Ⅰ 论文网络技术的发展与运用
网络技术的应用领域很广，主要有以下几方面。 分布式超级计算 分布式超级计算将分布在不同地点的超级计算机用高速网络连接起来，并用网络中间件软件“粘合”起来，形成比单台超级计算机强大得多的计算平台。 分布式仪器系统 分布式仪器系统使用网络管理分布在各地的贵重仪器系统，提供远程访问仪器设备的手段，提高仪器的利用率，方便用户的使用。 数据密集型计算 并行计算技术往往是由一些计算密集型应用推动的，特别是一些带有巨大挑战性质的应用，大大促进了对高性能并行体系结构、编程环境、大规模可视化等领域的研究。数据密集型计算的应用比计算密集型的应用多得多，它对应的数据网络更侧重于数据的存储、传输和处理，计算网络则更侧重于计算能力的提高。在这个领域独占鳌头的项目是欧洲核子中心开展的数据网络（DataGrid）项目，其目标是处理2005年建成的大型强子对撞机源源不断产生的PB/s量级实验数据。
Ⅱ 求网络文化对大学生学习的影响的论文一篇！
网络文化对大学生的影响及对策
摘要】随着网络信息技术和网络经济的发展,网络文化作为一种新型的文化形态,正起着日益重要的影响。网络生活已经
成为大学生生活的重要组成部分,网络文化全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生新的精神生活。本文论
述了高校网络文化的形成、特点,以及网络文化对大学生的影响,提出了做好网络时代大学生思想政治教育的对策。
【关键词】大学生;网络文化;思想政治教育
随着计算机信息技术的迅猛发展,互联网已渗透到当代
大学生的日常生活中,成为影响其心理成长的重要因素。虚
拟的社会、繁杂的网络信息给高校学生思想政治教育带来极
大的冲击和挑战,若不能正确地辨别、利用,就会对大学生的
思想政治素质的提高造成严重的不利影响。因此,要搞好大
学生思想政治工作,提高教育质量和效果,必须调整工作思路
和工作方法,充分认识和重视运用互联网信息技术。
一、网络文化的形成
随着现代信息技术的高速发展,尤其是因特网的普及,网
络正在以“无网不入”的触角延伸到人们的生活、学习和工作
的各个领域中。“网络最终所能带来的社会变化并不只是
建立一个信息市场,而在于形成长久的个体关系与群体关
系。”[1]事实表明,人们正在使网络由通信工具发展为交往工
具,网络已不仅仅是一种先进的通讯手段,而是形成了影响整
个社会生活的“网络环境”,网络也由此逐渐具有了文化的意
义。
网络文化已经发展为一种重要的亚文化形式,不仅包括
与网际行为有关的规范、习俗、礼仪和特殊的语言符号形式,
还包括网际欺诈、信息滥发、网上狂言等现象。
广义的网络文化包括一切与信息网络技术有关的物质、
制度、精神创造活动及其成果[2]。狭义的网络文化是指建立
在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成
果,包含人的心理状态、知识结构、思维方式、价值观念、道德
修养、审美情趣和行为方式等方面[2]。
网络文化是通过多种活动和载体,作用于人的知识结构
和想象力、情感、意志等思想要素,从而影响人的思维过程,并
最终改变着人的世界观、人生观、价值观及整体素质。
二、网络文化的特点
(一)即时性。电信、传媒和计算机多媒体网络通信,都
以电信号或光信号传输信息,主要的技术指标是频率、带宽
(单位时间信息传输量)和总频道容量,主要的通信方式是几
乎无延时的(实时)双向一对一声音传输和单向的一对多声
像传播。随着计算机技术升级特别是互联网的出现,计算机
多媒体网络通信得到迅速发展。多媒体网络通信的实质是将
图、文、声、数统一转化为数字信号加以传播,传统的电信和传
媒技术也可由此纳入网络通信,即所谓计算机网、电信网和广
播电视网的三网融合。TCP/IP协议赋予每一台联网计算机
一个独一无二的地址,任何计算机只要采用该协议与互联网
中的任一主机通信,都可以成为互联网的一部分。互联网的
每一台电脑终端在信息传递和发布方面均具有高时效性,不
受时间和距离的限制,改变了传统的信息传递方式,提高了信
息的时效性。因此,当代大学生可以利用电脑足不出户就能
获取外界大量的信息。
(二)开放性。互联网是一个开放、无中心和用户驱动的
“网际网路”。随着网络信息技术的不断更新,网络教育、远
程教育方兴未艾,逐渐成为全球性的教育模式。这种开放式
教育新模式,较少约束教育者和受教育者的个人行为,这样大
学生可以在一个绝对自由的空间中接收和传播信息。
(三)交互性。网上相互交流是网络文化的最基本的活
动形式,它是利用媒介的信息相互传播,通过校园BBS、QQ、
MSN、聊天室、E-mail等开放式交互场所,实现网上一对一、
一对多的在线即时对话与讨论,是网上的非实时匿名公共留
言区,是自由言论的场所。因此,网络场所及文化给大学生带
来巨大便利,也刺激着大学生的好奇心,网上交流已成为校园
生活的重要组成部分。
Ⅲ 网络技术的发展对我们学习的影响
这主要是关于远程教育的问题吧,网络技术可以使学生学习的资料来源更加广泛,使学生能够自主的学习掌握所想学的知识.此外网络技术会一定程度上的使学生形成依赖感,认为任何东西网络上都会找到!
