上
的每一個單詞通過查字典都弄清楚是什麼意思，這樣學習會有效率些，而且久而久之，你會發現卷子上
有許多單詞你都見過都是一樣的，都反復出現過，久了你自然一看就知道是什麼意思了。
快速閱讀部分7選3填，每一段對應相應的答案，只要按順序來找。基本上題目中的答案都會原文重現，
後面3個填空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞後面+S+ed+ing。先看問題再在短文里找答案，按
段落順序來，前面7個選擇題很容易一一找到，後面3個填空題，有的時候會出現同義轉換，需要自己變
一下。一般出題者喜歡把答案設在每段第一句和最後一句，一般轉折處像howerver/but/because後面的
短句或詞語要注意，一般答案就在此處。
切記每次做完題目都要把參考答案拿出來研究一下自己錯在哪裡，為什麼會錯，還有就是總結一下出題
者的出題方向，相信反復練習反復總結你會找到做題的方法的。推薦做王長喜的歷年真題試卷。
閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對應每個段落，段落開頭與結尾作為重點對象。一般答案就在
這兩塊。
完形填空的話是一種語感，做多了就知道其中的聯系了，你可以做完之後拿答案出來研究一下，大相徑
庭。
作文部分，開頭與結尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對中
間部分大致掃一遍，所以開頭與結尾很重要。在寫作文的時候盡量用高級詞彙，不要用低級詞彙，還有
盡量用短語代替單詞，這樣字數就提高了。
另外你用我的方法回去聯系一下，你做完了卷子之後，在把答案拿出來對照，經常進行這樣的訓練，久
而久之你就會發現出卷老師會在哪些地方出題了，真的，做完之後不要只管對答案就了事了，要分析答
案，要用紅筆在卷子上做記號（記下這題錯在什麼地方了）下次復習的時候一目瞭然，就這樣一張一張
的試卷做下去，反復的拿著答案對著卷子復習，平時也要積累單詞。
我背單詞都是在紙上寫上十幾遍，然後拿著單詞表默練一遍，把不會寫的單詞挑出來，再背，再在紙上
寫幾遍，然後再把單詞表默練一遍，既鞏固了前面會的單詞，有聯系了不會的單詞，最後如果還是有那
么幾個單詞不會，就要跳出來重點練習一下。當然也不用一天的時間就用來背單詞了。基本上抽出一個
小時背50個單詞，第二天再繼續，先全部默練一遍，看看昨天覺得不會的那些單詞有沒有都會了，如果
不會，在強調背和寫，再接著背下面的50個單詞，這個背單詞的個數依據你自己每天的復習計劃來定。
就是每天都完成每天的任務，第二天再把前一天的溫故一遍，就這樣最後到周末的時候抽出兩小時，把
這一星期的背所有的單詞都先模練一遍，不會的在加強鞏固，只要肯堅持肯努力，沒什麼是不可能。
沒有做不到的事，只要你肯努力，英語四級一定會過，加油，希望你這次英語四級考試取得好的成績。
⑧ 什麼是深林防護的「雙線四級」管理機制。誰知道給具體講解下。
所謂「雙線四級森林防火責任制」是：每年森林防火期到來之時，市政府、縣（市、區）政府、鄉（鎮）政府、村委會層層簽訂森林防火責任狀；市林業局、縣（市、區）林業局、鄉（鎮）林業工作站、村護林員層層簽訂森林防火責任狀。 甘肅祁連山保護區夏瑪保護站森林資源面積大，分布范圍廣，戰線長，林內災害木多，林區人員活動頻繁，加之林區雜草繁茂，林草相連，火險等級高。面對這一客觀現實，保護站領導高度重視森林防火工作，把該項工作作為保護站工作的頭等大事來抓，採取有力措施，加大宣傳力度，千方百計確保森林防火工作萬無一失。
一是完善管理機制，加強組織領導，細化目標責任制。進一步完善了森林防火「雙線四級」承包的管理格局，與轄區各鄉鎮加強聯系，緊密合作，堅持全社會抓保護全民搞防火，政府負全責的原則，全力以赴，盡職盡責，確保了護林防火工作的順利進行，每年進入護林防火期前，都召開林區鄉（鎮）、村和鄰縣近林區鄉（鎮）、村以及附近廠礦、學校、機關單位參加的護林防火聯防會，通報情況，討論措施，訂立制度，健全聯防組織，完善護林防火體系。不斷深化目標管理責任制，根據全站森林管護的難易程度和護林人員的工作能力，劃定責任區，落實責任制，實行分層管理，責任到人。做到「山有人看，林有人護，火有人管，責有人擔」。一把手親自抓，分管領導重點抓，公安幹警包片抓，一級抓一級，層層抓落實。從上到下，齊心協力，進一步轉變工作作風，採取強硬措施，使林區形勢得到長治久安，同時對半專業化森林消防隊進行培訓及實戰演練，確保遇有火情拉得出，打得贏。
二是深入宣傳，大造聲勢，拓寬宣教渠道，提高防火意識。堅持多年行之有效的經常性宣傳和在護林防火期重點宣傳相結合的方式，始終將宣傳教育作為搞好護林防火的基礎工作常抓不懈。具體做到了「五有」的強化宣傳，即每家每戶牆上有一份護林防火公約，在林區的交通要道口有護林防火宣傳標牌，進入防火期和春節前後有宣傳車進入村站進行宣傳，每個管護站有學生組成的護林防火宣傳隊，林區村莊牆頭有醒目的護林防火宣傳標語，通過宣傳教育，營造了良好輿論氛圍，提高了幹部群眾的愛林護林意識，奠定了良好的護林防火群眾基礎。
三是嚴格火源管理，前移防火關口。嚴格控制野外火源，凡進山入林人員要置留火種，杜絕火種上山入林，以森林茂密的山頭，林地林緣的墳頭，進山路口為布控重點，在春節、正月十五、清明節前後和「五一」等重點時期，增派管護人員，加大巡護力度，做到路口有人把，山頭有人看，墳頭有人守，對痴、呆、傻和老年人等特殊群體進一步落實監護人的監護責任，管住重點人群，防止違規用火和過失放火等因素引發的森林火災，加大對護林防火工作的督查力度。每年重點防火期內都要組織4-5次森林防火大檢查，對火災隱患，護林員履職等情況進行拉網式檢查，並及時向存在隱患的單位下達整改通知書，跟蹤督查整改，直至隱患消除。嚴格逐級承包制度，實行鄉長包全鄉，村長包全村，組長包全組，保護站包全站，管護站包管護站，管護人員負責責任片的三級承包制度，發生火災一票否決，通過採取綜合措施，切實將火源管理落到實處。通過全方位落實工作的硬措施，取得了建國以來無森林火災的好成績。
⑨ 大學四級模擬考試宣傳標語，寫在橫幅上的那種，白字紅布……莊重一點的，突出四級模擬考試這個重心~急求
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