培訓機構競品分析

① 比較靠譜的拼多多培訓機構有哪些

這種的培訓機構有很多，比如多多大學，多多大師商學院等。在眾多培訓機構中，多專多大師商學院最屬好，不僅教學細致，而且也認真負責，並且能夠貼合實際去教學，性價比很高。

拼多多電商培訓主要就是兩大塊，那就是如何營銷商品和網路操作。想要掌握電商，一定就要了解自己需要採取什麼樣的方式，採用怎樣的推廣方式，進行拼多多培訓就是一個很好的選擇。再者，既然是電商，會操作網路也是重中之重，所以培訓是必不可少的。

想要做好做大一家網店，需要咨詢專業的機構去學習先進的管理模式。多多大師商學院以拼多多深度電商培訓課程為主，自主配套軟體和服務結合，專注於拼多多運營。多多大師商學院旗下的多多大師工具箱是競店數據分析神器，可以實現商品類目查詢、市場定價分析、商品Top排行榜分析、競品分析、推廣分析，有助於商家輕松打爆款。想了解更多內容，可以關注多多大師商學院官網。

② 教育培訓機構如何做好日常運營管理

作為目前比較火熱的教育培訓類行業，針對兒童培訓機構成為很多校長注目的焦點。作為一家兒童培訓機構，該如何做好日常的運營管理工作，從而保障招生和規模的不斷擴大呢？教育專家認為，無論是整體思維，還是管理層的設置，都需要從實際出發，從個體出發，隨時關注行業信息及競爭對手的動態，才能保證在目前激烈的競爭當中不被吞並。
所以，針對培訓機構的日常運營管理，魔耳國際教育通過平時的一些了解和經驗，給大家總結出最重要的三點要求，希望能夠幫到大家。
1、整體思維，全局出發
在日常生活中，我們經常發現很多連鎖幼兒培訓機構的老師常常抱怨一些產品的質量不好啦~課程安排的不合適啦~埋怨設計部門款式這么難看啦~不知道他們每天做什麼?自己呢?沒有任何問題，這才是最危險的!這樣是對事情的解決是一點好處也沒有，反而使你自己喪失信心。成功是需要團隊來配合的，而不是靠某個英雄人物。經理一定要事先安排好任務，規定好時間，把大家串聯起來。當然，首先要自己帶頭，如果一個經理光會抱怨卻不懂得執行，他是一個失敗的管理者!
2、有千里眼，順風耳
廣泛收集競爭對手的資料，結識業界精英、實戰專家，不斷提升自己。市場變化得非常快，不單單是產品，銷售策略也是要時刻去琢磨去改進的，如果你還是用三年前的方法，那你就要檢討自己了。當然，對於管理者來說，最重要的還是要有市場嗅覺，能夠在市場的漩渦中掌舵好自己的方向，打開自己的門路。
3、會帶團隊
一個好的主管必須是個好的人力資源專家，是通透人性的，會選人、用人所長。而且要在政策出來之前，要會做培訓，做充分的溝通。做到上下同欲，力量無窮!
如果連鎖少兒培訓機構的投資者並不清楚怎樣科學的管理，怎樣保障少兒培訓機構的正常運作，那麼即便投資少兒培訓機構再有盈利前景和發展空間，少兒培訓機構也是無法成為您的「搖錢樹」。在早教市場競爭激烈的今天，學習管理少兒培訓機構的門道，是培訓市場的投資者必須做好的工作。

③ 網課競品分析

教學課程
教師教學的心態，直接影響著學生學習的情緒，它是教師自身心理素質的反映，也是教師課堂教學藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前准備要充分。課前應認真仔細地做好准備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。