正好我也要做这方面的论文,看看达人们怎么说,呵呵
Ⅳ 学互联网技术有啥好处
学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校
目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业
可以去电脑学校看看的
Ⅳ 网络的利与弊的3000字论文，分全给了。
随着信息时代的来临，数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式和生活方式，数字化革命呼唤出新的技术，网络就是其发展产物之一。网络科技的迅速发展，使互联网已深入千家万户。
网络是一个虚拟的空间，它的方便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统方式的思想方法，在我们的生活中给予我们极大帮助，坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过远程教育网，了解更多的知识等。
网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们中职生带来了许多的隐患。各种黑色的阴影正向我们慢慢袭来。其中网恋，非法网站，网络游戏就像裹着糖果的炮弹向我们发射。
各种非法的网站趁着网络管理还未健全，散布着黄毒，暴力，防不胜防，这对我们的身心健康是一个极大的影响。
还有各种五花八门的网络游戏吸引着正处于好奇心的中职生。许多同学旷课跑到网吧中去玩《传奇》、充《梦幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵达旦，睡在网吧，吃在网吧。这样，不但损坏了身体，还浪费宝贵的时间，浪费了父母亲的水汗钱，辜负了父母的一片期望，更耽误了我们大好青春。在社会上因网络游戏所引出的案件数不甚数，例如:"武汉的一位母亲千里寻子""广州一小孩为玩游戏残杀自己的祖父"……这些案件告诫我们中职生，应该少玩或不玩网络游戏，我们可以利用一些空闲时间研究我们自己的专业，发展自己潜能，开发我们智力。但是，我们也不应全部排斥网络，我们不应放弃网络的好处，这就需要我们选择网络中的精华而剔其糟粕。
世界之所以选择我们。因为它需要美，我们之所以选择世界，因为我们要实现自己的价值。在漫漫的人生旅途中，流水在选择中下落，太阳在选择中上升，朋友们，请把握好自己选择的那一刻，让我们用自信，坚决地选择网络有利的一面，选择我们美好的未来。
请慎重!
走在大街小巷，我们常常听许多大人发出这样的感慨：我那孩子，整天泡在网吧里，怎么办呀。这个问题让许多家庭困惑，让许多中小学生误入歧途，荒废学业。每当我经过那些网吧门口时，我就会踯躅不前，思绪万千。
目前，社会上盈利性网吧越来越多，越来越红火，甚至有些不法商人没有营业许可证，也私自找一个隐蔽的地方营业，他们不管你是谁，是否成年，只要你有钱，他们就会接待你。这样导致很多的中小学生长时间迷恋于网吧，既影响学习又危害身体，真可谓一大悲哀。
由于中小学生正处于生长发育阶段，他们的是非辨别能力有限，网络的虚拟化让他们感到新奇，被网上一些刺激性、欺骗性的内容、画面所迷惑。再者迷恋网吧需要消费，中小学生本来就是消费者，对于没有经济来源的他们，常常为没钱上网绞尽脑汁，也许会去偷、去抢，从而走上犯罪的道路。还有的孩子为了上网，在家人和老师之间编造谎言，这些现象屡见不鲜。在我身边就发生过这样一件事情。他是初中的一名学生，平时成绩很好，很听话……但在其他同学的伙同下，经不住网络的诱惑，走进了网吧，一去就是两天两夜不回家。家长、老师到处找，最后在网吧找到他。他已经精疲力尽地趴在电脑桌上，面如土色。回到家，家长一顿毒打，他一赌气又出去玩了两天。后来在老师苦口婆心的劝说下，家长耐心的诱导下，他终于改过自新。然而，更多的是走进网吧，不能自拔，害人又害己。
在此，我要大声呼吁：同学们，我们一定要认真对待网络，更全面地了解网络，学会正确利用网络，做到“健康上网，远离黑吧！”让我们共创一个健康活泼的大集体、温馨可爱的大家庭.
Ⅵ 计算机网络技术的好处
好处在于，计算机网络应用的越来越广泛，越来越便捷，未来谁都离不开，所以掌握这种技术是多么的重要。特别是网络安全技术~应用方面，现在的淘宝，京东，苏宁易购等电子商务企业，都是典型的例子。360和腾讯也是抢夺市场不是么~
Ⅶ 学习互联网技术有什么好处
1.开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;
2.加强对外交流。网络给我们创造了一个新的虚拟世界,可以与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力等等;
3.促进个性化发展。可以提高自己某项业余爱好的水平,动手做主页,把喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流。
4.拓展受教育的空间。可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解。等等
Ⅷ 网络教育的好处有那些
网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制。
网络教回育的主要优势总答结起来有两大点：
网络教育可以共享全球教育资源
网络教育可以共享全球资源，做到资源利用最大化。把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。同时人们可以在任何时间、任何地点，接受来自全世界曾经的现代的教育洗礼。
网络教育学习形式趋向自由化
教师不需要在固定的时间、固定的地点去讲课，学生不需要在固定的时间、固定的地点去听课。任何人、任何地点、任何时间，任何章节、学习任何课程，充分满足了现代教育和终身教育的需求。