④ 設計了一款XX課堂的軟體，怎樣做競品分析PPT呢是拿世面已有類似軟體分析總結，還是拿自己的去對比

作為一名設計師，我做過兒童智能產品設計也做過面向不同成年人人群的智能手機，APP相關設計，我發現相比為成年人設計，在設計兒童產品時會遇到更多需要深入思考的問題。成年人也曾經是兒童，所以我們傾向於覺得我們知道兒童是怎樣的，他們對什麼感興趣，他們喜歡什麼。但實際上，我們很難從自身經驗中得到很多幫助，因為現在孩子所處的文化和環境相比我們小時候相比變化太大。到了青少年時期才開始接觸真正意義上的網路一代其實算是「數字移民」，但是現在三歲孩子已經學會在app store里挑選他感興趣的游戲和APP下載了，他們是真正的「數字原住民」。

現在兒童所處的教育環境和方法也發生了巨大的改變，和我們所受的傳統教育很不一樣。
那麼我們作為數字移民一代如何為數字原住民一代設計APP以及教育方法呢？這個其實比我們想像的要復雜的多。

為兒童設計一款教育類產品，首先需要理解現在的兒童是怎樣的，以及我們希望他們成為什麼樣的，希望通過這款兒童教育類產品提升他們的什麼能力。
從交互設計上來講，設計兒童教育類APP，需要從以用戶為中心（UCD）的設計轉化為以學習者為中心（LCD）的設計。Amy Bruckman曾經提出可以從以下幾個步驟著手，簡單整理了一下，供參考：

1.需求分析
——學生的需求分析
——老師或家長的需求分析

2.選擇使用何種教學法（教育學范疇，有很多教學方法，需要從中根據設計目標選擇恰當的教學法）

3.選擇使用何種技術或媒介

4.原型
——核心應用和功能
——支撐的課程
——評估策略

5.形成性評估
——可用性評估
——學習成果評估

6.設計迭代
7.總結評估
——可用性評估
——學習成果評估

另外，趣味性和吸引力是設計時必須要考慮的，都說兒童是在游戲中學習。無論是成人還是孩子，大家都希望邊游戲邊漲知識，這不是妄想。游戲+學習+現代數字技術=數位游戲式學習（Digital game based learning）。這個美國和台灣好多人做過相關研究，走的在比較前面一些。
如何讓設計更有趣，更符合孩子的天性。我之前翻譯了一篇BBC的文章，也可以看看。

⑤ 編程貓競品分析

產品定位

市面上的面向少兒編程的教育公司較多，按照業務模式分為兩種：

• 線下培訓機構
  

即線下開設培訓班/機構，線下一對多或一對一培訓，收取培訓費及器材費用；業務開展較簡單直接，但形式單一，且受地域，時間限制。

線下培訓機構包括達內的童程童美，傲夢少兒編程，廣州酷碼等。

• 線上線下結合培訓

即線上編程與線上聽課平台+線下班級輔導或訓練營等；線上收取課程費用，線下收取輔導費用。業務開展靈活，但需要維護線上平台，提升用戶轉換率，前期投入成本較高。

線上線下結合培訓平台的產品包括有編程貓，編玩邊學等。另外還有一款線上少兒編程社區——中國少兒編程網，但其面向對象更偏向家長，scratch需要自己安裝，文字版教程，較復雜。

編程貓和編玩邊學的線上平台：

• 二者產品定位相似，目標用戶都為k12階段有學習編程需求的兒童，高度重合，直接競爭。

• 二者產品都是提供了線上的編碼平台和部分免費課程，以線下課程為輔，操作簡單，功能相似。

• 二者都是初創公司，亦是國內較早在線上少兒編程教育領域探索的公司，2016年末，編程貓完成A輪融資，編玩邊學拿到種子輪融資。

競品分析這個寫起來太長了，一個問答肯定是不能說清楚的，希望對你有幫助

⑥ 如何做教育培訓機構的競品分析

浙江盾山企業管理咨詢 主要是做教育行業的 很專業

⑦ 教育培訓機構怎樣做的管理

教育培訓機構怎樣做管理？

愛耕雲培訓機構管理系統建議從以下幾個方面入手：
1、樹立服務意識
校長們必須讓每位老師樹立服務意識，寫進校區制度里，將服務意識納入教師的績效考評，並進行重點考核，考核可以通過家長和學生反饋來實現。
校長們要讓教務老師真正意識到學校的目標是為學生和家長服務的，要以優質的教務服務，滿足家長和學生的需求，並且超越需求，得到超預期驚喜。
當然，並不是無底線去滿足無理要求。這種進階服務，我們可以學習「海底撈」，在服務上，只要比別人多做「一點點」，這「一點點」就會為我們贏得口碑。
用利他思維去工作，平時多做一點，日積月累，再續費不難。在增值服務上，我們可以開展親密互動的在線親子游戲，利用愛耕雲學校管理系統的招生營銷工具，促進孩子個人成長，增加家長粘度。
2、微信公眾號的運營也是教務工作很重要的部分。
家長直接關注機構自己的小程序和公眾號，在線簽到、發動態通知、招生營銷活動一鍵轉發、訪客追蹤等，輕松暢享系統功能。
3、高效服務教學
（1）面向教師的服務
面對老師，首先作為校長，我們應該是這樣去管控：一般來說專職教師佔2成，兼職教師佔8成。培訓機構發展到一定規模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學質量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子，給正常教務工作帶來困擾。
在做好了教師的管控之後，教務工作要這樣展開：
● 開課前：制定教學進度計劃、教案、備課等等；
● 開課中：比如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業、考試分析、保證教學質量等等；
● 上完課：比如填寫教師授課進度計劃、教學日誌、（原始）試卷的標准答案及評分標准、試卷分析、教師授課總結等。
如果你是初創的培訓機構，「名師」必不可少，這是用來彌補自己品牌的不足，讓學生產生信任感的重要辦法，請不到真的名師，那就自己包裝幾個名師出來湊數。
（2）面向學生的服務
面對學生，我們應該從學生的角度去思考，得到他們的認同。比如：學習藝術，在三年級之前上課一定是有趣比有用更重要，K12教育一定要超前學習，讓孩子在學校學習時二次鞏固知識點，穩扎穩打提高學習成績。
同時，我們可以給孩子設置積分成長體系。每進步一次，就會有不一樣的獎勵。我們把培訓機構的潛在用戶比作一個「魚塘」，通過平時的運營，不斷分析這些「魚」想要什麼，給不同的「魚」設置不同的引誘。在讓學生感受到好處的同時，也要帶動拉攏培訓機構以外的學生，這也是口碑營銷。
以上這兩種方式均可以獲得長期的收益，只要魚塘在就會有綿延不絕的收入。
4、服務顯性化
教務工作還要做到細微處，更要時時處處讓這種細致服務顯性化。
具體可以這樣操作：
（1）收據曬簽單照片，學生聽課拓展活動照片。
每次活動時，可以將報名的學員照片張貼在一個顯眼的位置，恭喜xx朋友搶占我們一年課程照片，附贈手牌與禮物，在校學員照片能貼多少貼多少。
（2）感恩學校的小視頻，感謝信，錦旗等。
（3）教材成體系，用紙質版裝訂，這樣直觀專業的展示給家長。
讓家長明確第一節課孩子大體是什麼樣子，學半年大體是什麼樣子，一年兩年是什麼樣子？
（4）教學教材強調品牌，專業，安全，環保，無污染等突出我們為孩子健康安全著想。
（5）通過到位的溝通促進服務可視化，讓服務成果被家長看到。
對培訓學校來說，教務就是通過教學和服務的持續運營，存量找增量，高頻帶動低頻，來提高轉化實現營銷閉環，這對於校區的發展有著重大的意義。通過一套信息化管理系統，讓機構更好的梳理與管控教務與服務的體系，做到標准化、流程化，這樣才能讓機構持續的盈利！愛耕雲將帶動機構迅速成長！